大學(xué)生青春勵(lì)志文章

時(shí)間：2024-10-17 11:48:18 青春勵(lì)志我要投稿

大學(xué)生青春勵(lì)志文章(匯總15篇)

大學(xué)生青春勵(lì)志文章1

　　有時(shí)候，我們不妨回想一下生活并把那些鼓勵(lì)我們最多的人挑出來(lái)，這會(huì)很有意思。你可以把目光集中到那些最能激勵(lì)他人的人身上，仔細(xì)想想他的性格，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他絕對(duì)不是一個(gè)容易生氣的人、一個(gè)古板的人或一個(gè)挑剔的人。這此人總會(huì)讓我們感覺(jué)溫暖親切，并容易接受。他人擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常贊揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，他們不僅相信別人，而且會(huì)幫助他建立自信。如果他們看到別人身上的缺點(diǎn)，也不會(huì)夸大它，一如不會(huì)夸大他的優(yōu)點(diǎn)一樣。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章(匯總15篇)

　　克里斯蒂森醫(yī)生稱這為"好樣的"現(xiàn)象�？死锼沟偕且粋€(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，生活中沒(méi)有什么可以難倒他。因?yàn)樵谒〉臅r(shí)候，他的叔叔總是對(duì)他說(shuō)："好樣的，你能做這件事。好樣的，你可以做。好樣的，我知道你能做。"最后，克里斯蒂森發(fā)現(xiàn)他真的能做。當(dāng)別人真誠(chéng)地信任我們時(shí)，我們幾乎是不會(huì)失敗的。我最喜歡舉小孩走路的例子。如果你是一位家長(zhǎng)，你是否記得你的孩子剛剛學(xué)走路的情景?你可以回想一下當(dāng)時(shí)情況：你蹲下身來(lái)，張開(kāi)雙臂，微笑著召喚對(duì)面的孩子。他步履蹣跚，然而就是不肯離開(kāi)桌子，邁出決定性的一步。你擺動(dòng)著雙臂，用整個(gè)身體給他鼓勵(lì)："寶貝，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)!"你的信心讓他不能拒絕，他開(kāi)始邁出了腳步。當(dāng)他跌倒時(shí)，你幫助他站起來(lái)，但會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)走，因?yàn)槟阒浪苄?他確實(shí)可以!鼓勵(lì)使我們充滿自信

　　有的`時(shí)候，鼓勵(lì)就像是催化劑，給我們強(qiáng)大的動(dòng)力，更重要的是，它同時(shí)還可以堅(jiān)定一個(gè)人的信念。

　　最讓我記憶深刻的事是那次800米測(cè)試，僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，站在體育模擬場(chǎng)上的我還沒(méi)有一次跑下全程的經(jīng)歷。手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著周?chē)闊o(wú)比堅(jiān)定的眼神，試圖在期待誰(shuí)的一句鼓勵(lì)，因?yàn)椴恢涝趲追昼姾笪沂菚?huì)堅(jiān)持還是放棄。

　　不知不覺(jué)中，我跟著大部隊(duì)已經(jīng)跑完了一圈，可艱苦才剛剛開(kāi)始，操場(chǎng)周?chē)叽蟮臉?shù)木透著陽(yáng)光落下參差斑駁的黑影，一晃一晃的映在我臉上。背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。我大口大口地呼著氣，像是離開(kāi)了水的魚(yú)，嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽(yáng)光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……

　　漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊(duì)伍的最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個(gè)世界的聽(tīng)覺(jué)，除了它們我仿佛什么都聽(tīng)不到。我掩著面低下了頭�？删驮谶@時(shí)，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽得“你別放棄”，好像沒(méi)有任何語(yǔ)氣，卻將鼓勵(lì)一點(diǎn)點(diǎn)放大。還不經(jīng)我思索，又是一只手緊握住了我的手，收心中略微的潮濕竟讓我覺(jué)得很溫暖，隨著又是一張已經(jīng)漲紅的臉在我眼前定格，“對(duì)，你別放棄。”這時(shí)很多同伴都回過(guò)頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時(shí)要吞噬一切的力量。其實(shí)這只是幾秒鐘的時(shí)間，可每一個(gè)細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放。我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵(lì)堅(jiān)定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個(gè)徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒(méi)有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來(lái)也再?zèng)]有停下腳步。夕陽(yáng)將金黃色的粉末噴灑向每一個(gè)角落，我們的隊(duì)伍成了閃耀著光芒的剪影。沖過(guò)終點(diǎn)的那一剎那，我們大家都坐在地上笑了，這笑容把鼓勵(lì)洋溢在臉上。

　　到現(xiàn)在我才明白鼓勵(lì)能給人多大的力量，給人多么堅(jiān)定的信念。所以讓我們學(xué)著如何更好的接受他人的鼓勵(lì)，不斷的超越自己;也學(xué)著去鼓勵(lì)他人，給他人帶來(lái)更多的光明。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章2

　　生活不會(huì)永遠(yuǎn)讓你享受陽(yáng)光燦爛，有時(shí)候也會(huì)在你頭上放一片烏云，讓你體驗(yàn)一下落湯雞的無(wú)奈滋味，就像是一場(chǎng)大雨，無(wú)論你是站著，還是跑著，它還是會(huì)灑落下來(lái)�？墒�，即便生活如雨，你也要撐傘原諒它。

　　我們常說(shuō)，要把人生掌控在自己手中，但現(xiàn)實(shí)往往不得已。人的一生中，會(huì)遇到很多不順利的事情和不順心的人，躲也躲不了。

　　在與這些不如意糾纏之中，難免會(huì)傷心難過(guò)。我們能做的不是去避免這些負(fù)面情緒，而是該學(xué)會(huì)與它和解。

　　不管你經(jīng)歷多么痛苦的事情，放到時(shí)光里，都不過(guò)一件微不足道的小事。明天的太陽(yáng)會(huì)繼續(xù)升起，陽(yáng)光也不會(huì)因?yàn)樽蛞瓜铝艘粓?chǎng)雨就不再出現(xiàn)。

　　當(dāng)你覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候，就告訴自己：沒(méi)有一種難過(guò)是值得的`，更沒(méi)有什么是過(guò)不去的，雨總會(huì)有停的時(shí)候，時(shí)間終會(huì)治愈一切。

　　愛(ài)過(guò)恨過(guò)，皆成過(guò)往，好事壞事，終成往事。重要的是，我們還能擦干眼淚繼續(xù)往前走，和時(shí)間一起去迎接太陽(yáng)的到來(lái)。

　　抬頭看看藍(lán)天，出門(mén)看看花草，生命中還有很多美好在等著你。

　　有句話說(shuō)：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，幸福很簡(jiǎn)單也很平凡，并不需要多么高的物質(zhì)條件，和十全十美的人生。往往就是在你習(xí)以為常的事情當(dāng)中，就像是貓吃魚(yú)，狗吃肉一樣平凡簡(jiǎn)單，但這就是幸福。

　　它可能是你忙碌了一天，回家癱倒在沙發(fā)上完完全全放松的那一刻;可能是與愛(ài)人爭(zhēng)吵過(guò)后的和好，也可能僅僅只是今天陽(yáng)光很好，風(fēng)很輕柔。

　　也許生活總免不了打擊、疲憊。但那些不美好的，也是在告訴我們那些美好的可貴。它雖然給我們帶來(lái)了痛苦，但同時(shí)也教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

　　所以不必與生活計(jì)較，風(fēng)雨總會(huì)有停止的時(shí)候，就看你能否堅(jiān)持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了，生活會(huì)還你一片藍(lán)天，贈(zèng)你一道彩虹。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章3

　　你要想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)它看似還有些遙不可及時(shí)，你可以做的最簡(jiǎn)單的一件事，就是從物理上先接近它。延展一下就是：一旦確定了自己感興趣的領(lǐng)域，就得先了解這個(gè)領(lǐng)域的信息和資訊，更重要的是先多多認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域里的人。

　　我總會(huì)聽(tīng)到一些學(xué)生抱怨：“我們還只是學(xué)生，沒(méi)有太多閱歷，那些社會(huì)經(jīng)歷豐富的人，誰(shuí)愿意來(lái)認(rèn)識(shí)我們��？我們?cè)趺慈ソY(jié)識(shí)比我們優(yōu)秀，可以給我們指導(dǎo)的人呢？”其實(shí)建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不能有太強(qiáng)的功利心，不要總想去認(rèn)識(shí)對(duì)自己“有用”的人。你用什么樣的態(tài)度對(duì)別人，別人也會(huì)以同樣的'方式對(duì)你。你期望別人對(duì)你“有用”，那么還在讀大學(xué)的你對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是否“有用”呢？所以，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，最重要的是建立在為人付出、向人學(xué)習(xí)和以誠(chéng)相待的基礎(chǔ)之上的。通過(guò)參加一些社會(huì)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)，多為別人做一些事情，你的路就會(huì)越走越寬。你真心對(duì)待身邊的人，不經(jīng)意的某天，他們就可能成為你的貴人。

　　說(shuō)到底，大學(xué)里最該克服的是不切實(shí)際的幻想和浮躁的心緒。最后，我想用白巖松在一次演講中說(shuō)的話作為結(jié)尾：理想：天天想理想，就沒(méi)法過(guò)眼前的日子；青春：沒(méi)有一代人的青春是容易的；素質(zhì)：最重要的素質(zhì)不是才華是心理；生活：生活的真相是平淡；態(tài)度：最終的裁判是自己，不要活在別人的眼里。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章4

　　勵(lì)志文章1：你還年輕，可以成為想成為的人

　　電影《無(wú)名之輩》里有一句臺(tái)詞說(shuō) " 有的人不怕死，但害怕平凡。" 為了逃離平凡，馬先勇以肉身和槍械對(duì)抗，最后喪命；眼鏡持槍搶劫，最后成為全國(guó)人民的笑柄。這個(gè)世界上主角很少，多的是像你我這樣平凡的觀眾。

　　有時(shí)候我們過(guò)不好這一生，并不是面前的困難有多龐大，多復(fù)雜，而是我們始終不肯與平凡的自己和解。不肯接受，其實(shí)平凡才是人生的常態(tài)。

　　我在《平凡之路》這首歌的評(píng)論區(qū)看到過(guò)一個(gè)留言：小時(shí)候跟著父親去城里賣(mài)西瓜，害怕同學(xué)會(huì)看到我，就拼命將自己隱藏起來(lái)，一路心驚肉跳�，F(xiàn)在想來(lái)那條路綠樹(shù)成蔭，陽(yáng)光颯爽，若不是我害怕面對(duì)自己的不完美，一定能看到更多的景致，那條路，正如其他的所有路，從來(lái)都不應(yīng)該被逃避。

　　對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，25歲是人生的分水嶺。這個(gè)年紀(jì)有人結(jié)婚，有人分手，有人事業(yè)剛起步，有人嘗試了多次失敗。

　　這個(gè)年紀(jì)的人，已經(jīng)不再年輕，卻也沒(méi)有老去，漸漸明白努力和成功從來(lái)就不是一個(gè)對(duì)等的公式，但就此放棄又總是不甘心。

　　十月份的時(shí)候，前同事約我喝酒，她說(shuō)冬天要來(lái)了，她決定回家了。我很詫異，這個(gè)可以為了一個(gè)項(xiàng)目連續(xù)熬夜幾天的姑娘，怎么一下子就要放棄了呢?

