父母如何教育孩子的方法

　　孩子出生后，就像一張白紙，一切圖案的涂抹，都是家長(zhǎng)一筆一筆描繪出來(lái)的人際關(guān)系技能也同樣如此。下面是關(guān)于父母如何教育孩子的方法的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　有些孩子膽小、畏畏縮縮，不愿與別人交往，是多方面的因素造成的。有的爸爸媽媽在孩子哭鬧時(shí)，經(jīng)常用“鬼”、“妖怪”等來(lái)嚇唬孩子；有的是在孩子要外出玩耍時(shí)，用“外面有騙子，會(huì)把你騙走，賣(mài)到山里去”等話語(yǔ)來(lái)打消孩子外出的念頭，使孩子的心理產(chǎn)生一種不信任別人，不安全的感覺(jué)；還有的對(duì)孩子期望過(guò)高，一旦孩子做錯(cuò)了事，輕則訓(xùn)斥重則打罵，使孩子因怕失敗而退縮。

　　現(xiàn)在大多數(shù)人都住在樓房，一家一戶(hù)的封閉，有些孩子膽小、畏畏縮縮，不愿與別人交往，是多方面的因素造成的。

　　1、先天因素。爸爸媽媽性格內(nèi)向，不善與人交往，孩子遺傳了他們的特點(diǎn)。

　　2、環(huán)境因素�，F(xiàn)在大多數(shù)人都住在樓房，一家一戶(hù)的封閉環(huán)境使孩子缺乏與其他孩子交往的.生活空間，造成孩子孤獨(dú)、膽怯的性格。

　　3、兒童心理教育不當(dāng)。有的爸爸媽媽在孩子哭鬧時(shí)，經(jīng)常用“鬼”、“妖怪”等來(lái)嚇唬孩子；有的是在孩子要外出玩耍時(shí)，用“外面有騙子，會(huì)把你騙走，賣(mài)到山里去”等話語(yǔ)來(lái)打消孩子外出的念頭，使孩子的心理產(chǎn)生一種不信任別人，不安全的感覺(jué)；還有的對(duì)孩子期望過(guò)高，一旦孩子做錯(cuò)了事，輕則訓(xùn)斥重則打罵，使孩子因怕失敗而退縮。

　　4、切身的體驗(yàn)。當(dāng)孩子滿懷信心地在成人面前表現(xiàn)自己時(shí)，得到的不是表?yè)P(yáng)而是嘲笑、挖苦，使得孩子灰心喪氣；當(dāng)孩子打過(guò)一次針后，切膚之痛使他下一次再到醫(yī)院就會(huì)害怕。

　　父母該怎樣教育孩子？

　　第一、家長(zhǎng)的教育觀要改正。

　　父母的教育觀應(yīng)該達(dá)成一致。切忌，父母雙方一個(gè)唱紅臉、一個(gè)唱白臉。這樣在孩子的心里會(huì)產(chǎn)生矛盾的價(jià)值觀，教育孩子時(shí)，父母應(yīng)該保持意見(jiàn)統(tǒng)一。一旦父母有差異的話，事前，父母就應(yīng)該達(dá)成共識(shí)，這樣才能達(dá)到最佳的教育目的。

　　第二、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不易太多。

　　我們都知道獎(jiǎng)懲有度，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)會(huì)讓孩子的積極性更高，但是，不宜是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)�，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)太多，會(huì)造成孩子錯(cuò)誤的金錢(qián)觀。聞慧德教育溫馨提示您，微笑、禮物、夸贊，答應(yīng)和孩子一起散步等都是一些有益的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第三、陪孩子不能太草率。

　　長(zhǎng)時(shí)間陪孩子會(huì)很煩，但是家長(zhǎng)既然在陪孩子，就要負(fù)起這個(gè)責(zé)任，不要簡(jiǎn)單的一起看電視這么簡(jiǎn)單，閱讀。郊游。散步等都是很好的方式。和大自然多接觸，一起做運(yùn)動(dòng)，一起玩耍都是很好的陪伴方式。

　　第四、孩子做錯(cuò)事后，最好讓孩子自己道歉。

　　有些孩子一做錯(cuò)事，家長(zhǎng)連聲道歉，其實(shí)這是不可取的，事實(shí)上，這在孩子的心理上形成一種觀念，自己的錯(cuò)誤會(huì)有父母為此負(fù)責(zé)的態(tài)度，這是不好的。

　　怎樣幫助孩子消除膽小、恐懼的心理，培養(yǎng)孩子的勇敢精神呢？

　　1、爸爸媽媽要了解自己孩子的個(gè)性，允許孩子有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過(guò)程，同時(shí)盡量地給予孩子關(guān)心和愛(ài)，鼓勵(lì)孩子與別人交往。爸爸媽媽?xiě)?yīng)做孩子的榜樣，不要一遇事就在孩子面前流露出膽小怕事的情緒。

　　2、因環(huán)境影響而造成孩子膽怯、怕事的，應(yīng)積極為孩子提供與外界交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境。如帶孩子外出作客；帶孩子到軍營(yíng)去觀看解放軍叔叔訓(xùn)練的場(chǎng)面；幫助孩子認(rèn)識(shí)不同的人群，使孩子能有機(jī)會(huì)接觸一些陌生但又和善的人；鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與同伴交往，和他們一起游戲等。

　　3、在教育上，首先，不能把孩子們當(dāng)作“大人”，不能用過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他做力所不能及的事。爸爸媽媽?xiě)?yīng)盡可能地陪孩子一起玩，啟發(fā)他玩出新花樣，如果爸爸媽媽因事不能陪孩子一起玩，可以規(guī)定他們?cè)谑裁吹胤酵�，玩多長(zhǎng)時(shí)間，并要注意安全，另外，如要阻止孩子外出玩耍，切不可用可怕的事物嚇唬孩子。當(dāng)孩子回家后，可以讓他講述玩的過(guò)程，然后對(duì)孩子的行為作出評(píng)價(jià)，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，這樣既鍛煉孩子的膽量，又可培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力。如條件允許，也可適當(dāng)?shù)刈尯⒆訋椭�買(mǎi)一些零碎的東西，或到鄰居家里借東西，也是培養(yǎng)孩子勇敢精神的好方法。

　　4、當(dāng)孩子獨(dú)立做完某件事時(shí)，不管結(jié)果怎么樣，成人應(yīng)盡量多給予鼓勵(lì)，切忌諷刺嘲笑，尤其當(dāng)孩子遇到困難和挫折的時(shí)候，應(yīng)多給他講解放軍、科學(xué)家等如何不怕困難、與困難斗爭(zhēng)，最后取得勝利和好成績(jī)的故事，以幫助孩子克服困難，激勵(lì)孩子的勇敢精神。

　　“溫室里培養(yǎng)不出經(jīng)得起風(fēng)雨的花朵”。只有從小讓孩子經(jīng)受各種鍛煉，讓他們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)克服困難的勇氣，才能使孩子具有勇敢精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力。

　　孩子在成長(zhǎng)，其實(shí)父母在陪伴孩子的過(guò)程中也在成長(zhǎng)。教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)們不能太著急。在教育孩子前要做到，以身作則，同時(shí)，面對(duì)孩子的過(guò)失時(shí)，不要太嚴(yán)厲，建議家長(zhǎng)采用鼓勵(lì)、關(guān)懷的方式，和孩子做好溝通。培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、個(gè)性、能力等。

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