2017年自主招生的利弊分析
高中畢業(yè)生通過考核后，可提前確定意向高校的錄取名額，并在參加高考后享受降分優(yōu)惠。根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。那么，自主招生的利弊有哪些呢?
1、自主招生的利
1.高校自主招生是按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神和教育部的有關(guān)要求，加強(qiáng)高校選拔人才的自主性，體現(xiàn)綜合性大學(xué)人才選拔的獨(dú)特性，與高考形成區(qū)別，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育深入開展。
2.高校自主招生可以使貧困地區(qū)的優(yōu)等生增加進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)。教育部新聞發(fā)言人針對(duì)社會(huì)熱議的“自主招生”問題表示，這是在普通高考之外開辟一條新的途徑和渠道，不會(huì)成為新的“小高考”。
3.高校自主招生是我國(guó)高校積極主動(dòng)求發(fā)展的舉措，是為了與國(guó)外大學(xué)爭(zhēng)搶好生源。因此針對(duì)批評(píng)高校自主招生是“拉生源”的指責(zé)，有位大學(xué)副校長(zhǎng)明確地說：“國(guó)內(nèi)高校不主動(dòng)爭(zhēng)取，拔尖人才就被國(guó)外高校爭(zhēng)取過去了!”媒體報(bào)道時(shí)戲稱：“我不搶，難道讓給國(guó)外高校?!”
4.高校自主招生是為了給考生更充分的選擇，根據(jù)綜合性大學(xué)對(duì)人才選拔的不同需求，更加突出對(duì)學(xué)生視野和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力以及未來學(xué)習(xí)潛能的考查，以此來選擇人才。
2、自主招生的弊
1.自主招生的實(shí)際效果與期望之間有不少偏差，自主招生考試與99.9%以上的考生沒有直接關(guān)系，較大規(guī)模自主招生聯(lián)盟的出現(xiàn)使得自主招生筆試更像另一次高考。
2.對(duì)考生總體來說，這是一次機(jī)會(huì)不均等的不公平競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)際上這是在高考之外給某些人開了“一扇后門”，在現(xiàn)有行政管理體制不甚完善的狀態(tài)下，誰(shuí)也不敢保證在有些招生環(huán)節(jié)不會(huì)滋生腐敗現(xiàn)象。
3.各個(gè)高校之間互出奇招“搶生源”，有些大學(xué)自主招生宣傳上聲稱給“偏才”開綠燈，有的以出偏題吸引眼球，有的'學(xué)校被媒體評(píng)為“寫篇評(píng)論就能上大學(xué)”等，這些均與促進(jìn)中學(xué)素質(zhì)教育的初衷相去甚遠(yuǎn)。
4.兩大聯(lián)考同盟，把考試放在同一天進(jìn)行，這種排他性的競(jìng)爭(zhēng)有悖真正的自主招生，很有一種壟斷競(jìng)爭(zhēng)的味道。
5.“自主招生還存在著一個(gè)更大的問題，就是其過程的公平性。”有批評(píng)者指出，所有自主招生考試都有有形的和無形的門檻。因此，改革的方向應(yīng)當(dāng)是完善現(xiàn)有的統(tǒng)考制度，并實(shí)行平行志愿，增加統(tǒng)考次數(shù)，規(guī)范學(xué)校面試。
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