高三勵志文章（精品）
勵志文章1：成不喜之事，后為喜之事
人生苦短，的確應該做自己喜歡的事；勇于創(chuàng)新，就應該嘗試別人不敢做的事。但，生活又是無奈的。很多時候只有做了自己不喜歡的事之后，才有機會去做自己喜歡的事情。
對于高三同學來說，就是在“成不喜之事”，為的是“成喜之事”。高三階段，真正多學習熱愛的寥寥無幾，但他們還是在努力學習，為的是考上大學，以后不做自己不喜之事�；蛟S你會否認，你認為還是有人真的熱愛學習的。是的，我也相信有人真的很喜歡學習。但，大多數(shù)時候，學習只是一段路程，一段你不喜歡走，卻又不得不走的路程；一段可以通往你所喜之事的路程。
哈佛大學的圖書館里貼的不是靜，而是“請享受無法逃避的痛苦”。這句話，我想大家應該都不陌生吧。是的，生活無法逃避；痛苦無法逃避，這些的這些，只有我們自己承受�？晌覀冎�，這些不好受的日子總會過去的，因為彩虹總是在雨后；幼蟲總是要自我突破，才能成為蝴蝶，我們，也是。
每個人在總做自己歡喜之事的時候，總有一天會感到倦累，更別說是自己不喜之事，子貢也曾如此。
當年子貢對孔子訴苦，自己一直如此艱辛地奮斗，感到太累了，心里實在是畏難和厭倦，很想歇下來做一些不太累的事情。一貫主張安貧樂道和沒有遠慮必有近憂的孔子耐心的回答道:作為君子，要盡一切義務，即便是累了，也要勉而為之。只有像山峰一樣，像大鼎一樣的墳墓與自己相伴時，君子才可以安息。
是的，任何人都會厭倦，但要看你是否真的渴望最后的“喜之事”。若是，那你必會堅持，直到如愿。
生活的確很短，短到我們沒有時間思考和停留；但，時間又很長，長到每一刻的痛苦都那么深刻，仿佛就在昨日。但，請記住:“后為喜之事”，這不僅是勉勵，更是動力。愿所有有夢之人，皆為喜之事；愿所有方可為喜之事，都來臨你我身邊。
勵志文章2：相信自己一定會是最優(yōu)秀的
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己一定會是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造充滿陽光的未來！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你是最優(yōu)秀的！
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的發(fā)哦中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來！
勵志文章3：高三，你要習慣孤獨到?jīng)]朋友，要習慣你只有自己
有一種煩惱叫高三的煩惱。對于現(xiàn)狀，你可能已經(jīng)不只一次地抱怨、發(fā)牢騷。相信下面這些話，可以讓你尋回自我，找到迷失的方向。
高三，你要習慣你只有自己
不要妄想有太多的人關注你的高三。
在你因為成績不好情緒低落的時候，不要因為朋友沒有給你一句鼓勵而埋怨；老師會越來越嚴格，當你被老師批評后，不要奢求身邊的同學來努力安慰你；學習壓力會越來越大，當你痛苦于做題、背書、考試時，不要等著老師或者同學幫你解決問題。
能解決的，只有你自己。
因為所有人都開始拼，都開始埋頭苦干，都開始刷夜學習，能幫你從其中脫穎而出的，只有你自己。
牢牢記住你的夢想，如果現(xiàn)在還沒有，那就給自己定一個。哪怕現(xiàn)在實現(xiàn)它的可能微乎其微，你也要將它緊緊握在手中，作為你前行動力的來源。
不要拿“學不進去”當借口
很多同學苦惱自己想學，但就是學不進去。
我想說，如果你沒有試過要求自己每天早上比別人早一點起床，早一點到教室，背誦語文英語；
如果你沒有試過放棄周末玩玩玩的時間，來做一套理科試卷；
如果你沒有試過狠下心告別手機、告別游戲、告別抖音、告別網(wǎng)絡；
如果你沒有試過在算了5遍某道幾何題卻仍然算不出的情況下，忍著不看答案，逼著自己拿出一張新的草稿紙上繼續(xù)寫第6遍的演算步驟；
如果這些你都沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”！因為你連想要學進去的欲望都沒有。
高考，還沒到你拼天賦的時候
不要老拿“沒有天賦”當借口。
幾乎所有參加過高考，進入大學學習的同學，都會感嘆，高中好簡單啊，簡單到你只需要把課本認認真真學好，作業(yè)仔仔細細做完，就可以得到一個不錯的分數(shù)。
所以，天賦不是問題，你的努力和毅力才是關鍵。
如果你語文作文總是及格都不到，卻沒有主動去搜集作文素材，去背滿分范文，去學習寫作技法，去多寫幾篇練習練習；
