高三學(xué)生的勵(lì)志故事

高三學(xué)生的勵(lì)志故事1

　　一個(gè)高考落榜女生的自白

　　我不是一個(gè)漂亮的女孩兒，也不是一個(gè)討人喜歡的女孩兒。我，平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩兒一樣，擁有美麗的夢(mèng)想。我想實(shí)現(xiàn)它，可是發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，它不是童話！

　　在這個(gè)世界上活了19個(gè)年頭，過了12年的校園生活。本應(yīng)像所有電影和小說里的男生女生一樣，邁入理想的大學(xué)，開始自己美好的人生。但這樣的事并沒有發(fā)生在我的身上，因?yàn)槲腋呖悸浒窳耍?/p>

　　不想去怨天尤人，因?yàn)槲抑�道是自己的問題，怨不得別人�？上氲阶约憾嗄陙淼膲�(mèng)想就這么破滅了，心還是會(huì)隱隱作痛。因?yàn)榕c此同時(shí)，我也粉碎了母親的夢(mèng)想。

　　我的家境雖算不上貧寒，但也確實(shí)不富裕，連工薪階層都算不上。記得小時(shí)候，爸爸的單位不景氣，為了維持生活，爸爸就利用公休時(shí)間到菜市場賣菜。媽媽因?yàn)楣�司不景氣，從生下我以后就再也沒去上班，每月只拿少得可憐的補(bǔ)助。那時(shí)，媽媽給工廠做加工，就是把彎兒的釘子砸直，一斤釘子大概可以賺5分錢。記得那會(huì)兒我大概3、4歲吧，也跟著媽媽一起感。說來也怪，媽媽說我那時(shí)干得相當(dāng)不錯(cuò)。

　　我喜歡集體生活，媽媽也認(rèn)為一個(gè)孩子不能總在家呆著，要接觸同齡人，要學(xué)習(xí)東西。就這樣，我去了幼兒園。我很愛寫寫畫畫，而且我寫字比同齡人都要漂亮，從那時(shí)起，大人們就認(rèn)定了我是個(gè)上大學(xué)的胚子，我自己也這么認(rèn)為。雖然那時(shí)我懂得不多，但我知道上大學(xué)是一件會(huì)令人羨慕的事情。

　　1992年媽媽正式下崗了。我們家陷入了危機(jī)。

　　后來，媽媽開始在各大商場當(dāng)售貨員。媽媽的銷售業(yè)績很好，很得老板的賞識(shí)，在圈兒內(nèi)小有名氣。記得一些老板為了聘請(qǐng)媽媽，還專門跑到我的學(xué)校去找我，嚇得我媽差點(diǎn)給我轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽的能力也遭來了嫉妒。記不清那是哪一年的事了，媽媽被人誣陷，從此沒人再聘請(qǐng)媽媽。

　　有一句話是作為女兒不應(yīng)該說的：我爸爸并不是一個(gè)能養(yǎng)家糊口的人，以至于生活所有的重?fù)?dān)都落在了媽媽的身上。因?yàn)閶寢屢獜?qiáng)！她相信自己家的生活只會(huì)比別人好，自己的孩子會(huì)十分幸福。于是媽媽用自己打工的錢把家里得住房從伙單變成了現(xiàn)在的偏單。

　　再次事業(yè)的媽媽開始給自己大功。那時(shí)市場有一種叫“皇品”的方便面，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，很受歡迎。媽媽就開始做“皇品”的銷售。做了一段時(shí)間以后，媽媽又開始賣服裝。在一些市場，或者是去大港的集市�？傊�，那幾年吃了不少苦。媽媽的身體開始不好了。

