(精選)青春勵(lì)志朗誦稿
隨著社會不斷地進(jìn)步,大家最不陌生的就是朗誦稿了吧,朗誦,指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的朗誦稿嗎?以下是小編精心整理的青春勵(lì)志朗誦稿,歡迎閱讀與收藏。
青春勵(lì)志朗誦稿1
青梅小巷
冬已深晚,
青梅小巷,
蘭葉低窗,
窈窕淑女,
你可是,還在,水的一方?
我遇見你
是在一彎月亮照著的橋上
你就是那條小巷里走出的那個(gè)人
因?yàn),你的臉龐?/p>
就是我曾經(jīng)看見過的那個(gè)臨水照花的姑娘!
一路上,石板青青,夜光淡淡
我的步子只敢淺淺
在你的那條小巷
青梅搖晃,搖晃著我的枝頭
葉子有些露水了
青梅的巷,你的淺窗
我在窗下,有些兒忐忑掛在心上
守著那盞路燈下的光
青色的知更鳥飛過了
我還以為是你帶過來的芬芳!
或許吧,畢竟是深夜了,
我卻還在你的門燈下,
等你轉(zhuǎn)身,然后,等你打開那扇窗
你低下了頭,羞紅的.臉龐,一閃而過
然后,輕輕的,你把窗紗掩上
青枝綠葉
是你把自己照在窗紗的影子上
低頭淺笑的模樣
悄悄告訴我
是那支梅花在開放
輕簾上閑掛了那支小銀鉤
云鬢里只藏了我的細(xì)玉簪
悄悄的
是你半遮了臉龐
跑出來,把你歡喜的樣子放在我的手上
月光下 , 水岸旁
青花顫動(dòng)
燈影里 , 樓臺上
人面笑容
半個(gè)月亮飄進(jìn)了橋下的荷塘,泛起波光……
青梅的巷,
蘭葉的窗,
羞澀的臉,
清麗的樣,
都被你的簾子遮住了。
青春勵(lì)志朗誦稿2
衷情于青春的絢麗,青春的激情與生機(jī),而我本身卻慚愧得很。我與同齡人一樣郁悶迷惘,我無奈,我嘆息。
我們的青春太灰暗,我們的青春是如此的無光無色。
曾看那一群鳥兒穿過黃沙漫布的戈壁灘,卻將其身影燃成了火焰。而我,卻是一如既往的`失落,一如既往的凋凝。
我渴望頑強(qiáng),渴望成熟,渴望被人了解,更渴望為他人做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。但我卻怎么也擺脫不掉無盡的煩惱,也掙不開世俗的鐐銬——無奈呀!而我呢?
敢問蒼天,誰知道青春的真諦呀?
青春勵(lì)志朗誦稿3
曾想深入到文學(xué)的世界里去尋我的夢,尋找激情與青春的活,去找到屬于我自己的一片藍(lán)天。
可惜呀!我沒有一支足夠鋒利的武器,再說了,我的心也沒有那樣的狠。留下的只是分外的悲苦,分外的無聊,分外的失落和分外的痛心疾首罷了。但每當(dāng)看到詩人們在狂熱與絕望沉落中匍匐前進(jìn)時(shí),真的可以說是潸然淚下。
這是怎樣的幸福呀!這種精神在現(xiàn)代社會中是多么的重要和可貴呀!我也有一顆熾熱的心和一支會東的筆。
但是我該寫些什么呢?我應(yīng)該如何書寫自己的`青春呢?
五彩的世界,十色的青春,在加上我們那棉花的夢——不要搞錯(cuò)了,只是夢而已。
面對世俗的眼光,我沒有什么抗議。
我只好刨開我的胸膛,展示我那純潔而蒼白的整個(gè)生命。為了讓人們看到我那最真實(shí)的人生,即使我的鮮血因此而留盡也無所謂。
青春勵(lì)志朗誦稿4
20歲的人生歷程難免暗淡無光,除卻那千篇一律的學(xué)生生活,還有什么值得炫耀的呢?
蒼白的教室,蒼白的燈光,蒼白的`師生,蒼白的靈魂。一切的一切都是蒼白的呀!
用那蒼白的粉筆只能寫出蒼白的人生。
不管你怎么努力,最終只能寫出兩個(gè)蒼白的字:青春。哎呀!什么都是蒼白的,一切都是蒼白的呀!蒼天呀,大地呀!這是怎樣的社會!這是怎樣的世界呀!青春呀,蒼白的青春!
我一個(gè)凡夫俗子,能做什么呢?
代之以蒼白的淚罷了。
哎,到底什么是青春?什么才是真正的人生呀?
