青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典嗎？以下是小編精心整理的青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿1
《夢(mèng)想》
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；
夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽；
溫飽的年代里，夢(mèng)想是禮貌。
離亂的年代里，夢(mèng)想是安定；
安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活；
夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白；
夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。
夢(mèng)想既是一種獲得，
夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只可是是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸；
夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。
平凡的'人因有夢(mèng)想而偉大；
有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，
夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，夢(mèng)想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，夢(mèng)想是慈愛(ài)的母親。
夢(mèng)想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
夢(mèng)想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去夢(mèng)想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
夢(mèng)想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；
夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿2
《擦亮青春》山用巍峨的背影擦亮夜色故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親用粗糙的手指躬耕的背影醇香我筆下偷懶的漢字我用歌唱的姿式站直身體
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀站成父親單薄而挺拔的脊梁沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀有童年里從不說(shuō)假話的孩子有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛(ài)情的兄長(zhǎng)有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語(yǔ)不太標(biāo)準(zhǔn)的'普通話流滿城市的心臟在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想快餐和饅頭讓我成長(zhǎng)委屈和恥辱從不放心上傷痕累累的身體倒下就香
我始終相信明天會(huì)有我一寸歇腳的地方會(huì)有一輪嶄新的太陽(yáng)擦亮青春
擦亮夢(mèng)想
年輕的腳步
勢(shì)不可擋
朋友
不要猶豫
和我一起勇敢的飛翔
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿3
寂寥蕭瑟的秋風(fēng)，吹動(dòng)了我們的心弦，悄無(wú)聲息的冬雪，凍結(jié)了我們的思念，淅淅瀝瀝的春雨，打亂了我們的纏綿，濃烈炙熱的盛夏，映紅了我們的容顏。
淚眼瞟過(guò)一段婆娑的春天，回眸才知時(shí)光套上了成熟的鎖鏈。
也許我們?cè)诼淙~上寫詩(shī)的心情會(huì)一天天老去，也許在課桌上涂寫心情的痕跡會(huì)一天天抹平，也許泛黃的課本里勾勒的'句子會(huì)一天天淡忘，也許墻壁上用鋼筆刻下的名字會(huì)一天天消失，也許……成長(zhǎng)終究要以孤獨(dú)作為自由的代價(jià)。
上課，看書，考試，像一個(gè)固定的公式，成了我們?nèi)康纳睢?/p>
我們開(kāi)心時(shí)，會(huì)在操場(chǎng)上放肆地宣泄著我們的快樂(lè)，我們安靜時(shí)，會(huì)坐在教室里聽(tīng)那時(shí)流行的傷感情歌，我們傷心時(shí)，會(huì)把頭埋在自己的臂彎里偷偷地哭泣，我們回首時(shí)，會(huì)嘆息在人海中那擋不住的似水流年。
走在青春的路上，我們要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著包容，學(xué)著理解，學(xué)著回憶那些和我們擦肩而過(guò)的事。
天下沒(méi)有不散的宴席，月亮陰晴圓缺是不變的軌道。
現(xiàn)在我們走在人生的十字路口，向遠(yuǎn)方極目眺望，哦，那里有我們的夢(mèng)想，有我們的年少輕狂。
“走過(guò)歡喜走過(guò)憂傷，走過(guò)那些莫名的惆悵”
舉起手，輕輕擦拭含淚的雙眸；
聳聳肩，振作精神看看天，蔚藍(lán)的天空露出笑臉，那是我們成長(zhǎng)的期盼。
夕陽(yáng)替我們抹去了以往的憂傷，在初冬的季節(jié)里充斥著濃濃的余香。
有些東西注定是要成為永恒的經(jīng)典，“時(shí)光帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感初次流淚的青春�！�
昂起頭，告別天真的童年，摸摸真實(shí)的臉，學(xué)著長(zhǎng)大，讓青春陪伴。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿4
與青春對(duì)話，魅力的誘惑一如即往。
繽紛的遐想舉著斑瓓的向往，在你的熱望里遠(yuǎn)足，你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
