珍惜青春的勵(lì)志文章
青春，往往就像一陣春風(fēng)，在我們不知不覺(jué)中，已經(jīng)在悄然遠(yuǎn)去。我們不該荒廢青春，應(yīng)該珍惜這青春的美好。下面是小編分享的珍惜青春的勵(lì)志文章，一起來(lái)看一下吧。
篇一：青春年華醉書(shū)香
青春，沉醉在極富濃厚的書(shū)香中。不知你是否有這種感覺(jué)：每當(dāng)翻開(kāi)史書(shū)，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng)；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書(shū)的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書(shū)香中。陽(yáng)光照在你青春的小路上，當(dāng)你仰望天空，輕吟古詩(shī)詞時(shí)，你會(huì)想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚(yáng)銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操……漫步古詩(shī)詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書(shū)香中。閱讀小說(shuō)體味小說(shuō)的精華。你會(huì)體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無(wú)私無(wú)畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說(shuō)平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書(shū)香中。品讀現(xiàn)代詩(shī)文，不禁被它的文雅所感動(dòng)。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛(ài)、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書(shū)的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥(niǎo)集》透出世界的真善美充滿了詩(shī)情畫(huà)意重溫書(shū)“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書(shū)愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書(shū)香！
篇二：青春
青春、讓人快樂(lè)。每個(gè)人對(duì)待自己的青春都持有不同的態(tài)度，有些人覺(jué)得青春就應(yīng)該享受自由自在，有些人覺(jué)得青春應(yīng)該珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人的態(tài)度，會(huì)決定自己的人生。
青春、讓人流淚。在青春的路上，少不了學(xué)習(xí)和生活中的各種煩惱，有些人選擇樂(lè)觀積極的面對(duì)，有些人卻會(huì)責(zé)怪命運(yùn)為何如此坎坷。
青春、讓人成長(zhǎng)。人往往在經(jīng)歷過(guò)許多事情后，會(huì)學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)。在遇到困難時(shí)，也沒(méi)那么手足無(wú)措，學(xué)會(huì)了自己面對(duì)解決。當(dāng)遭遇挫折時(shí)，也不會(huì)只知道躲在一旁哭，反而會(huì)覺(jué)得是上天賜予自己的寶貴財(cái)富。
青春、讓人堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)人受到別人的指責(zé)時(shí)，不再只會(huì)獨(dú)自難過(guò)。當(dāng)自己受到別人的冤枉時(shí)，不再只會(huì)獨(dú)自流淚。當(dāng)一個(gè)人受到排擠和打擊時(shí)，不再只會(huì)默默承受。
青春這個(gè)短暫而富有意義的詞語(yǔ)，譜寫了多少精彩人生。因?yàn)槎虝海覀儾艜?huì)更加珍惜。青春，往往就像一陣春風(fēng)，在我們不知不覺(jué)中，已經(jīng)在悄然遠(yuǎn)去。我們不該荒廢青春，應(yīng)該珍惜這青春的美好，在青春的美好中綻放出屬于自己的光彩。讓自己的青春不再單調(diào)，讓自己的青春精彩萬(wàn)分！
