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青春勵(lì)志作文

時(shí)間:2021-04-01 08:50:37 青春勵(lì)志 我要投稿

【精品】青春勵(lì)志作文匯總5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的青春勵(lì)志作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】青春勵(lì)志作文匯總5篇

青春勵(lì)志作文 篇1

  在茫茫人海中拾起小小的夢想,無論光明與黑暗,每一天辛勤地播種,浸透奮斗的淚泉,灑滿犧牲的血雨,我相信有一天,我會收獲夢想的果實(shí),讓夢想托起生命的脊梁。

  貧窮中拾夢

  “此刻打盹,你將做夢;此刻努力,你將圓夢!必毟F不可怕,可怕的是甘于貧窮,因貧窮而墮落失去夢想,無所追求。有一位集團(tuán)老總,年輕時(shí),窮困潦倒,家徒四壁,沒有人看得起他,其中也包括他的妻子。此后他夢想著開辦一家自己的家庭作坊,于是他一人獨(dú)自下海,奮力打拼,歷經(jīng)千辛萬苦,在短短十年間,從一無所有的窮小子到有自己的家庭作坊的小老板,再到資產(chǎn)達(dá)億元的私營企業(yè)的老總。他在貧窮中拾起心中的夢,有目標(biāo)去付諸行動,即使自己微小,卻也可以成就一番事業(yè)。夢想不是遙不可及,貧窮并非無法改變,戰(zhàn)勝自己,拾夢起航,讓夢托起生命的脊梁。

  黑暗中追夢

  命運(yùn)常常在頃刻間改變一個(gè)人。18歲的李端是中國青年籃球隊(duì)隊(duì)員,卻因一次不經(jīng)意地滅火器爆炸,致使他一下子雙目失明。面對突如襲來的災(zāi)難和驟然逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他沒有自暴自棄,周圍的世界一片黑暗,他的心里并未失去光明。失去籃球的他并沒有涌出“此情可待成追憶”的惘然與必然,而是開始摸索黑暗的世界,學(xué)習(xí)盲人按摩,進(jìn)行跳遠(yuǎn)訓(xùn)練……,終于在跑道和沙坑上找到屬于自己的新天地,從此,他在心中種下了一顆夢想的種子——成為奧運(yùn)冠軍。有過無數(shù)次助跑、踏板、起跳、騰空一躍,流過數(shù)不清的汗水與淚水,終于他以優(yōu)異成績奪得了北京殘奧會跳遠(yuǎn)冠軍,并打破了世界紀(jì)錄,他以騰挪跳躍的強(qiáng)者身姿,向世界證明他是黑暗中的追夢者,哪怕眼睛無法看到色彩,也要讓生命五光十色,在黑暗中踏在追夢的踏板上,不為跳躍回昨天,而是要騰飛進(jìn)夢想的明天,讓夢托起生命的脊梁。

  奮斗中圓夢

  偏遠(yuǎn)山谷里,萬丈斷崖之上,百合與雜草生長在一起,百合努力地汲取雨露和陽光,直挺著胸膛扎根于斷崖;雜草則不屑一顧,時(shí)而飛過的蜂蝶鳥雀也嘲笑它。百合不在乎嘲笑,它知道它自己的夢想就是以開花來證明自己。百合歷經(jīng)風(fēng)吹雨打,沐浴嚴(yán)寒酷暑,最后終于開出美麗的花朵,成為斷崖上獨(dú)一無二的風(fēng)景。從偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村走到縣一中上學(xué)的我,立志走出大山,去外面的世界找尋自己的一片藍(lán)天。我就如同那一株斷崖上的百合,任憑求學(xué)之路多么艱辛,夢想之路多么曲折,我都高歌向前,無所畏懼。貧窮的風(fēng)雨怎能阻擋得了渴望求知的我,卑微的出身怎能束縛得了追逐夢想的我?我如饑似渴吮吸著知識的雨露,沐浴著社會愛的陽光,懷揣夢想,努力綻放。在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的夢想,綻放明艷的成功之花,托起生命的脊梁。

  詩人冰心說:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”她的話頓時(shí)驚醒我的心靈,讓路途中的痛苦隨風(fēng)而去,讓在奮斗中麻木了的心靈得到滋潤與溫暖,猶如滲到骨頭里的血液中,使我整個(gè)人熱血沸騰,充滿力量,再為夢想勃發(fā)!