如果你數(shù)學次次考得不理想，卻沒有試過把教輔書上的基礎部分認認真真記背幾遍，把哪怕一丁點問題也要搞懂，然后不停地刷題、刷題、刷題；
如果你英語單選題總是錯上兩三道，卻沒有試過看著錯題老老實實翻書找到答案，并把錯因?qū)懺诠P記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方，然后經(jīng)常翻看；
如果這些你都沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由。
因為，區(qū)區(qū)高考，還沒到你拼天賦的時候。
浮躁，只是弱者逃避現(xiàn)實的借口
嘴上說浮躁，或許心里只是想逃離作業(yè)、逃離教室、逃離那令人窒息的高三生活吧。這說的是你嗎？
某個時刻，你只是翻開試題研究，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的那片刺眼的空白，卻沒有勇氣熬上一個通宵把空著的部分補上。所以你厭煩地合上它，跟自己說“我很浮躁”。
看著桌子上堆積的真題分類卷，一疊一疊的卷子像在無聲地嘲諷，本來計劃給自己業(yè)余時間刷題，卻總是連翻開第一頁的斗志都沒有。所以你放下它，跟自己說“我很浮躁”。
或者，你只是翻開課本，看到因為上課打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記。所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
浮躁不背這個鍋，你的懶惰、懈怠才是罪魁禍首。
迷茫，是你對自己還不夠狠
總是覺得迷茫不知所措，其實只是因為沒有狠下心去做而已。
期中考試后，你拿著考試的排名，按照老師教的算法計算著自己的名次，再對照目標大學歷年的分數(shù)線，你驚訝地看到了自己的差距。
然后呢？你想自己已經(jīng)很努力了，卻總看不到效果。你開始迷茫不知所措，不知未來幾何。你卻從來沒想過，現(xiàn)在立刻馬上，就去動手把期中試卷全部分析整理一遍，把錯的題全部搞懂弄清，并找來相同題型練一遍，再練一遍。
你要用牛人的標準要求自己，不斷的走到牛人當中去，拉近和牛人之間的距離。當你覺得自己能夠成為他們中的一員的時候，你才能成為了真正的牛人。
奔跑起來，縮小那個差距，你才配得上你的夢想。
你所做的努力，從來都不夠
不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的這個周末，很有可能就會累積成你和對手之間永遠也追不回來的差距。
不要拿“我今天已經(jīng)很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你踩著晚自習的下課鈴聲回家的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數(shù)學卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
“睡了五個小時的人，絕對贏不了睡了三個小時的人；看了一遍參考書的人，絕對贏不了看了五遍的人”。
這世界就是一撥人在晝夜不停的高速運轉(zhuǎn)，另一撥人起床，發(fā)現(xiàn)世界變了。
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
高考還早？別人已經(jīng)在奔跑
很多同學看到這里，可能還會想：“沒事，高考還早”。
剛升高三的時候，有人問：“高一高二沒學好，高三還能逆襲嗎？”
寒假結(jié)束的時候，有人問：“高三上學期沒學好，下學期還來得及嗎？”
高考前一個月的時候，有人問：“最后一個月，怎么學才能逆襲黑馬？”
在你一次次這樣問的時候，別人已經(jīng)開始奔跑了；而當你想奔跑的時候，別人已經(jīng)起飛了。
努力，從來都不嫌早。
因為高考成績真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一個完全不同的地方；多做對一道題，你的大學就是完全不同的世界。
堅守夢想并為之去努力，你的夢想終將會實現(xiàn)，你會感謝現(xiàn)在努力的你，勤奮的你。
勵志文章4：高考，考的是你的心態(tài)
