關(guān)于詩歌作文400字集合7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧，詩歌是表現(xiàn)詩人思想感情的一種文學(xué)樣式。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的詩歌作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

詩歌作文400字 篇1

　　今天下午，第一節(jié)課下時，周老師帶我們?nèi)��?）班去希望劇場參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前，我們就背上了，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績。

　　到了那里，我們首先聽王老師講話，然后看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊伍，來到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來，我反而有點緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個深呼吸，放松自己的心情，等音樂響起來之后，再把眼睛睜開，認真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺上有點緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來表演時，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個人的心情都不愉快。

　　通過這次朗誦比賽，我懂得了一個道理：集體比賽只顧一個人表演是不行的，肯定得不到好成績，同學(xué)們要相互團結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績。

詩歌作文400字 篇2

　　聽，夏天的腳步來臨

　　聽，春天的腳步離去

　　聞，夏天桃子的清香

　　聞，草莓的香椿離去

　　看，孩子們吃著冰激凌

　　看，孩子們吃光小草莓

　　春天，再見了，離我們遠去的你，過得可好？

　　夏天，回來吧，跟我們逼近的你，前進可好？

　　春天，你留下的一朵朵小花，一根根青草，我們都保護著、呵護著

　　夏天，你照顧好一朵朵小花，一根根綠草，要認真保護著、呵護著

　　白色頭發(fā)的女孩，畫著一朵朵小花，送別著春天，迎接著夏天。

　　春天，不知何時才能和你相見

　　夏天，不知何時才能等你到來

　　夏天

　　早上，我打開明亮的窗戶，一縷縷明媚的陽光照射到我的房間，咦，我每天會吹到的春風(fēng)呢？今天為何沒來到我的小房間里約會呢？春風(fēng)每次都不會失約的��！哦，我明白了，媽媽剛剛要我出來吃桃子，我聞到了桃子的清香，但沒有草莓的香椿了。瞧，外面的孩子吃著涼爽的冰激凌，卻沒了吃著鮮紅草莓的孩子們。

　　春天，你原來是走開了，夏天，你終于來臨了！春天，不知你今天沒來我家，過得可好？

詩歌作文400字 篇3

　　中華民族有許多優(yōu)秀的文化，詩歌就像一顆閃亮的珍珠。我在文化的海洋中暢游，最終發(fā)現(xiàn)了詩歌的美。

　　“在采菊人的樹籬下，悠然見南山”是陶淵明的閑適之美。正如他不喜歡官場的黑暗，過著隱居的生活一樣，他也很安靜，無憂無慮。在內(nèi)心，他透露出一種優(yōu)雅而高貴的驕傲，就像一首快樂而豪邁的歌，讓人享受和驚嘆。同時，我發(fā)現(xiàn)了其中的美。

　　“我生來就是有用的，紡一千塊銀子，全都回來！"是的"李白喊道，骨子里透著一股英氣。自信是他的旗幟，樂觀是他的風(fēng)帆。積極的感覺觸動了我的心靈，好像我已經(jīng)達到了那種狀態(tài)。激情和英雄主義、自信和樂觀在心中迸發(fā)、翻滾，畫出一幅絢麗多彩的畫卷。

　　“黑暗空曠的一排云里的一只鶴給藍天帶來詩意”。劉禹錫受《鶴》詩的啟發(fā)，頒布了無憂無慮的政策“我說秋天比春天好”。這位詩人被降職了，但仍然自信樂觀。他提出了一個與“自古以來秋高氣爽”的口號相反的口號。這難道不是令人欽佩和欽佩的舉動嗎？秋天是蕭瑟的，但豐收在望。有了劉禹錫的才華，它變成了一道彩虹，掛在我的心頭

詩歌作文400字 篇4

　　牙牙學(xué)語的時候媽媽就教我背古詩，十幾年過去了，因為濃厚的興趣，我對于詩歌的情感是日益深厚，不敢說精通，但至少是略懂的。沒有詩人的才思泉涌，但至少也擁有和他們一樣的情懷。

　　每當(dāng)在學(xué)習(xí)詩歌時，那詩人用那為數(shù)不多的字創(chuàng)造出的意境總讓我遐想不已，在冥冥之中與詩人同喜、同憂、同悲。并且迸發(fā)著一種從心底發(fā)出的創(chuàng)作欲望。所以從那時起，我已經(jīng)明白，詩歌在我心中已經(jīng)占據(jù)了一席之地。

