教你培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的方法
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)允許他有越來(lái)越多的獨(dú)立性，也就是說(shuō)父母給他們的約束和規(guī)定要逐漸減少，使他有更多的自由去管理他自己的事情。
教你培養(yǎng)孩子獨(dú)立性格的方法
父母適當(dāng)放權(quán)，讓孩子自己做選擇
培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，父母要學(xué)會(huì)讓孩子做選擇，要告訴孩子“你來(lái)決定”、“你來(lái)選擇”，孩子決定不了，父母可以給予適當(dāng)幫助和引導(dǎo)。
理智冷靜地對(duì)待孩子哭鬧
對(duì)那些依賴性較強(qiáng)的孩子，父母要理智地做一個(gè)“旁觀者”，偶爾“冷待”一下，絕不能一看到孩子哭鬧，瞬間心疼地不得了，輕易妥協(xié)。
在家中給孩子成長(zhǎng)的玩伴
對(duì)于獨(dú)生家庭的子女，缺少玩伴很大程度上造成了對(duì)父母的嚴(yán)重依賴。給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的玩伴，如寵物、玩具等，會(huì)給孩子更多的樂(lè)趣。
培養(yǎng)孩子的興趣，并給予肯定
興趣是孩子最好的老師，能夠引導(dǎo)孩子走上獨(dú)立。有了自己感興趣的事情，就不會(huì)粘著父母，而當(dāng)孩子有新奇的發(fā)現(xiàn)或表現(xiàn)時(shí)，父母不要吝嗇表?yè)P(yáng)。
幫助孩子與外界接觸和交流
經(jīng)常帶孩子參加一些社交、親子互動(dòng)活動(dòng)，多與同齡孩子接觸，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立與人交流玩耍，增加孩子的生活樂(lè)趣。
養(yǎng)成規(guī)律健康的生活習(xí)慣
制定健康的.作息時(shí)間，按時(shí)吃飯、喝水、玩耍、睡覺(jué)……慢慢教孩子穿衣、刷牙、吃飯等生活能力，從小養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)民主和諧的家庭氛圍
家庭環(huán)境，尤其是父母之間的關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要，民主和諧的家庭氛圍會(huì)增加孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的信心。
培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要意義
1.獨(dú)立性是孩子終生發(fā)展的源動(dòng)力
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：教育者應(yīng)成為兒童發(fā)展的觀察者、引導(dǎo)者、援助者。孩子本是有獨(dú)立愿望的，嬰兒從蹣跚學(xué)步開始就想掙脫成人的懷抱，盡管跌跌撞撞，但卻表明他的愿望；到了兩三歲，隨著自我意識(shí)的萌生，獨(dú)立的愿望更加強(qiáng)烈，什么都想要“我自己”。如果從這時(shí)開始，父母能因勢(shì)利導(dǎo)，放手鍛煉并從旁支持、鼓勵(lì)與幫助，孩子的獨(dú)立性便能得到良好的發(fā)展。反之，處處包辦代替，孩子的獨(dú)立愿望就會(huì)漸漸消失，形成依賴心理，從而導(dǎo)致發(fā)育遲緩。從孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程來(lái)看，沒(méi)有人能代替他長(zhǎng)大，最終要靠他們自我持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。可見(jiàn)獨(dú)立性對(duì)個(gè)體的終生發(fā)展無(wú)疑是十分重要的。
2.獨(dú)立性是時(shí)代對(duì)兒童素質(zhì)的要求
美國(guó)教育專家羅伯特博士曾經(jīng)提出現(xiàn)代孩子教育的十大目標(biāo)，其中第一條便是獨(dú)立性。獨(dú)立性對(duì)于個(gè)體在社會(huì)的生存非常重要，孩子如果缺乏獨(dú)立性便無(wú)法面對(duì)瞬息萬(wàn)變的世界，也無(wú)法適應(yīng)這個(gè)適者生存的社會(huì)。孩子將來(lái)長(zhǎng)大后要適應(yīng)社會(huì)，因此必須具備獨(dú)立思考、判斷、選擇和解決問(wèn)題的能力。我國(guó)在實(shí)施素質(zhì)教育中，為了使兒童、青少年在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中，成為成功、幸福、有貢獻(xiàn)于社會(huì)進(jìn)步的人，提出要使新一代學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體、審美，而其中任何一個(gè)“學(xué)會(huì)”都離不開主體的獨(dú)立性。今天的孩子將來(lái)需要應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，依靠自己的能力去創(chuàng)造未來(lái)的生活。如果家長(zhǎng)不從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，將來(lái)他們就很難適應(yīng)時(shí)代的要求。筆者曾在中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”的節(jié)目中，看見(jiàn)過(guò)這樣一則報(bào)道：一個(gè)獨(dú)立生活能力極強(qiáng)的五歲男孩，能將自己的生活小空間整理得井井有條，還能主動(dòng)幫媽媽干活。當(dāng)記者問(wèn)孩子的母親“你的孩子獨(dú)立生活能力怎么這么強(qiáng)”時(shí)，這位母親說(shuō)：“不這樣培養(yǎng)，將來(lái)他怎么能夠生存！”我深深感到，這才是一位對(duì)孩子終生負(fù)責(zé)的好媽媽。
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