- 詩歌的作文 推薦度:
- 詩歌的作文 推薦度:
- 詩歌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于詩歌的作文10篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌是用高度凝練的語言,生動形象地表達(dá)作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于詩歌的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于詩歌的作文1
汪倫是唐朝涇州(今安徽省涇縣)人,他生性豪爽,喜歡結(jié)交名士,當(dāng)時(shí),李白在詩壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng),汪倫非常仰慕,可是,涇州名不見經(jīng)傳,自己也是個(gè)無名小輩,怎么才能請到大詩人李白呢?
后來,汪倫得到了李白將要到安徽游歷的消息,于是汪倫便寫了這樣一封邀請信:
“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店。”
李白接到這樣的信,立刻興致勃勃地趕來了。一見到汪倫,便要去看“十里桃花”和“萬家酒店”。汪倫微笑著告訴他說:“桃花是我們這里潭水的名字,桃花潭方圓十里,并沒有桃花。萬家呢,是我們這酒店店主的姓,并不是說有一萬家酒店!崩畎茁犃,先是一愣,不知怎么回事,馬上就明白了。接著哈哈大笑起來,連說:“佩服!佩服!”
在這里,李白每天飲美酒,吃佳肴,聽歌詠,與高朋勝友高談闊論,一天數(shù)宴,常相聚會,往往歡娛達(dá)旦。這正是李白喜歡的生活。李白要走的`那天,汪倫送別之后,船正要離岸,忽然聽到一陣歌聲。只見汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。使李白十分感動。他立即鋪紙研墨,寫了那首著名的送別詩給汪倫:
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
關(guān)于詩歌的作文2
食指再點(diǎn)過去
就觸摸到礁巖了
洶涌的波濤開始卷上我的胸口
海水把我濡潤的目光舔了又舔
我那捋捻細(xì)的胡須
早已經(jīng)化作釣線
拋進(jìn)你湛藍(lán)的海域了
北緯26度東經(jīng)124度
當(dāng)一尾純種的龍魚躍入我的思念
哦釣魚島
今夜你可還好
閩之正東臺之東北
電子地圖上
鼠標(biāo)放大我?guī)资兜膯柡?/p>
我充血的視網(wǎng)膜
以高清晰的分辨率
分辨出赤縣的赤尾嶼
分辨出炎黃的.黃尾嶼
哦釣魚島
你盤踞在《馬關(guān)條約》的扉頁里
你裸露在海獸垂涎的窺視里
海底下灼灼的巖漿
在你的體內(nèi)沸騰了上百年
今夜我的釣魚島呵
你是不是是不是
還在忍受疼痛的內(nèi)傷
甲午年的炮聲已成為啞語
東海岸的巨浪滔滔不息
在千里之外的屏幕上
我深入你魚腥味的領(lǐng)地
聽到了你一聲聲閩南語的嘆息
哦釣魚島
我遠(yuǎn)方的島呵
明天我要來陪你
陪你一起釣魚
哪怕前面無路
后面背水
關(guān)于詩歌的作文3
多希望你仍然是現(xiàn)在的我,
而我仍是你剛開啟的另一生,
整個(gè)世界都在你長滿繭的掌中:
糧食,原則,通向山外的路!
多希望雷電之夜你仍是無邊安慰!
死亡之手在剝洋蔥,
你為何日益沉默?父親,
我渴望你驅(qū)逐欲望也驅(qū)逐恐懼的吼聲。
從前我只害怕你,
如今我害怕整個(gè)世界。父親!
為何你身材縮小,
生活的洪水漫過你的肩膀涌向我!
多希望我只從你手里
而不是從屈辱、背叛、狡詐中領(lǐng)受生存。
多希望我們不曾離開幾十畝肥沃的陽光,
成為都市里一粒虛榮的灰塵。
越來越遙遠(yuǎn)了,父親!強(qiáng)壯,自信……
怎樣的彌天大謊讓夢想提前退休,
用層層壘起的.空氣隔離土壤,
昂貴的平米算計(jì)著我們的幸福!
