【精品】青春勵志演講稿范文匯總五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的青春勵志演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春勵志演講稿 篇1
大家好!
青春:她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說::“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
青春是美好而短暫的,人們對于擁有的東西,往往是在擁有的時候不去珍惜,而失去時才發(fā)現(xiàn)其價值!
珍惜青春,就要學(xué)會承受。承受困難和挫折,包容與壓力、義務(wù)和責(zé)任。
珍惜青春,就要學(xué)會吃苦。青春是人生中最需要奮斗的階段,盡管需要付出艱辛。
珍惜青春,就要堅持追尋,一個停止了追求的青年,注定是一個失敗的人,只能在無聊和寂靜中湮沒。
珍惜青春,貴在由崇高的理想和執(zhí)著的追求,樂于助人,樂于奉獻。在挫折中完善,在奮進中成熟,在工作崗位上閃光!
珍惜青春,就要心胸寬廣,困難時不要怨天尤人,妄自菲薄,順利時也不要沾沾自喜,忘乎所以!要記住,美麗的容顏只是青春的剪影,美德和修養(yǎng)卻貫穿生命的始終。青春似流水,悔恨白了頭。人生的路是漫長了,它不象平坦的柏油路,那樣筆直,也不象一潭湖水那樣寧靜,各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰(zhàn)。
珍惜青春,把握自己,塑造人生,勤奮和毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春,精彩的人生!
時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!
謝謝大家!
青春勵志演講稿 篇2
親愛的朋友們:
人最寶貴的東西是生命。"生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該是這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:"我整個生命和全部,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。"——保爾?虏旖
保爾他說到了,并且做到了,即使在常人看來是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻給解放全人類的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾。柯察金,一個時代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻身,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅強,勇敢與執(zhí)著,F(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是"理想"。求索的道路是漫長、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向,排除萬難,迎來人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,而失去它原有的萬丈光明,那么漫漫長夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的"登山"旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個無助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志,使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣"把活著的每一天都看做生命的最后一天"的話,我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣,對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實,我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會主義者托馬佐。康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過了27年,每次嚴厲拷打使他昏死過去,但每次蘇醒過來后,他的第一個信念就是"我能思索,我還活著!"他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被"凈身",但他并沒有因此而放棄自己的理想,他忍辱負重,終于寫成了被譽為"史家之絕唱,無韻之離騷"的《史記》。
每個人都有自己的理想,每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
奮斗,從今天開始!
青春勵志演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
因為追逐夢想,我們有緣相聚在--學(xué)校;因為青春無悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢想啟程》。
首先給大家講一個真實的故事。
有一個農(nóng)村孩子,他的夢想是當(dāng)演員。為了實現(xiàn)夢想,6歲時他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時他開始了北漂生活。
開始時,他每天在北影門口等待做群眾演員的機會。如果等到了,每天可以掙20塊錢,還有劇組的盒飯吃。這個機會不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個建筑工地上做農(nóng)民工。
一個除夕,他口袋里只剩下2元錢,在這個舉國歡度的時刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺,用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨。
他沒有任何社會背景,極度自卑。因為長著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會有出息。但是他自強不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來聽聽他自己怎么說:在我看來,許三多就是一個靠精神活著的人,每個人都覺得這個人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我覺得這個人物的價值就是:再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實挺像的。當(dāng)年我說自己要當(dāng)演員,身邊沒一個人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說:王寶強,你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個少年都做著多姿多彩的夢。有的夢想成為光鮮亮麗的明星,有的夢想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢想成為受人尊敬的學(xué)者。
不要畏懼夢想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進的步伐,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗。
讓年輕的我們放飛希望,夢想從現(xiàn)在開始啟程!
青春勵志演講稿 篇4
同學(xué)們:
大家好,我們已經(jīng)進入高三三個月了開這個班會想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛,你郁悶我生氣,咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛,咱也不談這事。
談點什么呢?大事————學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了,只要你們有一點進步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領(lǐng)導(dǎo)表揚啊等等,但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱就講這事——————高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做,我們有哪些不足。
第一,學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽的話,這個太陽被烏云遮住了,被什么樣的烏云遮住了呢,這就是—————我不行,我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什么用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己?同學(xué)們還有200多天,一天學(xué)一個知識點還能學(xué)200多個呢,況且一天就一個!
你會說老師啊,我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經(jīng)過多少場比賽啊,輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些啊!這事怎么辦。肯葐枂栕约旱男,問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次,遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎?