篇三：說(shuō)青春
青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無(wú)成�！}記
我們的人生旅途中缺少不了青春。青春。顧名思義。青是輕的諧音，就是年輕的意思。春是一年節(jié)氣之首，就是開(kāi)始的意思。青春就是年輕的開(kāi)始。青春，也許很短暫，如果你不珍惜，那么青春將永遠(yuǎn)的把你拋棄。
童年已經(jīng)過(guò)去，我們也許還依依不舍。但是，我們進(jìn)入了人生成長(zhǎng)前的高潮，我們要珍惜，珍惜成長(zhǎng)錢的最后一縷陽(yáng)光，珍惜一切青春年華。
青春時(shí)可以盡情的讀書(shū)，可以盡情的玩耍，可以盡情的灑脫……
最近有一部電影叫做《致我們終將逝去的青春》，這部電影就是以青春為題材。從深層方面就是告訴我們青春是人生中的'一大財(cái)富。青春一去不復(fù)返，時(shí)間并不等人，珍惜青春，珍惜它……
青春在眼里看來(lái)，他是美好的回憶，是單純、是無(wú)知、是眼淚。我14歲了，青春還有多少？我還能繼續(xù)擁有它么？我想一個(gè)答案“不知道�！钡俏铱隙ǖ氖撬粫�(huì)與我長(zhǎng)久的……
人生中的青春只有一次，如果說(shuō)你不好好珍惜，那么青春將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄你……
篇四：青春
青春是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財(cái)富。
望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。
因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信，帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情�！惫怅幉荒芸斩�，青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)。
“讓激情閃電澈遍靈空；讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我；讓純真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛逝成永恒花朵�！�
這就是我的青春宣言！
篇五：綻放的青春
青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。
青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現(xiàn)在留給我們的只是懷念。
金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性�！笔前�，青春不就是我們的一個(gè)教導(dǎo)老師么？我們犯了錯(cuò)，她會(huì)包庇；我們受了欺負(fù)，她會(huì)幫我們；我們有了煩心事，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現(xiàn)在的成績(jī)。
有人認(rèn)為，青春做過(guò)的事，都很荒唐�？墒�，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著這些荒唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯(cuò)誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì)后悔。
去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀(jì)念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費(fèi)了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì)綻放！
篇六：青春
