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青春勵(lì)志的廣播稿

時(shí)間:2023-10-20 17:55:24 青春勵(lì)志 我要投稿

關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿范文

  在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么你有了解過廣播稿嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于青春勵(lì)志的廣播稿范文

  青春勵(lì)志的廣播稿 1

  乙主持人:我是主持人(石婉婷),今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖堑脑掝}因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

  甲主持人:有人說,生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

  乙主持人:有人說,生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>

  甲主持人:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

  合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

  播放

  乙主持人:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

  甲主持人:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

  乙主持人:誠信是秋風(fēng)來臨時(shí),那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接的懷抱。

  甲主持人:誠信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠信是時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

  乙主持人:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的`晶瑩亮澤。

  甲主持人:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的,無私的,不能存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

  乙主持人:誠信是向盲人過馬時(shí)伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

  甲主持人:誠信就是這樣,真誠,容不得半點(diǎn)的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。

  乙主持人:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

  甲主持人:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

  合:做誠信人,辦誠信。愿每的生命都因誠信而美麗!

  青春勵(lì)志的廣播稿 2

  女:青春是首悠揚(yáng)的歌,歌手是你和我;

  男:青春是只揚(yáng)帆的船,舵手是你和我;

  女:青春是陣路過的風(fēng),當(dāng)風(fēng)吹過,誰不曾淚朦朦。

  男:青春的我們唱著動(dòng)聽的歌,在憧憬中快樂生活;

  女:青春的我們乘著理想的帆,在風(fēng)浪中奮力前行;

  男:各位老師、各位同學(xué)

  合:大家好

  女:這是快樂的一天,青春校園廣播站又與大家見面了,歡迎收聽寧晉六中“青春校園”廣播。希望我們的節(jié)目能給您帶來輕松和快樂!我是班的播音員

  男:我是,以下時(shí)間將由我們和大家一起共度這美好的時(shí)光 女:今天的廣播內(nèi)容是校園新聞、心靈驛站、快樂大巴,生活百寶箱

  一、校園新聞

  11月14日下午,寧晉六中召開了音體美信教學(xué)工作會(huì)。會(huì)上,副校先長陳興彬總結(jié)了近階段的教學(xué)工作,重申了寧晉六中課堂教學(xué)具體要求,就教學(xué)設(shè)備管理、教學(xué)測試、大型活動(dòng)組織等方面進(jìn)行了具體安排。

  會(huì)議重點(diǎn)圍繞興趣小組的有效組織進(jìn)行了深入討論。與會(huì)教師暢所欲言,積極提出了對學(xué)科教學(xué)和興趣小組輔導(dǎo)的想法,最后形成并通過了《寧晉六中興趣小組管理辦法》。李校長做總結(jié)發(fā)言,他首先強(qiáng)調(diào)了體音美教學(xué)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,在學(xué)生素質(zhì)全面提升中具有無法替代的作用。接著,李校長針對體音美的學(xué)科教學(xué)和興趣班輔導(dǎo)提出指導(dǎo)性建議。在學(xué)科教學(xué)中,要求體音美老師提高認(rèn)識(shí),重視課堂教學(xué),加強(qiáng)課堂管理,尤其要在講課和備課上下功夫,讓學(xué)生參與其中,提高課堂實(shí)效性。在興趣小組輔導(dǎo)中,李校長要求教師要處理好質(zhì)與量的關(guān)系,在數(shù)量方面,興趣班要有基本的人數(shù)保證,要有發(fā)現(xiàn)苗子,儲(chǔ)備人才,形成梯隊(duì)的眼光和意識(shí);在質(zhì)量方面,再次強(qiáng)調(diào)教師要認(rèn)真安排活動(dòng)內(nèi)容,每節(jié)輔導(dǎo)課目標(biāo)明確,訓(xùn)練內(nèi)容要循序漸進(jìn),逐一落實(shí)。