與青春對(duì)話，我該在哪一株圣樹(shù)下采擷你的生機(jī)？
與青春對(duì)話，我會(huì)倍愛(ài)每一寸光陰。
在我鮮為人知的夢(mèng)里，你的風(fēng)景永遠(yuǎn)是一面蓊蓊郁郁的旗幟，飄揚(yáng)起來(lái)，比純潔的寧馨還引人入勝。
與青春對(duì)話，誰(shuí)把舞蹈簡(jiǎn)化線條？
誰(shuí)把歌聲凝煉為樂(lè)章？
你的'蓬勃是風(fēng)景中日益明亮的心跳，于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。
青春的源頭像一汪生命的清泉，源于你精感深處的激情。
你的明眸啟迪過(guò)多少創(chuàng)造者的攀登，你的色彩全度亮過(guò)多少奉獻(xiàn)者的格言。
理解青春，須從創(chuàng)造開(kāi)始；
體驗(yàn)青春，須付出畢生心血。
漫步芳草地，誰(shuí)撐一把信念的傘與我同行？
感悟生命，還有什么比這更耐人尋味？
與青春對(duì)話，花朵穿越風(fēng)雨而成為果實(shí)；
與青春對(duì)話，生命經(jīng)歷坎坷而抵達(dá)永恒。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿5
《烈火青春》，跨上時(shí)光的駿馬，直奔浩瀚的夜空，將無(wú)窮的黑暗
再一次用火熱的'青春點(diǎn)燃，讓寂靜的黑夜，更加絢麗多彩，‘向浩瀚的星空許下，青春的諾言’，重返時(shí)光的舞池，搖動(dòng)健壯的腰肢，把夢(mèng)想和歡樂(lè)，盡情地?fù)]灑，完美年華青春舞姿，自由歡樂(lè)寫春秋，‘這一刻’我不再徘徊，‘用所有的熱情，換回青春的時(shí)光’，化作一團(tuán)熊熊的火焰，象陣陣溫暖的春風(fēng)，輕拂三山五岳，橫跨長(zhǎng)江黃河，讓中華大地，處處都燃起，我青春的烈火，直至永遠(yuǎn)，不再為煩惱，而尋找借口；不再讓淚光掛在臉上，甩掉一切包袱，快步奔赴，夢(mèng)想的巔峰，
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿6
《走向遠(yuǎn)方》
男人總是要去很遠(yuǎn)的地方。
去很遠(yuǎn)的地方是為了讓生命更加閃耀。
走崎嶇的路
年輕的瞳孔里包含著夢(mèng)想，更包含著思想。
不管是孤獨(dú)地走還是同行，
使所有的足跡堅(jiān)固有力。
我們學(xué)會(huì)了忍受痛苦。
學(xué)會(huì)把眼淚像珍珠一樣收集起來(lái)，
眼淚都保存在成功的日子里，
那天，即使它流入大海。
我們學(xué)習(xí)如何對(duì)待誤解。
學(xué)會(huì)像飲料一樣慢慢品嘗生活中的苦酒，
不管生命多么委屈和艱難
我們總是以充滿朝氣的'面孔
每天早上醒來(lái)。
我們學(xué)會(huì)了面對(duì)流言蜚語(yǔ)。
學(xué)會(huì)坦然冷靜地應(yīng)對(duì)世事，
突然閉嘴也不驚訝，無(wú)緣無(wú)故加起來(lái)也不生氣，
這就是我們的替補(bǔ)，我們的修養(yǎng)。
我們只學(xué)會(huì)了早晚吵架。
人生苦短。
路很長(zhǎng)
我們向所有的風(fēng)景前進(jìn)，珍惜。
我們繼續(xù)走著
不停地走著的我們也成了風(fēng)景。
去很遠(yuǎn)的地方，
從少年到青年，
從青年到老年，
我們從星星走過(guò)去，變成了夕陽(yáng)。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿7
《只要明天還在》
只要青春歲月還在，我就不會(huì)悲哀
總是黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還能夠重新回來(lái)
只要生命還在，我就不會(huì)悲哀
總是陷身茫茫的沙漠，還有期望的綠洲存在
只要明天還在，我就不會(huì)悲哀
冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái)
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿8
《走向遠(yuǎn)方》
男人總是要去很遠(yuǎn)的地方。
去很遠(yuǎn)的地方是為了讓生命更加閃耀。
走在崎嶇的路上
年輕的瞳孔里含有夢(mèng)想，更有思想。
不管是孤獨(dú)地走還是同行，
使所有的足跡堅(jiān)固有力。
我們學(xué)會(huì)了忍受痛苦。
學(xué)會(huì)把眼淚像珍珠一樣收集起來(lái)，
眼淚都保存在成功的日子里。
那天，即使它流入大海。
我們學(xué)習(xí)如何對(duì)待誤解。
學(xué)會(huì)像飲料一樣慢慢品嘗生活中的'苦酒，
不管生命多么委屈和艱難
我們總是以充滿朝氣的面孔
每天早上醒來(lái)。
我們學(xué)會(huì)了面對(duì)流言蜚語(yǔ)。
學(xué)會(huì)坦然冷靜地應(yīng)對(duì)世事，
突然閉嘴也不驚訝，無(wú)緣無(wú)故加起來(lái)也不生氣。
這就是我們的替代品，我們的修養(yǎng)。
我們只學(xué)了早晚打架。
人生苦短。
路很長(zhǎng)
我們向所有風(fēng)景前進(jìn)，珍惜。
我們繼續(xù)走
不停地走著的我們也成了風(fēng)景。
去很遠(yuǎn)的地方。
從少年到青年，
從青年到老年，
我們穿過(guò)星星，變成了夕陽(yáng)。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿9
青春夢(mèng)想勵(lì)志詩(shī)朗誦稿篇1：青春
云彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開(kāi)放了
有人說(shuō)
珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個(gè)令人心動(dòng)的微笑
我想說(shuō)
青春的光芒
在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮
青春的花朵
在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章
青春夢(mèng)想勵(lì)志詩(shī)朗誦稿篇2
青春是藍(lán)色的`,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋.
