成功母親絕對不做的20件事
我們每個(gè)人都是父母親的孩子，也都有可能成為父母，特別是在有了孩子之后，許多人都會(huì)經(jīng)歷情感和心理上的變化，天性中隱藏著的舐犢深情，會(huì)讓我們想要成為孩子的好爸爸、好媽媽。怎樣才算是成功的母親呢?
1
當(dāng)眾批評孩子
只要有一次這樣的情況，就視為“有”。“人前教子，人后教妻”的古訓(xùn)，其實(shí)是不對的。人前不能教子，人后被妻教。所以，這兩者都不對。
2
很少去表揚(yáng)孩子
只要你不是每天表揚(yáng)孩子，就是很少表揚(yáng)孩子。你可能說：我去年表揚(yáng)五六次呢。這話的意思是：不是每天表揚(yáng)孩子。否則為“不是”。
3
常以學(xué)習(xí)好的孩子為例，來批評自己的孩子
以為這就是激勵(lì)，這是不對的�？慈思液⒆釉趺茨芎煤脤W(xué)習(xí)呢?”你以為這是激勵(lì)孩子，這是樹立榜樣。你要是想給孩子樹立榜樣，通過什么樣的方式才能達(dá)到?什么叫樹立榜樣，拿別人家好的孩子和你的孩子比有太多的壞處!
4
經(jīng)常用自己年輕的事情來教育孩子
“我年輕的時(shí)候，你爺爺奶奶不用說我，我就好好學(xué)習(xí)。。”這樣的話是不是人常掛在嘴邊的?時(shí)過境遷，你的榜樣力量從這個(gè)角度來說，是不能打動(dòng)孩子的。
5
總是對孩子說，自己的付出全是為了他(她)
如果單親的母親，丈夫去世，或離婚，自己帶孩子，越辛苦，就越整天數(shù)落孩子：我都是為了你。你媽一天起早貪黑，你看，這不都是為了你嗎?”很多母親對孩子報(bào)辛苦，我這么努力，這么辛苦都是為了你。
6
把教育孩子希望寄托在學(xué)校和家教上
一旦好學(xué)校不行了，你也就滅了希望�；蛘呒医滩恍性贀Q。這涉及的是“教育孩子的根本點(diǎn)在哪”的問題。
7
常依自己的標(biāo)準(zhǔn)給孩子定目標(biāo)
你要讓孩子實(shí)現(xiàn)的理想，到底是他的理想，還是你的理想?是他想學(xué)鋼琴，還是你認(rèn)為他想學(xué)鋼琴?這話有嚴(yán)格界限。認(rèn)為孩子有繪畫才能，還是孩子真的想學(xué)繪畫?孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，是他想好好學(xué)習(xí)，還是你認(rèn)為他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?
8
把物質(zhì)刺激當(dāng)成激勵(lì)孩子的重要方法
很多家長，一看到給孩子10元錢，孩子就活蹦亂跳的，挺聽話，這招挺好用。于是，當(dāng)成百試不爽的看家本事了。
9
對孩子的困惑不聞不問，或不感興趣
孩子到了5、6歲，就有了無窮無盡的問題：“小孩子，你不懂，以后你就明白了。”“大人的事你不要問。”如果是這樣，你就等于把孩子的求知欲一下子給埋掉了。后來你就問他：“你怎么不好好學(xué)呢?”其實(shí)，是在這個(gè)時(shí)候，父母親手毀了孩子，父母還在抱怨。
10
對孩子的事情，什么都想知道
孩子所有的事都想知道。大部分家長會(huì)這樣：“你給我說實(shí)話，你不說實(shí)話不行。”什么是“實(shí)話”?在家長看來，孩子自己有秘密是不應(yīng)該的。認(rèn)為我是你爸媽，就應(yīng)該和我說。結(jié)果，你的這種強(qiáng)迫就會(huì)使孩子認(rèn)為，我不想說的不和你說，最后，我和你撒謊。撒謊是你逼出來的。
11
不愿意鼓勵(lì)孩子或不會(huì)鼓勵(lì)孩子
這是兩種，90%的'家長是不會(huì)鼓勵(lì)。不知道什么是鼓勵(lì)。不懂確認(rèn)、表揚(yáng)、鼓勵(lì)，你只知道把孩子生下來，供他吃穿用。
12
經(jīng)常斥責(zé)孩子的缺點(diǎn)