青春是一個(gè)走向成熟的階梯，是童年時(shí)代的夢(mèng)，是生命涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著勇敢的意志；隨著年齡的增長(zhǎng)，我走出了幼兒期，步入了青春期。小時(shí)候，我是一個(gè)膽怯、懦弱好哭的男孩子，遇見(jiàn)什么事都會(huì)不知所措，常常沮喪。現(xiàn)在，我變得勇敢了�？�！現(xiàn)在的我不怕考試了，敢爬樹(shù)了，變得很自信，很頑強(qiáng)，遇見(jiàn)困難不妥協(xié)了，就連身子好像也長(zhǎng)到了五丈那么高。
青春是夢(mèng)想、是激情；走向成功的我，有了一個(gè)內(nèi)心深處不可告人的秘密——那就是我的理想，為了這個(gè)理想，我內(nèi)心燃燒著青春的熊熊烈火，噴涌著好似巖漿一樣的血，爆炸似的努力拼搏著，前進(jìn)著，向更好的明天逼近。
青春是失敗的克星，起航的起點(diǎn)；走向青春，一切都不用懼怕，不必怕考試不及格，被老師批評(píng)，不必怕有更多多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也不必怕生活的欺騙，因?yàn)閾碛星啻海覀兊囊磺卸伎梢詮念^再來(lái)。
感悟青春吧！它是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)刻；
把握青春吧！讓你努力的汗水滴滿整個(gè)世界；
謝謝青春吧！是它讓你的努力沒(méi)有荒廢；
擁抱青春吧！沒(méi)有什么比他更珍貴。
篇七：青春
每個(gè)人的青春，都只有一次。
如果你的青春，還未到來(lái)，請(qǐng)好好珍惜。如果你的青春已經(jīng)流淌過(guò)你干涸的心田，記得給她多一點(diǎn)空間，好好安放。
青春如一杯甘甜的美酒，你不知道她時(shí)，只會(huì)覺(jué)得她索然無(wú)味，細(xì)細(xì)品嘗便是在舌尖吐露芬芳，在青春走過(guò)的日子里，許多的小幸福便是在心上生長(zhǎng)。
青春是一支悠揚(yáng)的牧歌，余音繞梁在大草原上，藍(lán)藍(lán)的天空，許多的牧民騎馬射箭，圍著大火爐跳起民族舞。青春每到一個(gè)地方，都會(huì)慢慢綻放幸福的花兒。
青春是一首韻雅的詩(shī)，字里行間便是她的寫照。她用她的詩(shī)意讓每一個(gè)走過(guò)她時(shí)代的人，都知道青春是心里悸動(dòng)的開(kāi)始，這樣的情愫，真誠(chéng)而又美好。
青春是一卷靈動(dòng)的畫(huà)，點(diǎn)點(diǎn)墨跡勾勒成萬(wàn)千思緒為描繪出曠世奇作。她流經(jīng)人們的思想，使錯(cuò)綜復(fù)雜的事情開(kāi)始變得有脈絡(luò)，她以畫(huà)開(kāi)始以畫(huà)結(jié)束。
青春是只能自己意會(huì)，走過(guò)的那段時(shí)間，自由而又張狂，克已而又放肆。青春是使得我們年少輕狂最傲然的資本；青春是使我們放蕩不羈又有的放矢；青春是在最美好的年華錯(cuò)誤的遇見(jiàn)，而青春只有一次。
最好的年少叫青春。
篇八：致我們的青春
有些東西，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，并不覺(jué)得它有多么的珍貴，而一旦失去它的時(shí)候，才真正認(rèn)識(shí)到它的價(jià)值。它卻好比我們的青春，一去無(wú)復(fù)返。
青春的我們，會(huì)感覺(jué)到學(xué)校的生活太苦太累吧？這也是我參加的領(lǐng)悟，也這樣想過(guò)。現(xiàn)在回想起來(lái)對(duì)于“太苦太累”之說(shuō)，我可謂有了更深一層的理解“苦中尋樂(lè)”。樂(lè)固然給人以精神上的極大歡樂(lè)，但苦并不一旦全給人以內(nèi)心上的痛苦，在一定程度上苦中還是會(huì)有甘甘甜味。更深一層的體會(huì)學(xué)習(xí)生活上的“苦中之樂(lè)”豐富自己的初中生活。無(wú)論是苦還是樂(lè)都會(huì)轉(zhuǎn)化為我們?nèi)松鷮?duì)青春的一次閱歷。
苦中尋樂(lè)，感悟青春。讓我們用心去譜寫那還未完的初中生活吧！
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間就像大江流水般，三年的初中生活，在我們的眼里似快非快。回首往事，有考試不及格之沮喪，有領(lǐng)取獎(jiǎng)狀之自豪；有沉浸書(shū)海之快樂(lè)，還有與同學(xué)好友的角逐嬉戲之歡樂(lè)。無(wú)數(shù)次的回憶，無(wú)數(shù)次的懷念。
現(xiàn)在回想往事只能把它深深地藏在記憶的深處，有空時(shí)常拿出來(lái)看看�，F(xiàn)在我們還在路上，還得繼續(xù)撰寫我們的青春，還有我們的人生。
