周記青春勵(lì)志
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，制定一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的周記青春勵(lì)志，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記青春勵(lì)志1
20xx年X月X日X天
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒時(shí)間，我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的.說：“我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫的�！甭牶�，我頓時(shí)覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機(jī)行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”，這回我沒有替她分擔(dān)，可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時(shí)，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時(shí)，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀！
周記青春勵(lì)志2
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！�
天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我�。∥医裉靵淼�.確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神��！祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的�！�
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了�！�
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。”
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好憑自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”
故事啟示：一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
改變，從停止抱怨的那一刻開始！
周記青春勵(lì)志3
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂的分水嶺，也是——童年的分水嶺
一直以來，我以為童年無際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來到兒時(shí)的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切；廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開。這時(shí)只需將樹枝提上來，便可嘗到外公燒的.河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個(gè)干什么？”，似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實(shí)明白，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門檻時(shí)，就離開了童年。只是不愿承認(rèn)，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂的。
回首童年，翻開相冊�？扇说男θ�，似乎世間任何紛亂與我無關(guān)，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然，那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具；不然，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開始有了競爭，開始渴望被人肯定，開始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。
童年，她讓我從咿呀學(xué)語到了知書達(dá)理，讓我從無知到了有知。這過程，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì)，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開始，船才剛剛駛進(jìn)莫測的海洋，就把帆給風(fēng)，把槳給浪，把船長的位置留給我！
周記青春勵(lì)志4
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭！昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生！
“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！”什么！我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的`雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費(fèi)！身為自身的我，怎能坐視不管呢？我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代！秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自己的懦弱！