　　1998年，爸爸失業(yè)了。上小學(xué)5年級(jí)的我，第感到家里的危機(jī)。媽媽開始起早貪黑的賣早點(diǎn)——煎餅果子。收入很少，很少。于是媽媽又在菜市場租了一個(gè)攤位，賣干鮮果和蜜餞。后來因?yàn)榧依锏囊恍┈嵤�，那個(gè)攤位就退了。很快，爸爸找到了一份工作，每月570元�？墒前职帜菚r(shí)不僅賭博，還酗酒，整天和媽媽打架，偷家里錢花。媽媽失望了，我也絕望了。媽媽開始尿血，那時(shí)我發(fā)誓，我要盡自己最大的努力，讓媽媽幸福，至少不要再為錢發(fā)愁�？晌夷菚r(shí)很討厭我的家，恨我的爸爸。我對(duì)媽媽說：“媽，只要我長大，我會(huì)盡一切努力離開這個(gè)家，我多一天也不想在這個(gè)家呆。”我也對(duì)爸爸說：“爸，不管你以后變好還是變壞，我絕不會(huì)讓媽媽和你生活一輩子！”

　　我那時(shí)學(xué)習(xí)很好。當(dāng)時(shí)，我是班里的班長，還是學(xué)校的大隊(duì)干部，胳膊上有令人羨慕的“三”。學(xué)校為了培養(yǎng)我，送我去最好的提高班上課，學(xué)費(fèi)由學(xué)校出。并且周一至周五放學(xué)后，我的認(rèn)課老師免費(fèi)給我補(bǔ)習(xí)。那是我最給媽媽爭氣的一段時(shí)間。小升初時(shí)，我被保送到了一所重點(diǎn)中學(xué)。媽媽說，我是她奮斗的動(dòng)力！

　　從初中開始，我的成績開始下滑。我是一個(gè)很老實(shí)的孩子，而且小心眼兒。初中的班主任，沒來由的就看我不順眼，經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的面侮辱我。我從小學(xué)眾星捧月般的生活一下子陷入低谷，13歲的我承受不來。媽媽氣憤地找班主任去理論，換來的結(jié)果就是，我被她更加侮辱。我曾多次被評(píng)為“最差學(xué)生”，這都是真的。因?yàn)槔蠋熯@樣對(duì)我，所以同學(xué)總是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老師批評(píng)。于是我得了輕微抑郁癥，不愛說話，專愛在雨天淋雨。再后來發(fā)展到心臟病。我的成績因?yàn)樾那榈脑�因一落千丈，班主任更加看不起我，因�(yàn)槲医o班里拉分兒了。

　　我們班當(dāng)時(shí)由59個(gè)學(xué)生，我的名次總在38~~45之間徘徊。但我學(xué)習(xí)依舊努力，所以除了班主任，所有的認(rèn)課老師都特別喜歡我，每次我媽到學(xué)校，老師們都夸我，說我在學(xué)習(xí)上有很大潛力，當(dāng)然，班主任不這么認(rèn)為。我是班里第一個(gè)交入團(tuán)申請(qǐng)的，按理說班主任不應(yīng)該干涉，可她硬是把我拖到畢業(yè)也不讓我入。后來還是我們學(xué)校的一個(gè)主任找到了她，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。因?yàn)樗�也確實(shí)說不出我有什么大的缺點(diǎn)。

　　我還記得，有班主任到北京進(jìn)修，那是我初中生活最快樂的一段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，一越全班前20名(我們班同學(xué)成績都很好，班里的名次基本上就是年級(jí)的名次)。但我的同學(xué)不相信我，班主任進(jìn)修回來，對(duì)前20名同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)時(shí)并沒提到我，因?yàn)樗�不相信那是我的真�?shí)成績。

　　我中考時(shí)正趕上“非典”。還記得在模擬考試之前，班主任曾打電話到我家，對(duì)我媽說：“我勸你們孩子還是別參加中考了，白費(fèi)勁！下星期有一批‘分流’(那時(shí)已不叫“分流”，但形式是一樣得，就是參加完畢業(yè)考就不用參加升學(xué)考試，直接到中專、技校)不如就走了算了。”我自尊心特受打擊，我媽特氣憤，對(duì)她說：“我孩子上了9年學(xué)，不能不讓她看看中考試卷吧！您放心，我就是花再多的錢，也會(huì)讓她上高中！”媽媽就這樣摔了班主任的電話，很帥氣！我很受鼓舞！因?yàn)槌踔腥�年，媽媽依舊賣早點(diǎn)，依舊辛苦，我們家依舊很窮。爸爸似乎好了一些，找了一份收入比較高的工作，不怎么喝酒了，也不賭博了�？砂职值脝挝徊话丛掳l(fā)工資，因此生活狀況沒好到哪里去。

