導語：轉眼間，小學六年級畢業(yè)在即，小編整理了適合小學六年級畢業(yè)詩歌朗誦稿，歡迎參考。
篇一：適合小學六年級畢業(yè)詩歌朗誦稿
六年的時光
如飛而去
六年的酸甜苦辣
永記心中
轉眼間
畢業(yè)證書已經(jīng)發(fā)下
轉眼間
紀念冊上的一張張笑臉
只在冊間
看著那一張張熟悉的臉
真不舍得
可是
日子卻不給我們太多的解釋
畢業(yè)
象征著將要分開
畢業(yè)
象征著我們可能以后找不到彼此
畢業(yè)
我們將要邁入一個新的學期
畢業(yè)
終究是一個
讓我們分開的魔鬼
卻
又是一個給我們光明和希望的
天使
讓我們在畢業(yè)的
酸甜苦辣中
逃脫出來
遠離不舍
開始我們新的一天!!
篇二：適合小學六年級畢業(yè)詩歌朗誦稿
六年時光過去了
仔細看啊
那一步步腳印
是我們成長的足跡啊
三年前向日葵下
布滿快樂的氣息
看啊
那一朵朵向日葵
是我們友誼的象征啊
還記得一年前
那場拔河比賽嗎
我們的頭上都冒出了細細的汗珠
可還不放棄
最終我們贏了
時間過的真快啊
小學時光就快完了
我們都該進入一個新的學習階梯
又要分別了
我的朋友
篇三：適合小學六年級畢業(yè)詩歌朗誦稿
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
�。敚斪哌^我們生活了六年的地方
那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
那寬闊平坦的操場
多少次留下
我們，笑聲飄蕩那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
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老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
您的孩子已經(jīng)長大……
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，
象海外赤子看到了五星紅旗，(行隊禮)在
離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
(少先隊代表獻花)
再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷
再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘
;再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
[深深的鞠躬—— (同時做鞠躬動作)]
向親愛的老師;向敬愛的校長;向可愛的同學;獻上我們臨別的祝福：
愿桐北小學——從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
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