關(guān)于詩(shī)歌作文400字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎?下面是小編整理的詩(shī)歌作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩(shī)歌作文400字 篇1
為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩(shī)同行》的主題活動(dòng),老師特地給我們上了一節(jié)《與詩(shī)同行》的課程。老師說:“詩(shī)歌對(duì)一個(gè)人的影響力,甚至對(duì)整個(gè)文學(xué)界的影響都是巨大的。所以,我們務(wù)必要多收集詩(shī)歌,以增長(zhǎng)我們的見識(shí)”。
首先,老師向我們介紹了詩(shī)歌的種類,接著教我們把詩(shī)歌進(jìn)行分類。因此,我們學(xué)到了各式各樣的分類法。
此外,我們還當(dāng)了一回小詩(shī)人呢!我寫了一首《風(fēng)的聲音》:
呼——呼——呼
是誰驚醒了我的夢(mèng)
哦
原來是風(fēng)來找我玩了
我與風(fēng)玩游戲
在那碧綠的草地上。
自我感覺還算良好。其中有個(gè)同學(xué)寫了一首“前無古人、后無來者”的詩(shī)——《可惡的作業(yè)》,害得我們捧腹大笑,一直笑個(gè)不停。其實(shí)仔細(xì)一想,這首詩(shī)寫出了我們學(xué)生的心聲,為什么我們能寫出這等好詩(shī)呢?原來,是老師給我們講解了如何寫詩(shī)的技巧,這是她的功勞!同學(xué)們的詩(shī),每一首都是那么的精彩,我們靜坐著,聽別人吟詩(shī),一起在詩(shī)海中遨游,感受詩(shī)歌給我們帶來的樂趣。
通過這次綜合性學(xué)習(xí),我們收獲了很多,例如:懂得詩(shī)歌的分類,收集了許多詩(shī)歌,最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何寫詩(shī)!
這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),我從詩(shī)歌中學(xué)到了很多知識(shí)。
詩(shī)歌作文400字 篇2
四年級(jí)上學(xué)期的那次詩(shī)歌朗誦會(huì),一直在我的腦海中浮現(xiàn),我永遠(yuǎn)也忘不了。那天下午,只見李老師興高采烈地走進(jìn)寬敞的`教室,微笑著說:“同學(xué)們,明天下午要在多功能教室進(jìn)行一次詩(shī)歌朗誦會(huì),大家請(qǐng)做好準(zhǔn)備哦!”我聽后,既興奮又激動(dòng)。旁邊的劉倩云用柔和的聲音對(duì)我說:“我們一組吧!”我高興得一蹦三尺高,都快騰云駕霧上九天啦!
經(jīng)過反復(fù)的討論后,我和劉倩云、章嫣琪去搜集相關(guān)的資料。唐恒琪去打印我們各自的資料。分工后,我們大家就散會(huì)了。只見班上其他的同學(xué)都忙得熱火朝天。下午回到家,做完作業(yè)后,天色已經(jīng)朦朧了,不能再去書店搜集資料。我很不情愿地走進(jìn)臥室,懷著焦慮的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室,本以為她們要責(zé)備我,沒想到她們?cè)徚宋,并讓我和唐恒琪做打印工作?/p>
下午,當(dāng)我們?cè)俅翁みM(jìn)多功能教室,得知我們是第一個(gè)表演,我們的自信都拋到了九霄云外,因?yàn)榈谝粋(gè)表演難免會(huì)有些緊張。但我們又用“第一個(gè)表演能帶頭,是一件多么榮幸的一件事”抑止了那種思想。表演開始了,當(dāng)我們走下舞臺(tái)一片片掌聲在我耳邊響起時(shí),我暗暗地舒了一口氣。雖然表演仍有許多缺點(diǎn),但能讓下面的表演更加精彩,我們當(dāng)之無愧。看著一個(gè)比一個(gè)精彩的表演,我的臉上綻開了舒心的笑容。在一片歡騰的笑聲中詩(shī)歌朗誦會(huì)結(jié)束了。
我想:“只有大家齊心合作共同努力,才能創(chuàng)造美好的明天。我們應(yīng)該緊信:人心齊泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。
詩(shī)歌作文400字 篇3
古時(shí)候,人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了不少知識(shí)財(cái)富,有古詩(shī)、文言文……其中,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”給我印象最深,拌我成長(zhǎng)。這句詩(shī)的意思是,四海之內(nèi)有一個(gè)知心朋友,即使遠(yuǎn)在天涯也像近鄰一般。
有一次,我的朋友從家里帶來一個(gè)塑料玩具,我看后十分喜歡,簡(jiǎn)直是愛不釋手。我想占為己有,就和他搶了起來。在我們爭(zhēng)搶的過程中,突然玩偶“五馬分尸”。當(dāng)時(shí),我的朋友哭喪著臉,兩個(gè)眼睛瞪著我,恨不得把我給吞了。他火冒三丈地對(duì)我嚷道:“你賠我一個(gè)玩具,快賠。”我卻在一旁譏笑他:“一個(gè)‘破玩具’值多少錢,送我我還不要呢!”“那你搶什么?”“我沒事干,找你解解悶!”……回家后我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你一定要記住王勃的一句名言‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’。雖然這個(gè)玩具對(duì)你來說沒有什么大的用處,可對(duì)他來說,這個(gè)玩具可能是他最心愛的玩具!薄笆前!是啊!”爸爸也在一旁教育我說。我再三考慮,決定明天買一個(gè)新的還給他,并向他道歉。過了一晚,天亮了,我六點(diǎn)半就從家出發(fā),買了一個(gè)新的玩具賠給了他。我給了他以后,又誠(chéng)心誠(chéng)意地向他道歉。他終于接受了我的道歉,我們重歸于好,又成為了無話不談的好朋友。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”這句話像我的好朋友一樣幫助我經(jīng)受了一次又一次真情與友誼的考驗(yàn),這句話讓我受益無窮。
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