  是啊!夢想需要播種,更需要用奮斗的淚泉和犧牲的血雨來澆灌,我會揚(yáng)起風(fēng)帆,勇敢地駕著夢想之舟,在風(fēng)的推動下,向前航行,到達(dá)成功的彼岸,讓夢托起生命的脊梁。

青春勵(lì)志作文 篇2

  海,給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空,魚兒,也給了海一片生機(jī);大地,給了樹木生長的潤土,樹,也反贈給大地一片陰涼;天空,給了鳥兒們自由飛翔的天堂,鳥兒,也賦予天空一片快樂……

  海,在付出時(shí),懂得了接受,是自身,在原本寂靜的身軀中注入了活力;大地,懂得了付出后的接受,是自身,給原本單一的身體繡上了點(diǎn)點(diǎn)斑斕;天空,在付出后,也落落大方的接受了回報(bào),是自身,給孤獨(dú)藍(lán)色增加了絢麗的舞臺……

  懂得付出,就要懂的接受,假如一味的只是單方面的付出,那時(shí)一種愚蠢的表示。當(dāng)然,假如只是異想天開的`在等待他人付出,那就更是一種年幼無知的體現(xiàn)。付出與接受是無法單方面存在的,沒有付出哪有接受,沒有接受又何需付出呢?海,大地,天空他們并不是無畏的付出,也并不是貪心的接受。他們懂得了付出與接受共存。而當(dāng)他們懂得如此,并付諸行動,奪目的光環(huán)就在他們的身上發(fā)出了耀眼的光芒。

  在人生的道路上,付出與接受是不可防止的。在荊棘路前,看著條條荊棘,難免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了絢爛的微笑,這時(shí),請你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的勝利!

  大海無語,卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語,卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語,卻有鳥兒們?yōu)樗莩畹拿篮谩8冻龊笥袑α夹牡奈拷,接受后有對生活的追求。生活雖無語,卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!請掌握好付出與接受!

  蔓延在梔子花開的季節(jié)白色的話瓣,嵌在湛藍(lán)的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時(shí)候,是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸和了天使的翅膀,全都綻放開了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

  我是一朵梔子花,我努力生長,我為我的生長付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時(shí),我想那時(shí),人們會接受我的美麗?,孩童的發(fā)縷間,戀人的指環(huán)間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)雨磨難,直到白頭偕老。他們不會忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛情的神話中得以延續(xù),所以我不時(shí)地付出,我努力地付出……

  人生似流星滑過,有生之年,假如你是窮人請你付出你的努力,我想他人一定會接受你,你會過上富有的生活;假如你是富人,請你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無,除此將一無所有。

  我是一朵梔字花,他人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個(gè)地方。

  有生之年我想做一個(gè)太陽,為人們付出我絢爛的光茫,帶給人們 定的信念;我向成為一個(gè)小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺,滋潤人的心里,我想成為一棵大樹,為人們付出我龐大的身軀,即使我很衰老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪,所以我努力付出?/p>

  梔子花開,梔子花謝,輕風(fēng)拂過,落英繽紛,幸福著他人的幸福,快樂著他人的快樂……

青春勵(lì)志作文 篇3

  無憂無慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來。

  獨(dú)坐窗前,凝望著天空,記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應(yīng)安然入睡,卻忍不住思索青春。

  從現(xiàn)在開始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽;從現(xiàn)在開始,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會越來越重,我的游樂時(shí)間會越來越少。青春,意味著長大,意味著成熟,意味著責(zé)任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無憂無慮,卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂可愛,卻有著另一種絢麗的色彩。

  青春,就像是一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來;青春,就像是一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來;青春,就像是一軸畫卷,慢慢地被我們展開。青春像是一曲交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春像是一個(gè)劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像是一首詩,就看你用怎樣的語言去譜寫它;青春像是一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春就像是一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽……

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著長大,意味著成熟,意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活,意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。

  青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁著輕快的腳步向我們走來;青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來;青春,又似一朵潔白無瑕的云朵,慢慢地向我飄來。她是一朵五彩云,打扮著我們的生活。

  雖然青春沒有童年的無憂無慮、天真可愛,但卻有著另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌!

青春勵(lì)志作文 篇4

  書,是一葉小舟,載著我遨游知識的海洋;書,是一位良師,指引我在困難中不迷茫;書,是一位朋友,伴我走過艱辛。

  夢想,是每一個(gè)人心中遠(yuǎn)大的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),很多人都不惜代價(jià)的去奮斗,而大家有沒有想過,我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神食糧。從書籍中,可以獲得多方面的知識。書讀百遍,其義自現(xiàn),一本書中,只要經(jīng)過不斷地挖掘,總能得到新的收獲、新的見解。

  好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢想。只有非凡的夢想,才值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

  我的夢想,是長大以后,靠自己的努力使所有國家團(tuán)結(jié)在一起,讓這個(gè)綠色的地球上再也沒有戰(zhàn)爭,再有沒有悲劇,使得地球上所有的生物各得其所,和諧共處!