  二、心靈驛站

  童年,

  是一首綺麗的小詩,

  在我的天空中,飄蕩著、悠揚(yáng)著。

  童年,

  是一支歡快的舞曲,

  在我甜甜的夢里,跳動(dòng)著、演奏著。

  童年,是一本薄薄的書籍,

  在我的書包里,沉默著、等待著。

  童年,

  多姿多彩,

  充滿了陽光,充滿了希望。

  三、快樂大巴

  圣誕節(jié)的禮物

  很快就要過圣誕節(jié)了,老師問同學(xué),希望圣誕節(jié)得到什么樣的禮物。

  小明說:“希望圣誕老公公能在圣誕夜,把各科期末考試答案塞到自己床頭的襪子里”

  結(jié)果全班同學(xué)都笑了,連一向很嚴(yán)肅的老師也笑了

  四、生活百寶箱

  現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)的維生素主要有:

  脂溶性維生素

  維生素A。維持正常視力,預(yù)防夜盲癥;維持上皮細(xì)胞組織健康;促進(jìn)生長發(fā)育;增加對傳染病的抵抗力;預(yù)防和治療干眼病。

  維生素D。調(diào)節(jié)人體內(nèi)鈣和磷的代謝,促進(jìn)吸收利用,促進(jìn)骨骼成長。維生素E。維持正常的`生殖能力和肌肉正常代謝;維持中樞神經(jīng)和血管系統(tǒng)的完整。

  維生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且還能促使肝臟制造凝血酶原。

  小兒維生素K缺乏癥

  水溶性維生素

  維生素B1。保持循環(huán)、消化、神經(jīng)和肌內(nèi)正常功能;調(diào)整胃腸道的功能;構(gòu)成脫羧酶的輔酶,參加糖的代謝;能預(yù)防腳氣病。

  維生素B2。又叫核黃素。核典素是體內(nèi)許多重要輔酶類的組成成分,這些酶能在體內(nèi)物質(zhì)代謝過程中傳遞氫,它還是蛋白質(zhì)、糖、脂肪酸代謝和能量利用與組成所必需的物質(zhì)。能促進(jìn)生長發(fā)育,保護(hù)眼睛、皮膚的健康。

  女:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待

  男:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑萬物在翹首期盼中安然舒懷。

  女:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽的色彩

  男:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地展開來

  今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師、同學(xué)、再見。

  青春勵(lì)志的廣播稿 3

  男:敬愛的老師,

  女:親愛的同學(xué)們,

  齊:大家下午好,

  男:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播!我是主持人xxx

  女:我是主持人xxx。今天,我們?yōu)榇蠹也ヒ舻闹黝}是

  齊:《讓青春綻放絢麗的花朵》。

  男:藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花。

  女:舞蹈家說青春是最美的旋律。

  男:詩人說青春是希望的萌芽。

  女:莊稼人說青春是春天的第一場雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果。

  男:偉人說青春是早晨八九點(diǎn)的太陽,又大、又亮、又圓。

  女:青春是一首詩,格調(diào)高昂,音節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)籍深厚,雋永含蓄耐讀耐品……

  男:青春是一首歌,一首旋律優(yōu)美、高亢嘹亮的歌。這首歌,無論是淺唱還是底吟,都能讓人沉醉,讓人遐想……

  女:青春是一幅畫,一幅五彩繽紛、艷麗奪目的畫?催@幅畫,如看春山,如看秋水,總也看不盡,看不夠……

  男:青春是綠色的。綠色——充滿了勃勃的生機(jī)。

  女:青春是紅色的。紅色——充滿了一股股熱情。

  男:青春是橙色的。橙色——充滿了源源的動(dòng)力。

  女:青春是灑脫的。因?yàn)槲覀兊纳钪匦牟皇欠謹(jǐn)?shù)。

  男:青春是叛逆的,因?yàn)槲覀兏矣跊_破世俗的羈絆。

  女:青春是夢幻的,因?yàn)槲覀兿M惶炷軌蜻h(yuǎn)離枯燥的教科書。

  男:青春無煩惱,不言愁,我喜歡辛棄疾的詞“少年不識(shí)愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是屬于成人的,屬于李白、杜甫這些文人騷客的。