　　她跟我說(shuō)，以前工作太想拼出個(gè)成敗，但身體搞垮了，過(guò)去的幾個(gè)月她一直在休養(yǎng)，去了很多地方，見(jiàn)到很多在平凡歲月里寵辱不驚的美好面孔，突然就釋?xiě)蚜�，覺(jué)得人生那么美好，不應(yīng)該只顧著埋頭掙輸贏。

　　我們從不否認(rèn)拼搏的意義，人生需要不斷去突破去努力，但人生的意義，也不是只有拼搏這一種。

　　長(zhǎng)大后，我們漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，巷子口提著鳥(niǎo)籠下棋的爺爺，也曾在年少時(shí)有過(guò)鮮衣怒馬的輕狂，廚房里系著圍裙左右張羅的奶奶，也曾在職場(chǎng)中斗志昂揚(yáng)地指點(diǎn)江山。

　　羅曼羅蘭說(shuō)， " 世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛(ài)生活。 "

　　成長(zhǎng)，就是與平凡的自己和解的過(guò)程。平凡不是平庸，不是止步不前，是我們漸漸學(xué)會(huì)用更從容的樣子迎接明天。25歲，35歲，40歲，不管什么年紀(jì)，我們一樣可以成為任何想要成為的人。

　　如果你還有想挑戰(zhàn)的事，那就去做，有時(shí)候上坡路走起來(lái)緩慢又艱難，希望你不要急躁。如果你想看淡輸贏成敗，那就隨心所欲地去享受人生。

　　生命是一種經(jīng)歷，而不是競(jìng)技，不管你今年幾歲，都希望你能在自己的時(shí)區(qū)里過(guò)得快樂(lè)隨意。

　　勵(lì)志文章2：感謝時(shí)間，教會(huì)我看清生命中每一張臉

　　感謝時(shí)間，教我看清生命中每一張臉。誰(shuí)是真心實(shí)意對(duì)我好，誰(shuí)是虛情假意對(duì)我笑。感謝時(shí)間，讓我三生有幸沒(méi)與你擦肩而過(guò)，冥冥之中與你相遇，在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你。

　　感謝時(shí)間，教我認(rèn)清人活一輩子什么最重要。金錢(qián)財(cái)富如過(guò)眼云煙，卻令無(wú)數(shù)人苦苦追尋；名利權(quán)勢(shì)似鏡花水月，醒來(lái)不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。唯有健康的身體、珍貴的情誼才是人生中最重要的事。

　　感謝時(shí)間，讓我經(jīng)歷了太多的快樂(lè)與憂愁，孩童時(shí)的天真無(wú)邪，年少時(shí)的怦然心動(dòng)，中年后的疲憊壓力，成功時(shí)的興奮欣喜，失敗后的傷心落寞，堅(jiān)持時(shí)的認(rèn)真倔強(qiáng)，放棄后的不甘懊悔……由稚嫩變得成熟，明白了生活的意義，看淡了人生的悲喜，收藏了太多的回憶。

　　時(shí)間不言不語(yǔ)，卻有見(jiàn)證真情的能力，時(shí)間悄無(wú)聲息，卻有看透人心的魔力。

　　虛偽的人，不必拆穿，遠(yuǎn)離就好；算計(jì)的人，多留心眼，防范就好。真誠(chéng)的人，自然會(huì)走進(jìn)心里。

　　時(shí)間久了慢慢明白，與人交往要謹(jǐn)言慎行，被誤解時(shí)要大度釋?xiě)�，面�?duì)流言蜚語(yǔ)要一笑了之。太把別人的看法放在心上，在不值得的人和事上斤斤計(jì)較，浪費(fèi)感情，那樣只會(huì)臟了自己的心。

　　生命短暫，人生無(wú)常。我們余下的每一天都可能是生命中的最后一天，想做的事就抓緊去做，想愛(ài)的人就抓緊去愛(ài)，希望我們每個(gè)人都能在生命的最后一刻說(shuō)：這輩子我不后悔，這輩子我沒(méi)有什么遺憾的事了。

　　時(shí)間雖會(huì)讓容顏衰老、芳華流逝，卻會(huì)留下最真的真情和最美的情誼。時(shí)間帶不走的是愛(ài)和回憶。

　　感謝時(shí)間，讓我遇到生命中的每一個(gè)人，帶給我的不管是幸福、快樂(lè)，還是傷心、憂愁……感謝時(shí)間，教會(huì)我成長(zhǎng)與愛(ài)。

　　勵(lì)志文章3：看淡緣分，順其自然；看淡得失，知足常樂(lè)

　　前行的路上，時(shí)間不言不語(yǔ)，卻總能讓人在不知不覺(jué)中改變。

　　以前想要活得肆意張揚(yáng)，愛(ài)得轟轟烈烈，然而，隨著年齡漸長(zhǎng)，肩上背負(fù)了許多責(zé)任，每天被生活逼迫著不停向前，奔波忙碌中頭上添了白發(fā)，臉上多了皺紋。

　　時(shí)光的渡口，行色匆匆，身邊的人來(lái)來(lái)往往，晃著晃著，又過(guò)了一年，回過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)自己已不再年輕。

　　曾經(jīng)的年少輕狂也被生活磨平，漸漸的變得隱忍靜默、成熟穩(wěn)重，不再為無(wú)人理解而煩惱糾結(jié)，也不再眷戀著不屬于自己的感情。

　　記得電影《重慶森林》里有這樣一段臺(tái)詞：“不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我變成了一個(gè)很小心的人，每次我穿雨衣的時(shí)候，我都會(huì)戴太陽(yáng)眼鏡，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不知道什么時(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候出太陽(yáng)�！�

　　有時(shí)候，人生就是一個(gè)不斷經(jīng)歷，不斷改變的過(guò)程。

　　因?yàn)楦惺苓^(guò)人情冷暖，所以變得世俗謹(jǐn)慎；因?yàn)轶w會(huì)過(guò)流年聚散，所以學(xué)會(huì)了自我溫暖；因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)物是人非，所以懂得了珍惜知足。

　　我們每一個(gè)人，都是一路經(jīng)歷，一路成長(zhǎng)；一路受傷，一路堅(jiān)強(qiáng)。慢慢的也就看透了，別人懂不懂沒(méi)關(guān)系，自己懂自己就好了。

　　有些事，能放下就別追逐；有些情，能釋?xiě)丫蛣e強(qiáng)求。

　　緣聚緣散，與其煩惱，不如順其自然。

　　時(shí)光匆匆，一晃已過(guò)半生，對(duì)于身后的路是坎坷或曲折都不重要了，往事不可追，未來(lái)不可知，我們要把握的是當(dāng)下的每一天，每一刻。

　　既然歲月不饒人，那就別饒了歲月。

　　往后的日子里，都開(kāi)開(kāi)心心的活著，輕輕松松的過(guò)著，可以多為家人煮好吃的飯菜，多與好友小聚聊天，多關(guān)心自己的身體健康。

　　人世間最溫暖的幸福，其實(shí)就藏在身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的市井煙火里，這一輩子，盡心盡力的將平凡的日子經(jīng)營(yíng)得溫馨多彩，把簡(jiǎn)單的日常過(guò)得有滋有味，就足矣。

　　愿經(jīng)過(guò)歲月磨礪的我們，都能夠看淡緣分，順其自然；看淡得失，知足常樂(lè)；看淡生活，隨遇而安。

　　勵(lì)志文章4：請(qǐng)珍惜每一個(gè)對(duì)你好的人

　　人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，這一路上，你將會(huì)遇到很多人，有些人會(huì)給你傷害，然后消失在人海，有些人會(huì)始終陪著你，給你鼓勵(lì)和安慰，走過(guò)一段路，才能有所領(lǐng)悟，經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。

　　人只有在患難的時(shí)候，才能看清，誰(shuí)是真的對(duì)你好，只有在遇事的時(shí)候，才能明白，誰(shuí)應(yīng)該珍惜，誰(shuí)必須遠(yuǎn)離，這個(gè)世上最不值得的事，就是弄丟一個(gè)對(duì)你好的人，錯(cuò)過(guò)一輛車(chē)可以等，可錯(cuò)過(guò)一個(gè)人，就再也等不回來(lái)。

　　一個(gè)對(duì)你好的人，能包容你所有的不好，舍不得你受委屈，一個(gè)對(duì)你好的人，會(huì)站在你的角度上為你考慮，在你需要的.時(shí)候，會(huì)毫無(wú)保留的付出，他不需要你的回報(bào)，只需要你的內(nèi)心認(rèn)同�？尚腋２粫�(huì)時(shí)時(shí)等著你，對(duì)你好的人，也不會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)，如果你的身邊，有一個(gè)對(duì)你好的人，那是你福氣。

　　如果一顆心被傷了太多次，慢慢就會(huì)變得麻木，一個(gè)人被冷落太多次，漸漸地就會(huì)想離開(kāi)，失去后才知道懷念，不如在擁有時(shí)，懂得珍惜。

　　以前我很傻，看到別人的笑臉，就以為是善意，聽(tīng)到別人的贊賞，就以為是真心，別人虛偽的敷衍，我卻以真心相伴，直到自己被傷害，被背叛，才明白對(duì)你笑的人，也會(huì)別有居心，嘴巴甜的人，也會(huì)有惡意。

　　別人對(duì)你好，你要知道，不要傷了人家的心，別人幫過(guò)你，不能忘了人家的恩，誰(shuí)真心對(duì)我，我就真心對(duì)誰(shuí)，誰(shuí)故意害我，我就小心防備。

　　吃足了苦，品足了累，才明白人活一世，這兩種人，最值得珍惜，對(duì)你好的人，和一直陪伴你的人！前半生學(xué)會(huì)了看清人心，后半生，愿和我們愛(ài)的人好好度過(guò)，愿我們余生，好好珍惜。

　　勵(lì)志文章5：被人信任，是一種幸福

　　常有人問(wèn)，為什么往往傷我們最深的，是那個(gè)曾經(jīng)最信任，最依賴的人。

　　在我看來(lái)，很多時(shí)候，對(duì)一個(gè)人期望越高，事與愿違時(shí)的失望就越多，對(duì)一個(gè)人用情越真，被辜負(fù)時(shí)傷的也越狠。因?yàn)樵活櫼磺械哪贸鲂湃�，毫無(wú)保留的付出真誠(chéng)，最后卻只換來(lái)無(wú)情的背叛，無(wú)盡的傷害。

　　生活里，我們總習(xí)慣于把真心交給自己最信任的人，在他們面前不設(shè)防備的露出軟肋。卻不曾想，信任，是一把刀，刀能護(hù)人，也能傷人，如果對(duì)方不懂得珍惜，所謂的信任，便成了對(duì)方傷害我們的利器。

　　總的來(lái)說(shuō)，信任，就是拿自己的真心去冒險(xiǎn)，一旦所信非人，就是拔刀出鞘，刺傷了自己，也成全了別人的虛情假意，原以為的相知相依，掏心掏肺，都成了熟悉后的陌生。

　　許多人不明白，為什么兩個(gè)人一開(kāi)始相處融洽，可走著走著就形同陌路。其實(shí)，真正消耗感情的不是距離的遙遠(yuǎn)，而是真心被欺騙，在相處中慢慢看清了嘴臉，起初建立起來(lái)的信任逐漸土崩瓦解，最終一拍兩散。

　　都說(shuō)，感情，最怕掏出一份真心，換來(lái)的是毫不在意；朋友，最怕給出一份坦誠(chéng)，得到的是無(wú)情背叛，被信任的人欺騙利用，即使用情再深，也寒了心。

　　英國(guó)作家狄更斯說(shuō)：“在你的人生中永遠(yuǎn)不要打破四樣?xùn)|西：信任、關(guān)系、諾言和心。因?yàn)楫?dāng)它們破了，是不會(huì)發(fā)出任何聲響，但卻異常痛苦�！�

　　是啊，如果說(shuō)人與人之間的相遇靠緣分，那么長(zhǎng)久的相處靠的就是彼此真誠(chéng)，相互信任。

　　人生在世，被人信任，是一種幸福。

　　所以，不管什么時(shí)候，都別把手中的信任，當(dāng)成隨意揮霍的資本，能給你信任的人，都是在乎你的人，而他們也需要你由衷的肯定。

　　在這薄情的世界里，選擇信任一個(gè)人不容易。

　　明知道可能會(huì)被傷害，會(huì)被辜負(fù)，卻還是義無(wú)反顧的交出真心，這樣孤注一擲，推心置腹的情，如果你有幸遇到了，請(qǐng)用心去惦記，拿余生去珍惜。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章5

　　人生一場(chǎng)戲，全都是天意

　　茫茫人海，有多少情能夠風(fēng)雨同行?紛擾紅塵，有多少人能與你相依不離?