　　可喜的是，我的中考成績十分好。本來想留在原學(xué)校繼續(xù)讀高中，但想到初中的不愉快經(jīng)歷，我放棄了。媽媽找了一所適合我學(xué)習(xí)能力的私立高中，我進(jìn)校的成績很高，同樣，這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)也很高。

　　可我在這所學(xué)校并沒有太大的好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)成績依舊不好，甚至越來越糟，只是我的性格變得開朗了。至少不會(huì)去淋雨了。高二時(shí)，我本來選擇了學(xué)習(xí)理科，可是沒人支持我，包括媽媽。在很多壓力下，我選擇了文科。事實(shí)證明，這個(gè)選擇錯(cuò)了。我的作文勢必較好，可是如果我是學(xué)理的，這就十分有利，可我是學(xué)文的。我的.地理很差，歷史也不好，政治一般，數(shù)學(xué)一般，英語基本上沒有優(yōu)勢。高三一開始，我就看到自己的前途有多渺茫，可已經(jīng)來不及了。因?yàn)楦叨�的理化生，文理班是不一樣的。我只有硬著頭皮學(xué)。

　　我開始清家教。媽媽不惜高額的家教費(fèi)用，給我請(qǐng)了4位老師。每周大約要200元，就這樣清了整整一年的家教�？墒遣�沒起到作用，我得學(xué)習(xí)越來越越差了。而且，自打我上高中開始，我媽就不再賣早點(diǎn)了，開始當(dāng)保姆。一個(gè)人做好幾家的工作，受好幾家的氣�！恶R大帥》所講的故事，幾乎和我媽一樣，只是大家看到的是這種工作的辛苦，看不到一個(gè)家政服務(wù)員在別人家受的氣。

　　高考結(jié)束了。沒想這么多，我就出去打工了。在一家飯店做服務(wù)員。那時(shí)我才知道給私營老板打工有多不容易，尤其是在飯店做服務(wù)員，又臟又累，所以飯店的服務(wù)員大部分都是外地人，我們店10多個(gè)服務(wù)員，只有我是本地人。隨著在飯店工作的時(shí)間越來越長，我對(duì)上學(xué)也就充滿了渴望，第感覺到上學(xué)竟是如此幸福的一件事。與此同時(shí)，高考落榜這個(gè)事實(shí)也一步一步向我逼近。直到成為真正的事實(shí)。雖然落榜了，單我心中仍有不甘，因?yàn)槲覜]想到嚴(yán)肅的高考竟是這樣。真的，有時(shí)我抬頭看天空，覺得很混濁�。�！

　　無論如何，我得接受這個(gè)事實(shí)。我不想復(fù)讀，因?yàn)槊髂甑男蝿荼冉衲赀�嚴(yán)峻。我承認(rèn)，在“藍(lán)印戶口”面前我沒有任何競爭力，所以我沒必要自欺欺人地去復(fù)讀。我覺得自己很無能，同時(shí)，現(xiàn)在的我很無助。我沒學(xué)歷，也沒實(shí)力，只有一個(gè)想賺很多錢的愿望，想讓媽媽幸福。可我連自己的前途都找不到，我好失落！

　　現(xiàn)在，我依然想上學(xué)，想上大學(xué)，那樣我可以半工半讀，不至于讓媽媽太辛苦�？晌蚁敕艞墸�我想去打工，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)能力有限，復(fù)讀不會(huì)是我最好的選擇。

