【熱門】高中生青春勵(lì)志演講稿三篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的高中生青春勵(lì)志演講稿3篇，歡迎大家分享。
高中生青春勵(lì)志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)起理想大家都不陌生，我從字典里查出對(duì)理想的解釋是理想，一個(gè)抽象概念，是由人所決定的，指人們希望達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗情景。生活中沒(méi)有理想的人是可憐人。
理想在我們生活中怎么能用重要來(lái)形容呢？那是相當(dāng)重要。扼殺理想的人才是最兇惡的兇手。理想可以讓我們的生活不空虛，不放棄，他可以使我們的生活更充實(shí)，理想可以使我們有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之努力地奮斗。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有志地規(guī)劃未來(lái)。倘若理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷＠硐胧欠从趁赖眯撵`的眼睛。理想就是在那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空中閃耀著異樣光芒為你指引方向的北極星；理想是雨過(guò)天晴后的那一抹絢麗的彩虹，搭成通往光明道路的橋梁；理想猶如太陽(yáng)，吸引地球上所有的泥水。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，在理想面前是不分貴賤的，應(yīng)該大膽樹(shù)立自己的理想，不要認(rèn)為自己一無(wú)是處，理想面前人人平等。不過(guò)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要我們?yōu)檫@個(gè)理想不懈奮斗！擁有同樣理想的人很多，但實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)卻是共同的一個(gè)。永遠(yuǎn)不要以為實(shí)現(xiàn)理想的'過(guò)程是天上掉餡餅。努力實(shí)現(xiàn)不一定成功，但不努力就一定失敗！努力了不成功不要緊，學(xué)會(huì)享受實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的樂(lè)趣與收獲。雖然，目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但理想是一個(gè)大方的人，追尋他的過(guò)程中他會(huì)給你許多禮物，如知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，能力。
理想是我們應(yīng)該具有的積極思想，理想并等同于理想化。理想化是我們憑借主觀對(duì)社會(huì)做出的一種利于自己的判斷，說(shuō)白了就是幻想，所以我要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有理想而不是理想化。理想化不能為我們的未來(lái)做出任何指引，相反卻會(huì)使人過(guò)于樂(lè)觀，不能分辨事物的背后從而導(dǎo)致誤入泥譚！
理想是力量的源泉、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讓理想的光芒如太陽(yáng)一般溫暖地?fù)肀е�，不管道路多么曲折、不管希望多么渺茫、不管任何事都�?duì)你公平，讓我們永遠(yuǎn)不要失去心頭的理想。
謝謝大家！
高中生青春勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
無(wú)意之中，我闖進(jìn)了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，長(zhǎng)年累月地堅(jiān)守在自己的工作崗位上，把自己的一點(diǎn)一滴都奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔。我也曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻(xiàn)?
今天，我終于找到了答案。
他們堅(jiān)持，是因?yàn)樗麄兂迅屑ぶ�。我曾�?jīng)問(wèn)過(guò)梅壽桃主任，為什么他能夠常常滿懷激情，他說(shuō)：“我們這些學(xué)生是真的可愛(ài)呀。你看，學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是這么困難，他們居然個(gè)個(gè)都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這么像一個(gè)學(xué)生�！边@就是我們的老師，只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生，他們就充滿了感激，迸發(fā)出無(wú)限的工作熱情。
更何況，還有很多的學(xué)生，會(huì)在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來(lái)聲聲問(wèn)候，在天南地北的人流中給我們送來(lái)暖暖祝福，在各行各業(yè)的崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧，他們，又怎么會(huì)忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師，在教室里認(rèn)真地傳經(jīng)布道，傾其所有;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼命地吶喊助威，不不遺余力。只因?yàn)�，他們心中有�?ài)。
高中生青春勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生途中，少不了失敗。誤會(huì)和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。
失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無(wú)助地站在臺(tái)上，音樂(lè)的伴奏在耳邊回響——我失敗了。回到家，我大哭了一場(chǎng)，一張來(lái)自媽媽的紙條讓我睜開(kāi)了雙眼。媽媽說(shuō)，失敗是歷練，信心就是成功的工具。
我的青春，有過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。
誤會(huì)是一直水彩筆，為我們的青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著她不會(huì)的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終于，我狠下心，把紙條揉成了一團(tuán)�？荚嚭螅矣植蛔杂X(jué)地望向她，她的目光暗淡了，毫無(wú)信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)：“真對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，原來(lái)你是為了我好啊!”
我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次誤會(huì)，是這些誤會(huì)，雕琢著我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機(jī)場(chǎng)，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來(lái)。“別哭，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見(jiàn)不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，我們還會(huì)再見(jiàn)。
我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。
失敗、誤會(huì)、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對(duì)這些工具，我們的青春會(huì)被雕琢的更美麗!
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