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怎樣培養(yǎng)孩子注意力

時(shí)間:2021-05-10 18:06:42 勵(lì)志教育 我要投稿

怎樣培養(yǎng)孩子注意力

  有家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)這樣問姚倩老師,“我家孩子注意力不集中,易分心怎么辦?”其實(shí),這是很多孩子具有的特點(diǎn)。年齡越小,控制注意力的時(shí)間越短,小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生一次集中注意力時(shí)間至多也只有15分鐘。這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善處在發(fā)育當(dāng)中,注意力不集中這種情況將隨著年齡的增長(zhǎng)漸好轉(zhuǎn)。而小學(xué)要求學(xué)生上課要坐40分鐘,然而我們并不能被動(dòng)地等待孩子的自我發(fā)育的完善,否則將影響學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,對(duì)于注意力不易集中的孩子,可進(jìn)行一定的具體訓(xùn)練,以提高注意力,適應(yīng)課堂生活。

怎樣培養(yǎng)孩子注意力

  可通過游戲法培養(yǎng)孩子注意力:

  一、玩撲克游戲?慑憻捵⒁饬Ω叨燃泻涂焖俜磻(yīng)能力。

  取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長(zhǎng)隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報(bào)出梅花2在哪兒。如她說猜對(duì)了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長(zhǎng)可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

  姚倩老師說:“這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅(jiān)持玩一陣,注意力會(huì)有所提高。“

  二、買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)。

  一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短,在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中的物品記住,然后合上書讓她報(bào)出來等等。時(shí)間不可過長(zhǎng),但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練。做對(duì)給紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。

  三、搶背電話號(hào)碼。

  一本電話號(hào)碼本,可以成為游戲工具。讓孩子看一兩秒鐘,記住某人的號(hào)碼,然后移開號(hào)碼本,讓孩子背出來。兩人可輪換著背,比比誰(shuí)厲害。

  四、給孩子講故事、讀故事。

  講故事時(shí),要經(jīng)常用眼神和體態(tài)、語(yǔ)言與孩子交流,還可用提問形式讓孩子參與講故事;蛘吣靡槐竟适聲议L(zhǎng)讀給她聽,直到發(fā)現(xiàn)孩子的注意力實(shí)在無(wú)法堅(jiān)持集中時(shí),立即宣布“今日故事講到這里,明日繼續(xù)!彪S著聽故事時(shí)間的延長(zhǎng),注意力的提高,可以發(fā)展到讓孩子聽故事錄音帶。其他活動(dòng)形式也可按類似方式進(jìn)行。

  五、玩“開火車”游戲。

  這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報(bào)上一個(gè)站名,通過幾句對(duì)話語(yǔ)言來開動(dòng)“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開!贝蠹乙积R拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開!贝蠹矣铸R拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰(shuí)那兒,誰(shuí)就得馬上接得上口!盎疖嚒遍_得越快越好,中間不要有間歇。

  這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時(shí)也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動(dòng)積極性,孩子玩起來,樂此不疲。

  六、玩乒乓球干擾注意游戲。

  本來一個(gè)人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁邊再有人進(jìn)行干擾,你會(huì)覺得更難以集中注意。比如你在做作業(yè)時(shí),旁邊正上演吸引人的電視節(jié)目,你就會(huì)分散注意力,然而正因?yàn)橛懈蓴_,有難度,才能在人為設(shè)置的更困難更復(fù)雜的情境中,訓(xùn)練注意力的高度集中。

  當(dāng)然,培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多,其具體實(shí)施方法也不盡相同,可根據(jù)孩子專注力發(fā)展的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)姆椒,有?jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的專注力。只要你采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去做,一定會(huì)取得成功的。

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