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2016教師節(jié)獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌

發(fā)布時(shí)間:2017-08-26  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

  導(dǎo)語:老師,你是辛勤的園丁,培育著咱們茁壯成長,下面是教師節(jié)獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌,歡迎參考。


  篇一:教師節(jié)獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌

  老師的愛如江水滔滔不絕,

  老師用她那勤勞的汗水澆灌了我們;

  在老師的背后,

  隱藏著她那辛苦的一切;

  老師,一個普通的名字,

  老師,無條件付出她的一切;

  老師,您的辛苦,

  我永遠(yuǎn)記在心里;

  老師,今天我在這里,

  跟你說一句;

  您辛苦了,

  謝謝您;

  老師,你做的一點(diǎn)一滴我都看咱眼里,

  我不會辜負(fù)您的辛苦付出的。

  篇二:教師節(jié)獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌

  在我升入小學(xué)的第一年起,

  我們站在狹窄的樓道內(nèi)。

  您帶著微笑將我們領(lǐng)進(jìn)新的班級。

  六年了,

  在我畢業(yè)的那一刻起,

  我的腦海中浮現(xiàn)出了一個個場景,

  您微笑著與我們一起玩耍時(shí)的場景,

  您生氣著批評我們做錯事時(shí)的場景,

  您生病依然堅(jiān)持為我們上課的場景,

  您為了我們與其他人爭吵時(shí)的場景。

  您用人生中最美好的一段時(shí)光教育我們,

  浪費(fèi)了自己美好幸福的時(shí)光。

  如今,我們站在畢業(yè)的講臺上,

  再看看您那略帶皺紋和笑容的臉,

  我們?nèi)滩蛔》怕暣罂蕖?/p>

  我們會帶著未來成功的自己,

  一起來回報(bào)您給我們的恩情。

  篇三:教師節(jié)獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌

  我的老師

  比魔術(shù)師還有魔力

  他變出的戲法

  每每都讓我們直呼神奇

  第一個魔術(shù)

  是給我們智慧的啟迪

  年幼無知的我們

  從此變得聰明伶俐

  第二個魔術(shù)

  是教我們謙讓和友誼

  懵懵懂懂的我們

  從此懂得了朋友和知己

  第三個魔術(shù)

  是讓我們堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立

  漸漸長大的我們

  從此學(xué)會了把控自己

  還有N個魔術(shù)

  還有N個奇跡

  老師的恩德

  我會永遠(yuǎn)銘記

  篇四:教師節(jié)獻(xiàn)給老師的現(xiàn)代詩歌

  您用生命的火炬,為我們的人生開道,

  您用赤誠的大愛,為我們的迷惘護(hù)航。

  您的自豪是桃李芬芳,

  您的使命是支撐起一代人的脊梁。

  每年的這個時(shí)候,總有一些人、一些事、讓我們在靈魂深處感動。

  每年的這個時(shí)候,總有一種為師者的奉獻(xiàn)精神在敲擊著我們的心靈。

  太陽之所以偉大,是因?yàn)樗鼛淼墓饷⒄樟亮藦V袤的大地,給萬物帶去了生命的動力,

  而你就是我人生中的太陽,照亮了我前行的路。

  曾經(jīng)少年輕狂的夢,

  曾經(jīng)氣勢磅礡的誓言,一個個肥皂泡般破碎。

  我仿佛看到了夢想的幼芽正在枯萎、敗落,

  在眾人的嘲笑中一片片凋零,化為泥土……

  幸好,在陰霾中我邂逅了一陣柔雨和風(fēng),

  方使我如醍醐灌頂,重新踏上追夢之旅。

  聽啊,你在用抑揚(yáng)頓挫但不失嫻雅的聲調(diào)深情地朗誦著,

  你在用平穩(wěn)莊重而又不失明快的語調(diào)耐心地講解著。

  看啊,你在用飄逸瀟灑而又不失端莊的字體飛快的書寫著,

  你在用明察秋毫而又不失睿智的目光敏銳地注視著。

  你知道我們的苦惱,洞察我們的悲哀,你有一種神奇的能力,

  可以將我們心靈的傷口迅速撫平,

  可以將我們所有的煩惱一掃而空,

  可以徹底的驅(qū)除我們心中每一個角落的任何一處陰霾。

  您還可以變身“玩伴”陪我們一起開玩笑、聊天,享受這珍貴的、來之不易的師生情。

  如果我是一條船,那麼您就是船上的白帆;

  如果我是一只雛鷹,您便是雛鷹的翅膀;

  如果我是一棵小樹苗,您就是培育樹苗的園丁。

  沒有園丁,樹苗又豈能長成參天大樹?

  沒有翅膀,雛鷹豈能展翅高飛?

  沒有白帆,船兒豈能航行萬里?

  您的關(guān)心和愛護(hù)就像鳥兒翅膀上的羽毛,

  雖然細(xì)微卻很溫暖,

  雖然很平凡,卻讓擁有的人受益良多。

  飲其流者懷其源,

  學(xué)其成時(shí)念其師。

  當(dāng)我們鮮花般盛開時(shí),

  永遠(yuǎn)忘不了您綠葉的恩情。

  感恩您對我們的培育,

  感恩您給我們傳道授業(yè)解惑,

  更感恩您給我們指引航向,

  幫助我們撐起一片理想的風(fēng)帆。

  桃李無言,下自成蹊。

  刻在木板上的名字未必不朽,

  刻在石頭上的名字也未必流芳百世。

  而老師您的名字刻在我們的心靈上,

  這才真正永存。

  當(dāng)一切塵埃落定,

  當(dāng)一切已成定局,

  我能做到的便是銘記。

  合上雙眼,似乎又感覺到了。

  那一絲滋潤心田的柔雨,

  那一縷叩開心扉的和風(fēng),

  那一片晴朗的芬芳……

  窗外,細(xì)雨蒙蒙,

  和風(fēng)吹送,飄來縷縷芳香,

  哦,我知道了,

  那是綿綿密密的雨點(diǎn)探訪您的殷勤腳步,

  讓霏霏細(xì)雨飄進(jìn)你我的心田,

  告訴我今天是你的節(jié)日,

  別忘了為老師祝福。

  祝普天下的老師永遠(yuǎn)幸福。



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