勵(lì)志哥22歲研究生畢業(yè)解讀彪悍青春
15歲上大學(xué)，22歲碩士畢業(yè)，26歲被聘為美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)副研究員，28歲被聘為南京信息工程大學(xué)教授，31歲成為博導(dǎo)。如今33歲的他，一手組建了近40人的微機(jī)電科研團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)學(xué)術(shù)方向帶頭人——?jiǎng)⑶濉?/p>
壓力是我的影子，甩也甩不掉
小學(xué)和初中都不輕松，無(wú)論是寫字的速度，還是作業(yè)的準(zhǔn)確率、熟練程度，要比同學(xué)付出更多才能趕上趟。一直處于比別人小3歲的狀態(tài)，劉清?程寡?ldquo;壓著打、跟不上。
一路艱難跟跑，劉清進(jìn)入高中后擅長(zhǎng)物理等理科課程。
大學(xué)里，面對(duì)學(xué)霸如云的各路神仙學(xué)侶，他的壓力卷土重來(lái)。為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，劉清?晨?劑廢壩⑽?ap。洗衣服時(shí)，一邊唱，一邊跟隨節(jié)奏搓洗衣服，路過(guò)的同學(xué)都把他當(dāng)外星人�？疵绖r(shí)，他聽完一句就暫停，自己讀一遍，同原聲比較、尋找差別，然后糾正自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到每一個(gè)發(fā)音都聽不出與原聲的差別。
在取得一些科研成果以后，東大碩士畢業(yè)的劉清02年拿到了美國(guó)加州大學(xué)戴維斯分校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。
剛到美國(guó)留學(xué)時(shí)，劉清壓力山大。美國(guó)同學(xué)超強(qiáng)的動(dòng)手能力，讓他羨慕不已，更有危機(jī)感。于是，他開始比學(xué)趕超。兩三年后，他科研上的動(dòng)手能力逐步追上美國(guó)同學(xué)，也掌握了汽車維修和特技駕駛的一些技巧，利用課余時(shí)間把自己的愛(ài)車也改裝了。
這么多年，壓力就像是我的影子，一直跟隨�！蚊缰L(zhǎng)’，的確有先發(fā)優(yōu)勢(shì)，但絕對(duì)是一種風(fēng)險(xiǎn)投資。回憶自己成長(zhǎng)的一路壓力與挫折，劉清風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)、自己較強(qiáng)的抗壓能力和樂(lè)觀型性格，幫助我一路跌跌撞撞走到今天。
做正確的事、正確地做事，缺一不可
有位哲人說(shuō)過(guò)，人生有兩條路，一條是必須走的，一條是想要走的，必須走完必須走的路，才能走自己想要走的路。
加州大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)時(shí)硅谷的光環(huán)已經(jīng)褪色，世界高科技創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)從硅谷轉(zhuǎn)移到了中國(guó)尤其是長(zhǎng)三角地區(qū)。經(jīng)過(guò)清晰考證，2008年金融風(fēng)暴的前夕，一直從事氣象傳感器研發(fā)的劉清00多平方米的實(shí)驗(yàn)用場(chǎng)以及配備研究團(tuán)隊(duì)——南信大的綠色通道，讓他如魚得水。目前，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的氣象傳感器芯片，一些性能達(dá)到乃至超過(guò)了國(guó)外高端產(chǎn)品。
至今仍舊單身的他，在美國(guó)讀書時(shí)有過(guò)一個(gè)金發(fā)碧眼的美國(guó)女朋友，她的理想是成為美國(guó)一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。同她在職業(yè)、婚姻等人生規(guī)劃上不太一致，最終就分手了。他笑著，對(duì)美好回憶的'這個(gè)結(jié)局表示遺憾。
2008年，在中國(guó)氣象局陪同南京信息工程大學(xué)校長(zhǎng)李廉水時(shí)，劉清真的沒(méi)時(shí)間。
興趣，讓我享受一直在實(shí)驗(yàn)室
在實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室！在美國(guó)的6年，除去吃飯睡覺(jué)，七成時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)。不分白天黑夜，不分嚴(yán)寒酷暑，整天待在實(shí)驗(yàn)室里，同一群儀器設(shè)備打交道，在大多數(shù)人看來(lái)，是萬(wàn)分枯燥和無(wú)味的，而他覺(jué)得很有趣啊，投入到里面什么都忘了。
理想，沒(méi)有興趣的支撐，是很難堅(jiān)持下去的。
《愛(ài)迪生的故事》是劉清，從那時(shí)起，我就希望自己將來(lái)能成為科學(xué)家、發(fā)明家。
從小，劉清獲得江蘇省憶利達(dá)青少年發(fā)明獎(jiǎng)。
也正是興趣，支撐著他在微機(jī)電領(lǐng)域一路讀到博士。
在南京信息工程大學(xué)今年的畢業(yè)典禮上，作為教師代表，劉清說(shuō)興趣是最好的老師。要善于培養(yǎng)自己的興趣，用興趣激發(fā)工作熱情，才能有所成就，才能快樂(lè)充實(shí)。
勵(lì)志哥的一席話，點(diǎn)燃了許多年輕學(xué)子的夢(mèng)想火焰。
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