關(guān)于高三勵志演講稿范文7篇（必備）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于高三勵志演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于高三勵志演講稿范文1
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是高三x班的一員，能在這里與大家講話我感到非常榮幸�；蛟S這是我們最后一次齊聚一堂，迎接即將到來的高考，也將為這三年的高中生活畫上句號。在此，希望每位同學(xué)都能在高考中取得佳績，一切順利。三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，留給我們的是滿滿的回憶和不舍。然而，現(xiàn)在還不是感慨的時候，我們不能有絲毫松懈，當(dāng)前最重要的是兩個字——堅持。
因為即將到來的高考，這關(guān)系到我們每一個人的未來。能否考上理想的大學(xué)，能否在夢寐以求的校園里學(xué)習(xí)，全看接下來的高考表現(xiàn)。因此，我們必須堅持下去，現(xiàn)在回想起來依然感慨萬千。我們應(yīng)該堅持做好當(dāng)下的任務(wù)，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備。這段時間非常緊張，大家都在這種環(huán)境下努力。但時間不等人，我們應(yīng)該全力以赴，明確發(fā)展方向，堅持做好分內(nèi)的事情。
盡管目前的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，但我們必須要有堅定的信念，比別人多堅持一會兒，這樣才能取得更大的進(jìn)步。這絕不能被忽視，我們需要合理地完成自己的`職責(zé)，這對我們的工作也會有很大的幫助。學(xué)習(xí)的重要性自然不言而喻，對接下來的學(xué)習(xí)我們更應(yīng)重視。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)自覺主動，最后沖刺階段我們一定不能松懈，不能辜負(fù)老師的期望，要堅持做好自己的事情。對于這幾年的工作，這一點我們絕對不能忽視，堅持是一種好習(xí)慣，我們應(yīng)該處理好自身的各項職責(zé)。這一點，大家想必都有所體會。
在高中三年的學(xué)習(xí)過程中，我們絕不能忽視這期間的經(jīng)歷，復(fù)習(xí)也是我們應(yīng)該保持良好的習(xí)慣。無論做什么事情，都應(yīng)該有明確的方向，并且勤奮可以彌補不足。因此，我們應(yīng)該更加注重學(xué)習(xí)，不能隨心所欲，而要嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在這段時間尤其需要認(rèn)真對待，堅持做好每一件事。高中三年的學(xué)習(xí)過程中，我們必須認(rèn)清自己的方向，堅持做好自己的事情，把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。在接下來的時間里，我們要發(fā)揮出最好的狀態(tài)，取得優(yōu)異的成績。同學(xué)們，讓我們堅持再堅持，相信我們一定能做好這次高考。
關(guān)于高三勵志演講稿范文2
各位同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看作是一場越野長跑，那么高二便是這場長跑的中段。相較于起點，它少了更多的期待與鼓勵；相較于終點，它少了更多的掌聲與鮮花。高二是孤獨奮戰(zhàn)的時期，是與寂寞相伴的時期，是考驗?zāi)土Α⒁庵竞妥钥亓Φ臅r期。然而，這也是一個夯實基礎(chǔ)的時期，這一階段所形成的競爭優(yōu)勢最為扎實有力！
面對高二的'挑戰(zhàn)，認(rèn)識高二的自己，明確高二的目標(biāo)，意義深遠(yuǎn)。因為，高二這個關(guān)鍵點，決定了兩條不同的道路，指向了人生中“兩種截然不同的階段性終點”。盡管這兩條路最終都會遇到高考，但結(jié)果卻大相徑庭：一條是與高考擦肩而過，同時失去人生中最寶貴的品質(zhì)和最珍貴的歷練，走向未知的遠(yuǎn)方；另一條則是自我約束、磨礪意志，在高考面前勇敢迎戰(zhàn)，即使未能完全勝出，但他們都是真正的勝利者。因為在挑戰(zhàn)高考的過程中，他們挖掘到了人生中至關(guān)重要的精神財富，未來的人生道路上，必將有機(jī)會成就自我，鑄就輝煌。
完成高二年級這“三分之二”的重要階段，需要憑借堅強(qiáng)的意志力，消除高二學(xué)習(xí)中的“兩級分化”，改正不良習(xí)慣，保持良好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更加堅定，使學(xué)習(xí)更高效，為高三打下堅實的基礎(chǔ)，甚至提前進(jìn)入高三狀態(tài)。這是我們每位高二學(xué)生的目標(biāo)，也是高二學(xué)生的智慧所在。
高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ�、非常想、非常�?yán)”，我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
可喜的是，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍取得了顯著的進(jìn)步：學(xué)習(xí)方式從被動接受老師的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的學(xué)習(xí)。思維方式也發(fā)生了變化，能夠從長遠(yuǎn)角度和理性角度看待問題。早讀時，書聲瑯瑯；課堂上，專心致志；自習(xí)時，埋頭苦干。真的長大了，成熟了。
在有夢想的地方，地獄也能變成天堂；在有希望的地方，痛苦也會化為快樂。如果你在高二與歡樂和勤奮相伴，那么你的夢想將更加激昂，希望也將常駐心間；如果你在高二與浮躁和懶惰為伍，那么你的夢想會受到損害，希望也會變得黯淡。讓我們大聲吶喊：高二，我要成為最好的自己！
愿歡樂與你們同在，愿夢想與你們相偎。有老師，家長的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)!
