教育勵志詩歌朗誦稿
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？下面是小編為大家整理的教育勵志詩歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全之歌
安全教育時時說，
惜命如金切記牢。
今生今世走好路，
安分守己禍不招。
上班之前想一想，乘車趕路不要忙。
橫穿馬路想一想，先看是否有車輛。
上崗之前想一想，防護用品穿載齊。
班前會上想一想，思想包袱全丟光。
接班之時想一想，崗位存在啥危險。
作業(yè)之中想一想，按規(guī)操作不違章。
維護檢修想一想，換牌掛牌重確認(rèn)。
作業(yè)之后想一想，場地是否清通暢。
交班之時想一想，安全事項交對方。
事事處處想一想，安全生產(chǎn)有保障。
真的你信我
只是需要威信，不怕浪費學(xué)校金錢、物質(zhì)
想盡千方百計讓小金庫富裕。不用擔(dān)心學(xué)生成績
不用負(fù)責(zé)老師的健康，和我有關(guān)的，和我無關(guān)的
學(xué)校首先要宣傳出去，可以是報紙，電視，網(wǎng)絡(luò)
把自己稀疏頭發(fā)梳理光亮，講稿寫得完美
我要做先進學(xué)校的先進校長，因為我還年輕，需要美好前程
火焰燃燒，閃爍熾熱焰火
把小事變大魔法，閃爍的影像前侃侃而談
課堂上不要問我能告訴學(xué)生什么
燈光閃爍，把自己裝扮成救世主
我的內(nèi)心早已腐爛變質(zhì)
用灰暗和陰霾對你，逆我者不得翻身
我是校長，小學(xué)的校長，局長眼里的紅人
要樹立自己的威信，相信我
不要逆著我，真的，這是真的
別煩我
我，喋喋不休八個小時，用盡青春年華
我，可以不關(guān)心世道是非曲直，把家長當(dāng)作孩子批評
我用二十年光陰，把自己變成老太婆
小學(xué)老師，很多時候無言，是因為沙啞，是因為困頓
一路走來，沒有后悔過。哪怕有誤解，哪怕有貧瘠
回報是學(xué)生的長大，滿意是你街上的一聲問候
我是小學(xué)老師，我的工資是全部收入
我的榮耀是學(xué)生的成才長大，那一刻，我幸福得淚流
小學(xué)老師有多偉大，小學(xué)老師有多怪癖
我是小學(xué)老師，是生活在小城的小學(xué)老師
別煩我，今天，我有很多煩心事
不理我，我有快樂的事情要對你述說
教育啊
教育啊
我的貧瘠如泥土的教育
我骨子里汩汩流淌著你
殷紅的血脈
你牽系著我的'全部
我的生命
我的理想
我的信念和愛情
你是一畦久旱的苗圃
我就是那位荷鋤而作的老農(nóng)
深情凝眸的蔥蔥的茁壯
我屬于你遙遠(yuǎn)的過去
把生命的帆船
停泊在你溫馨的港灣
我屬于你簇新的理想
讓智慧之火照亮你蓬勃的征程
我屬于你充滿希望的未來
那支含淚的蠟燭
在時間的隧道里
為你擎起一枚永遠(yuǎn)的燈塔
你用知識的乳汁
喂養(yǎng)了迷惘的我
像慈祥的母親
給我智慧給我勇氣
然后我會用血肉之軀
捍衛(wèi)你的尊嚴(yán)和榮光
教育啊
心中不老的教育
你從遙遠(yuǎn)的古代走來
你從孔子孟子的杏壇下走來
你從四書五經(jīng)中走來
從關(guān)關(guān)雎鳩到人之初性本善
從九章算術(shù)到代數(shù)幾何
你承載著炎黃的精神
一脈相承的是你不老的靈魂
教育啊
心中永恒的教育
你永遠(yuǎn)牽系著我生命的風(fēng)帆
在生命的河流中揚帆遠(yuǎn)航
時光天使
時光如天使般從我們身邊走過
歲月之歌在我們心中銘刻
你一定還記得象牙塔的純凈而自由
你一定還記得畢業(yè)季的那些花兒
那些彩色的歲月凝成水晶
它們是我們的資本，也是慰籍
青春的散場，我們在等待下一場開幕
暴雨驕陽是開幕式的主題
洗禮了我們稚嫩的心靈
照耀了我們無盡的汗水
在實踐的坎坷中變得充盈成熟
讓疑惑的眼神里架起了堅定的信念
今天我們?yōu)檩x煌注入了新鮮血液
但我們知道
并不是所有的花兒都能成為春天的驕子
并不是所有的夢想都能照進現(xiàn)實
如何將我們這美好的“輝煌之約”維系成不變的承諾?
作為新時代的輝煌人
在這“希望的田野上”
燃燒火熱的青春
守望著巍峨的太行
那是我們崇高的責(zé)任
手握汾河的波浪
譜寫奉獻的豪情
明天我們將奔赴各自的“戰(zhàn)場”
擔(dān)負(fù)起新形勢下輝煌人的責(zé)任
我們團結(jié)親如兄弟
精行天下誠筑未來
勇敢的前進吧，用我們的雙手去拼搏
多少年后，當(dāng)我們跨越成功之門時
還記得曾經(jīng)許下的承諾
——那是我們記憶中永恒的“輝煌之約”！
高考
你讓所有的人擠在一起
飽受煎熬
所有的向往
寄托在孩子孱弱的身體
滿街的眼鏡
肥大的書包
早晨孤單的身影
都是你的功勞
高考
你把人們的希望
化為一個遙遠(yuǎn)的彩球
讓所有人奔跑
多少人的天性
扼殺在其中
多少人的夢想
都無情的毀掉
高考
你用就業(yè)的大旗
強迫人們瘋狂
你用名利的牌子
引導(dǎo)人們向往
或許人們的無助
就像一個孩子的眼淚
只能流淌
高考
你的公平讓人們傾倒
你的合理讓人們驕傲
但是不要讓人們在夢幻之后
依舊迷茫
你的肩頭
一頭是孩子十幾年的艱難
一頭是大學(xué)四年的散漫
你負(fù)重而行
何時給人們理想
幼苗
一棵幼苗，
破土在風(fēng)和日麗的神州，
它身邊的那些大樹，
卻經(jīng)歷了無數(shù)的，
雨暴雷吼。
命運啊，
對它實在是，
呵護周周，
可不幸的是，
卻讓它失去了，
應(yīng)該有的奮斗。
不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗，
難以應(yīng)對今后突變的環(huán)境，
漫漫的成長路程，
還有那無數(shù)無情的酷暑，
和那數(shù)不盡的，
冷酷寒流。
我，
高聲大笑，
高高的昂起，
稚嫩的頭，
我，
傲然的，
對上天宣告：
讓暴風(fēng)雨猛猛的來吧！
我，
也絕不懼怕那呼嘯的寒流。
我高聲呼喊：
我不是溫室里的嬌兒，
我是——
那無數(shù)的，
參天大樹之后！
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