深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想.
青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原.
充滿無(wú)限生機(jī)和活力.
青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng).
朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn).
青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白潔無(wú)瑕. 猶如一張白紙,如寫的文字,愛(ài)畫最新最美的圖畫.
青春是無(wú)色的.像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人.
放縱它,遺憾終生;駕馭它,乘風(fēng)破浪.
青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩人生.
青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌.
讓我們真誠(chéng)地把握住它,讓青春之花綻放四季.
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿10
《生活是多么廣闊》
生活是多么廣闊，生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。
去參加歌詠隊(duì)，去演戲，去建設(shè)鐵路，去作飛行師，去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩(shī)，去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。
去過(guò)極尋常的日子，去在平凡的事物中睜大你的眼睛，去以自己的火點(diǎn)燃旁人的`火，去以心發(fā)現(xiàn)心。
生活是多么廣闊，生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿11
《有一種青春歲月叫做——逝去》
還記得昨日
伴著哭聲來(lái)到了世間
張開(kāi)懵懂的眼睛望著多彩的世界
用生命呵護(hù)每一次心跳、
還記得昨日
午后的陽(yáng)光打在臉上
映射你那青澀而略顯稚嫩的臉龐
用心思索著人生的旅途
還記得昨日
獨(dú)自躲在黑暗的角落
用靈魂去聆聽(tīng)夜幕下衰竭的'呼吸
去祭奠那早已死去的愛(ài)
當(dāng)有一天打開(kāi)塵封已久的思緒
突然間發(fā)現(xiàn)一路走的如此匆忙
未曾用心瀏覽逝去的青春歲月
身后的步伐卻那么的慘淡與孤寂
時(shí)間總在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身
青春歲月的軀殼已經(jīng)脫離肉體
逐漸的走向死寂
當(dāng)有一天我們沒(méi)有感知的時(shí)候
青春歲月已再次輪回
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿12
花已向晚
像早晨的陽(yáng)光，萬(wàn)丈光線
又不失暖和
又不失松軟
像雨后的晴天，云消霧散
又不失涼爽 又不失舒心
給幻想插上翅膀
我信任
所到之處盡是滿岸芳香
就像細(xì)雨
就像春風(fēng)
用幻想制造奇跡
用自信書寫將來(lái)
就像一只大鳥
沖上藍(lán)天
俯瞰大地
用熱忱暖和三冬
用活力嬉戲四季
懶懶的`貓咪
也在偷看你
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿13
《夢(mèng)想》
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；，夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；，夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽；，溫飽的年代里，夢(mèng)想是禮貌。，離亂的年代里，夢(mèng)想是安定；，安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。，夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。，美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。，夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；，夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。，但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。，夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活；，夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。，夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白；，夢(mèng)想使你頭白仍然天真。，夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；，夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。，夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。，夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只可是是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。，夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸；，夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。，平凡的人因有夢(mèng)想而偉大；
有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。，世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。，給罪人新生，夢(mèng)想是還魂的仙草；，喚浪子回頭，夢(mèng)想是慈愛(ài)的母親。，夢(mèng)想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕?堅(jiān)貞；，夢(mèng)想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！，英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；，庸人失去夢(mèng)想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。，夢(mèng)想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；，夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。，請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。，青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿7
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。
只要熱愛(ài)生命一切都在意料中
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿14
《夢(mèng)想》
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；
夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽；
溫飽的年代里，夢(mèng)想是禮貌。
離亂的年代里，夢(mèng)想是安定；
安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活；
夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白；
夢(mèng)想使你頭白仍然天真。
夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。
夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。
夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只可是是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來(lái)被誤解的.寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸；
夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有夢(mèng)想而偉大；
有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，夢(mèng)想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，夢(mèng)想是慈愛(ài)的母親。
夢(mèng)想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
夢(mèng)想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去夢(mèng)想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
夢(mèng)想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；
夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
青春勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿15
《走向遠(yuǎn)方》，是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。，走在崎嶇不平的路上，年輕的`眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。，不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。，我們學(xué)著承受痛苦。
把眼淚都貯存在成功的那一天流，，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。，我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，，醒來(lái)在每一個(gè)早上。，我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地應(yīng)對(duì)世事滄桑，，"猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒"，，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。，我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。，走向遠(yuǎn)方，，從少年到青年，，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。，
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