曾經(jīng)，把年齡填寫(xiě)為二十四歲，雖然那個(gè)時(shí)候我只有二十歲，但是這確實(shí)是我曾經(jīng)最羨慕最期盼的年紀(jì)。而如今到達(dá)二十四歲的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它和以前的任何一個(gè)年紀(jì)都沒(méi)有什么不同，我想和以后的任何一個(gè)年紀(jì)應(yīng)該也不會(huì)有太大的差別。
依稀記得十二歲那年，小姨在我的右腳踝處系了一條紅絲帶，意為本命年祈福。時(shí)間終究追不上白馬，轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了，一個(gè)輪回又到了本命年。這年，我二十四歲。
二十四歲，大學(xué)畢業(yè)第一年，在說(shuō)不上好壞的單位，做著別人羨慕的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。對(duì)于我個(gè)人而言，我很喜歡這個(gè)行業(yè)，但并不喜歡現(xiàn)在的工作狀態(tài)。
二十四歲，離開(kāi)了一個(gè)學(xué)校，又進(jìn)入另一個(gè)學(xué)校，身份也由學(xué)生變?yōu)榻處�，身邊由同學(xué)變?yōu)橥隆?014年9月10日，是我學(xué)了五年的師范后第一次以真正意義上的教師身份站在三尺講臺(tái)上的日子，這也是我職業(yè)生涯中的第一個(gè)教師節(jié)。那天我做完自我介紹后，孩子們一股腦的涌向講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的把自己手中的鮮花送給我，很感動(dòng)!第二學(xué)期即將結(jié)束之際，我問(wèn)學(xué)生：“你們還記得張老師是哪天來(lái)到咱們班的嗎?”我以為這種事情孩子們都忘了，沒(méi)想到很多學(xué)生都記得這一天，對(duì)我而言這是很有意義的一天。
從踏上三尺講臺(tái)到現(xiàn)在，總是覺(jué)得自己在誤人子弟。每次聽(tīng)到別人喊我“張老師”或者在校訊通內(nèi)容上看到我的名字后面寫(xiě)了“老師”兩個(gè)字的時(shí)候總是覺(jué)得別扭。不懂教學(xué)，自己瞎摸著石頭過(guò)河;不會(huì)管理班級(jí)，幸而有位聰明能干又善于察言觀色的小班長(zhǎng)來(lái)幫我分擔(dān)一些班級(jí)內(nèi)務(wù)。
這一年，有過(guò)開(kāi)心快樂(lè)，也有傷心難過(guò)，收獲感動(dòng)最多的也是來(lái)自我的學(xué)生們，一群可愛(ài)又可氣的孩子：課下，和他們一起踢毽子、跳大繩、猜謎語(yǔ)……也會(huì)因?yàn)榘踩⒆鳂I(yè)、紀(jì)律等問(wèn)題發(fā)脾氣訓(xùn)斥他們。對(duì)于個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”老教師勸我放棄，我不知道如果我現(xiàn)在就將他們放棄，漫漫人生路，以后的他們會(huì)怎樣?畢竟，他們才只有十歲。也許，等我有了職業(yè)倦怠感之后也會(huì)這樣做，至少現(xiàn)在不會(huì)。亦或，上帝為他們關(guān)閉一扇窗口的同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇門(mén)……有時(shí)候遇到棘手的問(wèn)題，我也會(huì)束手無(wú)策，然后去請(qǐng)教學(xué)校的老教師或者是網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的同行，雖然我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，但是每次都會(huì)給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。很感謝!總的來(lái)說(shuō)，還是自己經(jīng)驗(yàn)不足，考慮欠缺。
二十四歲，大學(xué)畢業(yè)第一年，在說(shuō)不上好壞的單位，做著別人羨慕的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。對(duì)于我個(gè)人而言，我很喜歡這個(gè)行業(yè)，但并不喜歡現(xiàn)在的工作狀態(tài)。
二十四歲，離開(kāi)了一個(gè)學(xué)校，又進(jìn)入另一個(gè)學(xué)校，身份也由學(xué)生變?yōu)榻處�，身邊由同學(xué)變?yōu)橥隆?014年9月10日，是我學(xué)了五年的師范后第一次以真正意義上的教師身份站在三尺講臺(tái)上的日子，這也是我職業(yè)生涯中的第一個(gè)教師節(jié)。那天我做完自我介紹后，孩子們一股腦的涌向講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的把自己手中的鮮花送給我，很感動(dòng)!第二學(xué)期即將結(jié)束之際，我問(wèn)學(xué)生：“你們還記得張老師是哪天來(lái)到咱們班的嗎?”我以為這種事情孩子們都忘了，沒(méi)想到很多學(xué)生都記得這一天，對(duì)我而言這是很有意義的一天。