　　高中三年，我并沒有像大多數(shù)高中生一樣談戀愛，但我有喜歡的男生，他也喜歡我，我們說好，要在畢業(yè)后在一起，然后一直到老。可畢業(yè)后，我再也沒聯(lián)系過他，甚至避開他。因?yàn)樗�考上了一所很不錯(cuò)的大學(xué)。我想他的人生會(huì)是美好的，他的身邊會(huì)有適合他的人，而那個(gè)人不是我。我知道，自己和他已經(jīng)不是一個(gè)世界的人了，也許我的這種想法很庸俗，但事實(shí)就是這樣。只是我很喜歡他！愿他幸福！

高三學(xué)生的勵(lì)志故事2

　　班里有一位女孩就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的例子，前些日子感冒引起發(fā)燒，癥狀挺嚴(yán)重的。要是一般的同學(xué)早就請(qǐng)上幾天的假期，回家認(rèn)真的“療養(yǎng)”去了，但這名女生表現(xiàn)的十分堅(jiān)強(qiáng)，每天僅利用午休的時(shí)間讓爸爸接自己去打吊瓶，然后接著返回學(xué)校，十份認(rèn)真投入的學(xué)習(xí)。

　　她是怎么做到的呢？其實(shí)就是一種對(duì)自己的要求，這種要求看似一念之間，卻集中體現(xiàn)了不甘于落后的.積極意識(shí)。再加上在平時(shí)生活里面一些生活經(jīng)驗(yàn)、家庭教育等等，也是促成其性格堅(jiān)強(qiáng)的原因。

　　在平時(shí)有限的學(xué)校生活中，文化課的學(xué)習(xí)占去了絕大多數(shù)的時(shí)間，我們的堅(jiān)強(qiáng)所能鍛煉的機(jī)會(huì)，只有從繁瑣的學(xué)習(xí)中慢慢的去體會(huì)了。

　　從對(duì)一道題的態(tài)度上訓(xùn)練自己的堅(jiān)強(qiáng)。

　　無論題目難易，都要有始有終，尤其是面對(duì)那一些難題的挑釁，更要有一種遇強(qiáng)則強(qiáng)的態(tài)度，相信自己只要知識(shí)掌握的好，無論什么樣的題目都能找到突破口。解題過程中出現(xiàn)的卡殼現(xiàn)象，就是訓(xùn)練自己堅(jiān)強(qiáng)的最好時(shí)機(jī)，不放棄、積極的去思考，大腦獲得了最佳的運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)；隨之而來的就是越用越靈，堅(jiān)強(qiáng)收獲的快感悠然而生。

　　從一日常規(guī)的從嚴(yán)要求上磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)。

　　一日常規(guī)是每一個(gè)中學(xué)生需要做好的，不夠堅(jiān)強(qiáng)的人肯定會(huì)在某些方面出這樣那樣的問題。比如遲到、作業(yè)不能完成、壞習(xí)慣的體現(xiàn)等等。比如，戰(zhàn)勝自己課堂上小動(dòng)作也能證明你的堅(jiān)強(qiáng)比原來強(qiáng)了，你可以把導(dǎo)致你小動(dòng)作的因素分析一下，看是哪方面的主要原因，是意識(shí)問題還是課桌上什么小玩意……意識(shí)方面可以強(qiáng)制提醒（同桌、醒目紙條），小玩意類的收起來，做好預(yù)防。

　　其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)看得到是一種精神，能給我們一種滲透力，“這個(gè)人看起來就十分的堅(jiān)強(qiáng)！”看不到的是內(nèi)心的充實(shí)和強(qiáng)大，這一點(diǎn)能讓堅(jiān)強(qiáng)者獲得更多的益處而樂此不疲。你的堅(jiān)強(qiáng)有多強(qiáng)，你的堅(jiān)強(qiáng)還應(yīng)該得到加強(qiáng)，你的未來一定會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)而更強(qiáng)！