關(guān)于高三勵志演講稿范文3
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“大學(xué)，青春的綻放。”
一聲呼嘯，劃破長空，焰火綻放出五彩斑斕的光芒，絢麗的花火緩緩飄落，皓月與星辰也羞澀得黯然失色。
我常想，世間有什么比得過這絢麗的煙花，比得過這一刻的永恒。青春，唯有同樣短暫同樣珍貴的青春，才能與之媲美。如果說夜空成就了煙花的絢爛，那么大學(xué)就將綻放出青春的華彩。
還未等撿起被高考沖散一地的夢想，便匆匆踏入了大學(xué)的殿堂，回首處，年少的時光已逝，不禁輕嘆�？傄詾榍啻弘S著少年的幻想消逝在故鄉(xiāng)六月的桃林里。因此站在青黃不接的大學(xué)門口，我們的生活迷茫不清，看不清未來的方向。
可是，大學(xué)的'青春不應(yīng)該是這樣的。
告別了年少輕狂，大學(xué)的青春是踏實的拼搏；遠(yuǎn)離了長須短嘆，大學(xué)的青春是澎湃的熱血。不再獨自45度角仰望天空，放逐在無邊無際的夢境，而是在現(xiàn)實中無盡的嘗試，苦苦尋覓著荊棘叢中的未來。
大學(xué)，青春在這里與現(xiàn)實迎頭相撞，撞碎了我們曾經(jīng)虛幻的夢境，那是對現(xiàn)實逃避的幻想，對過往的默默感傷。但同時也撞出了我們?nèi)缃竦膲粝�，那是關(guān)于未來、理想與奮斗的激情四溢的詞匯。
漫步在大學(xué)的伊甸園，仰望著成功的象牙塔，一幕幕熟悉的場景一次次浮現(xiàn)在心頭，仿佛節(jié)日夜空中綻放的一朵朵絢爛多彩的煙花，它們在深情地召喚，早已按捺不住的青春猶如引信已燃的煙火，只待那一聲劃破寂靜的轟鳴。
一刻即是永恒，為了綻放青春那璀璨的一刻，從踏入大學(xué)校門起，便注定了漫長的奮斗之路。或許會感到疲憊，或許會遭遇失望，或許會心生憂愁。然而，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹；象牙塔上從不是投機(jī)者的樂園；青春中的每一份努力與付出，都將化作人生中寶貴的財富，永生銘記。
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。青春，一生僅有一次，當(dāng)它的足跡踏過十八歲的花季，落入大學(xué)深邃寬廣的懷抱時，顯得尤為珍貴。因為此時，所有的積累都將化為一道獨特的光芒；因為此時，生命中的平緩流水將激起洶涌的波濤；因為此時，生命的長度將得以驕傲地延伸至永恒；因為此時，青春將開啟一場空前絕后的盛放。
走過歲月的滄桑，回首凝望，愿我們的青春曾在大學(xué)里激情燃燒，有過一次刻骨銘心的綻放，即便如煙火般只是短暫的輝煌，那光芒也足以令此生無憾！
謝謝！
關(guān)于高三勵志演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不再把生活與學(xué)習(xí)視作壓得喘不過氣的重?fù)?dān)，而是看作圓夢前的點點星光，我們便能在踏實中收獲，在愉悅中忙碌。
繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責(zé)任。歌德說：責(zé)任來自對生活的熱愛。作為××中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上不僅擔(dān)負(fù)著個人的前途和得失，更肩負(fù)著深厚的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師以及我們母�！痢林袑W(xué)的期望！
所以，高三學(xué)年注定是充滿壓力的：繁重的學(xué)習(xí)，深切的教誨，厚重的期望，密集的關(guān)注……一切都為了那份沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在拼搏中！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而孤獨地成長。
高三仿佛是一條漫長的黑暗隧道，而幾個月后的那一天，就像火把、光芒和路標(biāo)，指引著我、我們以及無數(shù)同齡人披荊斬棘，勇往直前。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅美在其絢爛的外表，更美在積極向上的`精神，美在勇往直前的決心。我們平凡，因為我們和其他埋頭苦讀的學(xué)生一樣在追逐夢想；我們獨特，因為我們要完成的是人生中最關(guān)鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進(jìn)，很少有人知曉實現(xiàn)心中夢想所需付出的努力。我們唯有不斷前行、前行，再前行。因此，我們必須具備這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄！”所以，請暫時放下那些與前進(jìn)無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之無味，棄之可惜，還是等待收獲的季節(jié)，再去品味豐收的喜悅。
同學(xué)們，給自己設(shè)立一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒。不論你現(xiàn)在的成績?nèi)绾�，不論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣，只要堅定信念，超越自我，你就擁有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。