激情向前沖吧！
篇九：飛揚(yáng)青春
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂傷？——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
天邊露現(xiàn)一絲血色，云頭開(kāi)始攢動(dòng)，深邃的天空將洗禮于福澤大地。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨暈，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清涼的發(fā)絲被升騰的春風(fēng)吹亂了，春天的雨亦是那么的冰涼。來(lái)不及向孕育我的母親道別；來(lái)不及向滋潤(rùn)我的溪流吻別；來(lái)不及向守候我的土地傾訴我的一番熱情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著我去歷練。風(fēng)揚(yáng)起我們的絨羽，一朵朵“絨花”就踏上了旅途。底下依舊盎然春意，陽(yáng)光將傘兒一點(diǎn)點(diǎn)黑影帶到田野上，三月的春風(fēng)盡量將我挽留，可流浪畢竟是我的天賦。早聽(tīng)說(shuō)過(guò)祖國(guó)山川美，這和煦的春光正是我們夢(mèng)寐的旅途。
風(fēng)中，我可以盡情揮灑我的熱情，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，耳邊悄然傳來(lái)悅耳的溪流之聲。河流兩岸懸崖峭壁，在微弱的晨曦下各種光彩交相輝映，竹葉兒低著頭，是在聆聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱嗎？一片一片翠綠欲滴連成綠洲一盞，草尖上飄零的霧灑碎一地，淡抹著花朵上偶爾照見(jiàn)的白云。竹色的樂(lè)音幽幽彌漫，是誰(shuí)輕扣竹弦？是誰(shuí)舞弄蕭管？是鶯歌，是燕昵，還是縈縈繞繞，湖面薄霧繚繞。漸行漸進(jìn)，風(fēng)停了、我零亂了，在紛華的季節(jié)中恣意飛翔，悠然落地之后，才黯然——是夢(mèng)。我將何去何從？
晃動(dòng)的水，晃動(dòng)的心，晃動(dòng)的歷歷與目目。
哪里，才是我朝思暮想，魂?duì)繅?mèng)縈的家園……
青鳥(niǎo)鄙棄我，叢花也無(wú)視我的存在。我要在這春的搖籃里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成長(zhǎng)就要告一段落了嗎？記得：臨行前，母親無(wú)力的挽留我，在我耳邊輕輕嘆息“孩子，我堅(jiān)信你能夠突破重圍，創(chuàng)造自己的一片天……”母親的話，還在耳邊飄蕩。我的淚早已決堤，我在風(fēng)中嘶吼，溫柔的春風(fēng)已不再為我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖著殘破的身體，雨擦破了我的臉頰，無(wú)邊寂寥的陰霾籠罩著我。我應(yīng)該就此放棄吧，既然山川不再歌唱，江河不再輕吟！我的母親，我的旅途。黯然，我的絨毛不再輕盈，不再美麗，而是殘破不堪。我?guī)е芰艿纳眢w停留在山巔，有一棵高高的柳樹(shù)，扭曲的樹(shù)干仿佛彎彎的長(zhǎng)弓俯身諦聽(tīng)深淵的呢喃細(xì)語(yǔ)……夜鳥(niǎo)在樹(shù)上作巢棲息撲魯魯?shù)囊魂嚦嵋淼呐拇蚵曮@破幽寂的長(zhǎng)夜……
我覺(jué)得有一種解脫的感覺(jué)，縹縹緲緲猶如夢(mèng)醒又寢。再醒的時(shí)候，柳絮拉著我。她對(duì)著我笑，輕輕的吟誦著悅耳的歌曲。同是那樣的潔白，但那股燁燁的水銀色焰，讓我第一次感覺(jué)到了至親是什么？
一首悲壯的贊歌，風(fēng)雨中牽著你，挫折中激勵(lì)你，使你明白上善如水，無(wú)盡的大愛(ài)源起于此，是誰(shuí)？是朋友。而我終將告別一個(gè)人的獨(dú)唱。
回看故去，雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。柳絮已經(jīng)不在了，她在另一個(gè)國(guó)際擔(dān)心著我。風(fēng)雨的歷練讓我更加深沉。這里是一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的……
【篇十：青春年華】