青春勵(lì)志朗誦稿5
無悔的青春,我們明白了什么才是短暫即是永恒
無悔的青春,我們踏著時(shí)代的節(jié)拍揚(yáng)帆勝利的和彼岸
無悔的青春,我們體會出了大千世界蕓蕓眾生的真善美
無悔的青春,我們帶著寂寞的行李悄然遠(yuǎn)行,一直走到別人看不見的地方
無悔的`青春,我們用執(zhí)著的追求和真誠的向往詮釋了人生的價(jià)值
無悔的青春,我們用寧靜的心態(tài)和淡泊的風(fēng)尚悟出了生命的真諦
在無悔的青春歲月里,我們平靜而不平凡,我們簡約而不簡單,我們寧靜而能致遠(yuǎn);在無悔的青春歲月里,我們和向往明天,我們追求未來,我們揚(yáng)帆理想的國度
在無悔的青春歲月里,我們信奉哲人,但更相信自己;我們渴望獲得,但更懂得珍惜;哲人說過”前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過”。如此算來,我們和青春已經(jīng)很有緣份了,也許只有讓時(shí)間來沉湎曾經(jīng)有過的美麗,當(dāng)然人生易逝,功名難求,青春轉(zhuǎn)瞬即逝而且不再有來世,如何讓我們的青春張揚(yáng)風(fēng)采如何讓我們的青春展示個(gè)性無疑是個(gè)亙古不變的話題。凡夫俗子的你我既然選擇了青春便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了青春便只顧真心付出;既然選擇了青春便只顧悄然遠(yuǎn)行,只有這樣等待到我們年老的時(shí)候,當(dāng)我們翻開青春這本厚重的書卷的時(shí)候,我們才會感到絲絲欣慰點(diǎn)點(diǎn)自豪;只有這樣我們才可以說自己沒有枉活此生;只有這樣我們才敢驕傲的對世界宣稱我們——青春無悔
青春無悔是支動(dòng)聽的歌,聽了,你就會永世不忘
青春無悔是幅美麗的畫,看了,你就會魂?duì)繅粝?/p>
青春無悔是條幽長的河,讓我們并肩走過這條青春的河流仰望夜空
青春無悔,無悔青春,我們用心欣賞,用靈魂呼喚……
青春勵(lì)志朗誦稿6
親愛的老師、我們:
大家好!
我是***,時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,而我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。
在上周,我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過程中,翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。
在活動(dòng)中,我們自動(dòng)搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但我們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……
他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場面,我畢生都將無法忘記。我們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關(guān),克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的'勝利!我想,這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,不如大家一起抵擋風(fēng)雨!
或許命運(yùn)給了你不公平的待遇,或許生活給了你太多的磨難,或許你的天空在下雨,或許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!
生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內(nèi)心,讓力量驅(qū)走荊棘。那樣,你的生命將不會褪色,團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你,感動(dòng)將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!單絲不成線,獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。
保爾曾經(jīng)說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,讓青春在實(shí)踐中飛翔!生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會的一個(gè)細(xì)胞,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
青春勵(lì)志朗誦稿7
走向遠(yuǎn)方
汪國真
是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為讓生命更輝煌。走在崎嶇不平路上,年輕眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著承受痛苦。學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,把眼淚都貯存在成功那一天流,那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。
我們學(xué)著對待誤解。學(xué)著把生活苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃面孔,醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對待流言。學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,"猝然臨死而不驚,無故加這而不怒",這便是我們大勇,我們修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭朝夕。人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著我們也成一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成夕陽。
青春勵(lì)志朗誦稿8
《如果》
如果所有人都失去理智,咒罵你,你仍能保持頭腦情形;如果所有人都懷疑你,你仍能堅(jiān)信自己,讓所有的懷疑動(dòng)搖;如果你要等待,不要因此厭煩,為人所騙,不要因此騙人,為人所恨,不要因此抱恨,不要太樂觀,不要自以為是;如果你是個(gè)追夢人——不要被夢主宰;
如果你是個(gè)愛思考的人——光想會達(dá)不到目標(biāo);如果你遇到驕傲和挫折把兩者當(dāng)騙子看待;
如果你能忍受,你曾講過的事實(shí)被惡棍扭曲,用于蒙騙傻子;看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞,然后俯身,用破爛的工具把它修補(bǔ);
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后突遇顛峰下跌之險(xiǎn),失敗過后,東山再起,不要抱怨你的'失;如果你能迫使自己,在別人走后,長久堅(jiān)守陣地,在你心中已空蕩蕩無一物只有意志告訴你“堅(jiān)持!”;如果你與人交談,能保持風(fēng)度,伴王行走,能保持距離;如果仇敵和好友都不害你;
如果所有人都指望你,卻無人全心全意;如果你花六十秒進(jìn)行短程跑,填滿那不可饒恕的一分鐘——你就可以擁有一個(gè)世界,這個(gè)世界的一切都是你的,更重要的是,孩子,你是個(gè)頂天立地的人。
青春勵(lì)志朗誦稿9
中國,自古以來就是詩的國度。
許多詩人的靈魂早已進(jìn)入了天堂。而我呢?