關(guān)于詩歌的作文4
春天,是一個(gè)最美的季節(jié)。今天,我們四(4)班的同學(xué)一起去北區(qū)路園踏青,開了一個(gè)關(guān)于春天的詩歌朗誦會。
從市一小到路園的路上,我們迎著涼爽的春風(fēng),一路上欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景,背誦著有關(guān)于春天的古詩,感到十分愜意。
到了路園后,我們欣賞到了春天最美麗的景色:那有粉色的、白色的玉蘭花,像一朵朵玉蘭公主正在翩翩起舞;那一朵朵黃色的迎春花,仿佛是一個(gè)美麗的姑娘,正在宣告春的來到;那一朵朵粉色的桃花,像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小姑娘,正在汲取大地的營養(yǎng)……這時(shí),老師讓我們圍成一個(gè)大圈,讓同學(xué)們在圈圈中間朗誦。同學(xué)們朗誦時(shí),個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng),這時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)給樹木澆水的噴柱噴出的水上有彩虹,這,更給我們的.朗誦會增添了一份美景。終于,輪到我和師心怡表演的朗誦《尋覓春天》的現(xiàn)代詩。站在中間時(shí),我有些害怕,可看到了這樣美的景色,我便大聲朗讀了起來……成語接龍等一個(gè)個(gè)游戲,玩的都很開心……接下來,我們放學(xué)了,我戀戀不舍地離開了這座美麗的公園———路園。
最后,我請大家記住,春天萬物復(fù)蘇,是一個(gè)生命活力最旺盛的季節(jié)。可不要忘記一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我們可要好好學(xué)習(xí)哦!
關(guān)于詩歌的作文5
曾經(jīng),我用我的眼睛默默注視過你。
在你轉(zhuǎn)頭的瞬間,
我已垂下眼簾,不能,不能讓你發(fā)現(xiàn)我的視線。
曾經(jīng),我用我的眼睛偷偷觀察過你。
你的每一次笑容,你的每一次發(fā)呆。
我都記在心底,
在無人的時(shí)候獨(dú)自回味,
傻傻的笑,傻傻的學(xué)著你發(fā)呆。
曾經(jīng),我用我的耳朵時(shí)刻傾聽過你。
在你回首的.剎那,
我已低下螓首,不敢,不敢讓你知道我的心思。
這是我的選擇,選擇這種孤獨(dú)的方式來愛你,
在我還不知道如何愛的時(shí)候。
曾經(jīng),曾經(jīng)的一切到如今已成為過去,
你永遠(yuǎn)都不會知道,
有一個(gè)女孩這樣注視過你。
曾經(jīng),曾經(jīng)的一切都將慢慢淡去,
你在我的心里,
留下了你的痕記。
轉(zhuǎn)成一種溫馨的記憶。
關(guān)于詩歌的作文6
自古以來,中國的詩詞好像天上的繁星一般,浩如煙海,在這千千萬萬的詩詞中,毛澤東主席的詩最為豪邁,變成了我的最愛。
“獨(dú)立寒秋,湘江北去,桔子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”《沁園春 長沙》寫出了一代偉人毛主席對革命勝利的美好前景,寫出了他心中波浪滾滾的思想變化。這首詩給了我面對困難永不后退的精神!皢柹n茫大地,誰主沉?”讓我學(xué)會了挑戰(zhàn)自己,學(xué)會了自信地面對生活。
再如毛主席的《長征》中寫道:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”是啊,學(xué)習(xí)上有千千萬萬不容易,在學(xué)習(xí)上遇到的困難就像一座座雪山,一片片一望無垠的草地,我們也要有紅軍長征的精神,勇往直前,才能不能被障礙打倒。
“滄海橫流,方顯英雄本色……天垮下來擎得起,世披靡矣扶之直。聽雄雞一唱遍環(huán)中,東方白”。問世間誰主沉浮?只有追求理想,只有腳踏實(shí)地,只有堅(jiān)持原則,把目光放得更長,看的更遠(yuǎn),才會品嘗到成功的'甘甜!
一代偉人毛澤東,他的詩詞,給人巨大的震撼,又像路標(biāo)為后人指引方向…......