把孩子的缺點(diǎn)當(dāng)成你斥責(zé)的主要對象，一旦孩子有了缺點(diǎn)，就在態(tài)度上、行為上有明顯的表現(xiàn)，并出現(xiàn)言語斥責(zé)。這種作法將直接傷害孩子的自尊心。
13
在教育孩子方面，夫妻意見常常不統(tǒng)一
丈夫和妻子在教育孩子中，有明顯的不一致。妻子告訴孩子多吃糖對牙齒不好，丈夫卻弄了一大包糖果作為對孩子的獎(jiǎng)賞。在教育孩子中，這種分歧常常出現(xiàn)。
14
在孩子面前吵架
這是最不可取的一種生活。沒有顧及孩子的內(nèi)心體驗(yàn)，在孩子的內(nèi)心，生活中的兩個(gè)親人不應(yīng)該是這樣的。父母的這種激憤的作法，也為孩子的情緒作了“表率”。
15
沒有明確的生活目標(biāo)
這將直接影響孩子對生活的管理。有了明確的生活目標(biāo)，就容易養(yǎng)成積極的生活心態(tài)、良好的行為習(xí)慣。
16
你的情緒，跟著孩子的分?jǐn)?shù)走
孩子的分?jǐn)?shù)，已經(jīng)成了你情緒的引爆器。實(shí)際上，是你對他的成績單的極端關(guān)注，無情地抹殺了孩子追求知識(shí)的信心。他覺得學(xué)習(xí)知識(shí)太痛苦了。這么難做，后面隨時(shí)有一個(gè)“老虎”在追我。一旦做錯(cuò)，一棒子就下來了。一個(gè)人在這種驚恐的狀態(tài)下，他沒有學(xué)習(xí)好的可能性。這個(gè)世界上天才不是這么培養(yǎng)出來的。
17
認(rèn)為滿足孩子的物質(zhì)需求，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)
物質(zhì)需求的滿足與孩子努力學(xué)習(xí)沒有必然聯(lián)系。孩子的學(xué)習(xí)是憑著情感的驅(qū)動(dòng)，付諸行為，得到了快樂的強(qiáng)化，才形成一種良性的習(xí)慣。
18
認(rèn)為孩子聽懂你講的道理，卻故意不去做
認(rèn)為父母讓他做，孩子不去做，這是逆反心理，是孩子故意對著干。如果孩子產(chǎn)生逆反心理，和你戰(zhàn)斗，他的自尊還有。只是自尊變態(tài)了。他不分你對錯(cuò)，就和你對抗。因?yàn)槟銈怂淖宰�，他就不聽你說什么，就和你戰(zhàn)斗。如果不逆反了，麻煩就大了，孩子已經(jīng)沒自尊了。隨便你說什么都行，陰一套陽一套。你說我就順著你說，你一走我就玩，你回來我再來。那孩子就沒戲了，基本的苗沒栽住。
19
不認(rèn)為自己的行為對孩子有決定性的影響
我們理智上認(rèn)為，我也沒讓他學(xué)壞呀，我也沒讓他撒謊呀?孩子是通過什么學(xué)習(xí)的?孩子是完全通過模仿，模仿行為和感覺。感覺是自動(dòng)傳遞的。孩子的語言系統(tǒng)還沒有建立起來，他根本不是通過語言，而是直接通過行為、感覺、聲 音，這些立體化的把東西記錄下來的。實(shí)際上，孩子是通過行為和感覺學(xué)習(xí)的，根本不是通過你的語言，他聽不懂你說的那些道理。他是通過你的行為和你的感覺。
20
認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績與自己文化水平有必然聯(lián)系
如果你念書念到了初中。你的孩子要是和你的文化水平有必然聯(lián)系的話，你就是孩子的上限，孩子的最高水平也就是初中。其實(shí)，你只要把他變成一個(gè)有責(zé)任心和追求上進(jìn)的人，他自己就會(huì)學(xué)。但必須鼓勵(lì)孩子自己學(xué)。孩子的學(xué)習(xí)好壞與父母本人的文化水平、文化知識(shí)的學(xué)歷程度沒有必然聯(lián)系。與家長的知識(shí)量沒有聯(lián)系，與錢沒有聯(lián)系。但是與你的教育方法是直接相連的。
為了做個(gè)成功的母親加油吧!
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