我一個(gè)黃毛丫頭,其靈魂的歸宿在何方呀?我用我的全部心血來支撐我的整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的'荒漠,暢游在奇特的戈壁灘上。我認(rèn)為,只有在這里,才能找到屬于我自己的一片自由的天地。我相信,我將在這里放飛我的夢想。所有,寫詩就成了我的一大癖好。
我也知道,我寫不出什么好東西來,但我還是盡量努力去做了。沒別的收獲,只是混過了好多世界吧!也還有點(diǎn)意思。
青春勵(lì)志朗誦稿10
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是生與死的距離
而是我就生在這青春里
卻不知道青春的夢在哪里
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是我生在這青春里
卻不知道青春的夢在哪里
而是明明知道青春在那里
卻無法將那夢載入青春
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
不是我明明知道青春在那里
卻無法將那夢載入青春
而是明明有青春,明明有幻想
卻無處安放
世界上最遙遠(yuǎn)的距離
哄騙了你,哄騙了我
對于青春,關(guān)乎幻想
最遙遠(yuǎn)的距離只有一個(gè)名字
叫借口
青春如火
絢爛炙熱
泯滅丑惡的墮落
幻想似水
柔情漫長
澆灌羸弱的堅(jiān)決
青春的火,幻想的水
給我一把火
任性的將水燒一個(gè)我喜愛的.溫度
洗個(gè)熱水澡
把身上叫束縛的泥濘褪去
青春的火,幻想的水
火在冬日里燃燒,畫一方寸暖和為愛襲來
水在月光下趕路,馱一萬個(gè)相思向情奔跑
我在這里,沉醉愛情
不看相聲,不看評書
不由于一記精彩的進(jìn)球
不取得任何一場成功
我也要叫一聲好
暢快的為自由,為愛情喊一聲
美哉
青春載夢,夢栽青春
青春的夢,夢得青春
在那個(gè)青春里,在那個(gè)幻想里
在那個(gè)幻想盛開的青春里
走在路上,自由
已在路上,愛情
已在路上
走在路上
青春勵(lì)志朗誦稿11
山用巍峨的背影擦亮夜色,故鄉(xiāng)的土路里填滿我童年的歌謠,一茬又一茬老去的鄉(xiāng)親用粗糙的手指躬耕的背影醇香,我筆下偷懶的漢字我用歌唱的姿式站直身體。
站成故鄉(xiāng)寂寞中耐寒的形狀,站成父親單薄而挺拔的脊梁,沒有人可以侮辱我筆下的漢字。
因?yàn)槲业臐h字里有母親緊握的飽滿的谷粒,有母親村口彎彎河流一樣彎彎的'身軀,有童年里從不說假話的孩子,有打工他鄉(xiāng)用美德收獲愛情的兄長,有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘。我用年輕的肩膀?qū)Ω稘h語不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,流滿城市的心臟在鋼筋混凝土中扛起夢想,快餐和饅頭讓我成長,委屈和恥辱從不放心上傷痕累累的身體倒下就香。
我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方,會有一輪嶄新的太陽擦亮青春。
擦亮夢想,年輕的腳步勢不可擋。
朋友,不要猶豫和我一起勇敢的飛翔。
青春勵(lì)志朗誦稿12
伴侶
你該循著烏云哭泣的方向
跨過那條血河
你可以把那些無辜的難民
帶到天底下任何角落
山洞,地穴,海底
哪怕象爬蟲一樣的活著
只要不聽到心驚肉跳的炮聲
伴侶
你還可以跟著那愁悶的星星
翻過那座荒山
山后有一群我見過的孩子
不必帶什么麥當(dāng)勞肯德基
帶上面粉、棉衣和一縷春風(fēng)
順便捎上我送他們的彩筆
教他們畫出絢麗的夢
伴侶
那單調(diào)乏味的敬老院
你也可以去呆段時(shí)間
或許不須帶什么
只用你十足的急躁去傾聽
聽他們嘮叨消逝的光陰
有時(shí)間返到繁華的'十字街頭
看一看城市流浪的人兒
多半能遇到流浪的貓狗
你會唱讓孤獨(dú)靜靜溜走的歌么
伴侶
那些有權(quán)有勢有錢的人家
你不妨都走一走
如果嗅到那些豪宅有罪惡的血腥味
就留下你從天堂帶來的那瓶
能洗凈心靈的純潔水
青春勵(lì)志朗誦稿13
與青春對話,魅力的誘惑一如即往。繽紛的遐想舉著斑瓓的向往,在你的熱望里遠(yuǎn)足,你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
與青春對話,我該在哪一株圣樹下采擷你的生機(jī)?與青春對話,我會倍愛每一寸光陰。在我鮮為人知的夢里,你的風(fēng)景永遠(yuǎn)是一面蓊蓊郁郁的.旗幟,飄揚(yáng)起來,比純潔的寧馨還引人入勝。與青春對話,誰把舞蹈簡化線條?誰把歌聲凝煉為樂章?
