導(dǎo)語：書香校園活動為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，下面是關(guān)于書香校園活動宣傳標(biāo)語，歡迎參考。
1、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園
2、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生
3、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生
4、與書本為友，與大師對話
5、讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌
6、讀高雅書，做高尚人
7、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈
8、閱讀能致遠、書香能修身
9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
10、共建書香校園,同享讀書之樂
11、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠的習(xí)慣
12、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生
13、書籍點亮人生，書香洋溢校園
14、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界
15、精讀一本好書，點亮一盞心燈
16、與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
17、與博覽同行，開拓廣闊視野
18、書乃物中精華，善求者必博
19、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點
20、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生
21、讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來“靈氣”，寫作造就“名氣”。
22、讀書豐底蘊，清氣溢師心
23、好讀書，做一個手不釋卷的人
24、讀好書，做一個品德高尚的人
25、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長
26、與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
27、與博覽同行，開拓廣闊視野
28、書乃物中精華，善求者必博
29、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點
30、用書籍開啟智慧，讓智慧點亮人生
31、 讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來“靈氣”，寫作造就“名氣”。
32、讀書豐底蘊，清氣溢師心
33、好讀書，做一個手不釋卷的人
34、讀好書，做一個品德高尚的人
35、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長
拓展閱讀：
【書香校園活動計劃】
一、指導(dǎo)思想：
為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強學(xué)校“做文化人，建書香校園的”文化建設(shè)，樹立學(xué)�！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，本校將開展讀書活動。讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到好書伴我快樂成長!
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。
2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受快樂。
4、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力。
三、讀書口號：
“我讀書我快樂!”
四、準(zhǔn)備階段
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書，并對學(xué)生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。
4、班主任負責(zé)在學(xué)校圖書室統(tǒng)一借一定的圖書。
五、活動階段：
(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、利用周一升旗儀式向全校師生發(fā)出創(chuàng)建書香校園的倡議。
2、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。
(二)實施行動。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等�？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。
4、老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。
5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。
(三)總結(jié)評比。
1、開展讀后感比賽。
2、定期進行班級內(nèi)評比，每月評選出“讀書之星”、“背誦大王”。
六、具體活動安排：
XX年9月：
1、宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書活動的文件、計劃。
2、制定班級讀書計劃。
3、幫助布置讀書任務(wù)。
XX年11月：
1、召開讀書主題班會(講成語故事、古詩背誦比賽)。
2、開展讀書征文活動。
XX年3月：
召開讀書主題班會。
XX年6月：
1、讀書專題板報比賽(手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。
2、師生同讀一本書活動。
XX年10月
1、學(xué)生學(xué)年讀書總結(jié)。
2、評比出年度“讀書之星”、“背誦大王”。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我校學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。
總之，通過創(chuàng)建書香校園活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。
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