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢？我要為我自己而奮斗！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生……
我懂了！懂了題，也懂了人生……
人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
周記青春勵(lì)志5
20xx年X月X日X天
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報(bào)告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的`旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
周記青春勵(lì)志6
抬頭望天，載著無數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和媽媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚(yáng)了。
收音機(jī)里傳來悠揚(yáng)的音樂，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過臉龐，夕陽的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。
回家路上，撒滿了幸福歡樂的花朵。邁著簡單的步伐，兩人人踏進(jìn)家門。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。
貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的'葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，此時(shí)讓我無從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接�！安艅偝酝觑埬�，留意撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷，我抓起一個(gè)碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。
極為滿足的我大搖大擺走進(jìn)客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個(gè)�！蔽彝铝送律囝^，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買的漫畫細(xì)細(xì)品讀，一面聽著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于就是家中便出現(xiàn)了一名男子一向笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場面。
來到陽臺(tái)，抬頭望天，璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。此時(shí)路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又就是一片安靜祥和。
看著這完美的一切，我又不禁沉醉了......
周記青春勵(lì)志7
在青春的日記本里，誰沒有寫過傷痛，只是誰也不愿意拿來回憶，因?yàn)槊恳淮蔚姆喍紩?huì)看到尚未痊愈的疤痕，它提醒著我們，那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒，但卻無法視而不見……——題記
青春，是一本晦澀的日記，時(shí)間是它的載體，文字是它的主導(dǎo)，那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉(zhuǎn)，來來去去，看著它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合，淺嘗了酸甜苦辣，翻閱了喜怒哀樂，低唱著青春散場的'筵席，最后只能抱著曾經(jīng)隨筆的日記，拼命在腦海拼湊破碎的回憶，拼命在腦海尋找那些模糊的背影，自欺欺人的想著那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……
友誼，是白色的，它在我們最失落、最傷心、最無助的時(shí)候，給予我們最大的支持，漸漸地我們開始全心全意地依靠著它。累了，痛了，倦了，困了，有人與我們一起扛。其實(shí)，真正的朋友，不是一輩子不吵架，而是吵了還能一輩子。但是，我們卻無法給予全身心的信任，總是小心翼翼地守護(hù)著這份友誼，害怕有一天，這唯一的依賴也會(huì)消散。就這樣，無法感悟到友誼的真諦，一直小心翼翼，漸漸地我們累了，開始尋找最初的依靠，才發(fā)現(xiàn)，那份溫暖，早已在我們的無知中漸漸變冷……我們哭了，又是一個(gè)人蜷縮在角落里，埋頭哭泣，一次又一次。后來我們學(xué)會(huì)假裝堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)故作瀟灑，學(xué)會(huì)用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍(lán)天，不讓眼淚奪眶而出，強(qiáng)迫自己忽略心痛的感覺，任由心在流血。我們開始把自己封閉起來，收起真心，戴上面具，只是因?yàn)楹ε略僖淮涡耐矗ε略僖淮问軅?/p>
或許戴上面具后會(huì)錯(cuò)過，但至少不會(huì)太受傷，我們自欺欺人地想著……
