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家庭教育文章：家教與門風(fēng)，決定了孩子的一生
導(dǎo)語(yǔ)：家庭的氛圍對(duì)于兒童的發(fā)展有重大意義，兒童的發(fā)展與記憶，很大程度上取決于他們的父母讀了什么，說(shuō)了什么，想了什么。分享一篇家庭教育文章，歡迎閱讀。
家教與門風(fēng)，決定了孩子的一生
文/大芋芋
01
我讀小學(xué)的時(shí)候，住在爺爺家。
每天都會(huì)看到爺爺翻出一本被磨破了邊、內(nèi)頁(yè)泛黃的書。
爺爺戴上眼鏡，顫顫巍巍地給我讀著：
《家訓(xùn)》：
第一條：家和萬(wàn)事興;
第二條：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦;
第三條：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲;
……
這是我太爺爺留下來(lái)的家訓(xùn)，里面全都是一些淺顯易懂的句子，大概就是教人做人做事一定要正直無(wú)私。
那時(shí)候我很小，爺爺卻已經(jīng)很老了。
他一直在廠里面做會(huì)計(jì)。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)，有一年有人給他送了兩袋米，六十多歲的爺爺當(dāng)晚就拖著自行車又給人送回去了，回來(lái)的路上還摔了一跤。
奶奶責(zé)怪他：“你就不能明天再送回去嗎?”
爺爺卻說(shuō)：“不，我一定要立刻送回去。”
爺爺總會(huì)跟我說(shuō)：“不管你以后當(dāng)大官，還是發(fā)大財(cái)，都要講仁義，不要行不義之事。”
我的父親也是這樣，上學(xué)的時(shí)候很多家長(zhǎng)都喜歡偷看孩子的日記。
可我的日記擺在桌上我爸爸也不會(huì)去看，他說(shuō)：“這不僅是對(duì)孩子的不尊重，而且以后也會(huì)變成對(duì)別人的不尊重。”
還不滿十歲的我并不明白什么是仁義，但是在路上撿到錢的時(shí)候，我就會(huì)把錢交給老師或警察了。
長(zhǎng)大后才明白，這些家訓(xùn)早已經(jīng)變成融進(jìn)靈魂里的教養(yǎng)了。
它們被我們祖輩、父輩們言傳身教，寄于行動(dòng)，銘于思想，早就成為我們?nèi)松囊徊糠至恕?/p>
“對(duì)待孩子，我們所做的一切都要對(duì)他們負(fù)責(zé)。”
我不記得這是誰(shuí)說(shuō)的了，但我覺(jué)得這句話的確講出了當(dāng)下很嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題：父母一味滿足孩子物質(zhì)的需求，卻不能給他們以精神保障。
亦或是這些精神食糧父母本身就沒(méi)有，失去了父母的以身作則，即使強(qiáng)行給孩子灌輸也于事無(wú)補(bǔ)。
02
我剛進(jìn)入大學(xué)的第一天，我的兩個(gè)室友也在家長(zhǎng)的陪同下來(lái)了宿舍。
第一個(gè)女生的媽媽一進(jìn)門就捂著鼻子，說(shuō)：“這里面可真臟，全是灰，我女兒可怎么住啊!”
這時(shí)候她正好看見(jiàn)一個(gè)已經(jīng)打掃好了的床鋪上面沒(méi)有任何東西(其實(shí)是另一位室友提前來(lái)擦過(guò)的)，她便立刻把女兒的行李一股腦放了上去，隨后又立刻去占了靠近地面的兩個(gè)柜子。
母女倆做這些的時(shí)候，女孩的父親在外面打著電話，聲音穿透整個(gè)樓層，還伴隨著“咳——呸——”之類的吐痰聲。
過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)室友和她的媽媽來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己的床位被占了，就對(duì)女生說(shuō)：“這個(gè)是我昨天來(lái)擦好了的。”
女孩的媽媽立刻嚷嚷著：“你來(lái)了怎么也不放東西啊?你看我們東西都鋪好了，小狗還知道尿尿劃地盤呢!”
這一家粗魯?shù)脤?shí)在令我們側(cè)目。
在發(fā)現(xiàn)自己的柜子也被占了一個(gè)的時(shí)候，室友有些憤怒了。
但她的媽媽及時(shí)拉住了她，和顏悅色地對(duì)另一個(gè)母親說(shuō)：
這樣吧，這個(gè)床位是我們沒(méi)提前占好，都在一個(gè)宿舍，睡哪里不都一樣嗎?只是這個(gè)柜子本就是一人一個(gè)的，現(xiàn)在您都占了我們也沒(méi)地方放東西啊。
本來(lái)客客氣氣說(shuō)話的，可女生的媽媽就是一個(gè)勁地撒潑，非說(shuō)這個(gè)柜子先到先得，沒(méi)地方放就放床下面唄。
鬧到最后，開學(xué)第一天就勞動(dòng)輔導(dǎo)員上門調(diào)解，最后終于一人一個(gè)柜子完事了。
而在以后的日子里，我們也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)姑娘，這個(gè)父母都很粗暴無(wú)禮的姑娘，她在平時(shí)的生活里也不太顧及我們的感受，我們午睡的時(shí)候她在客廳吹頭發(fā)，晚上十二點(diǎn)還在大聲打電話。
剛開始還有個(gè)別人提醒她能不能小點(diǎn)聲，可她始終我行我素，久而久之大家也逐漸疏遠(yuǎn)了她。
有一次她跟她爸視頻，開著免提，她爸就在那頭大聲地說(shuō)：“寶貝!你在那邊過(guò)得好不好?誰(shuí)欺負(fù)你了告訴爸爸，爸爸弄不死他!”
