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青春勵(lì)志作文

時(shí)間:2021-04-21 13:08:48 青春勵(lì)志 我要投稿

【實(shí)用】青春勵(lì)志作文匯總五篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的青春勵(lì)志作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】青春勵(lì)志作文匯總五篇

青春勵(lì)志作文 篇1

  青春勵(lì)志,努力才是王道

  西方有一句名言,努力的人是最能贏的尊重。努力的精神是一種至上的品質(zhì),是最能讓你融進(jìn)社會(huì)的方法,每一個(gè)老板領(lǐng)導(dǎo)都喜歡積極努力的棒小伙。青春勵(lì)志,努力才是王道。

  青春賦予了我們無限的活力和資本,也帶給了我們躁動(dòng)輕浮的情緒,目空一切的自大往往結(jié)局都是悲哀的,想要一步鵲起的沖動(dòng)帶來的是摔得更慘的傷痛,不斷地努力,不停地努力,我們的結(jié)局才能精彩!青春勵(lì)志努力才是我們獲取一切的資本,才是我們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)力。你們知道二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家愛因斯坦嗎?

  即使是天才如果你不去努力的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到上帝的眷顧,就像年輕的愛因斯坦在他的大學(xué)時(shí)間不去努力學(xué)習(xí),而是把時(shí)間花費(fèi)在戀愛上,導(dǎo)致的他畢業(yè)時(shí)分?jǐn)?shù)是全班倒數(shù)第二,畢業(yè)后的幾年里一直沒有找到合適的工作,生活窮困不堪。飽經(jīng)滄桑的他在瑞士伯爾尼專利局工作期間,努力勤奮的學(xué)習(xí)工作,利用業(yè)余時(shí)間做著科學(xué)研究,他的努力不但讓局長深深地喜愛,加職加薪,而且順利的考取了博士學(xué)位,也發(fā)表了很多重要的論文,迅速在科學(xué)界嶄露頭角。沒有努力的精神,就沒有后來的愛因斯坦,也沒有那么多震驚世界的科學(xué)成就。青春勵(lì)志就在現(xiàn)在,努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化,努力的創(chuàng)造自己的價(jià)值觀,上帝是不會(huì)拋下勤奮的人。

  成功的路有上千種,成功的精神只有一種,那就是勤奮努力的證明自己,追求的夢的的天堂。青春勵(lì)志,努力才是王道!

青春勵(lì)志作文 篇2

  朱光潛說過:"正路不一定就是一條平平坦坦的路,難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻,要繞一些彎,甚至難免會(huì)誤入歧途。"但鄒韜奮也說過:"我認(rèn)為挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì),講到這一點(diǎn),我還要對千方百計(jì)誣陷者表示無限的謝意。"

  成功,使我們神采飛揚(yáng),心生愉悅。那些年,我們失敗過,也受過挫折,但挫折,亦使我幸福。

  從學(xué)校出來的時(shí)候,已經(jīng)是七點(diǎn)多了,雨在下著,一片樹葉被雨水打掉,慢慢的墜下來,我聽見它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉,但奈何雨的敲打,終于無奈落下。

  今天公布期末考試成績,雖付出比以往更多的努力,但是......得到的結(jié)果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星,墜落在一片無人知曉的萬丈深淵。

  繼續(xù)向車站走去,聽到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個(gè)夏天的生命,將不久于人世,這也許是對秋天最后的挽歌吧。奇怪的是,他們的曲調(diào)高亢,聲音清脆入耳,沒有一絲悲傷的旋律,反而帶著一種無法言語的喜悅,好像在告訴我,他過得很幸福。為什么呢?為什么面對死亡還是會(huì)幸福高亢的歌唱呢?法布爾在《昆蟲記》中講到,四年黑暗的苦工,一個(gè)月陽光下的享受,這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲,因?yàn)樗蛲了哪,才能夠穿起漂亮的衣服,長起可以與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來之不易的愉悅呢?