第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等,那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎?沒有,我也這樣認為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí),這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向!什么意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至于什么事也沒做好,這種情況好辦,上課就學(xué)習(xí),課間體育課體活課就是玩,同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力—————協(xié)調(diào)能力。舉個例子,打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧,學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢?有啊,那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如,你不會做題這個現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課,6節(jié)老師講,你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí),我說的不對嗎?其次不聽課,腦子里沒有對付題的招數(shù),你愿意嗎?你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎?說實話,是第一重要的啊。課要認真聽,那么聽到什么程度呢?一句話,能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的`第一要務(wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容,其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰啊?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎么好看似的,我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要溫柔啊得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公,就批評你!怎么事?老師閑著沒事干啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家說。俊阏媸侨醪唤L(fēng)!
我說的對不對啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的,你又怎么認為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網(wǎng)友,但是一定是師生,是傳授知識的!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶,失去了知識。
我家住在豐臺區(qū),離六十六中很遠,即使這樣,每當(dāng)在路上回想起學(xué)校,心中總會有絲絲感動涌上心頭,也就不覺得有多遠了,我雖然來到六十六中只有一年多,但我卻深深地愛上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護,使我在這里得以成長,感恩的心,使我深愛這里。有了不足,聽到的更多是鼓勵;犯了錯誤,看到的還是寬容。難以忘懷,XX年年9月,剛開學(xué),學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校園,隨著音樂聲,我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事,雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
記得在高一的時候,有一次我不舒服,仍然上學(xué)了,中午的時候,媽媽打電話到教師辦公室詢問情況,老師得知后,就來詢問我,還說如果實在不行就去醫(yī)務(wù)室看看,之后一直關(guān)心我,問我還不能不能堅持。這雖然只是簡單的一件小事,但當(dāng)它發(fā)生的時候,卻那么令人感動,生活在這樣一個令人感動的校園里,怎能不心存感動呢?
青春勵志演講稿 篇5
各位老師,同學(xué)們:
身為一名人民教師,我經(jīng)常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)秀的教師,應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,廣博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學(xué)生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內(nèi)容!
一、我認為對同事們的尊敬和關(guān)愛是我們工作順利開展的前提,更是形成一支高工作效率,和諧團結(jié)的團隊的核心,是教師師德的重要表現(xiàn)!
本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持和信任下,我走上了副教導(dǎo)主任的工作崗位。但在開始的時候,我發(fā)現(xiàn)我的工作進展的并不順利,有時候還是有些被動,我覺得很困惑。后來,我好好地進行了反思,發(fā)現(xiàn)了原因的所在?偟膩碚f就是我對同事的敬愛不夠。在布置工作的時候,解釋和說明不明確,為對方考慮的不夠,有時候急性子說話的語氣也不夠好,將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會,引起不快,導(dǎo)致工作的被動,影響工作的開展。其實,老師們的工作壓力很大,已經(jīng)很繁忙,很辛苦了。這就更需要我耐心,細心地去為他們服務(wù),為他們排憂解難。后來,我不斷注意自己說話的語氣,逐步調(diào)整自己溝通的方式,多傾聽,多做實事,努力做老師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通橋梁,工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因為自己幫助而解決了問題的時候。
二、對工作的熱愛,我認為是一個教師具有良好師德的動力源泉。
孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,愛護學(xué)生。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會"親其師,信其道",進而“樂其道”。
可以想象,一個工作認真敬業(yè),教學(xué)嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學(xué)生受益匪淺。熱愛你的工作,你就會認真的去備好,上好每節(jié)課;熱愛你的工作,你就會想方設(shè)法的去讓學(xué)生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時不刻的影響著孩子們!你手里握著的時他們的未來!
三、對孩子無私的師愛是師德的最重要體現(xiàn)。
愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模,北師大林崇德教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”
本學(xué)期五一班轉(zhuǎn)來了個學(xué)生,叫做祖賢,很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威,26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹,以及和他家長的溝通,我發(fā)現(xiàn)他其實很可憐的。家長只要一知道他在學(xué)校不乖,對他就一個辦法,打。我唯有對他進行循循善誘,耐心幫教。功夫不服有心人,他終于在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學(xué)都為他而感到高興!
從祖賢的進步上,我看到正因為愛,才會有創(chuàng)造的喜悅,正因為有創(chuàng)造的喜悅,所以我對教育,對學(xué)生更加充滿愛的情感。真正的教育,正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。
當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧、不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧。
我的演講到此結(jié)束,謝謝!
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