青春勵(lì)志廣播稿

時(shí)間：2023-07-12 14:08:56 青春勵(lì)志我要投稿

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[實(shí)用]青春勵(lì)志廣播稿

　　如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的青春勵(lì)志廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

[實(shí)用]青春勵(lì)志廣播稿

　　青春勵(lì)志廣播稿篇1

　　流星劃過(guò)

　　點(diǎn)亮了誰(shuí)的雙眼?

　　薄幕氤氳

　　勾勒出誰(shuí)的.容顏?

　　執(zhí)筆

　　0.38的纖毫濡濕淚幾篇?

　　悼言

　　寫(xiě)給我一邊放縱一邊逝去的流年

　　現(xiàn)世翩躚，怎奈的夢(mèng)難圓

　　不再思念

　　兀自向流水默無(wú)言

　　不再留戀

　　獨(dú)自行蜀道上青天

　　待千年后

　　重回起點(diǎn)

　　青春勵(lì)志廣播稿篇2

　　誰(shuí)的青春不迷茫

　　誰(shuí)說(shuō)寒梅傲雪不是春?

　　誰(shuí)說(shuō)奮筆揮灑沒(méi)有淚?

　　誰(shuí)的歌舞在飛揚(yáng)，

　　誰(shuí)的青春不迷茫。

　　有風(fēng)雪摧凌的意志不懼困阻

　　含傷滿悲切蹉跎生，

　　倘若明日的'初陽(yáng)不在，

　　你是否依然不棄心中理想?

　　青春點(diǎn)亮人生的夢(mèng)想

　　青春如人生歌舞，

　　燈光，掌聲只為你響起!

　　青春的逝去終究會(huì)有，

　　如地平線上的太陽(yáng)

　　終會(huì)散去光芒，即使再美麗

　　愕然回首，只會(huì)發(fā)現(xiàn)辜負(fù)青春太多太多

　　有人，虔誠(chéng)感悟青春的真諦

　　卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)平凡是最真實(shí)的自己

　　唏噓吧，偽裝終會(huì)被自己揭穿

　　撕扯碎心中的迷茫，不懼黑暗，因?yàn)閳?jiān)信，沒(méi)了迷茫光芒就會(huì)閃爍!

　　少年!別放棄，也許下個(gè)轉(zhuǎn)彎就是你的主場(chǎng)!

　　少年!別氣餒，也許下次的成績(jī)定會(huì)理想!

　　少年!別迷茫，因?yàn)榍啻涸诜殴饷?

　　青春的色彩，且把握，且珍惜!

　　青春勵(lì)志廣播稿篇3

　　人生不能過(guò)于平淡，索然無(wú)味的人生必然會(huì)錯(cuò)失生命的樂(lè)趣。若人生是一片大海，那就期待驚濤駭浪，淺灘上的航程永遠(yuǎn)不能抵達(dá)美麗的彼岸。若人生是一片山川，那就期待峻嶺絕頂，山腳下的'登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。若人生是一片草原，那就期待狂風(fēng)暴雨，荒原邊的游牧永遠(yuǎn)不能造就壯麗的搏擊。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇4

　　純潔的白，

　　太易臟;

　　深沉的黑，

　　帶著悲傷。

　　抬頭仰望，

　　雨落眼，

　　帶著絲絲涼意;

　　灰暗的`天，

　　帶著滾滾怒氣。

　　輕揚(yáng)嘴角，

　　弧度詭異，

　　讓人心寒。

　　淚珠滑下臉頰，

　　我們的青春，

　　漫無(wú)目的的流逝。

　　我們的未來(lái)，

　　指向何處。

　　過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)。

　　嘆息拂過(guò)，

　　蕩起漣漪。

　　心，

　　顫動(dòng)。

　　強(qiáng)弱

　　遠(yuǎn)近

　　角度

　　我們，

　　邊哭變笑。

　　碧綠的湖，

　　湛藍(lán)的天，

　　時(shí)間，不會(huì)停止，

　　如雨水點(diǎn)滴劃過(guò)指尖。

　　在大笑時(shí)流淚，

　　在流淚時(shí)大笑。

　　這就是我們，

　　與我們的人生。

　　閉上眼，

　　深呼吸。

　　我們，拉開(kāi)了，

　　舞臺(tái)的序幕，

　　繼續(xù)，向前，

　　迎接，

　　屬于我們的，

　　——下一秒。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇5

　　風(fēng)吹了，草搖了，可我們卻沒(méi)有停下來(lái)。——題記

　　一段光陰就此沉淀

　　昨日，不知道為什么?突然打開(kāi)那塵封已久的木箱。翻開(kāi)!恍然大悟。幾張泛黃的照片安靜地躺在那里

　　照片的情景至今還記憶猶新!拿起一張，感傷地回憶了一下，才發(fā)現(xiàn)這里包含太多的情感，有苦澀，有快

　　樂(lè)，有憂愁。還有很多很多。我急切地坐下，吹吹灰塵。望著照片，眸子里不禁充滿琉璃星光。凝眸在了

　　那一段段往事。凝眸中，有一絲透過(guò)指尖，抵達(dá)心底的.瞬息的溫暖。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇6