  而我,只是因?yàn)橐淮慰荚囀д`就垂頭喪氣。事實(shí)上,拍拍身上的土,就可以繼續(xù)上路。遇到挫折,不要想避開它,抱怨和失落解決不了任何問題,只有努力的迎上去,去戰(zhàn)勝它,用樂觀的態(tài)度把他打敗。挫折讓我感到奮斗的幸福。不,是比以往更幸福。

  回過頭去,看看那只爬在白樺樹上的蟬,心理默念:"謝謝你"。

  如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么挫折則是一個(gè)不可或缺的音符,高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律;如果說人生是一望無際的大海,那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚(yáng)的浪花構(gòu)成了大海變化莫測的美麗;有挫折,有堅(jiān)持,有感悟,更幸福。

青春勵(lì)志作文 篇3

  那是一個(gè)明媚的春天,泛著無盡的昂意,一下子,他就是公眾人物了,春光不由得灑在他的臉上,略顯微澤的他愿意將埋藏在書櫥的日子拋開。年輕氣盛的他向天空吶喊,向大海呼喚。主人塞了一張希望的紙,將他拋向遠(yuǎn)方。剩下的路得由他自己慢慢摸索。被關(guān)在家里久了,對外面的世界發(fā)生的變化都不知道。好奇的他沒見過如此壯觀的大海,也不大相信自己現(xiàn)在就是遨游的大海之中,他放開雙手,毫不拘束,似乎每一處海水都會(huì)是新鮮地。在他歡暢之余,也要向天空高吼,他在說命運(yùn)因我而變。高傲的他讓風(fēng)無奈地吹著他的頭,希望能吹醒沉睡的他。他不屑一顧,依然顯擺著他的光艷,依舊昂著胸脯大舉前進(jìn)。

  任何寬闊的東西,一旦面臨大海都會(huì)失去他以前所有的狂妄,時(shí)間在大海面前也難幸免。浩瀚的大海把任何東西都吞噬在漩渦之中。他似乎是疲憊了,但就是因?yàn)樾菹⒘艘幌,就因(yàn)檫@唯一的一次放松,就被無情的漩渦淹沒,當(dāng)他再次醒來時(shí),他已經(jīng)不知方向,高傲的他不再狂妄,他不敢抬起頭看天,默默地低下頭,隨緣漂流。風(fēng)力圖再次振奮他,猛猛地吹襲著他失落的臉,殘缺的日光無奈地追他的背影。一時(shí)間,放棄意味失敗,回家的路也被大海毫不留情地?cái)嗨,前路漫漫,他仿佛多了一些憂愁。

  渾渾噩噩地度過那年的秋天,刺骨的冰水讓他蜷縮在角落里,他知道自己在做什么,他明白只要停下步伐,無盡的寒冷就傾巢襲來,他一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移。風(fēng)有意幫著他,加大動(dòng)力,太陽也會(huì)用僅有的一點(diǎn)余光幫他趕走嚴(yán)寒。真是天公作美,在不遠(yuǎn)處的前方也有一個(gè)漂流瓶,他明白從此有了一路前進(jìn)的伙伴。當(dāng)他游到那個(gè)瓶的身旁,發(fā)現(xiàn)他完全錯(cuò)了,這個(gè)瓶子只是在懊惱。他想說點(diǎn)好話開導(dǎo)他,然而剛張口就被那個(gè)瓶打斷,那個(gè)瓶子用懷疑的目光盯在他身上,那個(gè)瓶問你遇過激流嗎,你遇到過漩渦嗎,你遇過礁石嗎,你有什么可以值得安慰別人的東西,我的經(jīng)歷比十個(gè)你都?xì)埧帷=酉略诰褪菬o窮無盡的抱怨,他聽得已然疲倦了,悄悄地離開,他明白只會(huì)訴苦抱怨,一輩子都不能成功,他依舊踏上他的路。

青春勵(lì)志作文 篇4

  在青春的季節(jié)里,我們揚(yáng)起臉,只是為了不辜負(fù)陽光絢爛的溫暖;我們抬起頭,只是為了不錯(cuò)過流星滑落的浪漫;我們揚(yáng)起帆,只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼;我們肩并肩,只是為了不辜負(fù)青春明麗的韶華!}記

  天空因旭日東升而美麗;夜晚因繁星絢麗而璀璨;人生因友誼而精彩;生活因青春如花般綻放。

  “喂,喂,你們聽說了嗎?昨天隔壁班有個(gè)同學(xué)摔了一跤,樣子特滑稽…”我前面那個(gè)女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送,表情生動(dòng)的大聲說道。一旁,一位男生手里拿著可樂對著自己的.嘴陶醉的說著昨天打籃球誰輸了,表情儼如一個(gè)解說員,聽的同學(xué)也跟著他的表情高潮迭起,真是苦笑不得。

  小時(shí)候,在同學(xué)背后貼上小紙條莫過于最快樂也是最懷念的事情,當(dāng)我們貼的那個(gè)人被大家關(guān)注后,我和朋友就會(huì)在后面笑成一團(tuán),于是打鬧,追逐成了我們這個(gè)年齡最幸福的時(shí)光。