　　行走在人生的旅途，有些相遇，本以為可以生死白頭，可隨著歲月的流逝，不知怎么就疏遠(yuǎn)了，直到最后慢慢淡出彼此的世界。

　　有些事情，本以為只要努力就一定可以實(shí)現(xiàn)，可隨著拼命的追逐，不但沒(méi)有心想事成，反而走得越來(lái)越累。

　　原來(lái)，這世間，很多東西，不是你想擁有就能得到;

　　很多感情，不是許下了誓言就能不離不棄;

　　很多相遇，不是一見(jiàn)如故就能執(zhí)手到老。

　　一生之中，總有些人，是可遇不可留;總有些事，是可遇不可求。

　　很多時(shí)候，不是你不去爭(zhēng)，而是不屬于你的`再怎么爭(zhēng)也沒(méi)有用，很多時(shí)候，不是你不在乎，而是越在乎越深陷其中不可自拔。

　　常說(shuō)，緣聚緣散，皆是命定。

　　茫茫人海中彼此相遇相識(shí)，是上天的安排，而在時(shí)間的長(zhǎng)河里彼此漸行漸遠(yuǎn)，也是命運(yùn)使然。

　　生命里的許多分分合合，恩恩怨怨，本就無(wú)法選擇，也無(wú)法掌控，歲月悠悠中，能夠擁有一段溫暖的時(shí)光就已經(jīng)很好了。

　　人生一場(chǎng)戲，全都是天意，緣來(lái)時(shí)，好好珍惜;緣去時(shí)，也要坦然接受。

　　世上每個(gè)人都有自己該去的地方，該經(jīng)歷的人和事，沒(méi)有誰(shuí)能一輩子陪著誰(shuí)。

　　所有的相遇，說(shuō)來(lái)都只是過(guò)客一場(chǎng)，不必因?yàn)殡x別而郁郁寡歡，緣聚緣散，冥冥之中早就已經(jīng)注定了。

　　在人生這個(gè)舞臺(tái)上，遇見(jiàn)誰(shuí)或者誰(shuí)中途退場(chǎng)，都不是自己能夠決定的。

　　有些人該來(lái)的始終會(huì)來(lái)，該走的遲早會(huì)走，你能做的只有認(rèn)真扮演好自己的角色，努力讓自己過(guò)得快樂(lè)。

　　花開(kāi)一季，人活一世。

　　這一輩子，所有的愛(ài)恨情仇，到頭來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)鏡花水月;所有的悲歡離合，到最后不過(guò)是過(guò)眼煙云。

　　人生一場(chǎng)戲，盡量淡然隨緣一些，才能輕松自在一些。

　　走在歲月的年輪里，緣來(lái)緣去，全都是天意，學(xué)會(huì)取舍，懂得釋?xiě)�，才能感受到真正的歲月靜好。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章6

　　時(shí)間磨去了年少輕狂，歲月沉淀了冷暖自知

　　有人說(shuō)，“時(shí)間，不一定能證明什么，但一定會(huì)看透許多東西�！�

　　的確，在時(shí)間面前，我們就是行者，身不由己的走在人生的旅途，無(wú)可奈何的經(jīng)歷著生活的悲歡離合，慢慢的，就看透了許多人，明白了許多事。

　　時(shí)間磨去了年少輕狂，歲月沉淀了冷暖自知。

　　起初總以為，只要足夠努力就沒(méi)有得不到的東西，對(duì)一份情，只要緊緊抓住不放就能收獲圓滿，可如今卻不得不承認(rèn)，很多事不是靠努力就可以，感情也不是堅(jiān)持不懈就會(huì)有好的結(jié)局。

　　現(xiàn)實(shí)生活，總有太多的愛(ài)而不得，事與愿違。很多時(shí)候，由不得我們選擇。

　　有些情，不管多么珍惜，注定遙不可及;有些人，不管多么喜歡，最后還是在不知不覺(jué)中變得疏遠(yuǎn)。

　　在充滿酸甜苦辣的`路上，走著走著，看透了許多。

　　原來(lái)，人生，不是我們想要什么，就能得到什么，有些人與事，無(wú)論如何費(fèi)盡心力，該來(lái)的依舊會(huì)來(lái)，要走的依然會(huì)走，我們必須學(xué)會(huì)接受。

　　生命匆匆，歲月薄涼，朋友也好，愛(ài)人也罷，能夠遇見(jiàn)就是一種莫大的緣分，如果有幸相伴，就好好珍惜，若是緣盡分散，也別糾纏。

　　時(shí)光的渡口，我們都是過(guò)客，不必在乎太多。

　　有些風(fēng)景，欣賞過(guò)就足夠了，不必強(qiáng)留;有些事情，盡力而為就好了，不必過(guò)于計(jì)較。

　　曾經(jīng)滿腔熱血愛(ài)過(guò)一些人，一意孤行犯過(guò)一些傻，年少輕狂受過(guò)一些傷，如今已經(jīng)過(guò)了為愛(ài)奮不顧身的年紀(jì)，就不要再去苦苦的追尋不屬于自己的東西了。

　　一生很短，與其讓自己在喧囂紛擾中度日如年，不如努力過(guò)好平淡的每一天，不負(fù)光陰。

　　對(duì)一些人，離開(kāi)了就別再惦記;對(duì)一些事，過(guò)去了就別再追問(wèn)。

　　活著，少一份執(zhí)著，就多一份釋然，少一份負(fù)重，就多一份自在。

　　人生的旅途，最精彩的不是遇見(jiàn)多少人，留住多少風(fēng)景，而是走著走著，就看透了是非得失，明白了聚散無(wú)常，放下了無(wú)謂的執(zhí)著，平靜從容的走自己的路。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章7

　　歲月無(wú)常，好好珍惜

　　常聽(tīng)到這樣的話，如果一切可以重新開(kāi)始，我一定改掉任性，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，如果有下輩子，我一定好好珍惜，不會(huì)再弄丟原本屬于自己的幸福。

　　然而，世上有很多事情沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，一旦錯(cuò)失就意味著無(wú)法彌補(bǔ)，正如人與人之間，有的只是一世的緣分，一旦轉(zhuǎn)身，就意味著再無(wú)可能。

　　這一生只活一次，有些人也只愛(ài)一回。

　　所以，在擁有時(shí)就好好把握，對(duì)于來(lái)世，可以適當(dāng)憧憬，但不要一昧去幻想，活著，唯有珍惜身邊人，做好眼前事，才能讓明天少一些遺憾。

　　既然有幸來(lái)到這個(gè)世上，那就要努力把這輩子活好。歲月其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的那么漫長(zhǎng)，若是能愛(ài)就好好愛(ài)，別讓說(shuō)好相伴一生的.人，中途散走;若是當(dāng)下能相知相守，就別去等待虛無(wú)縹緲的未來(lái)。

　　就像一位網(wǎng)友留言說(shuō)的：我從來(lái)不去期待下輩子，我要的只有今生，世事無(wú)常，來(lái)世是怎樣的光景，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在有限的時(shí)光里，善待愛(ài)自己及自己愛(ài)的人，用心珍惜相聚的每一時(shí)刻，努力過(guò)好當(dāng)下就足夠了。

　　時(shí)光匆匆，韶華似水，每個(gè)人都只有這短暫的一生。

　　有些事，如果喜歡就堅(jiān)定努力的去做，有些人，如果愛(ài)就真誠(chéng)用心地去愛(ài)，別幻想著重來(lái)，別總是寄希望于下輩子。

　　下輩子，彼此也許再也不會(huì)遇見(jiàn)，就算遇見(jiàn)了，誰(shuí)還會(huì)記得誰(shuí)，今生相互承諾的兩個(gè)人，來(lái)生也許相見(jiàn)不相識(shí)。

　　想起之前看過(guò)的一句話：“人生沒(méi)有假如，我們沒(méi)有來(lái)世，下輩子，你我也許只是大千世界里互不相識(shí)的兩個(gè)陌生人。”

　　的確，生命只有一次，今生有幸相遇的人，下輩子不一定能遇見(jiàn)，就算能遇見(jiàn)，誰(shuí)能把誰(shuí)陪伴，誰(shuí)又是誰(shuí)的誰(shuí)!?

　　余生不長(zhǎng)，趁著歲月未老，好好珍惜這輩子的緣分吧，別等到失去了才悔不該當(dāng)初。

　　常言道，花不常開(kāi)，人不常在，對(duì)于身邊的陪伴，總要學(xué)會(huì)不遺余力的去善待與珍視。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章8

　　與其背著煩惱活，不如帶著美好過(guò)

　　一直覺(jué)得，感情里，無(wú)疾而終并不可怕，可怕的是結(jié)束后，你還抱著回憶不肯放;歲月中，失去并不可怕，可怕的是失去后，你還揪著曾經(jīng)不肯忘。

　　有些事，明知道不應(yīng)該繼續(xù)，卻始終沒(méi)有轉(zhuǎn)身的勇氣;有些人，明知道已經(jīng)成為過(guò)去，卻還是舍不得放手;有時(shí)候，明知道糾纏于往事舊人只會(huì)徒增傷悲，卻仍然執(zhí)著的去回憶，去留戀。

　　人生短短幾十年，為什么要蹉跎浪費(fèi)在無(wú)可挽回的失去上，為什么不灑脫一點(diǎn)，看開(kāi)一點(diǎn)，活得輕松快樂(lè)一點(diǎn)。

　　這世間，沒(méi)有誰(shuí)的人生是十全十美的，總要面對(duì)一些離別，總要經(jīng)歷一些失去，如果總對(duì)身邊的一切執(zhí)念太深，只會(huì)越活越累。