我們終究是膽小的，害怕失去，害怕受傷，害怕分別。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，青春散場，繁花落盡……
周記青春勵(lì)志8
古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心就是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性就是英語和數(shù)學(xué)，英語的語法我?guī)缀跬耆欢⒄Z老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但就是我還就是利用晚自習(xí)看語法書。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。
以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙就是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但就是過了幾個(gè)月，水仙始終沒有開花，只就是葉子逐漸長過花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙就是不就是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的就是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但就是我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但就是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的'就是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當(dāng)上英語課，我期望老師上課時(shí)少講一些語法，此時(shí)畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就就是只可意會(huì)，不可言傳的一門知識(shí)。
但就是，值的欣慰的就是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
周記青春勵(lì)志9
她，是處在社會(huì)最底層的人，但她長行慈眉善目。她，是一個(gè)穿著樸素，貧窮的人，但好和藹可親。她的職業(yè)十分不起眼，可以說是隨處可見，但是她十分善良，不愿與人發(fā)生矛盾，這可能是人世間尚的品格吧！但是這種品格卻是發(fā)生在一個(gè)處在社會(huì)最底層次人的身上，她就是在樓道里，拿著掃把辛勤勞動(dòng)的掃樓道的阿姨。
一個(gè)冬天的清晨，天空中下著鵝毛大雪，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，寒風(fēng)吹動(dòng)著大樹，發(fā)出嗒嗒的響聲，并且把還未吹掉的樹葉吹向地面，這種聲音顯得格外刺耳。在這個(gè)時(shí)候，樓道里沒有一盞燈開著，家家戶戶都特別安靜，屋里的人都在熟睡，顯得十分溫馨，好像外面的雪是為它們做上了陪襯傳統(tǒng)似的`。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)掃地的阿姨來了，正好一片樹葉和幾片雪花落在子好的身上，她長嘆了一口氣說：“今天的活一定很多，要晚上一點(diǎn)回家了”。
她開始了她的第一項(xiàng)工作，清掃地面上的積雪，然后掃落葉、擦墻壁、扶手。過了幾個(gè)小時(shí)生，現(xiàn)在她只剩下了一項(xiàng)工作了，清理樓道里的垃圾。她先上到了六樓，然后一家一家的敲門，問家里的主人：“您有什么要丟掉的垃圾嗎？我來幫你處理�！泵恳患叶加袃扇拥睦�，而且很重，垃圾袋子里還有趄了的蘋果、梨子。它們的汁水常常從袋子里流出來，滴到了阿姨的工作服上。到了三樓的時(shí)候，阿姨的工作服也已經(jīng)骯臟不堪，上面有很多的泥點(diǎn)，那是她在掃雪的時(shí)候由于地滑而摔到了地上和在擦墻時(shí)不小心把污垢弄在了衣服上。上面還散發(fā)著一股股水果汁的味道，十分難聞。
但她一點(diǎn)也不抱怨。
我非常敬佩她，因?yàn)樗菬o私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵(lì)我熱愛勞動(dòng)，艱苦樸素，保護(hù)環(huán)境。
周記青春勵(lì)志10
在這個(gè)班里，在面對這班與自己有著天壤之別的同學(xué)們。我覺得自己很濺、很慚愧、也很痛苦，那種生不如死、痛不欲生的的感覺是無人能體會(huì)的。
不知今天我怎么了，班主任叫我和同桌在上體育課時(shí)，讓體育老師點(diǎn)了名以后，就告訴體育老師要我和同桌去倒垃圾。因?yàn)榻裉焓俏液屯乐等�，所以，我和同桌一起拿著垃圾桶去倒垃圾，是我上初中以來的第一次倒垃圾。我們倒完垃圾以后，就去上體育課了，在上體育課時(shí)，體育老師就要求學(xué)做早操。學(xué)早操已經(jīng)是初一該學(xué)會(huì)的了，而我們班的人大部分同學(xué)都不會(huì)，做早操播放音樂，我們班的人就一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。人家1~5班早會(huì)了。在上體育課時(shí)，我突然覺得好空虛，自己好濺“如果我以前努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)，今天的我就不會(huì)那么痛苦地與這班同學(xué)在一起，更不會(huì)跟他們一起學(xué)做早操、受罪……”。
