關(guān)于教育的勵(lì)志名言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧,名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。你知道什么樣的名言才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于教育的勵(lì)志名言,希望對(duì)大家有所幫助。
1、數(shù)學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
2、教育是國(guó)家的主要防御力量!
3、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾
4、青年人的教育是國(guó)家的基石!惶m克林
5、教于幼正大光明,檢于心憂(yōu)勤惕厲!跤辣
6、任何教育都比不上災(zāi)難的教育!⒌宜估桌
7、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程!盘m特
8、教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的!獊喞锸慷嗟
9、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后!咚
10、對(duì)人民來(lái)說(shuō),第一是面包,第二是教育!窳治靼
11、對(duì)雙親來(lái)說(shuō),家庭教育首先是自我教育!唆斊账箍▼I
12、人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
13、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育!䴕J斯
14、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備!猺。m。h。
15、創(chuàng)造人的是自然界,啟迪和教育人的卻是社會(huì)!?jiǎng)e林斯基
16、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由!莒尺d
17、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
18、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
19、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想!磐
20、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——園斯金
21、任何人如果不能教育自己,也就不能教育別人!K霍姆林斯基
22、只有受過(guò)一種合適的教育之后,人才能成為一個(gè)人!涿兰~斯
23、只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候,你才能教育別人!獮跎晁够
24、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
25、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)!K霍姆林斯基
26、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞!谒苟嗷
27、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)!招兄
28、讀書(shū)無(wú)疑者,須教有疑,有疑者,卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)!祆
29、一個(gè)無(wú)任何特色的教師,他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。——蘇霍姆林斯基
30、一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力,這樣的人才有學(xué)問(wèn)。——詹·馬修斯
31、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中,提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要!祾O爾
32、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作!招兄
33、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生!招兄
34、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè),這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。——柏拉圖
35、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞!谒苟嗷
36、道德普遍地被認(rèn)為是人類(lèi)的最高目的,因此也是教育的最高目的。——赫爾巴特
37、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育,才是真正的教育!K霍姆林斯基
38、教育工作者必須不耐煩地耐心工作,永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)!A_弗萊雷
39、教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人!?jiǎn)⒊?/p>
40、得過(guò)且過(guò),醉生夢(mèng)死,碌碌無(wú)為,虛度年華,這是頹廢的處世之道!谒苟嗷
41、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
42、求知與求學(xué)的欲望應(yīng)該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發(fā)起來(lái)!涿兰~斯
43、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
44、一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思可能成為名師!~瀾
45、沒(méi)有一條寓有詩(shī)意的、感情的和審美的清泉,就不可能有學(xué)生的智力發(fā)展。——蘇霍姆林斯
46、活的人才教育不是灌輸知識(shí),而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙,盡我們知道的交給學(xué)生!招兄
47、教育能開(kāi)拓人的智力。——賀拉斯
48、教育為公以達(dá)天下為公!招兄
49、教育人就是要形成人的性格!?dú)W文
50、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
51、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣!挚
52、教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)。——亞美路
53、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)!諣柊吞
54、只有受過(guò)教育的人才是自由的!獝(ài)比克泰德
55、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!酌
56、學(xué)高為師,身正為范;百年大計(jì),教育為本!獣(shū)摘
57、婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養(yǎng)育子女。——希特勒
58、貧農(nóng)特別吃沒(méi)有文化的虧,特別需要受教育。——列寧
59、對(duì)人民來(lái)說(shuō),第一是面包,第二是教育!窳治靼
60、欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)!陡裱詫(duì)聯(lián)》
61、教育者,非為已往,非為現(xiàn)在,而專(zhuān)為將來(lái)!淘
62、教育不是注滿(mǎn)一桶水,而是點(diǎn)燃一把火!と~芝
63、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!吨杏埂
64、善于鼓舞學(xué)生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。——蘇霍姆林斯基
65、想要學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書(shū)。——吳非
66、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了!涿兰~斯
67、愿每個(gè)孩子都成為一個(gè)善良、豐富、高貴的人!?chē)?guó)平
68、做一切事情都應(yīng)盡力而為,半途而廢永遠(yuǎn)不行!雇羞_(dá)德
69、習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!喔
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