　　時(shí)間不停向前，人也不可避免的要向前看。面對(duì)一些不如意、不順心的事，該放的就放，該忘的就忘，別總把自己困在失敗的悲傷中。

　　生而為人，放不是無(wú)能，而是一種灑脫，忘更不是懦弱，而是一種智慧。

　　在來(lái)去匆匆，聚散不定的現(xiàn)實(shí)里，放下不屬于自己的感情，才能有新的開(kāi)始，忘記心中的煩惱，才能收獲愉快的心情。

　　所以，有些離開(kāi)的人，該放就放下吧，一直念念不忘，傷害的是自己;有些煩心事，該忘就忘了吧，一直耿耿于懷，痛苦的是自己。

　　一輩子本就不長(zhǎng)，何必讓自己活得那么累，過(guò)去的`情就讓它過(guò)去，別再留戀，想不通的事就算了，別再糾結(jié)。

　　人生的旅途，總有些事讓人煩，總有些情讓人傷。只有學(xué)會(huì)忘記過(guò)往的不如意，忘記一些不必要的煩惱，以輕盈的身心重新出發(fā)，才不會(huì)被舊人舊事所累。

　　記得，每個(gè)人心靈的空間都是有限的，當(dāng)裝多了糾結(jié)與傷感，就裝不下自在與歡快了。要想日子過(guò)得簡(jiǎn)單輕松一點(diǎn)，就要懂得放下執(zhí)念，忘掉痛苦，清除憂傷。

　　往后的時(shí)光，凡事都看開(kāi)一些，過(guò)去的一切能放就放，內(nèi)心的痛苦，煩惱，不滿能忘就忘。歲月不等人，從今天起，還自己一份寧?kù)o，還自己一份美好。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章9

　　勵(lì)志文章1：在大學(xué)給自己定個(gè)目標(biāo)

　　最近和幾名大一的學(xué)生聊天，幾名同學(xué)認(rèn)為身邊的人普遍都很迷茫，不知道該干什么，業(yè)余時(shí)間要么是對(duì)著電腦、要么是抱著手機(jī)刷微博。我問(wèn)道：“為什么不找點(diǎn)事情做做，制定一個(gè)計(jì)劃，哪怕是鍛煉身體也好?4年也可以把身體鍛煉得結(jié)實(shí)些�！碑�(dāng)然，我也清楚，我的這些建議對(duì)他們來(lái)說(shuō)，未必能有多大用。許多學(xué)生因?yàn)橐庵静粓?jiān)定，沒(méi)有老師的監(jiān)督、逼迫，根本就無(wú)法做到。

　　這讓我想到前段時(shí)間躥紅網(wǎng)絡(luò)的“悔過(guò)勵(lì)志帖”——《同學(xué)，我大四了》，作者回首自己的大學(xué)4年，他感嘆投入精力“充其量不過(guò)40%”：每天上網(wǎng)時(shí)間少則4個(gè)小時(shí)，多則10個(gè)小時(shí);考試永遠(yuǎn)是畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)，在高呼“60分萬(wàn)歲”中與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣。作者借自己求職受挫，寫(xiě)帖子以警醒后來(lái)人，不要等畢業(yè)時(shí)再后悔，就業(yè)難不僅僅是大學(xué)、社會(huì)的問(wèn)題，也是自身的問(wèn)題。

　　也許，這樣的大學(xué)生不是一個(gè)兩個(gè)，而是一個(gè)群體。然而，我總是懷疑這樣的勵(lì)志帖，甚至教師在課堂上苦口婆心地勸說(shuō)，能對(duì)現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)和大學(xué)生起到多大的影響和作用，很多時(shí)候恐怕只有“三分鐘熱度”的效應(yīng)。畢竟，現(xiàn)實(shí)的窘境不是一天積累起來(lái)的，從小學(xué)到高中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)地接受應(yīng)試，隱藏著功利性的目的，也許從沒(méi)有為主動(dòng)學(xué)習(xí)感到過(guò)快樂(lè)，而在高中時(shí)代，有的教師甚至打出這樣的勵(lì)志宣言：等你考上大學(xué)，你就可以想干什么干什么了……似乎，高中時(shí)代的目標(biāo)是很清晰的，就是為了考上大學(xué)，而在一些高中生的眼里，大學(xué)甚至就好比是天堂，進(jìn)了大學(xué)的門(mén)就可以放輕松了。

　　此前，有很多聲音都認(rèn)為大學(xué)越來(lái)越像培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，功利性學(xué)習(xí)正在整個(gè)大學(xué)蔓延，考證熱、過(guò)早地職業(yè)化都是大學(xué)功利性學(xué)習(xí)最好的表現(xiàn)形式。在這種批判的聲音中，“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”總有被貶低的意味，難與大學(xué)之學(xué)術(shù)思想殿堂的高雅相媲美。但是，在這種批判的背后，還有一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題被遮蔽，那就是很多大學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)、對(duì)大學(xué)生活沒(méi)有任何目標(biāo)。

　　暨南大學(xué)輿情研究中心曾就“當(dāng)代廣州大學(xué)生生活與思想現(xiàn)狀”作過(guò)詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查，其中，接受調(diào)查的廣州高校在讀本科生共有191份有效樣本，就“讀大學(xué)的原因”、“大學(xué)第一印象”、“專業(yè)選擇首要因素”等問(wèn)題制作問(wèn)卷調(diào)查并進(jìn)行分析。結(jié)果顯示，在未來(lái)規(guī)劃方面，73.3%的同學(xué)表示只有粗略的想法，并無(wú)非常明確的目標(biāo)。

　　如果說(shuō)功利化的學(xué)習(xí)畢竟還有一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，至少能體現(xiàn)出一種為了目標(biāo)而奮斗的精神和奔頭，而沒(méi)有任何目標(biāo)，漫無(wú)目的地混日子則更可怕，它體現(xiàn)的是一種虛無(wú)、意義的缺失。說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)、進(jìn)而指引學(xué)生為之努力的大學(xué)，學(xué)生很難找到努力的方向，也找不到努力的意義，這還不如“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”來(lái)得實(shí)在、來(lái)得有效用，至少，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)很清晰，它能夠給學(xué)生們一個(gè)實(shí)實(shí)在在看得見(jiàn)的效果，而沒(méi)有任何目標(biāo)、渾渾噩噩的大學(xué)生活，也許只會(huì)給很多學(xué)生帶來(lái)悔過(guò)。

　　無(wú)論如何，混日子的大學(xué)生活是不可取的。一方面，高校應(yīng)該在新生入學(xué)的時(shí)候，作好目標(biāo)和方向的引導(dǎo)，甚至貫穿大學(xué)4年的學(xué)習(xí)過(guò)程;另一方面，還在迷途的大學(xué)生，應(yīng)盡早為自己找個(gè)前進(jìn)的方向，作好自我規(guī)劃，對(duì)自己的未來(lái)和前途負(fù)責(zé)。

　　勵(lì)志文章2：做個(gè)真正的學(xué)生

　　最堅(jiān)強(qiáng)的人，是以寬容的態(tài)度面對(duì)自己缺點(diǎn)的人，而懦弱的人，則不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，最終自暴自棄，葬送自己。

　　只要有進(jìn)取心，我們都能從失敗的領(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)到達(dá)成功的途徑;只要有自信心，我們身上的每一個(gè)缺陷，也都可以成為與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

　　曾經(jīng)有人特地趕赴日本，向三宅一生服裝設(shè)計(jì)大師請(qǐng)教如何設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的服裝款式。三宅一生大師提出兩個(gè)很有意思的觀點(diǎn)：一是，設(shè)計(jì)的衣服，其實(shí)都是沒(méi)有全部完成的，其余的創(chuàng)作空間，則是留給穿衣服的人去完成的;二是，選擇布料時(shí)，會(huì)請(qǐng)廠商提供紡織、印染失敗的布料，從這些“殘次”的作品中尋找泉涌般的創(chuàng)作靈感，設(shè)計(jì)出最具獨(dú)創(chuàng)性的作品。

　　這樣一來(lái)，顧客才能穿出自己的風(fēng)格，并使得同一件衣服，在不同的人身上，能有不同的效果。而且，以這樣的概念設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服，也不容易失敗。正是因?yàn)檫@兩個(gè)觀點(diǎn)，三宅一生所設(shè)計(jì)的服裝總是獨(dú)一無(wú)二地能夠引領(lǐng)世界潮流。

　　在藝術(shù)家的眼中，任何事物都是創(chuàng)作的最好材料，不管是枯木還是殘破的布料，對(duì)他們而言，都是最具生命力的事物，在他們手中都能畫(huà)腐朽為神奇。

　　朽木也能精雕，更何況我們自己。那些看起來(lái)彎曲、盤(pán)旋、似乎毫無(wú)用處的木料，往往最終能成為藝術(shù)品的原材料，因?yàn)檫@種不同，才特別珍貴�；c(diǎn)心思，身上的缺點(diǎn)也能變成獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，就像藝術(shù)家們一般，順著曲折的木頭，創(chuàng)造出與眾不同、完美無(wú)缺的驚世杰作。

　　勵(lì)志文章3：一生學(xué)習(xí)，成就一生

　　無(wú)知的人并不是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人，而是不明了自己的人。當(dāng)一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人信賴書(shū)本、知識(shí)和權(quán)威，借著它們而了解自己，那么他便是愚蠢的。了解是由自我認(rèn)識(shí)而來(lái)，而自我認(rèn)識(shí)乃是一個(gè)人明白他自己的'整個(gè)心理過(guò)程。因此，教育的真正意義是自我了解，因?yàn)檎麄€(gè)生活是匯聚于我們每個(gè)人的身心的最高“機(jī)密”。

　　目前我們所謂的教育，只是由書(shū)本聚集見(jiàn)聞、知識(shí)，這是任何懂得閱讀的人都辦得到的。這種教育提供了一條巧妙的逃避自我之途，如同其他所有的逃避方式一樣，它無(wú)可避免地制造出有增無(wú)減的苦難。沖突和混亂是由于我們和他人、事物、概念之間差錯(cuò)的關(guān)系而產(chǎn)生，除非我們了解此項(xiàng)關(guān)系而改變它，否則，知識(shí)的學(xué)習(xí)和堆砌，各種技能的獲取，都只會(huì)將我們導(dǎo)向更深的混亂和毀滅。

　　我們將子女送入學(xué)校，學(xué)習(xí)一些技能，并希望借此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)家庭的長(zhǎng)久繁榮，至少在家長(zhǎng)們年老的時(shí)候有養(yǎng)老保險(xiǎn)，有穩(wěn)定的照顧。我們對(duì)孩子最急切的渴望，就是將他塑造成一個(gè)能在一個(gè)領(lǐng)域中出類拔萃之人，希望給予他一個(gè)安全的經(jīng)濟(jì)地位。物質(zhì)的獲得有時(shí)候并不難，然而，技術(shù)的訓(xùn)練能使我們了解自己?jiǎn)?