上完體育課以后，我托著疲倦的身體回到了教室，坐在自己的座位里冥思苦想、發(fā)呆、整個(gè)人在十幾分鐘里沉默、一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)人好像木頭似的。想著想著，我的`眼淚流出來了，越想越流，一滴滴晶瑩的眼淚就這樣流出來了，我想控制也控制不了。一流眼淚，我就用手擦干它，我剛擦干，眼淚又來了，任憑我怎么擦干，它還是會(huì)來。我制止不了我的眼淚，被有位同學(xué)看見了，她說：“你哭了嗎？”我笑著對她說：“沒有啊，我為什么要哭啊，我不是在笑嗎？”然后，我就轉(zhuǎn)過身拿出自己的周記本出來寫。我寫的時(shí)候，我也挺痛苦的，我一開始寫時(shí)，眼淚就流，流一滴，我擦一滴，手也在顫抖。今天的我真的控制不了我自己了，淚流滿面地寫周記，眼淚就這樣流法，我再也寫不下去了，我哽住了，我還是堅(jiān)持寫下去，一本周記浸滿了我所有的眼淚。
這就是我和一班不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起的心聲，幸虧我有語文老師教我的那句“出淤泥而不染”使我堅(jiān)持到現(xiàn)在。
周記青春勵(lì)志11
20xx年X月X日X天
寒假里，我和鄰居朱叔叔一家一起去了鳳凰山，我看到了很多的花草樹木，還有就是鳳凰山的大烏龜池，里面有成百上千的烏龜，有大的、小的、形態(tài)各異，好多游人都圍在周圍看，很是熱鬧。鳳凰山另一個(gè)有特色的地方就是里面的寺廟，很多人在那里燒香拜佛，還可以求簽，解簽。我們?nèi)ツ抢锸桥郎降�，看風(fēng)景的，那天我和朱叔叔的兩個(gè)小孩一塊玩得真高興�。�
第二天，朱叔叔又約我又去大梅沙，我還沒去過大梅沙，我很是期待，吃完早餐后，朱叔叔開車帶我們幾個(gè)小孩一起出發(fā)了，一路上我們一邊看路邊的風(fēng)景，還興高采烈地一邊唱著歌，很快就到了大梅沙，一到那里，哇，人山人海，我很想下水玩的.，后來朱叔叔讓我
脫了襪子和鞋子在海邊上玩了會(huì)兒，不過那里的浪好大，一會(huì)兒朱叔叔就讓我上來了，說不要給大浪給卷走了，那一天我又玩得十分的開心。
接下來幾天，我在我們花園里玩時(shí)又認(rèn)識(shí)了一個(gè)鄰居，也是四年級的女孩，叫小燕子，她們家養(yǎng)了一條狗叫洋洋，是金毛犬，是只母狗已經(jīng)懷孕了，雖然洋洋快要生小狗了，但是洋洋很溫順，我們都十分喜歡它，它有時(shí)也會(huì)來我們家玩，我媽媽會(huì)給些雞肉給它吃，它很喜歡吃，它也吃甘庶和其它水果的哦。一般每天下午我和媽媽會(huì)下去打羽毛球，有時(shí)打乒乓球，有小燕子，有朱叔叔家和兩個(gè)女兒，媽媽教我們幾個(gè)打羽毛球，洋洋和小米就在我們旁邊玩，小米也是鄰居家的狗，是只茶杯狗，像茶杯那樣大小，十分可愛，后來。小米染上了病死了。兩只狗一大一小在我們身邊跑來跑去，我們真是每天都玩得很高興。
在這個(gè)寒假我過得真是又快樂又有意義��！
周記青春勵(lì)志12
竹筍是自信的，它攢足了力氣向地面上鉆，終于在地面上挺立；小草，是自信的，它舒展開自己的葉片，無比愜意的沐浴陽光；花兒，也是自信的，從一個(gè)花苞起，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，成績了一個(gè)美麗存在；鯉魚，還是自信的，他不在乎別人的評價(jià)，最終一躍，跨過龍門。
思！
自信是什么？
悟！
自信是花草般的信念，是筍魚那樣的不屈，是對自己的無限信任。在生活中，我也時(shí)常高呼：做一個(gè)自信的'我。
小學(xué)時(shí)代，考試，對我而言是一個(gè)新鮮事物，在我好奇心的驅(qū)使下，每次考試都是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)，而自信，成了我在這種挑戰(zhàn)中必備的武器。
炎炎夏日，天氣悶熱。我學(xué)習(xí)生活中第一場重要挑戰(zhàn)擺在我面前，那，便是小學(xué)畢業(yè)考試。雖然以后還有許多考場等我進(jìn)，許多試題讓我做，但這一仗，決定著我以怎樣的結(jié)果離開小學(xué)校園。
考試的日子一天天臨近，我復(fù)習(xí)過的內(nèi)容也越來越多，在這個(gè)過程中，唯一不變的是信念，是自信。
考試，悄無聲息地來到我面前，翻開精致的筆記本，紅紅的三個(gè)大字迎面撲來：我能行。我坐在考場里，平心靜氣，一遍遍默念：“我自信，我成功，我能行！”
試卷，平鋪在桌上，我沉著地那起筆，在紙上耕耘。自信是所有的題目都變得如此簡單，答案，顯而易見。如此這般，我，還能畏懼什么？
走出考場，我長舒了一口氣，輕松地回家，等待“風(fēng)吹金榜”。
金榜終于落到了我家，媽媽興沖沖地告訴我：“全校第一！”我并不驚訝，在自信的作用下，一切都是那么容易預(yù)料，那么自然而然。
因?yàn)樽孕�，筍長成了高風(fēng)亮節(jié)的竹；因?yàn)樽孕�，小草鋪綠了大地；因?yàn)樽孕�，滿樹鮮花盛開；因?yàn)樽孕�，鯉魚一躍成龍；因?yàn)樽孕�，我在同學(xué)們的贊嘆聲中離開小學(xué)校園。
做一個(gè)自信的我！
周記青春勵(lì)志13
我很喜歡一位歌手的一首歌，其中有一句是這樣的：“每一次我都在孤單中徘徊，每一次我都失敗，我相信我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛越絕望……”
是��！失望乃至絕望不都是俯拾皆是嗎？我們都無法改變，不是么？既然如此，我們何不展開自己的“翅膀”飛越失望，飛越失敗，沖上藍(lán)天呢？
曾有這樣一個(gè)哲人說：“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒，但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢？”摔倒真的很痛，苦酒真的很苦，但人生就是這樣，不是么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