高三學(xué)生的勵(lì)志故事3

　　“長期以來，由于專業(yè)的特殊性，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生很難有真正意義上與企業(yè)對(duì)接的實(shí)際操作，我們的畢業(yè)生難以在市場上找到對(duì)口的崗位。學(xué)校在這樣的情況下成立了公司，這樣既可以為同學(xué)們提供實(shí)際動(dòng)手練習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的對(duì)接，也能提早培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力�！闭f這話的黃靜純一身藍(lán)白相間的校服，文靜的臉上流露出濃濃的學(xué)生氣。這個(gè)尚就讀于深圳市沙井職業(yè)高級(jí)中學(xué)的高三學(xué)生有了另外一個(gè)身份，一家名為深圳市標(biāo)信會(huì)計(jì)服務(wù)有限公司的總經(jīng)理。據(jù)了解，這家日前于沙井職業(yè)高級(jí)中學(xué)掛牌的公司采取了學(xué)生自愿入股模式，學(xué)生畢業(yè)后該股份可轉(zhuǎn)讓給下一屆學(xué)生，除法人代表為該校老師外，其他工作人員均為該校在校學(xué)生。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示這一舉措旨在破解該專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)難題和鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

　　“專業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié)，尤其對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生來講，實(shí)習(xí)是他們從理論邁向?qū)嵺`的第一步，是培養(yǎng)其會(huì)計(jì)工作意識(shí)和能力的有效途徑。”擔(dān)任公司法人的王強(qiáng)是沙井職業(yè)高級(jí)中學(xué)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)科組長，，有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的他深諳專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生們的意義。

　　然而讓他和學(xué)生們頗感無奈的'是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)。在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下，企業(yè)的技術(shù)保密和商業(yè)保密意識(shí)逐漸加強(qiáng)，在此背景下，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生來說，聯(lián)系對(duì)口實(shí)習(xí)單位就成了專業(yè)實(shí)習(xí)的首要難題。

　　“我們目前采取的是頂崗實(shí)習(xí)這種方式�！币晃恢�情人告訴記者，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)而言這一模式實(shí)際操作起來卻很難達(dá)到理想效果�！吧�產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模較大管理較正規(guī)的大中型企業(yè)，一般不愿意接收實(shí)習(xí)生；去一些規(guī)模較小的企業(yè)實(shí)習(xí)，又達(dá)不到預(yù)期效果。實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的工作能力不放心，都不太愿意讓實(shí)習(xí)生直接參與到本企業(yè)的正常工作任務(wù)中，所以學(xué)生很難有跟班實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，不太可能參與到實(shí)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算的工作中，大多只能做一些輔助性工作，甚至是跟會(huì)計(jì)電算化專業(yè)并無直接聯(lián)系的工種�！�

　　如何破解這一實(shí)習(xí)尷尬困境？通過調(diào)查研究，沙井職高的學(xué)�？沙闪⒋�理記賬公司的模式漸漸清晰，即以公司為平臺(tái)，同時(shí)融入對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)代理記賬公司與學(xué)校教學(xué)模式相結(jié)合的創(chuàng)新，為廣大會(huì)計(jì)電算化專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生提供更為全面、專業(yè)的實(shí)習(xí)場所。這一底氣來源于對(duì)教學(xué)和市場的分析。

　　代理記賬是指將企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、記賬、報(bào)稅等一系列的會(huì)計(jì)工作全部委托給專業(yè)公司完成。相關(guān)工作人員告訴記者，學(xué)校成立的代理記賬公司在為社會(huì)企業(yè)提供服務(wù)的同時(shí)，可以給實(shí)習(xí)學(xué)生提供更貼近實(shí)際的會(huì)計(jì)工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)學(xué)生能直接與會(huì)計(jì)工作的相關(guān)流程直接接觸，更直觀、真實(shí)的了解、學(xué)習(xí)社會(huì)企業(yè)的整個(gè)會(huì)計(jì)工作流程，為以后的工作提供豐富的經(jīng)驗(yàn)，與頂崗實(shí)習(xí)有著較大區(qū)別。