　　雖然，懂得念書(shū)寫(xiě)字、學(xué)習(xí)土木工程或其他某種職業(yè)，是必需的，然而技術(shù)能給予我們了解生活的能力嗎?技術(shù)，無(wú)疑是次要的;如果技術(shù)是我們惟一奮力以求的東西，那么我們就摒棄了生活中最主要的東西了。

　　生活，是痛苦、喜悅、美、丑、愛(ài)等多種感受的綜合，一旦我們將它整體地加以了解，那么這項(xiàng)了解在各方面都會(huì)創(chuàng)出它應(yīng)有的技術(shù)。不過(guò)，相反的說(shuō)法就不是真的了：技術(shù)永遠(yuǎn)無(wú)法產(chǎn)生創(chuàng)造性的了解。

　　如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)技術(shù)，我們便毀滅了人。磨練技能和效率，然而對(duì)生活卻不了解，對(duì)思想、欲望的行蹤不能領(lǐng)悟，只會(huì)使我們變得日益殘暴無(wú)情，以致于觸發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，危害了我們?nèi)怏w上的安全。由于我們的教育過(guò)重于單單培養(yǎng)技術(shù)，已經(jīng)制造出許多科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、造橋工程師、征服太空的人，但這些人了解生活的整體過(guò)程嗎?一個(gè)專家能把生活本身完整地體驗(yàn)感受表達(dá)出來(lái)嗎?或者他真的體驗(yàn)到生活了嗎?有時(shí)候，當(dāng)他不是專家時(shí)，反而更能直指生活的本質(zhì)。

　　一顆能夠給予人輝煌一生的企圖心，首先應(yīng)當(dāng)是一顆敏感的善良的熱情的心，讓我們對(duì)周?chē)囊磺斜３趾⑼粯油⒌暮闷嫘�。我們�?yīng)當(dāng)渴望了解新奇的事物，渴望探索未知的領(lǐng)域。只有在這種理念的支配下，我們才能不斷地、孜孜以求地、樂(lè)此不疲地提升自己的認(rèn)知和理解能力，改善自我，從而更接近成功的巔峰。

　　勵(lì)志文章4：努力做一個(gè)卓越的人

　　自信心對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展所起的作用是無(wú)法估量的，無(wú)論在智力上還是體力上，或是做事的各種能力上;自信心都占據(jù)著基石般的支持地位。一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力自然要得到約束。

　　自己是寶石，你才會(huì)成為寶石。

　　一位面臨畢業(yè)的學(xué)生向老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題--“現(xiàn)代工商業(yè)社會(huì)是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷社會(huì)，一個(gè)人往往會(huì)因?yàn)樽约核x的大學(xué)不怎樣，而整個(gè)將來(lái)也就這樣被決定了�！�

　　因?yàn)椋热霝橹鞯挠^念已深植在一般人的腦海之中。這實(shí)在是件無(wú)可奈何的事，常令人感到忿忿不平。老師，我該怎么辦呢?

　　老師答道：“如果你真的相信是這樣的話，你很可能就會(huì)變成那樣。你如果認(rèn)為自己只不過(guò)是一個(gè)三流大學(xué)的畢業(yè)生，你就注定要一輩子過(guò)著三流的人生。相反地，如果你你心中認(rèn)為：我雖然只是一個(gè)三流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，可是我才不甘愿成為一個(gè)三流的人，更不愿意一輩子過(guò)著三流的生活。果真能這么想，你就可以過(guò)著一流的生活了。”

　　這位學(xué)生歪斜著腦袋，顯然不太理解老師話中的意思，老師也仿佛看到他的臉上寫(xiě)著：“真的是這樣簡(jiǎn)單嗎?”老師您的想法未免太天真了吧!于是，老師接著說(shuō)：“社會(huì)并不是如想像中的那么簡(jiǎn)單。不見(jiàn)得一流大學(xué)的第一名畢業(yè)生，就一定有光明璀璨的前途在等待著他。在人生的旅途上，也絕不會(huì)有特快車(chē)可將你盡早送達(dá)目的地;同樣反過(guò)來(lái)說(shuō)，也不會(huì)有特慢車(chē)的存在。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，常有著名的明星大學(xué)畢業(yè)的人，一輩子庸庸碌碌，過(guò)著平淡的人生;也有小學(xué)畢業(yè)的人，雖然只是個(gè)小工廠的老板，卻也能做一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者;每天過(guò)著充實(shí)而富有活力的生活。這些例子，不都是我們有目共睹的事實(shí)嗎?”

　　可是，這位學(xué)生還不是非常地心悅誠(chéng)服，他說(shuō)：“我常常聽(tīng)到人家都這么勸我、勉勵(lì)我。可是，我覺(jué)得這些都是十分例外的例子。像日本前首相田中角榮，他不是大學(xué)畢業(yè)，可是仍然當(dāng)上了首相，甚至還被稱為庶民宰相�？墒牵谀阏f(shuō)話的口氣中，不是也暗示著，大部分的首相還是一流大學(xué)畢業(yè)的;大部分工廠的經(jīng)營(yíng)者，也還是一流大學(xué)畢業(yè)的。不是嗎?”

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，問(wèn)題也就在這里�！钡拇_，在我們的社會(huì)中，名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的確都很活躍，也很吃香，原因在哪里?差別又在哪里呢?在參加大學(xué)考試時(shí)，往往只是一分之差的成績(jī)，便被分配到二流學(xué)校的人很多，然而這并不能證明他們之間能力的差別就會(huì)很大。有一位成功的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：普通大學(xué)畢業(yè)的人，是很好管理的人。言下之意，仿佛對(duì)名牌大學(xué)的畢業(yè)生，大有敬而遠(yuǎn)之之意。老實(shí)說(shuō)，關(guān)鍵就在于此。

　　“一流大學(xué)的畢業(yè)生很早就在無(wú)意中研究過(guò)思考的方法，他們都擁有‘天真的想法’，也就是認(rèn)為‘自己是一流大學(xué)畢業(yè)的，所以將來(lái)一定會(huì)有光輝的前途’。正因?yàn)橛羞@種意識(shí)的存在，反而可以使自己成為真正活躍、有能力的人�！�

　　學(xué)生又問(wèn)：“什么是思考方法?”

　　“就是相信自己必定會(huì)成功。也就是說(shuō)即使是沒(méi)有學(xué)歷的人，只要學(xué)會(huì)了這種思考的方法，也可以得到同樣的結(jié)果。一流大學(xué)畢業(yè)的人，在社會(huì)上如此活躍，可以證明這種思想是正確的�！�

　　這種“思考方法”，實(shí)際上就是一種自信心。

　　勵(lì)志文章5：挑戰(zhàn)自身的弱勢(shì)

　　人，確實(shí)有無(wú)限的潛力!

　　一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂(lè)譜。

　　“超高難度……”他翻著樂(lè)譜，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消磨殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了!自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開(kāi)始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。

　　指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂(lè)大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜。“試試看吧!”他說(shuō)。樂(lè)譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出。“還不成熟，回去好好練習(xí)!”教授在下課時(shí)，如此叮囑學(xué)生。

　　學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期，第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收，沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè)譜，“試試看吧!”上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。

　　第三周。更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困憂，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué)，學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。

　　教授沒(méi)開(kāi)口，他抽出最早的那份樂(lè)譜，交給了學(xué)生�！皬椬喟�!”他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。

　　不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜，學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說(shuō)不出話來(lái)。

　　“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂(lè)譜，就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。

　　悟語(yǔ)：人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥祝?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因?yàn)�，人，確實(shí)有無(wú)限的潛力!

大學(xué)生青春勵(lì)志文章10

　　我其實(shí)，沒(méi)有你想的那么堅(jiān)強(qiáng)

　　不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，有的時(shí)候即使拼盡全力可結(jié)果還是一敗涂地，明明有很多問(wèn)題需要解決卻無(wú)從下手，總是容易放低自己然后主動(dòng)去討好別人卻始終融入不了某個(gè)圈子。這種無(wú)能為力的感覺(jué)真是太糟了。

　　你痛恨現(xiàn)在的處境，試圖改變，可到最后還是什么都做不好。于是你開(kāi)始自我懷疑，是我不夠優(yōu)秀嗎？甚至開(kāi)始懷疑世界，是不是老天故意為難你。為什么別人那么輕易就能做到的事，你就是做不到。

　　然后你在心底筑起一道墻，放棄自己的可能性，也拒絕這個(gè)世界的溫柔善意。

　　你明明看起來(lái)很難過(guò)，當(dāng)別人問(wèn)你沒(méi)事吧，你卻倔強(qiáng)地說(shuō)還好。你滿身傷痕，卻咬著牙說(shuō)還好。你嘴上硬撐著說(shuō)還好，心里也很疼吧。

　　小時(shí)候，我們都盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大，總以為長(zhǎng)大了就能解決所有的問(wèn)題�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大以后面臨的挑戰(zhàn)更難。

　　我們面臨的問(wèn)題，從數(shù)學(xué)題變成了工作，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有很多突如其來(lái)的難題。

　　長(zhǎng)大本身就是一種挑戰(zhàn)，需要不斷打怪升級(jí)，才能通關(guān)。成年人的世界確實(shí)有很多不得不面對(duì)的問(wèn)題，需要我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　為了證明自己的成熟，你藏起了自己的委屈心酸，只給別人看快樂(lè)向上的一面。

　　你開(kāi)始學(xué)會(huì)在壓力很大、很累很苦的時(shí)候，不給任何人打電話，一個(gè)人默默承受。你開(kāi)始學(xué)會(huì)克制，想哭的時(shí)候硬把眼淚憋回去。你開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)還好，明明你一點(diǎn)都不好。

　　你以為這就是所謂的成長(zhǎng)，可這并不是我們期待的成長(zhǎng)啊。

　　原來(lái)，成長(zhǎng)不僅要敢于直面生活的種種挑戰(zhàn)，還要敢于認(rèn)慫。

　　《奇葩說(shuō)》有一集的嘉賓說(shuō)過(guò)，認(rèn)慫并不是一種負(fù)面消極的`悲觀情緒。

　　相反地，認(rèn)慫是一種積極的自我認(rèn)知，在我們力所能及的范圍內(nèi)盡力做好，如果是在能力范圍外努力就行。

　　認(rèn)慫不是認(rèn)輸，也不是放棄。

　　本來(lái)就沒(méi)有人什么都擅長(zhǎng)，就算是天才也會(huì)有自己的短板。在一件事上認(rèn)慫，不代表你做不好別的。學(xué)不好數(shù)學(xué)，只要努力學(xué)好其他科目，你還是能考上好的大學(xué)。

　　認(rèn)慫是允許自己有不完美，擁抱自己的壞情緒，發(fā)泄自己的小崩潰，并不是逃避問(wèn)題。

　　一時(shí)的認(rèn)慫也不代表永遠(yuǎn)說(shuō)不，我們認(rèn)慫是為了尋找其他出路，換個(gè)方向或選擇別的道路，然后繼續(xù)前進(jìn)。

　　我們生活在浩瀚的宇宙之中，地球也只是宇宙中的一粒塵埃，抬頭看看廣闊的天空，就能感受到我們有多渺小，而我們的煩惱就更微不足道了。

　　所以，不要被一件做不好的事困住，你要相信自己有無(wú)限的可能性。不要被眼前的世界困住，走出去你就能看到不一樣的風(fēng)景。不要被當(dāng)下的時(shí)間困住，有些事等以后回頭看也不過(guò)如此。

　　所以，承認(rèn)現(xiàn)在有些事你做不好，也沒(méi)什么不好。強(qiáng)大固然很好，但你也不必勉強(qiáng)說(shuō)還好。

　　別逞強(qiáng)了，你也可以認(rèn)慫。你不用假裝堅(jiān)強(qiáng)，允許自己有柔軟脆弱的時(shí)刻，才是真正的成長(zhǎng)。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章11

　　過(guò)去的風(fēng)景，不再回望;無(wú)解的煩惱，全部清零

　　成年人的世界，總有太多的苦楚和艱難，總有太多的傷感和惆悵，往往經(jīng)歷的越多，笑容也變得越來(lái)越少。

　　為什么人總是越長(zhǎng)大，越難以擁有簡(jiǎn)單純粹的快樂(lè)?