　　并且，隨著知識的增長，我也不在知識在古詩方面涉獵了，學(xué)習(xí)詩歌的勢頭也逐漸走向現(xiàn)代詩，體驗現(xiàn)代詩的深奧與美妙。

　　看“輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！蔽以谖羧盏目禈蛏舷硎軆�(yōu)美的旋律；“明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢�！蔽业膲糁羞�殘留著“你”這優(yōu)美的《斷章》；“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的'海峽，我在這有，大陸在那頭�！蹦阌萌�言兩語寫出了全國人民的期望。

　　詩歌就這樣在我的心中成長著，不斷茁壯，陪伴我成長的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的詩歌啊，請你一定要繼續(xù)相伴，給我更多的感動！

詩歌作文400字 篇5

　　通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們終于到了我最喜歡的環(huán)節(jié)了：舉辦詩歌朗誦會。為什么呢？因為這樣的機會只有一次，想想，聽著那優(yōu)美的詩歌，再細細品味，是多么美好�。�

　　今天下午，我們正在掃地，就看見一群人拿著上面不知寫著什么的紙在教室門前練讀。我一拍腦袋，哎呀！要開詩歌朗誦會了，我還沒有給我們組的人發(fā)朗讀稿呢！我提醒了趙仕鵬，他告訴我們快點兒掃完回教室練讀詩歌。

　　我們掃完地，沖回了教室，我掏出朗讀稿，發(fā)給了我們組的人，由于這一星期是我們做掃地，所以有很多東西都沒有準(zhǔn)備。首先是音樂，我們一組的人，十個人，竟沒有一人帶手機，倒霉啊！其次是排練，我們練都沒練過，怎么會集體有感情的朗讀呢？我們都想：臨陣磨槍，不快也光�？晌覀兪翘芍�也中槍。老師讓從第一組開始，就是我們小組。我們沒有退縮，上了，由于沒有音樂，讀得又沒有感情，所以和另一個組并列第一名，那可是倒數(shù)的。

　　這次的失敗只是一次失誤，下次我們一定要反敗為勝。

詩歌作文400字 篇6

　　童年，是一個多么美妙的詞語�。�

　　它蘊含著我們在童真年代的點點滴滴，

　　它給予了我們許多快樂的回憶。

　　還記得，我們建造的報紙屋嗎？

　　那時的我們，充滿著想象。

　　我們在同伴的合作下，

　　用我們的頭腦，

　　發(fā)揮著我們的想象，

　　一次又一次地努力著，建造著。

　　還記得，我們尋找到的基地嗎？

　　那時的我們，充滿著好奇。

　　我們在單車的幫助下，

　　用我們的雙腳，

　　揮灑著我們的汗水

　　一次又一次地踩踏著，尋找著。

　　還記得，我們玩過的水槍戰(zhàn)嗎？

　　那時的我們，充滿著歡笑。

　　我們在烈日的照耀下，

　　用我們的雙手，

　　緊握著我們的水槍，

　　一次又一次地噴灑著，感受著。

　　還記得，我們舉報的運動會嗎？

　　那時的我們，充滿著活力。

　　我們在彩旗的飄揚下，

　　用我們的速度

　　揮動著我們的雙臂，

　　一次又一次地參與著，吶喊著。

　　還記得，我們開設(shè)過的“店鋪”嗎？

　　那時的我們，充滿著信心。

　　我們在朋友的鼓勵下，

　　用我們的智慧，

　　開起了我們的“鋪子”

　　一次又一次地“經(jīng)營”著，“交易”著。

　　還記得，我們之間的點點滴滴嗎？

　　那時的我們，沒有煩惱，只有歡樂，

　　我們一直生活在我們所創(chuàng)造的童真世界里。

　　即使我們已慢慢地變得陌生，

　　即使我們已有了自己的朋友，

　　但我不會忘記，

　　我們曾經(jīng)有過這樣一段友誼與回憶。

　　初二:溫鈺璇

詩歌作文400字 篇7

　　詩，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結(jié)晶，詩蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩中如畫的風(fēng)花雪月，才塑造了那么多離奇精美的言論詩句。細讀詩中的跨世紀(jì)風(fēng)情，體會差異萬千的感激之情。

　　我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”的感激，感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內(nèi)心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山�！钡挠娜粜木常�他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領(lǐng)悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風(fēng)霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　感激之情，人人皆有。對疲勞的老母，對教導(dǎo)我們成人成才的師長，對天穹對微土對養(yǎng)育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學(xué)習(xí)蘇軾學(xué)習(xí)王勃，學(xué)習(xí)陸游，學(xué)醫(yī)劉禹錫心懷感激，用感激再創(chuàng)一個無與倫比的世界！