高三學(xué)生的勵(lì)志故事4

　　起步：懷疑與迷茫

　　2011年高考結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)自己說：“從現(xiàn)在開始，你就進(jìn)入高三了�！比欢�這句自白分外無力，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我甚至不敢確定，自己是否真的能將全部精力投入到高考復(fù)習(xí)中。想象中的高三，應(yīng)該是聞雞起舞又挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，是要拋除一切雜念只為學(xué)習(xí)的禪修，只有擁有鐵人一般的意志才能度過這孤獨(dú)又漫長的黑夜。雖說平時(shí)的成績還不錯(cuò)，我卻是個(gè)隨遇而安得有些貪圖安逸的人，只要過得舒服什么都好，家人對(duì)我的要求也不高，能自食其力足矣。如此一想便沒有了拼搏的動(dòng)力，口頭上說著“高三了，該用功才是”，卻依然每周跑出校外去買雜志和漫畫，花掉大把的自習(xí)時(shí)間來做手工，隨身帶著相機(jī)四處亂拍，晚上熬夜看電影導(dǎo)致早上總是最后一個(gè)出宿舍……面對(duì)高考，我不僅沒有舍棄其他，反而更加迷戀那些可以“喪志”的玩物。我甚至想，考不考得上名牌大學(xué)，和一個(gè)人的未來能有多大聯(lián)系？我爸媽都沒有上過大學(xué)，還不是一樣把我健康養(yǎng)大，一樣把自己的生活經(jīng)營得很好么？

　　高三就這么來了，我一點(diǎn)也不緊張，只是有些迷茫�？粗�天沒亮就已經(jīng)在路燈下集結(jié)的讀書人群，聽著校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上慷慨激昂的演講，我感覺自己身在高三卻置之度外。我不止一次問自己：你想做什么？不止一次羨慕別人可以毫不猶豫地說“我的一生是讀書的一生”，羨慕別人可以為了自己的實(shí)驗(yàn)室不惜放棄去北京讀高中的機(jī)會(huì)。那么自己呢？我不清楚自己究竟喜歡什么、又愿意為了什么去努力一回。自己真的有拼盡全力做過什么嗎？雖然也有認(rèn)真地寫習(xí)題，也和大家一樣寫下了高考的目標(biāo)，但仍然抱著一種試試看的心態(tài)。我沒有非要如何不可的激情。

　　高三第一個(gè)學(xué)期，就這么在努力或不努力的矛盾中過去了。盡管我的成績起伏越來越大，盡管我的歷史沒有及格，我還是一邊自責(zé)一邊跑去觀看文學(xué)社招募高一新生的面試，一邊整理數(shù)學(xué)筆記一邊背著林肯公園的歌詞。

　　轉(zhuǎn)折：激勵(lì)與打擊

　　市一模的成績出來，我是全班第七名，不算特別好但也不錯(cuò)的名次，按學(xué)校往年的成績已經(jīng)可以夠得上好學(xué)校的分?jǐn)?shù)線了。我以為我可以考得更好，也許是因?yàn)閮?nèi)心的傲氣，又也許是因?yàn)閯偤涂忌蠌B門大學(xué)的學(xué)長聊了天，我第一次覺得這樣的成績還不夠。

　　過了一段時(shí)間，聽說學(xué)長在雜志上發(fā)表了一篇文章，我便去借來雜志，這一看，成了我高三的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　文章講述學(xué)長在高三的拼搏史。那是一節(jié)晚自習(xí)，我坐在座位上，把那篇文章反復(fù)看了三四遍。學(xué)長曾是學(xué)校文學(xué)社的社長，我崇拜他可以把名作家的年表如數(shù)家珍地列出，以為他是熱愛文學(xué)到有些叛逆的少年，卻沒想到他也曾為高考一心一意才終于如愿�！俺晒Γ�不在于你獲得了什么，而在于你放棄了什么�！蔽叶⒅�文中的這句話激動(dòng)許久，突然覺得自己也該拼盡全力一次。