　　我想，很多時(shí)候，不是因?yàn)榍靶新飞嫌刑囡L(fēng)雨，也不是經(jīng)歷過(guò)太多失去，而是在意的事情太多，不管有沒(méi)有意義都舍不得放，以至于腳步越來(lái)越沉重，身心越來(lái)越疲倦。

　　人生的過(guò)程，充滿了酸甜苦辣，悲歡離合，如果太計(jì)較一路上的不如意，讓?xiě)n傷煩惱填滿了內(nèi)心，還如何能裝下歲月里的快樂(lè)。

　　活著總是過(guò)一天少一天，我們應(yīng)該用減法的方式來(lái)安慰自己的內(nèi)心，而不是用加法的方式來(lái)讓自己不堪重負(fù)。

　　面對(duì)生命中的聚散離合，得得失失，用一顆平淡的心去看待，身上別背負(fù)那么多壓力和煩惱，內(nèi)心別裝那么多過(guò)往和憂傷，人生需要“歸零”，幸福需要多一些釋然隨性。

　　正如豐子愷所說(shuō)：“心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無(wú)恙。”

　　行走在紛擾的紅塵，要學(xué)著給身心減減負(fù)。

　　過(guò)去的風(fēng)景，不再回望;無(wú)解的煩惱，全部清零。

　　不管有多少遺憾，有多少心酸，都不去念，不去想，以淡然從容的姿態(tài)向前走。

　　時(shí)間不會(huì)倒流，歲月不可回頭，別讓往日的悲傷，淋濕了明天的美好，別讓身旁的.是非，困住了前行的腳步。

　　生命匆匆，與其煎熬痛苦，負(fù)重前行，不如學(xué)會(huì)釋?xiě)眩屝摹皻w零”。

　　做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的人，和過(guò)往的哀怨情仇和解，多一些堅(jiān)定坦然，少一些悔不當(dāng)初;多一些熱情歡笑，少一些悵然若失。

　　人生最重要的，就是給自己一份好的心情。在柴米油鹽的日子里，不被是非和煩惱所侵襲，不被憂傷和遺憾所牽絆，不管怎么樣，都一路成長(zhǎng)，一路歡笑。

　　余生，愿大家拿得起，也放得下，在努力追逐的同時(shí)，也懂得適當(dāng)“歸零”，輕松愉快的走過(guò)每一段歲月。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章12

　　面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和為自己職業(yè)發(fā)展著想，我們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己“我能干什么？”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)？”、“我選擇干什么？”等問(wèn)題，使理想可操作化，為介入社會(huì)提供明確方向。

　　意識(shí)就業(yè)中自我定位問(wèn)題

　　第一，自我認(rèn)知不清，定位不準(zhǔn)。

　　很多大學(xué)生找工作的時(shí)候，常常缺乏定位，見(jiàn)到只要有公司招聘，不管自己適合不適合，都往里投簡(jiǎn)歷，事實(shí)上，很多簡(jiǎn)歷根本就是浪費(fèi)，那些公司可能從來(lái)不看這些簡(jiǎn)歷，原因在于大學(xué)生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不一定吻合。大學(xué)生一定要有對(duì)自己的一個(gè)自我認(rèn)識(shí)、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅長(zhǎng)跟人打交道還是跟事務(wù)打交道？你是否掌握某種專業(yè)的技術(shù)？你能做什么？你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域？然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在一定的機(jī)會(huì)？以及你如何才能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)？事實(shí)上，到單位應(yīng)聘的時(shí)候，三個(gè)因素影響，第一個(gè)是你想做什么，第二個(gè)是你能作什么？第三個(gè)是企業(yè)通過(guò)了解，認(rèn)為你能做什么？是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當(dāng)這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學(xué)生并沒(méi)有自己的定位，這就好像一個(gè)產(chǎn)品一樣，你認(rèn)為你可以賣(mài)給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣(mài)出去。

　　第二，很多大學(xué)生不重視第一份工作，初期選擇處于混沌狀態(tài)。

　　有人說(shuō)，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。第一份工作對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，除非這個(gè)人具備做高級(jí)白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運(yùn)氣和機(jī)遇非常好，否則一個(gè)人一旦工作之后，未來(lái)將在多大的圈子里面流動(dòng)，基本上從第一份工作開(kāi)始劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會(huì)，第一份工作為你帶來(lái)的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，大學(xué)生選擇工作的時(shí)候，不能抱著暫時(shí)養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說(shuō)今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇才是根本。

　　第三，很多大學(xué)生不知道如何判斷一個(gè)工作機(jī)會(huì)是不是好。

　　很多大學(xué)生心中都會(huì)有一些自己的認(rèn)識(shí)，比如外企好，國(guó)企好等等，但是一旦找到一些合適的機(jī)會(huì)的時(shí)候，大學(xué)生又開(kāi)始犯嘀咕，特別是多個(gè)機(jī)會(huì)可以選擇的時(shí)候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機(jī)會(huì)溜走才后悔莫及。這說(shuō)明，很多大學(xué)生并沒(méi)有深入的了解職業(yè)發(fā)展的`成功因素，一個(gè)人的成功的因素包括四個(gè)方面，分別是知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會(huì)資本。從四個(gè)因素來(lái)看，一個(gè)好的單位先不管背景，但是必須讓一個(gè)人在四個(gè)方面中的某一方面或者某幾個(gè)方面受益才是一個(gè)好單位。第一，這個(gè)工作是不是有助于你拓寬你的知識(shí)結(jié)構(gòu)，比如你可以在工作中學(xué)習(xí)到很多自己所不具備的知識(shí)；第二，這個(gè)工作是不是能夠帶給你某個(gè)細(xì)分的職業(yè)技能，這個(gè)職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是通過(guò)工作你可以讓你在某個(gè)領(lǐng)域成為一個(gè)專業(yè)人員；第三，這個(gè)單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問(wèn)題的視角，看社會(huì)的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來(lái)新的價(jià)值。第四，是不是在這個(gè)單位你可以獲得社會(huì)資源，或者提升你整合社會(huì)資源的能力比如你可以廣泛的結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)專家，或者是提升自己的社會(huì)資本。如果一個(gè)單位四個(gè)價(jià)值都不能帶來(lái)，那么這樣的單位只能解決吃飯問(wèn)題，但是并不能解決職業(yè)問(wèn)題。

　　第四，大學(xué)生的職業(yè)心態(tài)欠佳。

　　由于來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的壓力，大學(xué)生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當(dāng)四處碰壁的時(shí)候。很多大學(xué)生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非�！案哒{(diào)”，估價(jià)過(guò)高；第二階段，非常“低調(diào)”，碰壁之后就開(kāi)始變得不自信，然后就開(kāi)始降低期望，或者就越來(lái)越覺(jué)得自己不值錢(qián)，甚至洗碗都覺(jué)得可以嘗試了；第三階段，開(kāi)始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學(xué)生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當(dāng)然，社會(huì)很多說(shuō)法也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生很難適從，比如，認(rèn)為大學(xué)生一定要做白領(lǐng)才好，北大才子賣(mài)肉了，博士去當(dāng)村長(zhǎng)就覺(jué)得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎？這個(gè)問(wèn)題需要辯證的看，我們不能去阻止每個(gè)人都當(dāng)領(lǐng)袖的欲望，但是大學(xué)生還是要清醒的認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對(duì)自己期望過(guò)高，也不要就碰幾次壁就失去自我了�！靶膽B(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章13

　　有些人，慢慢就不聯(lián)系了

　　人生已經(jīng)走過(guò)幾十載，見(jiàn)過(guò)的世界越來(lái)越大，遇見(jiàn)的人也越來(lái)越多。但同時(shí)，很多生活里和我們聯(lián)系極其密切的人，卻好像在時(shí)間的洪流里走散了一樣，如今幾乎斷了聯(lián)系。

　　每個(gè)人的每一天，都在不斷地告別。成熟就是，一路走，一路丟。一邊失去，一邊擁有。米蘭·昆德拉說(shuō)：這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別。

　　我們?nèi)諠u長(zhǎng)大日漸成熟，但是身邊的人卻悄悄的丟了又丟。

　　曾經(jīng)相愛(ài)的人，漸漸遺忘在江湖。

　　年少時(shí)我們?cè)鴫?mèng)想仗劍走天涯，也曾夢(mèng)想同相愛(ài)的人看盡人間煙火，可不知從什么時(shí)候起，曾緊緊握住的手被弄丟了。

　　昨天的山盟海誓猶在耳邊，回頭看，勞燕卻已紛飛。

　　曾經(jīng)相約共同走過(guò)未知的路，你耕田我織布，在愛(ài)巢中抵御外界的風(fēng)霜，在圍爐前打盹共享青春。

　　可時(shí)間無(wú)情，或世事難料，這樣那樣的原因后，我們終究是分開(kāi)了，想在意，卻丟失了關(guān)心的身份。

　　曾經(jīng)交過(guò)的朋友，慢慢就不聯(lián)系了。

　　學(xué)生時(shí)期的友誼最為珍貴，可卻最容易漸行漸遠(yuǎn)。那時(shí)總覺(jué)得自己還小，還沒(méi)有脫離束縛，想要自由，想要看到更廣闊的的世界。

　　長(zhǎng)大工作后卻發(fā)現(xiàn)，要為了名望，金錢(qián)，人脈去奮斗，所有事情都需要計(jì)較利益的得失。于是所謂的朋友，變成了需要維護(hù)的`人際關(guān)系，更多的是利用彼此價(jià)值而浮于表面的關(guān)系。

　　我們想要聯(lián)系過(guò)去的老友，但這件事總被排為“下一件事”，因?yàn)樗谖覀冃闹兄匾�，但是并不緊急。

　　于是我們的聊天記錄變成了“有空一起吃飯”、“等我回去一定要約一下”、“我好想你呀，下次一起去旅游吧”，在日復(fù)一日的下一次之后，見(jiàn)面這件事情，越來(lái)越難實(shí)現(xiàn)。

　　我們?cè)僖材貌怀瞿晟贂r(shí)那份血?dú)夥絼偅欠蓍e情雅致，那份平靜如水的心性，愿意抽出時(shí)間和一個(gè)人簡(jiǎn)單聊聊生活瑣事，聊聊未來(lái)和夢(mèng)想。

　　所有的漸行漸遠(yuǎn)都是我們不重視的結(jié)果，感情是需要去維護(hù)的。

　　未來(lái)很長(zhǎng)也很短，現(xiàn)在擁有的好好珍惜。重要的人都在身邊，不就是最美好的事情么？

　　別總說(shuō)改天，別總等待下次，一輩子沒(méi)有那么多來(lái)日方長(zhǎng)，真正重視的人、不舍得丟失的人，請(qǐng)好好去握在手里。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章14

　　勵(lì)志文章1：梔子花開(kāi)

　　那些青春，已悄然老去；那些夢(mèng)想，你可曾記得？

　　青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里。或許是因?yàn)槟贻p，所以享有青春�；蛟S是因?yàn)槟贻p，才會(huì)對(duì)所有懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時(shí)光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，忘記了前路的方向。-

　　青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因?yàn)槌墒�，所以知道殘酷�；蛟S是因?yàn)槌墒欤艜?huì)慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。-

