父母忽略這一點(diǎn)，孩子怎么能有教養(yǎng)？
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父母忽略這一點(diǎn)，孩子怎么能有教養(yǎng)?
文 | 桌子
01
下班回家的路上，偶遇了親戚。我們聊著聊著，她就說(shuō)起了她女兒的事情。
她很苦惱，女兒一直不聽(tīng)管教，步入青春期后行為更加囂張。
這幾天竟在課堂上當(dāng)面跟老師頂撞，最后干脆課也不上了天天與社會(huì)上的人混在一起。
親戚說(shuō)：
“你是知道的啊，從小為了培養(yǎng)她我是花了多大的精力?學(xué)舞蹈、學(xué)繪畫、學(xué)貴得要死的小提琴。
我就是希望她長(zhǎng)大有出息，有教養(yǎng)!可如今卻變成這樣!我該怎么辦啊?”
她說(shuō)的激動(dòng)處，聲淚俱下，看得出她真的很難過(guò)�？晌页艘宦晣@息外，也真的一句話都說(shuō)不出來(lái)。
因?yàn)椋F(xiàn)在的局面早已注定。
02
許多年前，
我與這位親戚曾住在一個(gè)小區(qū)里。
得空時(shí)我們經(jīng)常會(huì)在一起逛逛街、買買菜，相互也有個(gè)照應(yīng)。
那時(shí)候她的女兒才剛滿四歲，乖巧懂事，一雙機(jī)靈的大眼睛很招人喜歡。
可接下來(lái)發(fā)生的事，讓人堪憂。
一天傍晚，我倆帶著孩子一起去買菜。在買肉時(shí)，因?yàn)樯僬伊藥酌沐X親戚與商販叫了起來(lái)。
看得出來(lái)商販也是勢(shì)利之人，聽(tīng)到親戚嘴里罵罵咧咧也出言不遜。
這下親戚急了，丟掉籃子就沖到攤鋪里面對(duì)罵起來(lái)，聲音之大、言語(yǔ)之臟引得許多人來(lái)圍觀。
我趕緊拉著孩子去勸架：
“算了，算了!孩子還在呢，一點(diǎn)錢犯不著。”
可親戚氣頭正盛，哪里肯聽(tīng)?繼續(xù)用最下流不堪的語(yǔ)言攻擊對(duì)方，罵戰(zhàn)進(jìn)行到最后差點(diǎn)動(dòng)了手。
直到最后菜市場(chǎng)協(xié)管員出面調(diào)解，一場(chǎng)風(fēng)波才就此平息。
這位親戚爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格其實(shí)以前接觸也了解一些，可為了幾毛錢當(dāng)眾罵街還真讓我始料未及。
事后我曾善意地提醒過(guò)幾次，關(guān)鍵是擔(dān)心她的這種行為，很容易影響到孩子的成長(zhǎng)。
可親戚瞟了我一眼，不以為然地說(shuō)：
“哪有這么夸張?!這么點(diǎn)大孩子懂啥?
我與她爸在家也經(jīng)常吵，沒(méi)事!”
聽(tīng)她這么說(shuō)，我更震驚了。
03
都說(shuō)，孩子是父母的復(fù)印品。
孩子是眼明心亮的，大人壞的一言一行就像一顆顆罪惡的種子種在孩子心里，總有一天會(huì)生根發(fā)芽。
很快，第一顆罪惡的種子破土而出。
那年孩子已上小學(xué)一年級(jí)，一天上午我竟然接到了學(xué)校老師的電話。
老師說(shuō)孩子家長(zhǎng)電話打不通，聯(lián)系欄里留了一個(gè)我的電話于是打過(guò)來(lái)，這個(gè)孩子與同學(xué)打架，把同學(xué)的臉都撕破了。
我火急火燎趕去學(xué)校，才得知：
這孩子是因?yàn)橄矚g同學(xué)的一塊彩色橡皮，想要同學(xué)送給她。
同學(xué)不肯，她沖上前就把對(duì)方推倒在地。同學(xué)哭著叫老師，她立馬又把同學(xué)臉抓破了。
聽(tīng)老師說(shuō)，她還罵了許多難聽(tīng)得讓人震驚的臟話……
我說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)不起，老師還是忍不住嘀咕了句：
“這孩子太缺乏教養(yǎng)了!”
送孩子到家時(shí)，我很嚴(yán)肅地提醒親戚要引起重視，該謹(jǐn)慎自己的言行了!
可親戚聽(tīng)罷事情原委，不但沒(méi)有批評(píng)孩子，反而嘴角溢出一絲得意地說(shuō)：
“只要自己的孩子沒(méi)吃虧就好，一塊橡皮多大的事，對(duì)方孩子還斤斤計(jì)較，活該!”
我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)，心里卻真心為孩子的將來(lái)隱隱擔(dān)憂。
這么多年過(guò)去了，也許親戚到現(xiàn)在都沒(méi)明白，孩子為什么會(huì)變成今天這個(gè)樣子?
