導(dǎo)語：愉快的暑假生活即將結(jié)束了，我的回學(xué)校住宿的生活就要開始了�；仡欉@個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收獲，我的心情無比的高興。下面是關(guān)于暑假的長篇現(xiàn)代詩歌，歡迎鑒賞。

　　篇一：有關(guān)于暑假的長篇現(xiàn)代詩歌

　　暑假

　　熱熱的天氣，

　　咬著甜冰棒，

　　趟著看電視，

　　過愜意假期!

　　暑假的灼熱，

　　小孩的喧鬧，

　　匯聚在一起，

　　真是太熱了!

　　涼爽的空調(diào)!

　　甜美的冰糕，

　　美麗的藍(lán)天!

　　暑假美味道。

　　暑假像試卷，

　　考驗(yàn)著我們。

　　暑假是五味!

　　讓我們選擇!

　　不同的味道，

　　不同的選擇，

　　不同的收獲，

　　我喜歡暑假，

　　喜歡它的不同味道，

　　喜歡它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　篇二：有關(guān)于暑假的長篇現(xiàn)代詩歌

　　暑假生活是豐富多彩的，

　　它像一條彩虹，

　　美麗，

　　充滿色彩。

　　有的孩子認(rèn)為;

　　它是紅色。

　　用太陽炙熱的光輝照出的紅;

　　用灶臺明亮的火焰燃出的紅;

　　用沃土芬芳的玫瑰溢出的紅;

　　用孩子好學(xué)的熱情顯出的紅……

　　有的孩子認(rèn)為;

　　它是藍(lán)色。

　　用小溪潺潺的流水洗出的藍(lán);

　　用大海磅礴的潮涌拍出的藍(lán);

　　用彩筆豐富的筆墨畫出的藍(lán);

　　用夏日明朗的天空映出的藍(lán)……

　　有的孩子認(rèn)為;

　　它是黃色。

　　用夏收金色的稻谷閃出的黃;

　　用玉米飽滿的顆粒透出的黃;

　　用梨樹沉甸的果實(shí)放出的黃;

　　用南瓜鼓鼓的肚皮發(fā)出的黃……

　　還有的孩子認(rèn)為;

　　它是綠色。

　　用森林高大的樹木發(fā)出的綠;

　　用草地堅(jiān)韌的小草放出的綠;

　　用山川幽香的茶葉飄出的綠;

　　用梯田嫩綠的禾苗散出的綠……

　　暑假是紅色，充滿熱情;

　　暑假是藍(lán)色，充滿活力;

　　暑假是黃色，充滿碩果;

　　暑假是綠色，充滿生機(jī)……

　　暑假生活就是彩虹，充滿了色彩!

　　篇三：有關(guān)于暑假的長篇現(xiàn)代詩歌

　　茫茫城海

　　我獨(dú)賞那煙花

　　隱隱約約

　　似暑假的一悲一歡

　　似暑假的一起一伏

　　似暑假的一明一暗

　　茫茫星海

　　我獨(dú)賞那星星

　　閃閃爍爍

　　讓暑假唱起了自由之歌

　　讓暑假拾起了拼搏之火

　　讓暑假綻放了微笑之花

　　茫�；ê�

　　我獨(dú)賞那枯花

　　零零落落

　　為暑假籠罩了黑暗

　　為暑假掩蓋了悲傷

　　為暑假詩寫了痛思

　　茫茫長河

　　攜帶瑩光棒

　　親眼目睹了

　　這暗淡無光的暑假

　　這星光閃爍的暑假

　　當(dāng)她聽見孩子們的歡呼聲時

　　她在喧騰

　　她在為快樂的人送上微笑

　　她在為快樂的人承遞祝福

　　而這時

　　當(dāng)她聽見孩子們的哭泣聲時

　　她在吶喊

　　她在為悲傷的人送上樂觀

　　她在為悲傷的人承遞希望

　　此時此刻

　　她很無奈

　　因?yàn)?/p>

　　她無法改變暑假的悲傷

　　她無法改變暑假的無聊

　　她無法改變暑假的迷茫

　　為了

　　傷痛瞬間成歡樂

　　她真誠地發(fā)出了呼告

　　只有每個人

　　用自己的雙手

　　才能創(chuàng)造

　　屬于自己的暑假生活

　　這一刻

　　她似哭似笑