導(dǎo)語：從歷屆高考情況來看，很多考生丟分的原因并不在于高考考題太難，而是在一些細(xì)節(jié)上丟分。平時(shí)要多注意一些容易丟分的點(diǎn)和不該出錯(cuò)的地方，在考場(chǎng)上要避免出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤，這樣也就不會(huì)丟掉不應(yīng)該丟的分?jǐn)?shù)。下面小編就為高考考生總結(jié)一下高考容易丟分的點(diǎn)有哪些。

　　一、答題不規(guī)范或表達(dá)混亂

　　1、答題不規(guī)范丟分包括：

　　(1)書寫不規(guī)范，或答題時(shí)馬虎，想著這個(gè)數(shù)結(jié)果寫成另一個(gè)數(shù)。

　　(2)計(jì)算題解題步驟不完整，如沒有解設(shè)過程或解后沒有簡(jiǎn)要的寫出答等。

　　2、表達(dá)混亂：

　　有些考生答卷時(shí)，知道是什么意思，但不知道怎么表述，結(jié)果在寫答案是語無倫次，導(dǎo)致丟分。還有的考生答題沒有次序，版面設(shè)計(jì)不合理，計(jì)算過程混亂等，雖然求出了正確結(jié)果，但也不能得全分。

　　二、粗心大意

　　有些考生在高考考試中粗心大意，不仔細(xì)審題，或受思維定勢(shì)的影響，導(dǎo)致出錯(cuò)丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯(cuò)誤的選項(xiàng)，而部分同學(xué)粗心大意，受思維定勢(shì)的影響，錯(cuò)選了正確的結(jié)論而失分。再如，推斷題中，要求同學(xué)們寫物質(zhì)的名稱時(shí)，卻寫成了元素符號(hào)或化學(xué)式;要求寫化學(xué)式時(shí)，卻寫了物質(zhì)的名稱�？梢娬J(rèn)真審題，是正確解題的前提和基礎(chǔ)。

　　三、細(xì)節(jié)不注意，易丟分

　　在高考考試中一定要注意細(xì)節(jié)，例如錯(cuò)別字，在大大小小的考試中，令閱卷老師最頭疼的就是“舉目皆是錯(cuò)別字”。考生在解答高考填空題、簡(jiǎn)答題、實(shí)驗(yàn)題時(shí)，常使用錯(cuò)別字，造成表達(dá)意思錯(cuò)誤或無法表達(dá)意思而丟分。產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的原因是不仔細(xì)，對(duì)字詞的書寫不細(xì)心。所以高考考生平時(shí)要注意書寫的準(zhǔn)確度。

　　四、答非所問

　　歷年高考都普遍存在著審題不清造成丟分的失誤。有些考生審題馬虎，不是不會(huì)做，而是不認(rèn)真審題，問牛答馬，甚至前面都做對(duì)了，搬到后邊卻錯(cuò)了。這種馬虎在考場(chǎng)上是非常忌諱的，

　　考生粗心大意是一方面，另一方面還是由于能力和訓(xùn)練的缺乏，如果平常訓(xùn)練時(shí)多出一些類似的題目，強(qiáng)化訓(xùn)練，多角度訓(xùn)練，考場(chǎng)上也就不會(huì)出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤了。

　　五、時(shí)間把握失誤

　　高考答題時(shí)間不夠用，這種情況在歷年的高考中屢見不鮮，有的考生在平時(shí)解題中不注重效率，一旦考試問題就出來了，緊趕慢趕，最后還是來不及做完。最可惜的是，明明是些懂得做能拿分的題，卻因時(shí)間不夠而丟分。

　　六、心理因素造成丟分

　　有的考生臨場(chǎng)過分焦慮和恐懼以至情緒緊張，導(dǎo)致考生面對(duì)高考考題大腦出現(xiàn)空白，解答題變得陌生，導(dǎo)致心理慌亂，注意力不集中，嚴(yán)重干擾了思維活動(dòng)的正常進(jìn)行，增加丟分的幾率。

　　為了克服這種心態(tài)，可以提高對(duì)陌生題型的適應(yīng)能力，增強(qiáng)信心，克服恐懼心理，防止思維抑制現(xiàn)象的發(fā)生，爭(zhēng)取在高考考試中發(fā)揮自己的最佳水平。

　　以上是小編總結(jié)的高考容易丟分的點(diǎn)，希望對(duì)考生有幫助。