　　青春選擇

　　五月末的.陽(yáng)光

　　映照在

　　六月初的樹(shù)上

　　化為一片葉

　　靜靜地長(zhǎng)在枝邊

　　偶爾落下一片

　　從空中緩緩落下地面

　　這個(gè)過(guò)程

　　叫做青春

　　或是被路過(guò)的行人捧住

　　或是摔碎地上

　　這個(gè)變化

　　叫做選擇

　　青春勵(lì)志廣播稿篇7

同學(xué)們：

　　你們好！我是xxx。

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！

　　理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的'。

　　現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！

　　今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽(tīng)，再會(huì)！

　　青春勵(lì)志廣播稿篇8

　　什么才叫青春呢？

　　我找遍了新華字典，卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋，但我想，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的。

　　我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文，只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由；學(xué)好數(shù)學(xué)，只為在別人還錢(qián)的`時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字；學(xué)好英語(yǔ)，只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ)。我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’，實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲，敵攻我守’。雖然沒(méi)次跟家長(zhǎng)保證好前十名，可每次都在十名以外。站在老媽跟前，享受她的唾沫，落在我的臉上。我們和最好的朋友一起受老師的懲罰，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí)，跑到廁所躲起來(lái)。上語(yǔ)文課時(shí)，寫(xiě)昨天的數(shù)學(xué)罰寫(xiě)。上英語(yǔ)課時(shí)，吃早上買(mǎi)的棒棒糖。上物理課時(shí)，睡我的美容覺(jué)。我們就是這樣做自己喜歡的事，不去管任何事情。

　　或許，在茫茫人海中。有一群最顯眼的，最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春，它很特別。在夕陽(yáng)下，它顯得那樣耀眼。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇9

　　青春，

　　代表著活力和朝氣，

　　希望和夢(mèng)想。

　　我抬頭仰望著天空，

　　試著尋找自己的青春，

　　追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的.日夜，

　　像流水一樣流逝，

　　如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，

　　沒(méi)有征兆，沒(méi)有知覺(jué)，

　　就這么走了。

　　我無(wú)奈，

　　我憂傷，

　　我不甘心。

　　我要把握好每一天，

　　珍惜自己的青春。

　　用青春書(shū)寫(xiě)豪情，

　　譜就絢麗的人生。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇10

　　多少繁花凋零，誰(shuí)又能看見(jiàn)花朵曾經(jīng)為夢(mèng)想不屈的奮斗�！}記

　　你是否想過(guò)你得到的和失去的，

　　少年的夢(mèng)承載著多少希望。

　　學(xué)會(huì)的是時(shí)間的流淌，

　　學(xué)不會(huì)的是青春的奮斗。

　　青春是

　　……

　　歲月模糊了年華，青春已隨風(fēng)慢慢飄散。

　　光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。

　　我，堅(jiān)定著我的夢(mèng)想。

　　伴著黎明，伴著充滿朝氣的'我!

　　假如~白天不懂黑夜的孤獨(dú)，不懂青春的年少的夢(mèng)想。

　　那么只有自己的努力，讓黑夜白天日月同輝!

　　青春勵(lì)志廣播稿篇11

　　青春，不畢業(yè)

　　仿佛，時(shí)間如初。

　　抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時(shí)懵懂童年。三年了，三年的友情，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽，怎么也不會(huì)忘掉。我相信，十年后的我們，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團(tuán)結(jié)的三班。

　　小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。

　　還記得圣誕節(jié)那一天，班長(zhǎng)買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，以慶祝我們的.友誼地久天長(zhǎng)。

　　友誼萬(wàn)歲，朋友友誼

　　萬(wàn)歲舉杯痛飲。

　　不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

　　雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業(yè)了。

　　但我卻堅(jiān)信，即使青春未在。

　　三班，還是會(huì)永不畢業(yè)的，猶如，三年前。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇12

　　青春，可能是一代人的滿懷期待；青春，可能是一代人的甜美回憶。無(wú)論如何，走青春之路是一代人的風(fēng)采展現(xiàn)，是新世紀(jì)的時(shí)代支柱。

　　你，何東不屈服于家人的安排，從公務(wù)員一路降為打工仔。是你用堅(jiān)毅，頑強(qiáng)詮釋了青年人的拼搏方向，是走青春的領(lǐng)頭人。你，何西愛(ài)心的糾結(jié)使你不愿遺忘路途中的‘浮萍’�？伤龝�(huì)牽絆住你前進(jìn)的腳步，多少誤會(huì)與辛酸承載著幸福，美麗的夢(mèng)。你，何南初歸國(guó)就毫不猶豫踏上了行走江湖的路，你不也自豪地招手說(shuō)也能做到。真實(shí)，樂(lè)觀，無(wú)畏是一代海歸學(xué)子的典范。你，何北吵著要開(kāi)酒吧的你活得未必比你哥們驕傲。但平凡的內(nèi)心也正醞釀著一場(chǎng)大的蛻變，瀟灑一回，何來(lái)人生的多愁善感。

　　你們不止是青春路上的.方向盤(pán)，更有友情凝聚，汗水澆灌，歡聲笑語(yǔ)鋪墊。是激發(fā)著青春一代對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，執(zhí)著于你青春無(wú)悔的瞬間。不一樣的方向，獨(dú)特的東西南北，期待著我們青春路上的精彩。

　　青春勵(lì)志廣播稿篇13

　　有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾，后來(lái)我就把它放在路邊，大概有一個(gè)小時(shí)左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下來(lái)的泥沙，假如說(shuō)我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂(lè)，而把渾濁的泥沙來(lái)比喻成我們的痛苦的話，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后，你的生命中整個(gè)充滿的`是渾濁，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來(lái)后，盡管泥沙總的分量一點(diǎn)都沒(méi)有減少，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來(lái)，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂(lè)。

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