　　夢(mèng)想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，夢(mèng)想也隨著我們長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢(mèng)想。

　　曾幾何時(shí)，夢(mèng)想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新拾起那些殘缺的夢(mèng)想。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們看見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色彩。

　　繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不可以的夢(mèng)想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因?yàn)槲覀冞€年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì)慢慢老去。

　　生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。

　　讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上夢(mèng)想，悄悄地開(kāi)始一段自己的旅程……

　　勵(lì)志文章2：畢業(yè)了，我的大學(xué)

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想過(guò)畢業(yè)的場(chǎng)景，也曾親眼目睹學(xué)長(zhǎng)們拍下畢業(yè)照時(shí)那興奮的畫(huà)面。四年的時(shí)光在掌心翻涌升騰，四年前幼稚的少年仿佛就在昨天，而今卻走到了人生的岔路口。

　　忘了有多久沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真的走走，最后一次停留，為我四年的青春，畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)。

　　四年前我們?cè)谶@里相聚，慢慢地熟悉著這里的一切。四年后我們即將離開(kāi)，畢業(yè)了，學(xué)校還是一樣熱鬧鮮活，似乎沒(méi)有人注意到有一批人離開(kāi)了。但是，這是擁有我最美好回憶的地方。我不敢說(shuō)再見(jiàn)，我怕以后再也回不來(lái)了。

　　圖書(shū)館前面的草地已經(jīng)被踩出一條小道，只有寫(xiě)著“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前，學(xué)校南面的施工工地，現(xiàn)在早已竣工，一排排整齊地大樓在風(fēng)里巍然而立。校園里到處張貼著畢業(yè)轉(zhuǎn)讓的廣告，拍攝畢業(yè)微電影微視頻的傳單也劈天蓋地涌來(lái)。五月的芍藥花開(kāi)的正艷，卻也無(wú)法抵擋畢業(yè)的熱潮。一切仿佛就像一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又要匆匆結(jié)束。

　　最近總聽(tīng)到有人說(shuō)，如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定找個(gè)女朋友好好談一場(chǎng)戀愛(ài)；如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定不再睡懶覺(jué)，堅(jiān)持吃早飯；如果大學(xué)可以重來(lái)，我想和好朋友一起去旅行；如果大學(xué)可以重來(lái)，我想不再掛科；如果大學(xué)可以重來(lái)，我想認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)一堂高數(shù)課；如果大學(xué)可以重來(lái)，我想多參加一些活動(dòng)；如果大學(xué)可以重來(lái)，我想醉一次；如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定不做宅男；如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定珍惜四年的青春；如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定好好學(xué)習(xí)過(guò)四級(jí)；如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定不頹廢為夢(mèng)想奮斗。如果大學(xué)可以重來(lái)，我一定會(huì)換一種生活方式，將那些美麗的時(shí)光在指間按搓揉捏成夢(mèng)想中的樣子。是啊，大學(xué)總會(huì)有遺憾，畢竟它就像我們的生命一樣只有一次，很多時(shí)候我們做不到盡善盡美，只有盡力而為。

　　忘了有多久沒(méi)有靜下心來(lái)，認(rèn)真的走走，最后一次停留，為我四年的青春，畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)。

　　圖書(shū)館前面的草地已經(jīng)被踩出一條小道，只有寫(xiě)著“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前，學(xué)校南面的施工工地，現(xiàn)在早已竣工，一排排整齊地大樓在風(fēng)里巍然而立。校園里到處張貼著畢業(yè)轉(zhuǎn)讓的廣告，拍攝畢業(yè)微電影微視頻的'傳單也劈天蓋地涌來(lái)。五月的芍藥花開(kāi)的正艷，卻也無(wú)法抵擋畢業(yè)的熱潮。一切仿佛就像一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始又要匆匆結(jié)束。

　　勵(lì)志文章3：走向社會(huì)

　　肺腑之言，留待最后才說(shuō)。一般人常常會(huì)滔滔地談上幾個(gè)鐘頭，實(shí)際上卻在談些無(wú)關(guān)緊要的事，直到停留在門(mén)口的那一刻，才說(shuō)出幾句出自肺腑的真心話。

　　今天，你我正停留在門(mén)口，我們正手握著門(mén)柄，依依惜別，象《哈姆雷特》中的普洛米奧斯對(duì)兒子列奧第斯反復(fù)叮嚀：要記住，”不要向人借錢(qián)，也不要錯(cuò)錢(qián)給人――尤其不要忘記，要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)�！�

　　但最好的話常常是順口說(shuō)出來(lái)的。前面還帶上一句”哦，順便提一提�！睂�(shí)際生活中，普洛米奧斯在叮囑完了兒子之后――他兒子大概這時(shí)沒(méi)有留心聽(tīng)――一定還要加一句：”順便提一提，如果你有什么困難，別忘了隨時(shí)可以打電話到我辦公室來(lái)�！�

　　此刻，你我正站在門(mén)口，我向你告別，我有多少話想要對(duì)你說(shuō)啊，我的夏娃。

　　第一件事是：你不要害怕。你是投身于一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)之中，這個(gè)社會(huì)就好象一輛有四個(gè)輪子的汽車(chē)正在平穩(wěn)地行駛。你有一點(diǎn)兒惶惑不安，那沒(méi)有關(guān)系。你已是一個(gè)大人，而今天世界上的領(lǐng)袖，他們的行為卻象孩童。

　　你已到了成年，但你仍覺(jué)得沒(méi)有成年的把握。我對(duì)成年有時(shí)也無(wú)把握――包括你的成年和我自己的成年。

　　不是么，前天你還只是個(gè)嬰孩，我害怕抱你，因?yàn)槟闶悄敲磱赡�。昨天你跌斷了胳膊，急得我手足無(wú)措，那時(shí)你剛剛九歲。直到今天早上，你才不過(guò)十歲呢!我也在變老，只有時(shí)光無(wú)情；但盡管光陰如賊，卻總算還給我們留下了一些東西，那就是經(jīng)驗(yàn)。有了經(jīng)驗(yàn)，你做事會(huì)更有把握。

　　你可以去研究一番，看一看為什么每個(gè)國(guó)家和每個(gè)宗教里總有一些人不時(shí)要對(duì)其他人帶來(lái)那么多的災(zāi)難。如果真要找出荒廖之事的答案，你當(dāng)去弄明白，為什么人類既能養(yǎng)育生命又能殘害生命；既會(huì)為一個(gè)小女孩身陷礦井而焦灼不安、奔走設(shè)法，卻又能夠把整個(gè)村莊的人斬盡殺絕而不眨一眼。

　　當(dāng)你這么做的時(shí)候要想到，你今天所享有的一切婦女權(quán)利，都是昨天由許多婦女為你爭(zhēng)來(lái)的。除非你也同樣以行動(dòng)來(lái)維護(hù)和擴(kuò)大這種平等，今天出生的女孩也許還享受不到你現(xiàn)在所享有的權(quán)利。文明生活就好比一鍋煮著的肉，它自己不會(huì)一直沸騰下去，要你去往鍋里放入些什么，好讓排在你后面的人也能夠去享受。

　　在有生之年，許多事要你去為之奔忙。我不能因此保證你可以完全擺脫無(wú)聊感。但它有可能因此減少到能夠駕馭的程度。你也會(huì)因此常常沉浸在歡樂(lè)之中，因?yàn)槟銓?huì)看到，事物畢竟是在朝前發(fā)展。

　　我看到你象我喜歡的那樣蹙著雙眉。你那緊蹙的雙眉表明你對(duì)世界有所懷疑。

　　在這樣激動(dòng)和充滿希望的時(shí)刻，為什么我卻要和你討論荒謬和虛空呢？因?yàn)槲以改惆严Ｍ蠊饩鄢山裹c(diǎn)，把激動(dòng)連成一條連續(xù)的光線，好像激光那樣――直射向我們不滿的目標(biāo)。

　　我要你作事有成效。能夠做的時(shí)候要盡力去做有益的事。用你的智慧和聰明去抵御別人的野蠻和粗魯。而最要緊的是，要在你自己選定的生活中，在你自己創(chuàng)造的世界中充滿歡笑，自得其樂(lè)。我要你堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取，做個(gè)能吃苦、有活力、富有感情的人。成為真正的你，充分發(fā)揮你的個(gè)性。

　　你要有激情和沖動(dòng)。大凡偉大的事都是從激情來(lái)的。哥倫布有這種激情，在《獨(dú)立宣言》上署名的那些人也有�？梢孕δ阕约�，但卻決不可否定自己。你當(dāng)勇敢，去陌生地方的時(shí)候，別把安全留一點(diǎn)兒在岸上。去到那無(wú)人涉足過(guò)的疆域。

　　勇于去過(guò)富于創(chuàng)造性的生活，就是去從來(lái)沒(méi)人到過(guò)的地方。你必須離開(kāi)舒適的城市去到直覺(jué)引領(lǐng)你去的曠野。不是乘公共汽車(chē)去，而是用苦干和冒險(xiǎn)。你的發(fā)現(xiàn)定會(huì)叫你感到奇妙。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己的存在。

　　好了，這就是我的臨別贈(zèng)言�？�，門(mén)正在輕輕地關(guān)上。再會(huì)。

　　勵(lì)志文章4：寫(xiě)給二十歲的自己

　　變老是一件壞事嗎？從體力和皮膚的光澤度來(lái)說(shuō)，是的。但是，如果你已經(jīng)到了開(kāi)始想念學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，不妨認(rèn)真、仔細(xì)地回想，你真想回到二十歲那個(gè)“美好的年代”里去嗎？

　　我想，不見(jiàn)得。只是你忘記了那個(gè)年紀(jì)所有的憂愁，你記住的是青春無(wú)敵的那一部分而已。

　　某一個(gè)夜里，為了仔細(xì)緬懷那個(gè)年代，我寫(xiě)了一封情書(shū)給自己……

　　給自己的情書(shū)

　　我認(rèn)識(shí)你，但你永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)我。雖然我也是你，而你也是我。

　　經(jīng)過(guò)了這么些年，我重新召喚你，你的樣子已難拼湊。你留著長(zhǎng)發(fā)、瘦弱到不相信自己的人生中會(huì)有積極減肥的一天。你念大三，在臺(tái)大法律系，常常逃課，反正一上課也老是不知不覺(jué)就睡著了。你說(shuō)你對(duì)念法律沒(méi)有興趣，但卻不知道該對(duì)什么感興趣。你總是以緊緊抿著的嘴角掩飾自己的彷徨和恐懼，你害怕自己離開(kāi)家鄉(xiāng)求學(xué)，好不容易念了第一志愿之后還是沒(méi)出息，又不知該朝哪兒用力。

　　你總覺(jué)得自己不該一生平凡，但卻不知專長(zhǎng)在哪里？

　　寫(xiě)作嗎？是有點(diǎn)興趣，但沒(méi)有什么信心，總是興致勃勃地投稿，總是沒(méi)幾天就收到厚厚的一疊退件。大家都說(shuō)，寫(xiě)作是不能當(dāng)飯吃的。

　　你太缺乏愛(ài)，一談起戀愛(ài)來(lái)就昏天暗地，完全沒(méi)有自己。熱戀期過(guò)后，才暗暗感覺(jué)身邊的男人并不恰當(dāng)，卻又不知道哪樣的男人適合自己。

