家庭教育中應(yīng)該注意哪些問題

　　很多家長總以為自己的孩子還小，想要給與他們最大的保護(hù)，不想讓她們受到一丁點(diǎn)的傷害。為了給孩子樹立自信心，家長每天都會鼓勵孩子、贊美孩子，其實(shí)這種對于心理上的過度保護(hù)，對孩子的成長是不好的。

　　一、過分贊美孩子

　　有的家長為了給孩子樹立自信心，每天都會贊美表揚(yáng)孩子，無論他們做得好還是做得不好。孩子確實(shí)是需要給與鼓勵的，適當(dāng)和適時的贊美快將可以激勵孩子更好的完成一件事，但是過分的不符合事實(shí)的贊美會讓孩子的思想產(chǎn)生混亂，小孩子還沒有是非判斷能力的時候，是需要成年人引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)什么事情是對的，什么事情是錯的。當(dāng)孩子學(xué)會了一項(xiàng)技能時，家長給與肯定的鼓勵可以增強(qiáng)孩子的自信，但是當(dāng)孩子做錯的時候，一定要告訴他們哪里錯了，而不是為了不傷害他們就一味的表揚(yáng)他們。過分的表揚(yáng)還可能會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自負(fù)的心理。

　　二、過度獎勵孩子

　　跟過分表揚(yáng)孩子一樣，很多家長為了鼓勵孩子，就給與孩子很多物質(zhì)上的獎勵。當(dāng)孩子表現(xiàn)的好的時候，適當(dāng)?shù)慕o與獎勵是好的，但是最好不是物質(zhì)上的獎勵，這樣孩子可能就會為了得到獎勵而去做家長喜歡的事情，這并不是他們內(nèi)心真正想做的，只想象得到父母物質(zhì)上的獎勵。其實(shí)獎勵孩子還有很多方式，比如給他一個擁抱，一個親吻，一次可以看電視的機(jī)會，給他講故事等等，這些都要比物質(zhì)獎勵對孩子的成長有利。過的的物質(zhì)獎勵還會養(yǎng)成孩子大手大腳的習(xí)慣，當(dāng)孩子沒有得到自己想要的物質(zhì)獎勵時，他們或許還會失望。

　　三、期望值過低

　　有些父母不想給孩子過多的壓力，就過度降低自己對孩子的'期望值，讓他們輕松的就可以完成任務(wù)。不管是考試成績還是運(yùn)動會成績，或者是其他一些課外活動，家長都讀孩子不抱有太大的希望，一方面是怕孩子失望，另一方面是想讓孩子每次都品嘗到成功的喜悅。其實(shí)過度降低對孩子的期待值是不對的，這樣會讓孩子覺得父母對自己沒有信心，還會讓孩子沒有動力里去取的優(yōu)異的成績，更有可能埋沒孩子在某一方面的才能。當(dāng)然不給孩子壓力的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子的成長過程是需要自己面對一些壓力，挫折和失敗的，這樣他們才能更好的成長。