關(guān)于詩歌朗誦作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的詩歌吧,詩歌的內(nèi)容是社會(huì)生活的最集中的反映。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編收集整理的詩歌朗誦作文5篇,希望能夠幫助到大家。
詩歌朗誦作文 篇1
今天我們班舉行了詩歌朗誦會(huì),只見我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是信心十足的樣子,不過也有些同學(xué)忐忑不安,好像缺少了自信。過了幾分鐘老師才宣布:“詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!”
首先上場的是第一組同學(xué),可是他們朗誦得不怎么嚴(yán)肅,也不怎么好。
接著輪到第二組了,哎呀我在第二組呢我心想:“如果我上去我忘記了要背的內(nèi)容怎么辦呢?”我越想越害怕,突然老師叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。當(dāng)我站在講臺(tái)上,我的心一直怦怦直跳,用著那顫抖的聲音,《一句話》這首詩,可當(dāng)我背到一半的時(shí)候早了我卻忘記接下來那句話是什么?我感覺到我全身都很沉重,就像一下子掉進(jìn)了深淵底下。我心想:“我會(huì)不會(huì)就這么完了?”突然從我耳邊傳來同學(xué)們的提示,我這才被從深淵里拉了出來,當(dāng)我輕輕松松的吧下一段背完之后,只聽見同學(xué)們在臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著又一輪到了陳舒揚(yáng),當(dāng)陳舒揚(yáng)在朗誦詩,還加上了動(dòng)作,使我們坐在臺(tái)下的同學(xué)都笑的合不攏嘴。
最后一位朗誦的同學(xué)是林宇寧,他要朗誦的是,而且還朗誦得比以前有感情,坐在臺(tái)下的同學(xué)都聽得如癡如醉。
到了頒獎(jiǎng)時(shí)間,一等獎(jiǎng)的同學(xué)都讓我們大吃一驚,這個(gè)同學(xué)就是林宇寧。
在這次詩歌朗誦會(huì)中,雖然我沒有得獎(jiǎng),當(dāng)我卻非常開心,因?yàn)檫@也是對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助。
詩歌朗誦作文 篇2
在成長過程中,我遇到過許許多多的事情,它們像一顆顆明亮的珍珠,不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里,使我記憶猶新。
有一天,老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會(huì)即將開始。頓時(shí),我的心里下起了一場“蜜糖雨”,不過有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里,面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》,自從老師把這首詩給了我,通過每天晚上的讀和背,我感到了詩讀得朗朗上口,還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點(diǎn)半,我們來到文化宮西門找到胡老師,并且排著整齊的隊(duì)伍來到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳,座位是階梯式的,大約能坐三百多人?吹竭@個(gè)場面我的臉上充滿了驚訝,我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽的那一天,我們又來到了那間寬闊的大廳,找到自己的座位坐下觀看大家的表演?吹谜朊缘臅r(shí)候輪到我們第二組了,輪到我上場了,心里十分的緊張,當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候,許許多多燈光照著我,整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后,向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬,便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。
詩歌朗誦會(huì)結(jié)束了,我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
詩歌朗誦作文 篇3
今天,我們班的同學(xué)為了更了解詩歌,就舉行了詩歌朗誦會(huì)。
老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,同學(xué)們早就等不及了。
比賽開始了!兩位小主持人笑盈盈地向觀眾們講述了比賽規(guī)則,選手們個(gè)個(gè)神情緊張,還不時(shí)念一下自己朗誦的詩;評(píng)委們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)的等待著這場朗誦會(huì)。
這時(shí),選手們終于可以上臺(tái)朗誦了。掌聲不段傳來,在掌聲的歡迎中,第一組男同學(xué)大方地走上講臺(tái),紳士般地向觀眾,評(píng)委們彎腰,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們冷靜地朗誦一首又一首唐詩,大家都陶醉在這個(gè)美好的時(shí)刻里。當(dāng)主持人那甜美的聲音從麥克風(fēng)在傳來時(shí),大家都向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的臉上也露出了滿意的笑容,用手鼓起掌來。
這時(shí),第二組女同學(xué)也接著進(jìn)場。她們臉上帶著天使般的笑容,淑女般地向我們問好。但開始時(shí),可能因?yàn)榫o張,說話有點(diǎn)結(jié)巴,我可替她們捏了一把汗,可后來她們開始放聲朗誦。雖然速度比較快,但也能給人留下舒服的感覺。
越來越多參賽者上臺(tái)演出了,也漸漸地進(jìn)入了高潮,掌聲越來越響,觀眾的呼叫聲越來越大。
小演員們表演地越來越出色,詩歌越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了,靜靜地停在遠(yuǎn)處望著我們。
接近尾聲的時(shí)候了,也就是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候。選手們神情緊張,目不轉(zhuǎn)睛地望著那張排名單,而我也希望那些努力過的同學(xué)也能獲獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)莫?jiǎng)的名單出來時(shí)。得獎(jiǎng)的同學(xué)不禁歡呼起來,望著老師獎(jiǎng)下來的紅花,眼睛里滿是幸福,我也欣慰地笑起來。窗外的鳥兒也吱吱喳喳地為我們得獎(jiǎng)?wù)咦YR。首次的.詩歌朗誦會(huì)就這樣結(jié)束了!