　　不知從什么時(shí)候起，我也開始在乎考試在乎成績，它們前所未有地影響著我的心情。我開始把課桌里的課外書全部拿回宿舍，將課本從頭讀起，建立起各科的錯(cuò)題本，開始隨身帶上小本子邊走邊背……付出越多，就越渴望回報(bào)，我滿心希望這樣的努力可以換來成績的進(jìn)步，然而，市二模是我考得最差的一次。為什么我努力了，卻考得更差？我郁悶得去操場狂跑，花了整整三個(gè)晚上寫日記，才終于安定心思制訂出最后幾個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　現(xiàn)在想來當(dāng)初未免過于焦急，和許多同學(xué)交流后我發(fā)現(xiàn)，在高考復(fù)習(xí)階段每個(gè)人或多或少都會(huì)出現(xiàn)成績停滯不前甚至退步的情況，但只要繼續(xù)努力，就能進(jìn)入知識(shí)更加扎實(shí)、進(jìn)步更加穩(wěn)健的階段。

　　沖刺：堅(jiān)持與平和

　　我想我是幸運(yùn)的，能夠遇上這樣一群好老師：語文課上總要猛烈抨擊現(xiàn)實(shí)黑暗的班主任；為了及時(shí)講評(píng)經(jīng)常熬夜加班的數(shù)學(xué)老師；自己出錢給我們訂雜志的英語老師；在緊張的課程安排中仍愿讓我們就一個(gè)與課本無關(guān)的問題討論一節(jié)課的'歷史老師；帶病堅(jiān)持上課的地理老師；還有積極為我們籌劃各種活動(dòng)的政治老師……是他們讓我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)時(shí)也不忘關(guān)心社會(huì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)也不忘學(xué)習(xí)做人。

　　我想我是幸運(yùn)的，能夠身處這樣一個(gè)班集體：關(guān)心社會(huì)；努力踐行民主；敢于向一切錯(cuò)誤質(zhì)疑；團(tuán)結(jié)互助、重視集體榮譽(yù)；努力拼搏的同時(shí)還能保持良好的心態(tài)。雖然生活中難免有小摩擦，但每個(gè)人心中都留有這樣一句話：聚是一團(tuán)火，散作滿天星。是聚是散，我們都是照亮世界的光。

　　最后兩個(gè)月，仰望夜空就會(huì)不自覺地觀察月相，看到政治試卷上的圖表也會(huì)下意識(shí)地列出變量轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題，哈哈，簡直“走火入魔”了。其實(shí)當(dāng)你將知識(shí)和生活結(jié)合起來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件非常有趣的事情，并樂此不疲。從迷茫到奮起到堅(jiān)持到平和，我享受著這個(gè)過程，并感覺到自己正在不斷地成長。

　　高考前一個(gè)月，我突然食欲不振。高考期間學(xué)校特地為考生改良飯菜，我仍幾乎什么也吃不下，就這么進(jìn)了考場。

　　離校的前一晚，整個(gè)年級(jí)都在通宵狂歡，大家臉上都是釋然的笑容。高考，遠(yuǎn)看是一堵墻，近看是一道坎，你可能輕松跨過，也可能會(huì)絆倒，但無論怎樣，人生的路還很漫長，不畏縮逃避，前進(jìn)就有希望。

　　高分小訣竅

　　首先，高三要保持有規(guī)律的作息和飲食習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉以保證身體健康，這樣才能有充足的精力去復(fù)習(xí)。還要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，不良的情緒要及時(shí)宣泄，聽音樂、運(yùn)動(dòng)、找老師同學(xué)談心都是不錯(cuò)的方法。不要輕易改變自己的生活節(jié)奏（除非真的是非常錯(cuò)亂），對(duì)每天每周每月的學(xué)習(xí)最好都能有個(gè)計(jì)劃，明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　文科的學(xué)習(xí)是不能只靠練習(xí)考題的，最根本的還是閱讀的積累和應(yīng)用。從高一開始，我一直堅(jiān)持每天抄寫至少三百字的讀書筆記，每周至少一本課外書的閱讀量，直到高考都沒有間斷。一方面是為了練字，另一方面還可以擴(kuò)寬自己的視野�？磿�多了，不僅自然而然地提高語文成績，提升了閱讀速度，而且增強(qiáng)了對(duì)歷史和政治的理解力。文綜的解答題越來越貼近現(xiàn)實(shí)，足夠的課外積累可以讓你很自然地從多角度考慮一個(gè)問題，而高考題得分的關(guān)鍵就在于能夠從多角度答題。當(dāng)然，要想取得好成績，就要先下背誦的功夫，將課本上的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，這需要在一輪復(fù)習(xí)中聽取老師的指導(dǎo)，將基礎(chǔ)打牢。