青春只會在拼搏中閃光！萬里飄雪的京城古都，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把足跡留下；宏偉磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁城墻；璀璨繁華的東方明珠上海，我們要親臨黃浦江邊迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓上，橘子洲頭，長城古堡，天涯海角，我們都要一一前往！
縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無不彰顯出中國人奮發(fā)圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息的精神，這些眾多事例充分證明了自強(qiáng)不息是成功與勝利的關(guān)鍵保障。
馬克思曾言：“在科學(xué)道路上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦、沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點�！边@生動地告訴我們，要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須堅持不懈，自強(qiáng)不息。因為這是成功和勝利的保障，唯有如此，青春才能常駐。
當(dāng)今世界，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，全球競爭日益激烈，我們應(yīng)該奮力拼搏，生命不息，奮斗不止，腳踏實地地打牢事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上堅定前行，為祖國更加美好的未來貢獻(xiàn)力量！
第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 第二句是：一萬年太久，只爭朝夕。 第三句是：一切皆有可能。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！
關(guān)于高三勵志演講稿范文5
各位老師、家長們：
大家好！
我是高三二班的鄭子芃，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個詞，感恩、刷題和總結(jié)。
感恩，當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。
感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名普通的家庭主婦，但她盡她所能把最好的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風(fēng)無阻的送我上下學(xué)，我相信很多父母和我的媽媽一樣付出了很多，我們應(yīng)該把這份期待化為我們的動力；
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢的路上相互鼓勵、在低俗時相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑，一個人走的快，兩個人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動力。
第二詞是刷題，誰說文科不用刷題，一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了，基礎(chǔ)知識大概過了一遍，我們需要題來鞏固基礎(chǔ)知識，從語文到文綜科科要刷題，我比較刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語文多刷一些選擇題，數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，最好每周計時兩套數(shù)學(xué)卷，每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計劃，要根據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結(jié)，孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結(jié)是密不可分的。
大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識點，并把知識點應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時還要總結(jié)錯題，我想很多同學(xué)都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？
錯題總結(jié)不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識點是，這個答案是是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會分不同的`方法總結(jié)，參變分離、端點效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學(xué)會總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，大量刷題為總結(jié)奠定基礎(chǔ)，好的總結(jié)是刷題的目標(biāo)，把別人的的題轉(zhuǎn)化為自己知識點，并把知識點應(yīng)用于寫題中，才是真正的高效學(xué)習(xí)法，同時還要總結(jié)錯題，我想很多同學(xué)都擁有一個很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會再犯了嗎？