在地附近有一位學生，平時成績蠻優(yōu)秀在班都是前二三名，臨考前，父母囑咐他一定要考好，他也擔心萬一考不好怎么辦，于是咬緊牙關拼力復習，背誦有關內(nèi)容，至臨場不知怎的，頭腦不通靈了，平時學到的知識剎那間像被什么東西卡住逍遁了，他慌了，思維拼命搜索，偏偏一時搜不出來，成績公布時，他名落孫山，平時比他差的同學，分數(shù)都比他高了許多
這個姓王的學生臨場發(fā)揮不好，很大的原因是考前恐慌，緊張造成的，按說，一考前一個星期，就要放下學習事務，緩一緩腳步，放松休息，補給營養(yǎng)，消除疲憊，以順其自然，無所謂態(tài)度為好，像上述例子，考前擔心這擾慮那，加上家長盲目施壓，是很不明智的，我熟悉這個學生姓王的家長，他很信佛，我對他說，早知道我?guī)湍�，我會事前讓你兒子誦一誦禪詩——手把青秧插滿田，低頭便見水中天，心地清靜方為道，退步原來是向前。告訴他緩沖一下，以退而求其次，以退為進的心態(tài)應對，或者讓他念誦金剛經(jīng)——應如是生清靜心，應無所住而生其心。不要讓心住在緊張，恐懼，憂慮里面，以清靜心，平常心從容應考，冷靜，沉著，保持心境穩(wěn)定，方能正常發(fā)揮，而緊張，恐慌會導致十慌九錯，是考試的大忌！應做到像平時，遇飯吃飯，遇茶吃茶一樣淡定，勿攪亂節(jié)拍以最佳狀態(tài)應對。他聽后，深深地低下頭，責備起自己沒有遠離焦慮，給兒子造成不該有的壓力，形成負面效果而后悔不已。
基于此，教師和家長平時應采取有效措施，提高學生心理素質(zhì)，適時給學生灌輸應對一考試的正確心理，把考前學生的心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，是很有必要的！
高考是學生學生時代經(jīng)歷的最重要的考試，心態(tài)只有自己可以把控！
這也就是之所以一進入高中之后，各類大考小考不斷的原因——周考、月考、期中考、期末考及各類調(diào)考。
就是要不斷鍛煉出學生的考試應對能力，只有經(jīng)歷了各種考試，有考的好的，有考的不好，不斷調(diào)整心態(tài)，才能在高考中出色發(fā)揮！
勵志文章5：學習成功離不開“專心”
新學期開始了，如何讓自己學有所得，學有所成？我看離不開“專心”二字。
孔子帶著一群學生在涼亭歇息，看到一個老人拿著涂有樹脂的竹竿在捉蟬，他的技巧非常好，百發(fā)百中，簡直是出神入化。
孩子問老人：“您捉蟬的本領真高明，有沒有什么秘訣？”
老人微笑說：“蟬是很機警的昆蟲，一有動靜就會飛走。因此要先練習拿竹竿時能聞風不動，甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會掉下來，就可以開始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來，捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時候，專心一意，天地萬物都不能擾亂我的注意力，眼睛看的只有蟬的翅膀，能夠練到這個地步，還怕捉不到蟬嗎？”
孔子聽了頻頻點頭，轉(zhuǎn)身對學生說：“聽明白了嗎？只有鍥而不舍，專心一意，才能把本領練到出神人化�！�
當今世界公認的勵志大師拿破侖·希爾在總結(jié)卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路后總結(jié)說：他們都是在一把神奇的鑰匙幫助下，才成為大富翁的；我們?nèi)祟愐酝械膫ゴ筇觳�，都是�?jīng)由它的神奇力量發(fā)展出來的；這種神奇的力量打開通往財富、榮譽、健康、教育、發(fā)明之門：它將使失敗者變?yōu)閯倮�；使悲哀者變成快樂者……這把神奇之鑰是兩個字--專心。
專心，換句話說就是控制人的注意力，鎖定目標于一件事上。拿破侖·希爾深信，一個人只要集中注意力，就能調(diào)整自己的思想，使它能接受空間的所有思想波。這樣，整個世界都將成為一本公開的書籍，供你隨意翻閱。聰明的人不能成功，乃是由于他們?nèi)鄙賵皂g的毅力；許多人不能成功，是因為他們在做一件事情時，頭腦還在想著另一件事情。在當今信息時代，能夠安下心來專注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，這些人成功的希望并不大。你專注及堅持的意志夠不夠強？這種態(tài)度是成功的重要因素，有才華或有能力的人不少，但肯專心一意，堅持到底的卻非常少，也難怪成功總是屬于少數(shù)人。
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