小一新生的入學(xué)時(shí)間已經(jīng)臨近了，各位家長(zhǎng)，孩子入學(xué)需要你們都準(zhǔn)備妥當(dāng)了嗎?是不是總覺(jué)得漏掉了什么呢?現(xiàn)在小編整理了一份“小一新生入學(xué)準(zhǔn)備清單”，大家可以參照清單，根據(jù)自身實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺，讓孩子的身份轉(zhuǎn)變更加從容與快樂(lè)!根據(jù)入學(xué)的需要和孩子的特點(diǎn)，孩子準(zhǔn)備可以分為物質(zhì)準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備。

　　一、物質(zhì)準(zhǔn)備清單

　　家里

　　一個(gè)安靜、固定的學(xué)習(xí)空間，比如書(shū)房什么的，讓孩子進(jìn)入這個(gè)地方就知道該學(xué)習(xí)了;

　　一套適合孩子身高的座椅，桌子不讓孩子雙肩感到高架或者低垂，椅子能夠讓孩子雙腳自然平放在地上;

　　一些方便孩子整理學(xué)習(xí)物品的抽屜、箱子、書(shū)架、書(shū)立等;

　　一架亮度適宜的護(hù)眼臺(tái)燈，一般是15-25瓦的白熾燈;

　　一個(gè)鬧鐘，擁有孩子喜歡的外形;

　　一套遮陽(yáng)避雨的用具，最好下雨用雨披，孩子太小，雨披方便。

　　學(xué)校

　　書(shū)包1個(gè)：自重輕、質(zhì)量好、口袋多(方便孩子把東西分門(mén)別類(lèi)放好)，雙頭拉鎖，當(dāng)然最重要的是要孩子喜歡;

　　筆袋1個(gè)：最好是布的(鐵的叮當(dāng)響，影響上課)，帶拉鏈的，有多個(gè)功能區(qū)的;

　　鉛筆30支：最好開(kāi)始用2H的木頭鉛筆(因?yàn)?H寫(xiě)出來(lái)的字容易擦掉)，之后再換成HB的，這個(gè)具體看老師要求。鉛筆要事先削好，并帶上筆帽，要六角形的(可以幫助孩子找到握筆寫(xiě)字的感覺(jué));

　　削筆器1個(gè)：家長(zhǎng)要事先教會(huì)孩子怎么用;

　　橡皮2塊及以上：橡皮不要香味過(guò)濃，不要過(guò)于花哨(為了健康及防止孩子分心)，要軟軟的那種。剛上學(xué)的孩子還不太會(huì)保管自己的東西，東西容易丟，所以需要準(zhǔn)備2塊橡皮;

　　直尺1把：能放入筆袋的長(zhǎng)度，15厘米為佳，要一邊是平直，一邊是波浪紋那種;

　　資料夾1個(gè)：50頁(yè)那種的資料夾足夠用了，用于分類(lèi)存放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等資料、講義或者學(xué)校的通知等;

　　資料袋1個(gè)：A5尺寸的，帶拉鏈的，用來(lái)存放作業(yè)本等;

　　墊板2個(gè)：A4和A5各一塊，純色不帶圖案的;

　　姓名貼若干：貼在課本、本子、文具上;

　　本子1本：先買(mǎi)一本帶上備用，等開(kāi)學(xué)之后再按照學(xué)校要求買(mǎi);

　　手帕、紙巾及單片裝的濕紙巾若干：隨時(shí)為孩子擦手或擦東西準(zhǔn)備，比如擦桌子，飯前飯后擦手;

　　水瓶1個(gè)：選擇質(zhì)量好的水瓶，注意檢查是否會(huì)漏水;

　　餐布2塊：孩子在學(xué)校就餐的話(huà)，需要準(zhǔn)備兩塊餐布交替使用;

　　飯盒等餐具1套：孩子帶飯到學(xué)校的話(huà)，不要選擇金屬材質(zhì)的飯盒;

　　握筆器1個(gè)：孩子剛開(kāi)始學(xué)握筆寫(xiě)字，所以握筆姿勢(shì)很重要。

　　二、心理準(zhǔn)備清單

　　1、鍛煉身體

　　對(duì)于剛上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，上學(xué)既是腦力活兒，也是體力活兒，好的身體素質(zhì)是孩子適應(yīng)入學(xué)變化的“本錢(qián)”。

　　2、上學(xué)生物鐘

　　模仿學(xué)校的作息時(shí)間起床和睡覺(jué)，不要晚睡晚起，安排一個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，午睡時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。提供一個(gè)小鬧鐘，敦促孩子養(yǎng)成鬧鐘一響就起床的時(shí)間概念與生活習(xí)慣。

　　3、飲食習(xí)慣

　　一天三頓按時(shí)吃飯，每頓吃飽，三餐中間不吃零食，不挑揀飯菜，以喝白開(kāi)水為主。

　　4、自理能力

　　提高孩子穿衣戴帽，上廁所的熟練程度和速度，自己利落地洗臉、洗腳、刷牙，會(huì)簡(jiǎn)單地鋪床疊被。

　　5、獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識(shí)

　　每天給孩子布置一定時(shí)間的來(lái)閱讀、手工等學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴(lài)家長(zhǎng)，也不讓家長(zhǎng)陪著。

　　6、勞動(dòng)能力

　　為孩子提供掃地、擦桌、洗杯子的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于孩子入學(xué)后適應(yīng)集體勞動(dòng)和集體生活。

　　7、整理能力

　　書(shū)包、書(shū)本、文具、衣服，鞋子都要放在固定的地方，不能隨便亂扔。指導(dǎo)孩子怎樣合理安排書(shū)包和筆袋的空間，分類(lèi)放置各種物品。

　　8、物品管理能力

　　記住自己的物品，為自己的書(shū)包、文具等貼上自己喜歡的標(biāo)簽，做個(gè)標(biāo)記或者寫(xiě)上名字，孩子上學(xué)后發(fā)了統(tǒng)一的課本與校服之后也要這樣做。這樣當(dāng)孩子的物品與其他同學(xué)混肴，或者忘記丟在學(xué)校什么地方時(shí)，方便孩子分辨和查找。

　　以上的清單大家都準(zhǔn)備好了之后，還要記得提前踩點(diǎn)，熟悉孩子上學(xué)路線哦。另外，新學(xué)期的第一天，記得要提前出門(mén)，以便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。