  每當(dāng)我看到電視上報(bào)道某個(gè)國家或地區(qū)發(fā)生了恐怖襲擊或戰(zhàn)爭,那些無辜的人們失去親人時(shí)痛哭流涕的場面,我的心里便久久不能平靜:為什么一定要戰(zhàn)爭?我們都是地球母親的兒女,為什么對自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時(shí)此刻還在戰(zhàn)爭的國家,請傾聽一下我們的心聲,傾聽一下那些無辜的人們的心聲,放下手中的武器吧!

  我現(xiàn)在是一名小學(xué)生,為了有能力實(shí)現(xiàn)夢想,就要讀好書,好讀書。從一年級開始,老師在每個(gè)寒暑假里,都會向我們推薦2~3本好書。老師精挑細(xì)選的書籍使我受益匪淺,F(xiàn)在,我上四年級了,一直對讀書有著濃厚的興趣,每當(dāng)拿到一本新書,我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開,如饑似渴地讀起來:有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)傷心流淚,有時(shí)愁眉不展,有時(shí)喜上眉梢……

  每一本書中都蘊(yùn)藏著一個(gè)人生道理!堵犚婎伾呐ⅰ纷屛颐靼祝荒芮撇黄饸埣踩,特別是聾啞人,因?yàn)樗麄兛雌饋硎裁炊疾欢,其?shí)最聰明的往往是他們,最重要的是,只有他們才能體會到,一個(gè)人有滿腦子的話想說卻說不出來的感覺是多么的難受!《孩子,先別急著吃棉花糖》讓我明白,忍住眼前的誘惑,獲得的是終身的利益……

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn),知識成就理想。”“用寶珠打扮自己,不如用知識充實(shí)自己”……這些名言警句激勵(lì)著我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期里,我如自由的魚兒,盡情的遨游在書的海洋。去圖書館借閱、網(wǎng)上購書、去書店看書,一有機(jī)會我就和書籍親密接觸著。功夫不負(fù)有心人,我腦子中的詞匯、好文好句得以豐富積累起來。四年級的兩次期末考試,我都得了滿分作文,卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”,就像大海中的燈塔,指引著我持續(xù)向前。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!弊屛覀兌紒斫柚鷷畞黹_啟心靈的智慧之窗,駛向夢想的彼岸!

青春勵(lì)志作文 篇5

  青春的歌,如詩如畫,如云如水,如癡如醉。青春的歌,不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》。青春的歌,喚起青春的童心,穿梭在飛雪中,在草地上堆起了《雪人》。青春的歌,有著戀情結(jié),薩克斯演奏的《回家》令人想起遠(yuǎn)方的牽掛。青春的歌,講述著青春的故事,一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌,蕩著青春的柔情,因?yàn)橛星,這歌才動聽。

  時(shí)間在流去,我們在長大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會墮落,我們要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生成熟的漸近過程,也是我們奉獻(xiàn)的開端,因此我們要有一個(gè)好的開端,同時(shí)珍惜這唯一的青春,力爭實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值,雖然它是千金難買,但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業(yè)。

  與當(dāng)下的青春相比,曾經(jīng)的“青春”生活的確是充滿“殘酷”,而曾經(jīng)的“青春”姿態(tài)卻是那樣的昂揚(yáng):楊沫的“青春”是反抗的,雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落,處處是危機(jī),美麗的生命隨時(shí)可以中止在某一時(shí)刻,但是熱情的“青春之歌”從來就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的,時(shí)時(shí)刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征,即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐,身上的衣服也不是黑色就是灰色,但是這些都擋不住“青春萬歲”的吶喊。

  如果你說人生如夢,只因你生活在夢中;如果你說青春是一個(gè)迷,只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分,只有把青春融入生活,你才能領(lǐng)會青春的真諦。青春并不是華麗的外衣,人生并非花團(tuán)錦簇,青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影,世界會變的更加美麗,并不是所有的失落都意味著不再擁有,當(dāng)你感嘆夕陽西下的時(shí)候,朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

  青春是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤;青春是希望,即使有人落空,依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負(fù)荷,讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨(dú),卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。

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