蓮出淤泥而不染，我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌，含弱柳扶風(fēng)之勢”，但我們往往只看到她的嫵媚，笑靨如花，卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了，那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢？當(dāng)她沖破污泥時(shí)，天地便開朗了。微風(fēng)拂過，暗香浮動(dòng)，搖曳生姿，如一裙舞姬般妖媚，如此迷人，但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì)，成功的背后是失敗筑就的長城。
他，小時(shí)侯相貌丑陋，說話口吃，因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，耳朵失聰。為了矯正口吃，含石練話，看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子，母親懇求他不要練了，懂事的他為媽媽拭去眼淚，說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶�！�
他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓�？死椎侔�。我們注定要經(jīng)歷挫折，成敗在于自己，而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的'生命之劍，選擇穿破命運(yùn)之繭。
我們每個(gè)人都有隱形的翅膀，帶我們飛越失敗，而這雙翅膀就是你的意志，能否有一雙豐盈的羽翼不是由你的意志筑就的嗎？
飛越失敗，飛越夢想，每個(gè)人都可以這樣，去成功吧，讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥，讓你和讓�？死椎侔惨粯記_破繭，插上翅膀，飛越失��！
周記青春勵(lì)志14
又要寫周記了，提筆，準(zhǔn)備下落時(shí)腦子里一片空白。寫什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫大法……，但總之我又該寫什么呢？
沒有一點(diǎn)想寫什么的欲望。就是因?yàn)槌跞钸^于平淡嗎？還就是因?yàn)樽约簺]能去細(xì)心地觀察？去寫讀后感？可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過，搬上了作文本。去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自己已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的.心對自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰說過：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己�！笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動(dòng)自己的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。
在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫出來不就是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多就是用來抒發(fā)自己。
在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。
于就是，我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我�！边@才就是真正的作文。
也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自己下筆。
周記青春勵(lì)志15
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經(jīng)站在了20xx年的新起點(diǎn)初三。這是一個(gè)新的開始。
開學(xué)的鐘聲緩緩響起，我又長大了一半，又向成熟邁了一大步，我已經(jīng)不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了初三的開學(xué)愿望。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)對我來說是第一位的，我會(huì)在20xx年最后之余好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取取得非常優(yōu)異的成績，開開心心過大年。
初二對我來說，已經(jīng)成為了過去時(shí)，之前的一切事情已經(jīng)成為歷史。我要把目標(biāo)放在20xx年的最后半年，在新的`一年中創(chuàng)造屬于自己的快樂和幸福。歲月不留人，開學(xué)的鐘聲無時(shí)無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標(biāo)，努力努力再努力。我要把愿望變成現(xiàn)實(shí)，我相信只要我為了自己的目標(biāo)不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)愿望的。光說不做假把式，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我可以。
