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愛崗敬業(yè)青春勵志演講稿范文
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的愛崗敬業(yè)青春勵志演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛崗敬業(yè)青春勵志演講稿范文1
尊敬的各位同仁:
你們好!
從教二十年，今天站在這里，在同仁的面前說我們教師自己，這還是第一次。當(dāng)我提筆寫下題目時，感覺手中的筆是艱難的，心中的情是沉重的。艱難，是因為我們每個教師都有一段難忘的經(jīng)歷，每一段經(jīng)歷都有不同的故事，每個故事中都飽含著喜怒哀樂苦辣心酸;沉重，是因為伴隨著我們一路走來的，有喜悅、歡笑，也有憂愁、痛苦，有成就感時的自我歡暢，也有矛盾中的苦苦思索。
在提起“教師”這個字眼的時候，人們自然會想到很多閃耀在教師頭上的許多美好而亮麗的詞匯：光輝、崇高、偉大、師長、母親、人類靈魂的工程師……我們也被這些光環(huán)圍繞著并為此驕傲自豪著。說實話，我常常為生活在周圍的人所感動，常常為眼前發(fā)生的事所感染。在這里，我要贊頌的人和事物太多太多。先說我們十二個班主任，天天看到他們每到課余就站在班級的門口，細心觀察和了解著學(xué)生不同的表現(xiàn)和平時的情緒，也經(jīng)�？匆娝麄冊诓煌慕锹淅镎覍W(xué)生耐心談話的場面。那時時出現(xiàn)的身影，是那樣的`熟悉，那樣親切，那樣令人忘記。普通而照人，瞬間而永恒!請不要說“班主任有多少津貼”之類的話，我想說，有什么比操心的白發(fā)過早地出現(xiàn)而更令人感嘆萬千?有什么比額頭爬上越來越多的皺紋而更令人折去年輕的容顏?因此，我想說，你們不愧為是我們學(xué)校的脊梁!
賦予教師“神圣”、“偉大”的照人光環(huán)，不該吝嗇，永遠不該!況且，在我們學(xué)校，不喜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不占少數(shù)，當(dāng)我們面對這些活生生的孩子的時候，尤其看到他們有時萎靡不振無所事事的樣子，我們的心在疼痛，在流血，我們在心中一次次地不斷呼喚：給孩子們力量，振作他們的精神!育人比教書更重要!教師，偉大!這不是一句簡單的口號，這是長久的意志與精神，造就出來的無限忍耐的堅強性格!謝謝大家!
愛崗敬業(yè)青春勵志演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，廣大的同仁們：
大家好!今天我演講的題目是《青春的奉獻》。
我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的鄉(xiāng)村青年教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。
詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。剛踏上工作崗位時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的`忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦、孜孜不倦的感人事跡：曾有一位教師，他患有嚴(yán)重的胃病，同時患有腰間盤突出病，但是他仍然拖著病體堅持上班，從沒有因病缺課。當(dāng)他的胃實在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會兒，稍微好了點兒，又堅持上課。
如此種.種，我們的教師在他們平凡的偉大之中感動著我，感動我去努力，去拼搏。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。
讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人，托起未來的世紀(jì)。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!
我的演講完了，謝謝大家!
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