青春，它像一本精美的書(shū)，讓人百看不厭；青春，它像一首瀟灑的詩(shī)，讓人回味無(wú)窮；青春，它像……每個(gè)人都擁有屬于自己的青春，擁有青春的世界是美好的，而我們要去主宰自己的青春，讓我們自己的世界多一份獨(dú)特！
NO·1貓捉老鼠
大家都知道：孩子的天性就是愛(ài)玩，而我們也不例外�，F(xiàn)在的我們是特別希望有足夠的時(shí)間來(lái)放松自己。那件事使我記憶猶新。記得那天下午的最后一節(jié)劉查自己課，我們得知老師將會(huì)去開(kāi)會(huì)，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著一絲狡猾的微笑，因?yàn)槲覀冇挚梢苑潘闪�，這是個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，但還是有那么一兩只“貓”來(lái)捉我們這群調(diào)皮的“小老鼠”們。大家正說(shuō)得起勁兒，只聽(tīng)門外一聲“咚咚”地響，同學(xué)們都在眨眼之間開(kāi)始認(rèn)真做自己的事。則有一位同學(xué)去開(kāi)門，一位面帶兇巴巴地走進(jìn)來(lái)，想開(kāi)口說(shuō)什么，但看我們那么認(rèn)真，便心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭笑著走了。隨著門被關(guān)上的聲音，我們又恢復(fù)了原狀，又說(shuō)開(kāi)了。有一位同學(xué)上廁所回來(lái)敲門，我們都還以為又有老師來(lái)視察“工作”了，坐得端端正正，“哎喲”全班一聲吼。當(dāng)懸著的心剛放下來(lái)，老師便真的站在了教室門口，這不，貓捉老鼠)逮個(gè)正著！哎！我們是多么苦命的“老鼠”�。�
我們的青春之路，用天份去書(shū)寫，真真實(shí)實(shí)！不必偽裝，不要欺騙！
NO·2串串香
有吃過(guò)四川出了名的串串香嗎？吃過(guò)！但你絕對(duì)沒(méi)吃過(guò)“幽默”串串香，因?yàn)檫@種串串香外面是沒(méi)有賣的，有點(diǎn)經(jīng)不住誘惑對(duì)吧！那就隨我來(lái)品嘗品嘗。保你滿意。
那天我們有一節(jié)化學(xué)課，學(xué)的是二氧化碳那一節(jié)。老師提了一個(gè)問(wèn)題：減少二氧化碳，作為中學(xué)生該怎么做？一位同學(xué)回答說(shuō)：“我們應(yīng)該少做作業(yè)，節(jié)約紙張，那樣我們就可保護(hù)樹(shù)木的砍伐，減少二氧氣化碳的量了。”老師補(bǔ)充道：“那我們要養(yǎng)頭豬了。”引得全班是哄堂大笑。布置作業(yè)時(shí)，我們有些抱怨：“親愛(ài)的書(shū)本，我們又要見(jiàn)面了�！薄笆前�！好無(wú)聊��！”……同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著，不料老師也參與進(jìn)來(lái)，用了一句標(biāo)準(zhǔn)的四川話說(shuō)了一句超經(jīng)典的話：“學(xué)習(xí)要耐得住‘寂寞’”�！肮贝蠹铱裥�。
我們的青春之路，用“自嘲”來(lái)回顧已走過(guò)的足跡，一切看來(lái)都是如此的美好！
NO·3為誰(shuí)瘋狂
我們班的同學(xué)都多才多藝，不信呀！你就來(lái)看看吧！吃過(guò)晚餐到教室，你便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)帶有不同風(fēng)格的歌曲交織在一起，被喻為本班歌王的“羅大佑”又唱起了那首讓人驚心動(dòng)魄的歌——“死了都要愛(ài)”，隨著他的起頭，同學(xué)們都跟著哼了起來(lái)，有些同學(xué)為了搶風(fēng)頭，便執(zhí)意將調(diào)子唱跑調(diào)，特別好玩！隨后又是那些具有特色的歌，什么《忘情水》、《波斯貓》、《桃花朵朵開(kāi)》等。大家扯著嗓子亂吼，因?yàn)槊刻熘挥羞@時(shí)，我們才能瘋狂瘋狂，有一次還有人唱起了《青藏高原》。到了高潮，大家就歇斯底里地吼了上去。那感覺(jué)真的很爽，不管心中有多少不爽，都會(huì)在一瞬間化為烏有。
我們的青春之路，用快樂(lè)去檢驗(yàn)，感到很輕松。
花樣年華，我們的青春由我們自己來(lái)主宰，我們的歌，由我們自己來(lái)唱；我們的歷史由我們自己來(lái)書(shū)寫；我們的青春之路，由我們自己來(lái)走！