錯題總結(jié)不是剪貼的過程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識點是，這個答案是是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會分不同的方法總結(jié)，參變分離、端點效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學(xué)會總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語，這些都是自己課感的，我也不詳細(xì)展開了。
這些只是我的方法，希望對大家有幫助，最后的這一年里，靜下心來，腳踏實地，每個人都會是一匹黑馬！
我的演講完了，謝謝大家。
關(guān)于高三勵志演講稿范文6
親愛的讀者朋友：
大家好！非常榮幸也很高興在這里與大家分享我對高三的一些心得體會。我一直堅信，快樂可以疊加，而痛苦則會分散。同樣地，我認(rèn)為經(jīng)驗也是如此，具有累積效應(yīng)。我愿意把我積累的經(jīng)驗分享給大家，希望能幫助你們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度。如果我的經(jīng)驗?zāi)軐δ銈冇兴鶐椭�，這將是我莫大的快樂。
我最想和大家分享的是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅適用于學(xué)習(xí)，還能應(yīng)用到生活、工作乃至人生各個階段，且會讓你終身受益。許多同學(xué)成績不佳，或者雖然成績不錯但缺乏學(xué)習(xí)動力，甚至厭學(xué)。我認(rèn)為這其實是一個態(tài)度問題。因此，我并不是要教大家如何學(xué)習(xí)，而是希望通過我的文字，激發(fā)大家的熱情與信念，幫助大家端正態(tài)度，點燃學(xué)習(xí)的熱情。
大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？我的學(xué)習(xí)跟我的`前途有什么關(guān)系？我學(xué)的是什么？哪些東西是我終身受益的？其實，當(dāng)你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了�？上У氖�，大部分人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母？難道我們不為我們的民族我們的國家？其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么？首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來？學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假如你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝？所以，學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當(dāng)你個人做好了，同時就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型�；氐轿覀兊脑掝}上，我們再來想，學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財富。
我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時間里
關(guān)于高三勵志演講稿范文7
各位同學(xué)們：
此刻站在這里，回想起半年多前的那場高考，以及高三這一年來的種種經(jīng)歷，依然記憶猶新，心中更是百感交集，難以言表。
高三生活異常艱辛。堆積如山的作業(yè)和接連不斷的各類考試與默寫不斷挑戰(zhàn)著我的意志；每天早出晚歸，我盡力在每次平時考試中都像對待高考一樣認(rèn)真審題。盡管我可能已感到精疲力盡，但每一張試卷，無論是其他區(qū)縣的模擬卷還是歷年高考試題，都是對高考題型及趨勢的反映，是重要的風(fēng)向標(biāo)。通過這些練習(xí)，我可以積累寶貴的解題經(jīng)驗。
在作業(yè)上，我按時認(rèn)真完成任務(wù)，不馬虎敷衍了事，即便作業(yè)繁多，也努力讓浮躁的心平靜下來。因為作業(yè)是查漏補缺的最佳工具，倘若抄襲他人的作業(yè)，很可能錯過那些薄弱的知識點，高考時一旦遇到，將成為致命的弱點。課間或中午時間，應(yīng)充分休息，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，或是及時向老師請教不懂的知識點。如果遇到難題就跳過略過，只會越積越多。
最重要的一點是要有自信，對自己有信心。高三的考試繁多，可能會出現(xiàn)低谷期，我也曾經(jīng)歷過，我的一模、二模成績都不是很理想，當(dāng)時自己也很著急，于是拼命的給自己加大練習(xí)量，結(jié)果使自己勞累不說，成績依然不見起色。在老師的`開導(dǎo)下，我放平心態(tài)，不再懷疑自己，不再輕言放棄，不再因為著急而胡亂的加重課外練習(xí)的數(shù)量，打亂自己的節(jié)奏，使自己身心疲憊。最后我在高考取得了比較滿意的成績。我想對那些現(xiàn)在成績不錯的同學(xué)說你們同樣要有危機(jī)意識，不能因為一段時間的優(yōu)異……
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