這真是一次有意義的比賽!
詩歌朗誦作文 篇4
看著孫老師手上拿著的獎(jiǎng)狀是“最佳朗誦獎(jiǎng)”,大家心里可開心了。
我不禁想起了剛剛的事,就是到七班和八班外去時(shí),我們九班也跟著外去了。孫老師看到七班和八班在練習(xí)朗誦時(shí),讓我們也復(fù)習(xí)一下。前面朗誦的很好,就是最后一句擺動(dòng)作時(shí),總是前前后后的。孫老師想了一個(gè)好辦法,讓我們把手一起往上舉,手心向上放,四指并攏,大拇指放中間。我們試了好幾次,終于成功了!老師叫郭靜喊:一二,我們就把手放下!
七班上了舞臺(tái),成功過關(guān)了,可是到了八班,領(lǐng)誦人之一卻一而再,再而三地忘了歌詞。我本來胸有成竹的,現(xiàn)在卻擔(dān)心郭靜和蔣怡然也忘了詞。我還聽到郭靜悄悄地問老師,“老師,假如我說錯(cuò)了詞怎么辦?”老師摸了摸郭靜的頭,笑著對(duì)全班說:“我給你們?nèi)c(diǎn)提示,一。眼睛不要東張西望。二。就是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不帶任何的抓耳撓腮,摸鼻子小動(dòng)作。三:始終面帶微笑,嘴角上揚(yáng),把最甜美的面容帶給觀眾。
我突然感覺到背后濕濕的,原來是我擔(dān)心的后面也出了汗,手心也濕漉漉的。我們上了舞臺(tái),就聽到胡昕軒唱歌,前面幾句很完美,可是到了蔣怡然這邊出了一點(diǎn)兒問題,她剛唱完準(zhǔn)備往后退,可是腿發(fā)軟,差點(diǎn)跌下來,幸好潘子姍手快扶住了她,要不然就跌下來了呀,嚇壞我們了!
這次詩歌朗誦比賽圓滿結(jié)束,可讓我們真的很難忘。
詩歌朗誦作文 篇5
這段時(shí)間里,我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng),目的是讓同學(xué)們才藝見長。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語風(fēng)采大賽,還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽?蓪(duì)于我們班來說,大多數(shù)(比賽結(jié)果)都不是理想中的那么好。這一切,我認(rèn)為與班集體團(tuán)結(jié)有一定的關(guān)系。
我們七信班,“七信”諧音“齊心”,那就是齊心合力,可是,同學(xué)們有的時(shí)候卻不團(tuán)結(jié)。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí),大家有時(shí)太累了,就不怎么聽老師指揮,我急了,就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好,可我要是不吼,就可能沒有一個(gè)人聽。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒有取得任何獎(jiǎng)項(xiàng),我覺得是大家的狀態(tài)不怎么好。《將進(jìn)酒》這首詩是在李白人生失意,在京城長安遇到一些挫折時(shí)寫出的,表達(dá)了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應(yīng)在朗誦時(shí),做到聲音洪亮、大氣磅礴,把李白幽怨超脫的心情表達(dá)出來。上臺(tái)前,我們的老師再三囑咐我們,聲音一定要大,可能是因?yàn)樯吓_(tái)緊張的原因吧,同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊,大家都怕讀早了,要聽到別人聲音才敢開口,所以我們朗誦時(shí),好多詩句的開頭都是參差不齊的。我覺得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好,也許是因?yàn)榍訄,也許是練習(xí)的次數(shù)不夠多,沒把握好主旋律的調(diào)子。
眾志成城,無堅(jiān)不摧,無往不勝。七信班的同學(xué)們,也在比賽結(jié)束后有后悔,有反思,自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮,如果全班心往一處想,勁往一處使,憑眾人的氣勢和震撼力,與有效獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的0。02,這微妙的差距,就跨過去了。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下千日功。
不過我覺得,這一次的比賽過去了,我們汲取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長克短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì)找到。
七信七信,肩負(fù)重任。團(tuán)結(jié)拼搏,下次必贏!
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