新的學(xué)期到來了，我們又站在相同的起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時(shí)光把過去的一切抹去了，人人都從現(xiàn)在開始，看誰能最終堅(jiān)持到終點(diǎn)，在終點(diǎn)笑得最燦爛。在20xx年，我還有一部分沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，我要在初三全部實(shí)現(xiàn)。也許實(shí)現(xiàn)這些愿望就是我初三畢業(yè)最好的禮物。
初三對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)兒，但是也有百分之九十九點(diǎn)九九九的概率不是你。在初三，讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走好自己關(guān)鍵的人生旅程。
初三承載了我們更多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一學(xué)期里創(chuàng)造輝煌。
周記青春勵(lì)志16
20xx年X月X日X天
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要沉浸濃郁，含英咀華。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的.爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。之乎者也、加減乘除、ABCD、力電光聲，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報(bào)告，一名男孩問：大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？我們一愣，過了片刻，我說：追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
周記青春勵(lì)志17
有的時(shí)候，有一些人總會(huì)讓你不需要理由的保護(hù)她。
她是我在貼吧上認(rèn)識(shí)的，開始，因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐攵叩揭黄�，我們之間或許不需要任何的修飾，就像是與生俱來的福分，沒有任何隔閡，就像相處了很久的朋友。
記得那年我初三，正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，無意間收到一份快遞，開始我以為只是同名，以為是快遞小哥送錯(cuò)了，但是我一看到寄件人，馬上就確定了是我的東西，我打開郵件，里面是一些我們對我們復(fù)習(xí)很有幫助的復(fù)習(xí)題，還有一封信，當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，無以言表啊。
只有親身經(jīng)歷的人才會(huì)懂，我本來以為，我們的友誼是能夠地久天長的，可是，偏偏就是有突如其來的變故，那次不知道是誰對誰錯(cuò)，就那樣不清不楚，不明不白的分開了，沒有人知道為什么，那一段時(shí)間，真的很不開心，覺得他會(huì)是我這一輩子都過不去的坎，我知道，我一輩子都不會(huì)忘了她，那段時(shí)間，我也會(huì)偷偷的去看她的動(dòng)態(tài)，關(guān)注她的.心情，覺得久而久之，我也就淡忘了，或許，我這輩子都不會(huì)忘了她，都不會(huì)忘了當(dāng)初屬于我們的那些回憶。我以為原本說好的誓言全都不作數(shù)了，我以為以后的道路上只我一個(gè)人了。我本想忘卻那一切。
可是，后來我發(fā)現(xiàn)，我忘不了，每次看見她心情不好，我都會(huì)跟著一起難受。
那天，我終于鼓起勇氣去問他事情的緣由，她說，我等你這句換好久了。其實(shí)她也是和我一樣的心情，致只是沒有勇氣，我們還是講清了事情的緣由，和好如初，這次，我們比之前更加珍惜。
或許真正的友情是經(jīng)歷了風(fēng)雨還能和好如初吧！
周記青春勵(lì)志18
這是我的事，每次我看到有人在巴士上的座位，我會(huì)記得那件事。它只是讓我覺得很羞愧，讓我產(chǎn)生了一個(gè)陌生人的贊賞。
這是一年前的星期天早上，我完成了類，乘坐公交車爸爸單位。我上車后，要迅速搶空位子，不用看，他們坐下來，坐。然后再進(jìn)車的外觀，這款車的還真不少，整個(gè)車廂就像沙丁魚罐頭，比肩繼踵擁擠的。
我悠閑地坐著，望著窗外的美麗，在火車上了祖母。 “向我走來排座椅，我想：爸爸的單位，有很多的站，所以座位擠壓后累啊。堆最終讓讓，雖然我猶豫時(shí)，一名年輕男子站在一起，奶奶說：”奶奶！，你把我的座位。 “然后，他幫助老婦人仔細(xì)地坐了下來，他一直靠的`座位上，用一只手直堅(jiān)持，緊握扶手，難以抗拒擁擠的地方，我看到奶奶帶座，我的心臟也沒多想任何事情，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。
汽車后幾個(gè)地點(diǎn)，但只有通過前門，但不能看到的后門走出去，車是越來越擁擠。我看到那個(gè)小伙子收拾好自己的臉，汗水，并逐漸彎曲下背部，一個(gè)非常強(qiáng)硬立場。最后到終端，這么多的人，年輕的人，我是準(zhǔn)備下車。大家你推我擠朝門外走去。突然，我不知道哪一個(gè)年輕人的腿打的小伙子“哎喲”的尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我覺得很奇怪：打可以傷害？我出了一個(gè)“問號(hào)”的公交車，看到這個(gè)年輕人正坐在路邊的，卷起褲腿看傷口。 “啊！原來，這條腿，用紗布緊緊包裹住膝蓋，他所受的傷害！
我站在那里，呆若木雞，看到紅色圍巾的胸部，感覺自己的臉燒。我想：我是一個(gè)少先隊(duì)員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎？我很慚愧。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很長一段時(shí)間，但我還記得。它總是告訴我：是一個(gè)樂于助人的人，只有幫助別人，才能更快樂。