  女:青春不言敗,青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。我喜歡“自古英雄出少年”這句話,因?yàn)檫@是對青春的禮贊, 。

  男:人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),正如有人所說:“花季沒有草稿 、青春不會(huì)反悔”。

  女:是的,所謂“人生易老”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。人生的道路上有許多美麗的鮮花,不要因?yàn)橐姷揭欢浠ǘ⒄`了前進(jìn)的班車。第一朵花可能是令人心動(dòng),但它不一定是最好的,放開自己的視野,接受更多的信息,才能獲得更大的收獲。

  男:冬天醞釀、春天播種、夏天成長、秋天收獲。讓我們在適當(dāng)?shù)募竟?jié)做適當(dāng)?shù)氖虑?。

  女:我們擁有著無限的青春與活力,享受著無窮的歡樂與欣喜,憧憬著美好的期待與夢想。

  男:我們像初升的太陽,正放射出多彩的光芒。

  女: 青春是寶貴的`。我們應(yīng)抓住青春的時(shí)光,奮發(fā)向上,不斷地去超越自我。

  男:那“少壯不努力,老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”......時(shí)時(shí)在警示著我們要努力拼搏。

  女:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,歲月的年輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng),屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流失,怎樣用有限的生命去搏一片屬于自己的天空?

  齊:“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”......這些嫻熟的字眼,應(yīng)是我們最好的追求。

  男: 青春是困惑的。她有著些許的挫折與無奈!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

  女:是呀!人生的路不可能是一帆風(fēng)順,總會(huì)有形形色色的挫折等待著我們?nèi)?zhàn)勝;生活中總會(huì)有一些不如意常常在困惑著我們。

  男:年少的我們總羨慕窗外的小鳥,能夠在無邊無際的天宇中自由自在的飛翔!拔液芟腼w,多遠(yuǎn)都不會(huì)累”這是我們的期待。

  女:然而,小鳥也有它的迷茫,它要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo),它要為尋求食物而四處奔波。

  男:不過,上帝畢竟是公平的,她會(huì)將快樂與幸福、煩惱與挫折......賜予給每一個(gè)生靈。

  女:就是,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對,只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。

  男: 青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動(dòng).像這樣,又有什么意思呢?

  女:是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無限的價(jià)值.

  男:把五顏六色的童年留在昨天,把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽,朝氣蓬勃 ,充滿著勇往直前的活力。

  女:青春是綠色的芳草地,我們懷著熱切的希望,在這塊土地上不斷地耕耘、勞作!熬G”是青春的色彩、希望的象征,年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色,在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽光。

  男:我們要抓住這生命中的春光,讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。

  女:青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀,在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈,我們沿著這方向,不管是暴風(fēng)驟雨,還是閃電雷鳴,都不畏懼。

  男:我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望,祖國的重托,我們正舉著季節(jié)的大旗,挾著雷聲,帶著鼓點(diǎn),吹著號角,走在人生的五月,走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景前。

  女:青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,年輕的我們懷著飽滿的熱情,攜著對理想的執(zhí)著,將汗水與智慧交融,把夢想在這里放飛,讓成功從這里起航。

  男:青春又像一首歌,它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們在這動(dòng)聽、充滿無限激情的“青春之歌”中長大,稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。

  女:我們即將成為社會(huì)的主人,建設(shè)祖國的重任也將落在我們肩上,因此,我與年輕的伙伴手挽著手,互相鼓勵(lì)并肩奮斗,以飽滿的熱情去譜寫祖國繁榮昌盛的新篇章。

  男: 青春是美妙的。她是荷葉上的露珠,晶瑩透明。

  女:青春是朋友間的理解奏出的和諧音符;

  男:青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂章;

  女:青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律;

  男:青春是競爭中心靈里放射出的火花

  齊:我們要不斷地奮斗,讓美妙的青春綻放出絢麗的花朵。 (播放歌曲《校園青春圓舞曲》)

  女:最后,讓我們在一首優(yōu)美的《校園青春圓舞曲》中結(jié)束本次播音吧。同學(xué)們,再見!

  男:再見!

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