關(guān)于詩歌的作文7
我想做那午夜流星的旅伴,縱身投入那深不可測的黑暗。
我記得這句話。第一眼看到這句話的時(shí)候,我就已經(jīng)被他吸引。這是我在看泰戈?duì)柕牟晒兴吹降摹?/p>
我很喜歡泰戈?duì)柕脑姼,相對于艾青的詩歌來說。
因?yàn)樗麄儍蓚(gè)的`感覺不是很一樣。或許每個(gè)人都有自己的特色吧,只是……我只是覺得自己的特色與泰戈?duì)柕脑姼杷谋磉_(dá)……很相似。
或許跟生活環(huán)境有關(guān),又或許跟個(gè)人有關(guān)。
我就是很喜歡這句話,感覺這句話特別有詩意。
從前的時(shí)候,學(xué)過泰戈?duì)柕娘w鳥集,好像是《假如生活欺騙了你》。當(dāng)時(shí)我并不對它的詩歌感興趣。不可是后來我在網(wǎng)上看到了他們推薦的詩歌集。但是因?yàn)槊治宋,所以我便去搜了一下,然后去看了幾眼?/p>
后來我就被深深地吸引了。一個(gè)人輕輕的讀著一首小詩,我才覺得這種感覺很好。
真的是一種不錯(cuò)的感覺,我認(rèn)為。
關(guān)于詩歌的作文8
你的心如遼闊的大海,
孕育著萬類生機(jī),
你的心如蔚藍(lán)的天空,
蘊(yùn)藏著無限生機(jī),
你的心如廣袤的大地,
裝載著勃勃生機(jī),
老師,我愛您。
你如同蠟炬一般,
燃燒自己照亮我們
啊,老師,我愛您。
我要贊美您,
我要把你辛勤的果實(shí)細(xì)細(xì)地品嘗,
知道將里面所有的精華吸收到自己身體,
啊,老師,我愛您。
我要歌頌?zāi)?/p>
我要把你淳淳的教導(dǎo)永遠(yuǎn)的牢記。
啊,老師,我愛您。
我要把你的種子撒遍每一寸土地,
開出燦爛的微笑,
啊,老師,我愛您。
你如一把堅(jiān)硬的鑰匙,
開啟那生銹的銅鎖,
你如一帆漂流的航帆,
尋找那光明的彼岸。
你如春天里的一縷細(xì)葉,
遮擋那濕漉的天氣。
你如夏天里的一片片綠草,
鋪墊著大地的`光禿。
你如秋天里豐收的果實(shí),
奉獻(xiàn)到貧困的山區(qū)。
你如冬天里的熊熊火焰,
以一組比喻表達(dá)對老師的感激之情。
照亮我們心靈的黑暗。
老師,我愛您。
關(guān)于詩歌的作文9
下周二就要詩朗誦比賽了,從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了三個(gè)多星期了。這里面包括著許多環(huán)節(jié),先是排隊(duì)型、加動作、學(xué)唱古詩等。還有舞蹈隊(duì)的舞蹈動作,一點(diǎn)失誤都不許有,要做到認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。
我們的古詩都是一些著名的大詩人寫的詩,有《望廬山瀑布》、《絕句》、《江雪》等?偣灿芯攀自姡瑫r(shí)間非常短,很緊張。主持人再說臺詞的時(shí)候,我們要立刻聯(lián)想到時(shí)的情景。沉醉在那種美好的意境當(dāng)中。
比如宋朝詩人柳宗元的《江雪》,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,”人和鳥都沒了,“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。只剩下一個(gè)小老頭,(準(zhǔn)確地說是個(gè)漁翁)在哪兒釣魚,再比如,杜甫的《春望》,“國破山河在,城春草木深,感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”這首詩反映了詩人熱愛國家,眷念家人的美好情操,意脈貫通,而不平直,情景兼具,而不游離,感情強(qiáng)烈,而不淺陋。內(nèi)容豐富,而不荒雜,格律嚴(yán)謹(jǐn),而不呆板。
古詩是靈動的,唱著它可以表現(xiàn)出古詩的音韻之美,古詩是我們中國詩壇的.長江,尤其是山水詩,想象瑰麗,意境高遠(yuǎn),充滿了靈氣。古詩可以讓我們知道更多知識,了解古詩。我們會知道古代人們的思想和觀點(diǎn),所以我們要多讀古詩,背古詩,增長更多的知識。
關(guān)于詩歌的作文10
常?吹皆诜比A的街上有精美的糧食
被人們遺棄
像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命
摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?
這些厚度的時(shí)光如何能讓這些幼頭穿過時(shí)空抵達(dá)
缺氧的雪山,那些紅色而堅(jiān)硬的生命如何以雪來充饑
以及埋伏殺機(jī)的`草原啊,我們的前輩又如何以野菜、草根來
延續(xù)革命洪流
糧食啊、糧食,你一不小心就暈倒在路邊,背景離鄉(xiāng)
土地全無,常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手
昭示天下——路有餓死骨
并有血淚史詩警醒千古
今天,土地豐盈、肉體豐滿,人心卻日漸荒漠
讓我們再去路邊看看的那些曾經(jīng)倒下的骨頭
現(xiàn)在卻立在糧食之上
痛心疾首血淚全無
今天,我們都流著祖先的血液
拾起那路邊上的糧食
向傷疤樣警示我們的子孫后代吧
【詩歌的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于詩歌的作文06-10
優(yōu)秀詩歌作文11-03
輕叩詩歌作文11-03
關(guān)于詩歌的作文12-22
詩歌作文欣賞09-09
夏日的詩歌作文07-23
走進(jìn)詩歌作文02-04
遇見詩歌作文11-07
關(guān)于詩歌作文03-13
詩歌的根,詩歌的魂散文09-24