我們聽(tīng)完后，更不敢跟她過(guò)多來(lái)往了。
黃宗羲說(shuō)過(guò)：“愛(ài)其子而不教，猶為不愛(ài)也;教而不以善，猶為不教也。”
父母生養(yǎng)了孩子的確不容易，但更重要的是要去教育孩子，這才叫“養(yǎng)育”。
可現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不育”，究其根本，就是父母本身就行不端坐不正，沒(méi)能給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭風(fēng)氣，那樣即使再刻意地教她禮義廉恥，也會(huì)被父母的一個(gè)小細(xì)節(jié)而一棒子全盤打翻。
03
身為父母，應(yīng)該在對(duì)孩子的教育中言傳身教，因?yàn)樗麄兘袢盏拿恳粋�(gè)小舉動(dòng)，都可能會(huì)影響孩子的一生。
十年前的情景喜劇《家有兒女》里面，有一個(gè)情節(jié)令我至今記憶猶新。
夏東海的同事為他導(dǎo)演的新劇進(jìn)行了一個(gè)宣傳，請(qǐng)來(lái)了電視臺(tái)到他家進(jìn)行采訪，采訪稿里將夏東海塑造成了一個(gè)在好萊塢炙手可熱卻只因愛(ài)國(guó)情懷而回歸祖國(guó)的天才導(dǎo)演形象。
在看到采訪稿后，夏東海表示自己只是個(gè)因?yàn)楦掀旁诿绹?guó)離了婚，沒(méi)地方呆了才回國(guó)的導(dǎo)演助理。他堅(jiān)決不愿意說(shuō)假話。
他說(shuō)：
如果我說(shuō)了假話，還是在我家里這三個(gè)孩子面前說(shuō)的。他們最清楚我是什么樣的人了，我現(xiàn)在說(shuō)了假話，對(duì)他們而言是多么大的影響啊。
而故事的最后，三個(gè)孩子也堅(jiān)決站出來(lái)說(shuō)“老爸!我們也支持你!”
這就是家風(fēng)帶來(lái)的影響，一個(gè)好的家風(fēng)，潤(rùn)物而細(xì)無(wú)聲，父母從不需要對(duì)孩子多說(shuō)什么，只需要在行動(dòng)上表示出來(lái)。
父母永遠(yuǎn)都是孩子最好的老師。
紳士的孩子一樣是個(gè)小紳士，流氓的孩子只能是個(gè)小流氓。與父母的金錢能力都無(wú)關(guān)，只在家教。
我那位母親就很有禮貌的室友，在平時(shí)的生活里待人接物也給人一種如沐春風(fēng)的舒適感，并非是她長(zhǎng)得多好看，聲音多動(dòng)聽(tīng)。
只是她處處都能為人著想，很少吃虧，也很少為什么事情紅臉，總是給人一種處變不驚，泰然自若的感覺(jué)。
我想，這就是她母親帶給她的影響吧。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：
家庭的氛圍對(duì)于兒童的發(fā)展有重大意義，兒童的發(fā)展與記憶，很大程度上取決于他們的父母讀了什么，說(shuō)了什么，想了什么。
一位自己從不闖紅燈的家長(zhǎng)，他的孩子也必定會(huì)遵守規(guī)則;
一位自己從不罵人的家長(zhǎng)，他的孩子也必定會(huì)謙恭有禮;
一位自己從不過(guò)分責(zé)怪別人的家長(zhǎng)，他的孩子也必定會(huì)感恩包容。
人之所以可愛(ài)，不僅是因?yàn)樗麄兊臉用才c姿勢(shì)，更重要的，是他們即使黑暗中也燁燁發(fā)光的靈魂。而這靈魂的創(chuàng)造者，就是來(lái)自父母的家風(fēng)與教養(yǎng)。 【家庭教育文章：家教與門風(fēng)，決定了孩子的一生】相關(guān)文章： 家庭教育文章：如何讓孩子學(xué)會(huì)道歉05-11 家庭教育文章：如何教育孩子學(xué)會(huì)寬恕05-11 家庭教育文章：怎么培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書的習(xí)慣05-11 家庭教育文章：如何教育青春期叛逆的孩子05-11 勵(lì)志一生的經(jīng)典文章11-12 令我受益一生的文章04-17 令我受益一生的文章04-17