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勵(lì)志名人名言的演講稿
篇一：勵(lì)志名人名言的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們?cè)谄綍r(shí)的`閱讀中，已經(jīng)積累了不少名言。我最喜歡的一句名言是：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取�！边@句話(huà)出自高爾基之口。
這句話(huà)告訴我們，要樂(lè)于奉獻(xiàn)。是呀，人活著就是為了給我們的社會(huì)添上，人活著就是為了給我們的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。
正如巴金爺爺所說(shuō)：“人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受�！碑�(dāng)你伸出手，給別人幫助的時(shí)候，看到他們的笑臉，是不是覺(jué)得很快樂(lè)？做出一點(diǎn)自己力所能及的小事，就能收獲快樂(lè)和友誼，何樂(lè)而不為呢？“送人玫瑰之手，歷久猶有余香”，“給”比“拿”更快樂(lè)，這是我從這句名言中所收獲的。
篇二：勵(lì)志名人名言的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我喜愛(ài)的一句讀書(shū)名言是高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣幸粋�(gè)關(guān)于這句名言的.故事我來(lái)講給大家講講這個(gè)真實(shí)的故事吧。
有一次，一至二年級(jí)時(shí)我不怎么喜歡，成績(jī)一直一般般，直到三年級(jí)第一次單元考試我的成績(jī)一下子提了上去，你們知道為什么嗎？因?yàn)榉偶倨陂g我看了許多書(shū)，后來(lái)四年級(jí)第一單元考試時(shí)我竟然比三年級(jí)時(shí)少了分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲曳偶倨陂g回了老家，結(jié)果沒(méi)帶課外書(shū)所以就沒(méi)有看書(shū)。
還有一次，課堂上寫(xiě)作文，我想了半天都想不到寫(xiě)什么，這時(shí)我翻開(kāi)作文書(shū)一看，情不自禁地小聲說(shuō)：“原來(lái)可以這樣寫(xiě)，于是，我就從書(shū)中的方向?qū)�，沒(méi)想到得了個(gè)A。
真是”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！拔艺媸沁M(jìn)步了許多，這都虧了書(shū)籍，這句名言非常值得我們?nèi)ダ斫狻?/p>
篇三：勵(lì)志名人名言的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一次，我和媽媽去沭河公園玩，樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)兒，它們煽動(dòng)?jì)赡鄣挠鹨韺W(xué)飛呢！它們一次次煽動(dòng)翅膀，一次次，一次次……就在它們飛起的剎那，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“記住，寶貝兒，‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！薄班牛 蔽乙浑p澄澈的眼睛凝望著小鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我差點(diǎn)兒與成功擦肩而過(guò)。就當(dāng)我即將做完試卷的時(shí)候，我那一直在發(fā)出沙沙的寫(xiě)字聲忽然沒(méi)了，這是為什么呢？哦，原來(lái)我遇上了一道難度很高的應(yīng)用題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。就在這時(shí)，我的腦子里蹦出了四個(gè)字——畫(huà)線(xiàn)段圖。
對(duì)呀，于是我便急急忙忙打開(kāi)打草本，根據(jù)題意畫(huà)出線(xiàn)段�？墒牵钟幸粋�(gè)困難擋住了我前進(jìn)的.腳步——我算了兩遍，竟然的得出了兩種不同的答案。我又開(kāi)始驗(yàn)算，啊，終于算出來(lái)了，原來(lái)是第一次算出的答案正確呀！我長(zhǎng)舒一口氣，滿(mǎn)意地交上了試卷。等發(fā)下試卷的時(shí)候，我急忙看那道題，耶！對(duì)了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢尩脑�(huà)讓我一生受用不盡。
篇四：勵(lì)志名人名言的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”這是我最喜歡的一句名言。我喜歡這句話(huà)，正
是因?yàn)橄矚g這句話(huà)的作者，我才喜歡上這句話(huà)的。這句話(huà)的作者其實(shí)大家并不陌生，它就是德國(guó)著名詩(shī)人、歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)后期最偉大的作家——歌德。歌德著有《少年維特的煩惱》、《50歲的男人》、《斐迪南》、《新美露西娜》《不要太過(guò)分》等小說(shuō)。尤其是《少年維特的煩惱》更是中外小說(shuō)中的經(jīng)典。
這句話(huà)更是令我受益匪淺，平時(shí)我們都希望得到老師和同學(xué)的賞識(shí)，有些時(shí)候，某些人為了得到老師的表?yè)P(yáng)，會(huì)主動(dòng)為老師做事，這樣會(huì)不會(huì)顯得太功利性了呢？所以，歌德的這句話(huà)是對(duì)的'，你得不斷地沒(méi)有目的地為世界創(chuàng)造價(jià)值。我們現(xiàn)在還小，那就可以為同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校服務(wù)。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但如何讓時(shí)間變得更有價(jià)值，我們就應(yīng)該不斷地付出，有付出才會(huì)有收獲，有收獲才會(huì)有快樂(lè)。
通過(guò)這句話(huà)，我體會(huì)了什么是價(jià)值。價(jià)值就是了與付出，勤于奉獻(xiàn)，與他人同甘共苦。這才是真正的人生價(jià)值。
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