　　你很計(jì)較愛(ài)與被愛(ài)哪邊少哪邊多，總是為了小事在生氣，很像一個(gè)抱著柴薪的人，對(duì)著火爐大喊：“給我溫暖，不然我就不給你木柴�！�

　　你逃避著，不敢說(shuō)出自己的意見(jiàn)，怕失去友誼和別人眼光中的和氣，卻還是覺(jué)得自己一直被孤立。

　　你當(dāng)然不怎么愛(ài)自己。你討厭自己的單眼皮。

　　你的心情常常很低回，感嘆人生好沒(méi)意義，卻只好繼續(xù)把日子混下去。

　　現(xiàn)在的我想起你，總想到那一張被種種恐懼和猶豫退票的青春，沒(méi)有用力地活，也沒(méi)有用力地玩，總還有些惋惜與悵然。

　　但我還是要說(shuō)，我愛(ài)你。感謝你在日后的路途中，主動(dòng)或被動(dòng)地做了許多正確或錯(cuò)誤的選擇；感謝你在跌倒后再無(wú)奈也依然爬起來(lái)；感謝你懂得漸漸長(zhǎng)大，即使是那么渾渾噩噩活了下來(lái)，還是沒(méi)有放棄寫(xiě)作，沒(méi)有放棄尋找自己，于是才能活成了今天的我，讓我能夠過(guò)著我要的生活。

　　讓我還有機(jī)會(huì)證明，其實(shí)所謂未來(lái)沒(méi)有什么好怕的，怕，也沒(méi)有用。

　　不回頭也不悼念

　　其實(shí)，就算我想恢復(fù)二十歲的皮膚和吃不胖的身材(別傻了，打一公噸的胎盤(pán)素都不可能)，我并不想回去那么青澀的年代。

　　為了怕再過(guò)幾年后，我像悼念二十歲太會(huì)浪費(fèi)人生美好時(shí)光那樣，悼念自己曾有的美好青壯年歲月，我越活越充實(shí)，對(duì)夢(mèng)想也越來(lái)越有行動(dòng)力!

　　勵(lì)志文章5：青春夢(mèng)想

　　人生，因青春而美麗；青春，因夢(mèng)想而絢爛；夢(mèng)想，因努力而閃耀。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉，穿過(guò)小窗，安靜地撒在自己的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦约核怆鼥V的面頰，一種幸福的感覺(jué)縈繞在腦海，仿佛聞到了窗外那朵山茶花的芳香。這是青春的味道!一種只屬于我們這個(gè)季節(jié)才會(huì)彌漫的花香，清新淡雅，沁人心脾。

　　可是，青春總是在不經(jīng)意間悄然逝去，還沒(méi)等我們邁出追逐的腳步，它已經(jīng)消失在遠(yuǎn)處那個(gè)未知的角落。靜靜等待，卻什么也沒(méi)有出現(xiàn)，無(wú)奈中我們總是或多或少會(huì)去抱怨，殊不知，青春就是這樣，對(duì)每個(gè)人都只會(huì)微笑一次。

　　習(xí)慣了低著頭在人流涌動(dòng)的大街上來(lái)回穿行，看著一雙雙形色各異的鞋子，腦海里總是會(huì)浮想聯(lián)翩。會(huì)想到自己內(nèi)心的種種不安，想到曾經(jīng)走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，想到很多，很多……抬頭看著灰色的天空，雨意蒙蒙，徘徊于快樂(lè)與痛苦的邊緣，一種莫名的失落總會(huì)涌上心頭，內(nèi)心的焦灼讓自己看不清遠(yuǎn)方晃動(dòng)的人影。

　　在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中，我們多少被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，不僅僅是源于對(duì)校園生活的迷茫，也有來(lái)自對(duì)未來(lái)的幾分焦慮。試圖用逃避來(lái)欺騙自己，好讓狂躁的內(nèi)心得到一絲解脫。然而，總是在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，殘酷的現(xiàn)實(shí)總能把自己拉回到原點(diǎn)，無(wú)論怎么用力，還是無(wú)法掙扎擺脫。

　　在這樣的生活面前，我們無(wú)可奈何，想重新開(kāi)始，可是暖風(fēng)早已吹響新的旋律，曾經(jīng)的起點(diǎn)已成為人生的一塊標(biāo)識(shí)，無(wú)論怎樣努力，依舊不能抹去上面的字痕。于是，我們嘗試回過(guò)頭來(lái)，開(kāi)始注視自己腳下的路，不再去幻想路的終點(diǎn)會(huì)有奇跡，而是帶著幾分欣喜地期待自己走到路的盡頭時(shí)還可以聞到那個(gè)熟悉的味道。

　　青春時(shí)節(jié)，年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外，還有夢(mèng)想給予的人生啟示。于是，我們背起青春的行囊，懷揣夢(mèng)想，朝著心中的那個(gè)目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘，但是我們漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦干眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢(mèng)想就是人生路上的指明燈，在逐夢(mèng)的途中，我們得到了鼓勵(lì)與支持，收獲了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅(jiān)持……

　　青春的努力能彌補(bǔ)人生的多少空白，青春的激情能揚(yáng)起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆。前進(jìn)的路上，我們不斷思考，終有感悟——盡管，青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊，青春的熱淚能把沙漠滋潤(rùn)成綠洲，從任何角度看，青春都是最美的�？墒牵啻翰荒苡篮�，時(shí)間給它涂上油彩，她就成了別人。虛擲青春，悔恨就會(huì)跟野草一樣茂盛。青春一去，休想她再次回眸。

　　就這樣，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)讓夢(mèng)想溫暖我們青春的生命，讓夢(mèng)想成為我們生命和靈魂棲息的小床。不經(jīng)意間，夢(mèng)想讓我們的青春在清風(fēng)中映照出別樣的不凡，得如幽蘭一般悄然升華。青春所負(fù)載的心胸，因夢(mèng)想而變得寬如大海；青春的視野，因夢(mèng)想而泊滿天藍(lán)云白水清；前行路上的千溝萬(wàn)壑也因夢(mèng)想而變得如履平地。

　　我們開(kāi)始不再踟躕徘徊，因?yàn)槲覀冎饾u懂得——無(wú)須感慨青春的流逝，無(wú)須留戀生命表面的虛妄，無(wú)須埋怨生命暫時(shí)的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。因?yàn)�，我們正值青春，所有的美好，都根植在我們�?duì)夢(mèng)想的追求之上，夢(mèng)想讓我們的青春得到永恒。

　　青春的羽翼刻滿了憂傷的過(guò)往，透明的火光燃燒了整個(gè)身體搜尋著幸福的身影，時(shí)間的手也將無(wú)法割舍的記憶加上了以往的前綴。時(shí)至今日，這才發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想的靈魂早已溶入青春的肉體，就像一位折翼的天使，在青春的城堡里漫然起舞。時(shí)光如梭，生命并非永遠(yuǎn)飽滿；四季輪回，青春也不會(huì)就此止步。唯有將向往飛翔的青春，插上夢(mèng)想的翅膀，山茶花的芬芳才能在茫茫天際隨處飄蕩。人生，因青春而美麗；青春，因夢(mèng)想而絢爛；夢(mèng)想，因努力而閃耀。

大學(xué)生青春勵(lì)志文章15

　　在我們踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)前，迷茫是一個(gè)離我們很遠(yuǎn)的詞。從小，我們的目標(biāo)都是很明確的，爭(zhēng)取做最好的那一個(gè)!學(xué)父母希望我們學(xué)的，做高考必須要做的。那時(shí)的我們時(shí)常會(huì)對(duì)這種沒(méi)有選擇余地的生活感到厭煩，但無(wú)可厚非每一天的目標(biāo)都是明確的，生活都是充實(shí)的。

　　在走進(jìn)大學(xué)這座象牙塔前，我對(duì)它有過(guò)無(wú)數(shù)美好的憧憬。我想我終于不再是每天寫(xiě)那沒(méi)有盡頭的試題了，終于可以自己安排時(shí)間了。可是當(dāng)自己擁有的選擇多的時(shí)候也就不知道該怎么選了。到了大學(xué)我們每個(gè)人或多或少都考慮過(guò)自己以后的`就業(yè)問(wèn)題。會(huì)問(wèn)自己，我學(xué)的專業(yè)能做什么呢?自己又想做什么呢?又或者說(shuō)自己有能力做什么呢?伴著這些問(wèn)題我們漸漸的變得不知所措，也就找不到了方向。

　　讓我們迷茫的還有距離。到了大學(xué)，我們很多的人多離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了父母。心里第一次真真正正的意識(shí)到以后要靠自己了，可卻發(fā)現(xiàn)自己的能力是那么的欠缺。羨慕甲有漂亮的歌喉，驚艷乙的書(shū)畫(huà)，感嘆丙的口才……也曾想去試一試，可是又怕自己做得不好，怕自己會(huì)因此被他人笑話。猶猶豫豫讓我們失去前進(jìn)的動(dòng)力，陷入了迷茫。

　　當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，最該做的不是停在原地上想出路在哪里?相反這時(shí)候應(yīng)該是最忙的。不知道方向就隨著自己的感覺(jué)走。喜歡書(shū)法就拿起毛筆每天練上一兩個(gè)小時(shí)，喜歡演講，就大大方方走上舞臺(tái)上，和大家分享你的見(jiàn)解。想學(xué)跳舞你就上網(wǎng)搜視屏，邊看邊學(xué)。喜歡就去做，在前進(jìn)的道路上摸索什么是自己最想要的，什么才是最適合自己的。再者我們何須太關(guān)注別人的眼光。記得周?chē)?guó)平先生在《生當(dāng)優(yōu)秀》中曾這么看待他人的議論：每當(dāng)茶余飯后反正他們是要說(shuō)的，無(wú)論是做的好還是不如意，他們都是要議論的。自己又何必活在別人的眼光中。我們正直青春年華這個(gè)時(shí)候不瘋狂，更待何時(shí)?

　　大學(xué)是最單純的社會(huì)，在舞臺(tái)上那怕我們真的很糟，坐在臺(tái)下的同學(xué)朋友依然會(huì)給我們最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?!更何況我們?cè)趺纯赡茉�。頂多不夠�?yōu)秀!

　　到了大學(xué)我們很多人都已經(jīng)沒(méi)有了寫(xiě)日記的習(xí)慣，但我們至少要保持一個(gè)思考自己得失的習(xí)慣。只有不斷的自我總結(jié)與分析，我們才能更清楚的了解自己，時(shí)刻清醒著什么是自己想要的，什么又是自己缺少的。

　　做一個(gè)計(jì)劃，記得每天要做的事，寫(xiě)一寫(xiě)日志，與朋友分享你的成長(zhǎng)，這樣的青春怎會(huì)迷茫!

　　最后和大家一起分享一段勵(lì)志的歌詞，請(qǐng)大家用最熱烈的激情和我一起把它念出來(lái)。

　　我的路不是你的路，我的苦不是你的苦，每個(gè)人都有、潛在的能力，把一切去征服。

　　我的淚不是你的淚，我的痛不是你的痛，一樣的天空、不同的光榮，有一樣的感動(dòng)。

　　不需要自怨自艾的惶恐，只需要沉著，只需要向前沖，告訴自己：天生我材必有用。

　　只要你凡事不問(wèn)能不能，用一口氣交換你一生，要迎接未來(lái)不必等。

　　成功的秘訣在你肯不肯，流最熱的汗用最真的心，第一名屬于每個(gè)人!

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