事實(shí)上這個(gè)惡果早在多年前已被親戚親手種下，可悲的是她竟渾然不知。
孩子就像是一張雪白的紙，等著這個(gè)世界在上面涂抹上各種色彩。而她的一言一行，就是父母呈現(xiàn)出來(lái)的教養(yǎng)。
你的言傳身教，造就了孩子現(xiàn)在的模樣。
孩子的言行舉止，就像一面鏡子般映射出了你靈魂的樣子。
04
曾經(jīng)碰到過(guò)一個(gè)孩子，有如沐春風(fēng)般的溫暖。那時(shí)，我們公司剛剛搬進(jìn)他家的樓下。
一個(gè)盛夏的午后他來(lái)敲公司的門，先向我們鞠了個(gè)躬，說(shuō)：
“媽媽叫我來(lái)問(wèn)下叔叔阿姨，你們工作時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)?我暑假要練琴考級(jí)但不能吵到你們工作，所以來(lái)問(wèn)下!”
小男孩七、八歲的樣子，說(shuō)話彬彬有禮，一下子我們就喜歡上了他，很愉快地告訴他只要五點(diǎn)半下班以后彈琴就可以了。
接下來(lái)的日子，小男孩果然守約。
每次下班都能聽(tīng)到他動(dòng)聽(tīng)的琴聲，偶爾加班有琴聲相伴也不覺(jué)得吵，反而有種緩解疲勞的感覺(jué)。
可不久后，有很長(zhǎng)一段時(shí)間我們竟然沒(méi)再聽(tīng)到小男孩彈琴了，所有人都很納悶，仿佛生活缺少了點(diǎn)什么似的。
終于，有一天下班與小男孩在電梯碰面，我們不約而同地問(wèn)：
“怎么不練琴了啊?”
“噢，叔叔阿姨們，我隔壁的老爺爺病了，剛剛做完手術(shù)回家。
媽媽說(shuō)爺爺睡眠不好，就靠下午五六點(diǎn)鐘瞇一會(huì)兒，我不能吵爺爺，所以每天去琴房練。”
小男孩很認(rèn)真地回答，他揚(yáng)了揚(yáng)手里的琴譜咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。
所有人沒(méi)再說(shuō)什么，卻都在心里默默為他點(diǎn)贊：多有教養(yǎng)的孩子!
有時(shí)候真正的教養(yǎng)，就藏在一個(gè)又一個(gè)小細(xì)節(jié)里。
孩子一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作，卻反映出了父母的大教養(yǎng)。
聽(tīng)餐館的老板娘說(shuō)：
“孩子父親是醫(yī)生，母親是老師，一家人都特別有禮貌，鄰里之間都喜歡和他們打交道。”
雖然與他的父母從未謀面，可我知道他的父母肯定是溫文爾雅，知書達(dá)理的人。
我的腦海曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象過(guò)，他們一家人在一起的`畫面：
夜色正濃，燈光朦朧。母親一臉溫柔的與兒子說(shuō)著話，父親拿著一本書坐在沙發(fā)上安靜地閱讀。
所有塵世的喧囂，都被這一屋子的寧?kù)o關(guān)在門外。我看到，愛(ài)像空氣一樣充盈在整個(gè)家庭，流動(dòng)在孩子身邊，每分每秒。
這種良好家風(fēng)熏陶出來(lái)的孩子，長(zhǎng)大后即使不成才，也必然成人。
就算不會(huì)功成名就，也必然會(huì)收獲一個(gè)幸福、豁達(dá)的人生。
05
從事教育工作有六年時(shí)間，曾經(jīng)有很多人問(wèn)過(guò)我：如何教育好熊孩子?
我回答：
在我接觸的大量熊孩子中，他們的背后往往會(huì)有一個(gè)熊家長(zhǎng)。
談如何教育好熊孩子的問(wèn)題，不如我們先談?wù)勅绾谓逃眯芗议L(zhǎng)的問(wèn)題。
孩子的教養(yǎng)就是他們父母的教養(yǎng)，
孩子的素質(zhì)就是他們父母的素質(zhì)。
你闖紅燈橫穿馬路，卻要孩子遵守交通規(guī)則。
你隨地亂扔垃圾，卻要孩子愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。
你動(dòng)不動(dòng)爆粗口、出言不遜，卻要孩子做一個(gè)有禮貌的人。
抱歉，請(qǐng)你原諒孩子這登天之難好么?
孩子若沒(méi)有教育好，你不肯找自己的原因，卻把所有的責(zé)任推給老師。
抱歉，請(qǐng)你再原諒老師這登天之難好么?
父母做不到有教養(yǎng)，孩子也不可能有教養(yǎng)。
真正的教育，就像一顆樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
它是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過(guò)程，前面的人只要樹(shù)立好一個(gè)榜樣，后來(lái)的人跟著照做就行。
父母就是孩子前行路上的路標(biāo)和燈塔，
你現(xiàn)在的行為教養(yǎng)就是孩子的未來(lái)和遠(yuǎn)方。
如果你也想培養(yǎng)出有教養(yǎng)的孩子，那么請(qǐng)記住一點(diǎn)：
先把自己的品行釀成酒，匯入孩子的生命之泉，才能飄香醇厚在孩子的整個(gè)未來(lái)歲月。
最后我們看一個(gè)國(guó)外創(chuàng)意廣告片，片中用最直白的畫面講述了一個(gè)道理：
父母，就是孩子看世界的窗口。
端正自己的言行，
才能讓孩子看到美麗的風(fēng)景。
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