畢業(yè)后工作，也有過輾轉(zhuǎn)犯傻。到電臺的第一天，主任吩咐主持人，“這個是新來的同事。你做欄目多年，先得你多教教她。”

　　那位主持人的節(jié)目我聽過好幾年。聲音很棒，有很多聽眾，就是好幾年都是老樣子，沒什么變化也沒什么特色。據(jù)我所知，一直都是他自己編、寫、主持于一體的。我想，我要在自己的手上做出新的特色來。

　　心里固然這樣想，嘴巴上還是請他多指教。他跟我通氣， “周末要請一位嘉賓，你是做文字的編輯。先寫個策劃稿子吧!”我笑著點頭，這還不簡單。這是個機會。好了，我要發(fā)揮自己的本事了。

　　我上網(wǎng)收集資料，調(diào)查了一些大學(xué)生的熱點新聞。并且還咨詢了幾個研究、大學(xué)生就業(yè)的專家，以及一些職業(yè)當(dāng)中常常遇到的問題。我想，這個肯定有人關(guān)注，現(xiàn)在很多人為這個困惑。

　　節(jié)目開播是星期六晚上的九點半。因為時間趕得很急，我忙得不亦樂乎，一天一夜興奮得沒睡好。終于把材料準(zhǔn)備齊全，并且趕在晚上節(jié)目四個小時前，把稿子寫出來了。

　　那天下雨。我因為早早準(zhǔn)備好，一直就待在電臺等著。

　　那個嘉賓先到了。我看看手表，她提前了一個半小時。看來她是個細致的人。我有點緊張，會不會很挑剔我寫的策劃文稿。

　　她收拾好東西，坐到錄音室外的休息處，向我招手，“你好啊，你是我們這次節(jié)目內(nèi)容的編輯吧!你的文稿寫的什么內(nèi)容，我怎么沒接到通知?我們先溝通一下吧!”

　　我把費了好大勁才做好的策劃文稿，用文件夾夾好，交到她手中。她很認真地看起來。幾分鐘后，她抬頭說：“你這個不行，太學(xué)生腔調(diào)了。”

　　我愣了一下，看了看打印出來的文稿，倔強地回答她，“我不覺得啊!我按照很職業(yè)化的方向準(zhǔn)備的。”

　　她顯然沒想到會遇到我這樣的回答，表情很驚訝。她看了我一眼，不說話了。我賭氣走到一邊去，很快，主持人也趕到了。外面下雨，主持人收好雨傘，和她熱情地打招呼�？吹贸鏊麄兒苁煜�。

　　她跟主持人聊了幾句，向我指了一指。

　　然后主持人走過來了，對我說道：“請她來做嘉賓，是有節(jié)目安排的考慮。她是一個負責(zé)解釋情感心理困惑問題的角色，但你準(zhǔn)備的卻全是職業(yè)心理問題，你叫她如何解答?”

　　我很委屈，頭腦一熱，不客氣的話沖口而出，“您知不知道，我做了一天一夜。”話出口，后悔也來不及了。

　　但我沒想到這位嘉賓居然笑了，但她是笑著在旁邊說：“別說一天一夜，三天三夜都不行。”

　　“你做多少時間，和我念不念你的稿子沒有任何關(guān)系。你做得再好，也只是你自己的想法。你沒有和我溝通，你怎么知道我擅長不擅長?最少你也要預(yù)先和我打個招呼，你準(zhǔn)備的是什么節(jié)目內(nèi)容。不然你的問題我一個都答不出來，現(xiàn)場播音難道在那里大眼瞪小眼?還是等著你臨時胡亂問幾個問題? ”

　　我付出了這么多努力，卻被這樣嘲諷了一番，我當(dāng)場忍受不了。雖然沒一摔文件不干了，也不管不顧地沖出電臺大樓。

　　“好吧，你不要我的文稿，我看看你們怎么做節(jié)目?不就是老樣子嗎?”

　　我抬腿走開，那邊“on air”的指示標(biāo)記已經(jīng)亮了起來。

　　我在外面溜達了一圈，頭發(fā)潮濕地回來。等我回來的時候，節(jié)目已經(jīng)開始了大半個小時。我就坐在外面聽著。

　　摘自沈嘉柯《去過自己想要的生活》