你的蓬勃是風(fēng)景中日益明亮的心跳,于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。青春的源頭像一汪生命的清泉,源于你精感深處的激情。
你的明眸啟迪過多少創(chuàng)造者的攀登,你的色彩全度亮過多少奉獻(xiàn)者的格言。理解青春,須從創(chuàng)造開始;體驗(yàn)青春,須付出畢生心血。
漫步芳草地,誰撐一把信念的傘與我同行?感悟生命,還有什么比這更耐人尋味?
與青春對話,花朵穿越風(fēng)雨而成為果實(shí);
與青春對話,生命經(jīng)歷坎坷而抵達(dá)永恒。
青春勵(lì)志朗誦稿14
合:我們有兩個(gè)世界
男生:一個(gè)是夢想
女生:另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)
男生:夢想的翅膀總是輕盈的 有無窮盡的幸福與滿足 我們可以駕馭輕快的翅膀 任天空遨游,任自我高唱
女生:現(xiàn)實(shí)的`腳步總是殘忍的 有無休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步 任大地踐踏,任自我低吟
男生:人們在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊 不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想
女生:那年冬天 我邁開了腳步 雖然不知會僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無他求
只想找到一點(diǎn)溫暖 來融化冰涼的心
男生:今年冬天 我尋找足跡 雖然身后有一串串深深的腳印 卻不知哪是我的 沒有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
女生:來延續(xù)我的腳步 明天應(yīng)該是燦爛的 我肯定
男生:昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨 風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹 明天應(yīng)該是輝煌的 我堅(jiān)信
女生:昨天和今天我都在趕路 趕在日出時(shí)分是最美的 明天應(yīng)該是我的出現(xiàn) 我保證
合:昨天和今天我們就有所準(zhǔn)備 準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>
青春勵(lì)志朗誦稿15
青春時(shí)期是遐思遄飛的季節(jié),是執(zhí)著追求的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里有一份稚嫩,一份清純,一份熱情,一份自信,更有幾回思慮,幾回癡迷,幾回尷尬,幾回失意,不懼怕來自界和自身的風(fēng)風(fēng)雨雨,青春在搏擊中成熟,在坎坷中長大。世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比“年輕”更為美麗,世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒有一種比“青春”更為寶貴。擁有青春的年輕人,以自己多姿多彩的夢幻和情思裝扮著最豐富,最華麗,最珍貴的人生季節(jié)。蔥郁的年齡,浪漫的情懷,多彩的夢幻,崇高的理想,將青春變成人生最美好生活的'出發(fā)點(diǎn),變成終生難以忘懷的記憶。
青春是一筆永恒的財(cái)富,青春永遠(yuǎn)不會老,老去的人的生命,而曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩,青春不是一種年齡的界定,是心靈美麗的一種符號,誰擁有這個(gè)符號不論其年齡大小,他就是一個(gè)擁有青春的人。一個(gè)滿頭黑發(fā)的年輕人如若不擁有青春的態(tài)度就等于沒有了青春。一個(gè)滿頭銀絲的老年人如若擁有青春的態(tài)度,他就等于擁有了青春。美國作家塞繆爾?尤爾曼說過:“青春不是人生中的一段時(shí)光,它是一種精神狀態(tài)!痹谏钪,身處青春時(shí)光卻精神萎靡不振的人無論臉蛋如何光滑也不叫擁有青春。那些歲月在臉上留下印痕,經(jīng)受過無數(shù)次失敗的打擊仍然朝氣蓬勃的人,才叫真正地?fù)碛星啻,在人的生命中青春可以不老,只看人如何去運(yùn)用它。
青春是時(shí)間老人借給人使用的一段金子般的年華。用的好,時(shí)間老人會再賜予人精神的青春,用的不好,時(shí)間老人收走了這段時(shí)間就再也不會贈(zèng)送,讓不會使用青春的人在失去青春的歲月里煎熬,誰不在春天播種就收獲不到金燦燦的碩果誰不在青春時(shí)節(jié)奮發(fā),就寫不出一卷有聲有色的人生。
在冉冉升起的紅日中去尋找節(jié)奏,從巍峨的高山上去尋找高度,從波濤洶涌的大海中去尋找氣勢,從蒼翠的森林中去尋找色彩,從河水潺潺的流動(dòng)中去尋找韻律,從百鳥晨唱的歡樂中去尋找美麗……
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