周記青春勵(lì)志19
“沒有夢想，何必遠(yuǎn)方”，林宥嘉這樣唱過。是的，我們沒有夢想，沒有目標(biāo)，就這樣去追逐。怎樣去努力。“人生一定要有夢想，并投入興趣與熱情堅(jiān)持去做，你就會(huì)成功�！庇腥苏f過。我也有的夢想，我會(huì)為夢想而努力。
為實(shí)現(xiàn)夢想，我努力戰(zhàn)勝自己——克服困難。
夏日的午后，本是一個(gè)極適合小憩一會(huì)兒的`時(shí)間，而我們卻要打起精神聽課。這時(shí)，我正被一群煩人的嗑睡蟲糾纏著，上下眼皮之間似乎有著強(qiáng)烈的相互吸引力。而上下雙唇卻恰恰相反彼此排斥，迫不及待地想要分開，分開之后，打開了淚腺，兩行淚留下來。干脆趴下吧，這樣撐著也沒效果。當(dāng)我趴下時(shí)，我仿佛看見了老師嚴(yán)失望的眼神�！白畲蟮臄橙司褪亲约�。”我一定不要趴下，不能向一點(diǎn)點(diǎn)困難低頭。我用力地捏了自己一下，撐直了腰板，專心地看著老師，繼續(xù)聽課。一生會(huì)有許許多多的坎坷和波折，我們要把它們視作前進(jìn)的階梯，克服困難，戰(zhàn)勝自己。我在努力，為夢想。
為實(shí)現(xiàn)夢想，我努力戰(zhàn)勝自我——堅(jiān)持不懈，冬日的早晨，是一個(gè)無法離開溫暖的被窩的時(shí)候。我卻要早早地起床去晨跑。跑步的時(shí)候，圍著跑道追趕著爸爸，可追趕并不順利，他知道我在追他就加速往前跑。過了一會(huì)兒，爸爸有些累，速度慢了點(diǎn)。我累的不得了，感覺再邁不開步子了，呼吸也變得緊促，頭更是暈得不得了，步伐漸漸變小了，速度也慢了。這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地說：“不能放棄！”是啊，如果這時(shí)放棄，就功虧一簣了。我咬緊牙關(guān)，目視前方，繼續(xù)努力跑。我在努力，為夢想。
每個(gè)人都是不完美的人，我們努力的過程就是讓人更加完美的過程。我有我的夢想，我一定會(huì)一直為之努力。我知道努力不一定會(huì)得到等量的成功，但必定會(huì)有所收獲，夢想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但努力過必然無怨無悔。我一直都在努力，為夢想，不管是現(xiàn)在還是將來。
周記青春勵(lì)志20
十四五歲，多么美好的時(shí)光，多么美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚(yáng)！我們就是那少年人。青春時(shí)期，多么充滿活力的歲月啊！
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。��！我們充滿了活力，我們青春飛揚(yáng)！
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來。因?yàn)槲覀冋幱谌松?黃金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們在此時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)！
但是這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
周記青春勵(lì)志21
每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì)有這么一場插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼，也足以將一顆敏感潮濕的心填充。
青春期，這是一個(gè)至今仍陌生的詞語，無論教科書，電視，網(wǎng)絡(luò)如何頻繁地提及她，我都依然惘然。
夜感寒冷，風(fēng)鈴伴耳�！皨�，你是不是太不可理喻了？我怎么看會(huì)書你也要管？”我炸呼呼地把門摔上，把剛才還看得津津有味的書一把丟在床上。慢慢地挪到床角，雙手環(huán)抱住膝蓋，將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來。
我做的是不是太過分了？
心疼地把書撿起，小心翼翼地揉著摔壞的書角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開門，悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的，可是睡下了？側(cè)耳傾聽，并沒有想象中的呼吸聲。
反而聽見她的話語“女兒又發(fā)脾氣了，我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì)差一些……好好好，我會(huì)去諒解她……”有些辛酸地低下頭，從來不知曉媽媽會(huì)如此努力地去諒解我，心里是百感交加。
又回到房間，打開柜子取出了相片，一頁頁翻過我的成長史，一下下掃過照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊枕于腦后，這里的每一張照片都是父母親拍的。想著媽媽剛才給爸爸打的電話，又不知不覺地走到了媽媽的房間。有些猶豫，但還是敲了敲門，把剛剛寫的便條塞進(jìn)去。
“媽，對不起，不該發(fā)脾氣的`�！�
青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。
愿風(fēng)裁取每一粒塵土，愿青春烙印在記憶的旅途，愿一切煩鬧都終結(jié)于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。
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