從踏上三尺講臺(tái)到現(xiàn)在，總是覺(jué)得自己在誤人子弟。每次聽(tīng)到別人喊我“張老師”或者在校訊通內(nèi)容上看到我的名字后面寫(xiě)了“老師”兩個(gè)字的時(shí)候總是覺(jué)得別扭。不懂教學(xué)，自己瞎摸著石頭過(guò)河;不會(huì)管理班級(jí)，幸而有位聰明能干又善于察言觀色的小班長(zhǎng)來(lái)幫我分擔(dān)一些班級(jí)內(nèi)務(wù)。
這一年，有過(guò)開(kāi)心快樂(lè)，也有傷心難過(guò)，收獲感動(dòng)最多的也是來(lái)自我的學(xué)生們，一群可愛(ài)又可氣的孩子：課下，和他們一起踢毽子、跳大繩、猜謎語(yǔ)……也會(huì)因?yàn)榘踩⒆鳂I(yè)、紀(jì)律等問(wèn)題發(fā)脾氣訓(xùn)斥他們。對(duì)于個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”老教師勸我放棄，我不知道如果我現(xiàn)在就將他們放棄，漫漫人生路，以后的他們會(huì)怎樣?畢竟，他們才只有十歲。也許，等我有了職業(yè)倦怠感之后也會(huì)這樣做，至少現(xiàn)在不會(huì)。亦或，上帝為他們關(guān)閉一扇窗口的同時(shí)也為他們打開(kāi)了一扇門(mén)……有時(shí)候遇到棘手的問(wèn)題，我也會(huì)束手無(wú)策，然后去請(qǐng)教學(xué)校的老教師或者是網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的同行，雖然我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，但是每次都會(huì)給我提出寶貴的意見(jiàn)和建議。很感謝!總的來(lái)說(shuō)，還是自己經(jīng)驗(yàn)不足，考慮欠缺。
打心眼里，還是會(huì)渴望一份純粹的愛(ài)情，只是簡(jiǎn)單的我喜歡你，你喜歡我，沒(méi)有太多世俗的因素，可現(xiàn)實(shí)世界里似乎容不下這樣一個(gè)理想化的我�，F(xiàn)實(shí)告訴我，婚姻是婚姻，愛(ài)情是愛(ài)情�？墒俏叶嗝纯释欢斡袗�(ài)情的婚姻。我想象不出如果我的婚姻里沒(méi)有愛(ài)情，會(huì)是什么樣?
就是這種很畸形的價(jià)值觀，逼著還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算是大齡的我們結(jié)婚，好像畢業(yè)后有了工作就剩下結(jié)婚了，只要結(jié)婚了就一切問(wèn)題都解決了，社會(huì)主義初級(jí)階段都可以一下子就越過(guò)了。而事實(shí)卻是：中國(guó)的離婚率高居不下。很多單親的孩子長(zhǎng)大后成了問(wèn)題青年，如果得不到及時(shí)有效地引導(dǎo)，然后又會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。
今年，我二十四歲。一個(gè)不上不下不高不低的年齡。我也經(jīng)常迷茫、失望、落寞、自卑、不知所措……但是，身邊的好友總會(huì)察覺(jué)出我的變化，指出我的毛病，讓我明確自己的目標(biāo)，繼續(xù)努力、前進(jìn)。
我知道我趕不上“紙上人生”的進(jìn)度，但我想盡量去實(shí)現(xiàn)一些。
二十四歲的我還很稚嫩，還想拼搏，不想在我二十四歲的時(shí)候過(guò)著四十二歲的生活，盡管最后還是回歸于平平淡淡的生活。
二十四歲的我不擅長(zhǎng)人際關(guān)系，但我希望有更多的際遇，遇見(jiàn)更多的人，看到更多的世界，擁有更多的經(jīng)歷。
二十四歲，身邊的人從同學(xué)換成了同事;二十四歲，很多東西還是不會(huì)，偶爾也會(huì)被人刁難;二十四歲，有時(shí)會(huì)迷茫，有時(shí)候會(huì)低氣壓，有時(shí)會(huì)興高采烈。
二十四歲的我不太自信，不會(huì)化妝，不懂穿衣，但我會(huì)努力長(zhǎng)成自己喜歡的模樣。等到二十七歲的時(shí)候，再回過(guò)頭來(lái)看看現(xiàn)在的自己，會(huì)是什么樣的感受呢?
希望，以后回來(lái)看自己的24歲，不會(huì)有很多遺憾……
我希望，二十七歲的我仍然可以妄自菲薄;我希望，二十七歲的我優(yōu)雅自信，幸福快樂(lè)。
二十七歲的我，
我在二十四歲的時(shí)候?yàn)槟阕８�，加�?!!