  陽光透過茂密的樹林照在我們身上,似乎在訴說著青春的無限美好。

  操場上,我們拿著繩忘我的跳著,炙熱的太陽也比不過我們?nèi)缁鸬臒崆。一個(gè)氣喘吁吁,揮汗如雨,團(tuán)結(jié)將我們連在一起,堅(jiān)持不懈的精神只為尋找那份快樂。操場上,我們熱情如火。

  曾經(jīng)自己在家洗襪子的時(shí)候,總喜歡把襪子套在水龍頭上,以為能裝滿水,可是,襪子,襪子底端開始漏水,我還不服輸,用另一只手把底端捏住,于是…情況演變成了我滿臉都是水的場景。臉一抹,得出一個(gè)結(jié)論:襪子裝不滿水。

  給老師取外號(hào)也是學(xué)生經(jīng)常做的事,如果取的外號(hào)能另同學(xué)笑,就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課,班長就會(huì)喊起立,這是,我把我同桌的班的板凳往后一挪,當(dāng)老師喊坐下時(shí),之聽見全班“嘭”的醫(yī)生,刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌,他吃痛的摸著屁股懷疑的看了我一眼,我扶他坐起來后,一邊用手掐著自己的腿防止爆笑,一邊用清澈無比的眼睛看向他;“真的不是我,我發(fā)誓!弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下,消除了對我的懷疑,于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個(gè)笑,無法形容,當(dāng)然,前提是心在笑,表面上是很鎮(zhèn)定的,這就是做壞事的最高境界,哈哈。

  青春如此美好,隨手打撈都是閃亮的珍珠,那些往事市場不斷閃現(xiàn),它記錄著我的成長與快樂,我的失望與悲傷,它記錄著我的青春如花般綻放。

青春勵(lì)志作文 篇5

  “我的熱情,好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”,每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我都是熱血沸騰!是啊,一個(gè)人如果干什么事情,再加上熱情,那么他一定會(huì)干好這件事情。

  正值青春年少的我們,合理的使用我們的熱情,又有何事干不成呢?

  我們九年級(jí)同學(xué)現(xiàn)在都面臨中考這人生中的第一關(guān),我們沒有后退的余地,只有放手一搏,才能沖出一片新天地。放眼觀察我們的同學(xué),有的同學(xué)意氣風(fēng)發(fā),舉手投足之間顯出一股自信,拼搏之氣,這是應(yīng)該贊賞的;但不可否認(rèn)有的同學(xué)則顯的心灰意冷、得過且過,一股死氣沉沉的樣子,在他們身上正是因?yàn)樯倭藢W(xué)習(xí)那一份熱情,這是有害的。我們都明白“狹路相逢勇者勝”,我們只有永葆自己那份熱情,才能在中考中立于不敗之地。

  王勃十三歲寫成《滕王閣序》,甘羅十三歲拜相,霍去病十九歲封驃騎將軍……這一件件鮮活的事例告訴我們什么道理呢?“自古英雄出少年”,而他們的成功自然離不開干事情的那份執(zhí)著和熱情。

  熱情,使我們的青春更加靚麗!

  我是個(gè)愛畫畫的男孩,從小到大不知弄壞了多少支畫筆,才得到現(xiàn)在的成績,有時(shí)候同學(xué)問我取得成績的秘訣,我總是笑著回答:“熱情和毅力”。

  當(dāng)你對做一件事情充滿熱情時(shí),你就會(huì)沉迷其中,執(zhí)著的不可收拾,直到做的更好,這就是熱情的力量!

  在中考將近,我們剩下的僅有的三個(gè)月這段時(shí)間,我驚奇發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在悄悄地發(fā)生變化。原來上課愛說話的、愛做小動(dòng)作的、昏昏沉沉打瞌睡的,都挺直了腰板,仿佛一眨眼,老師會(huì)消失似的?吹竭@些變化,我的心仿佛被點(diǎn)燃了似乎有一團(tuán)火焰在心頭跳動(dòng),推動(dòng)著我向前奔去。

  同學(xué)們,青春是有限的,但熱情是無限的,讓我們用熱情點(diǎn)燃青春!這樣,我們就不會(huì)有“白首方悔讀書遲”的遺憾,我們的青春才會(huì)開放出更加燦爛的光彩!

  讓我們時(shí)時(shí)刻刻滿懷熱情生活!讓我們的青春更加精彩!

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