　　數(shù)學(xué)是讓很多文科生頭疼的科目，我的方法就是選取典型題和自己做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)常常一節(jié)課也寫不了幾題，我就索性一節(jié)自習(xí)只研究一道大題，回憶考查到的知識(shí)點(diǎn)，歸納總結(jié)解題思路，還可以嘗試用不同的方法解題，這樣練一道題就勝過盲目地寫十道題。平時(shí)考試我總會(huì)犯許多低級(jí)錯(cuò)誤，而我的應(yīng)對(duì)方法就是總結(jié)出常犯的錯(cuò)誤，反復(fù)練習(xí)類似的錯(cuò)題，最終培養(yǎng)出題感。

　　英語一方面要多讀多聽培養(yǎng)語感，另一方面還要每天保持一定的練習(xí)量。完形填空和閱讀題只需每天一到兩篇的練習(xí)，而單選和改錯(cuò)則可以采用看語法書講解加題海戰(zhàn)術(shù)。記憶單詞我喜歡串成句子背，背單詞的同時(shí)也能了解詞匯的用法，另外學(xué)英文歌，記電影臺(tái)詞也是不錯(cuò)的方法。

高三學(xué)生的勵(lì)志故事5

　　高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。

　　俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過全班前20名，但憑借"自我鼓勵(lì)"考上北大。從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大。很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考，但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)——英語。

　　俞敏洪說，第一次參加高考，英語只考了33分。在復(fù)讀班，英語基礎(chǔ)差，從未得到老師的鼓勵(lì)，憑強(qiáng)大的"自我鼓勵(lì)功能"挺到最后。第二年高考，英語成績55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累，加上最后一年的`拼命用功，"高五生"俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。

　　對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。"沒有人鼓勵(lì)，就自我鼓勵(lì)。"考上大學(xué)，來自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一。"大學(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒有因此放棄自己，一天內(nèi)背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀。"俞敏洪說，在與同學(xué)智商相當(dāng)?shù)那闆r下，惟一能勝出對(duì)方的是超常的努力加毅力。

　　他寄語即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。每天5分鐘記單詞學(xué)英語需要駱駝精神。

　　"新東方牛人多，他們中很多是海歸。論口語，我不如王強(qiáng)和周成剛（新東方另兩位創(chuàng)始人），我的英語里有較明顯的口音。但我的英語詞匯量是他們所不及的。"俞敏洪說，每天不論多忙，都會(huì)抽出5分鐘時(shí)間鞏固詞匯。"我手機(jī)里裝有英漢大詞典軟件。"俞敏洪直言，自己不是天才，在腦海里庫存的3萬多個(gè)詞匯，不是哪一天哪幾個(gè)月積累下來的，而是這么多年每一天鞏固的結(jié)果。

　　對(duì)于很多人頭痛的詞匯量問題，俞敏洪說沒有絲毫的捷徑可走。只有和遺忘規(guī)律較勁，每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。俞敏洪說，很多家長在孩子的英語學(xué)習(xí)上，太注重結(jié)果，忽略了過程。他認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝精神，而不是駿馬精神。

　　"品種再優(yōu)良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會(huì)停止；而駱駝在沙漠的漫漫長路，則需要長時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來，相信前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。"

高三學(xué)生的勵(lì)志故事6

　　一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)辦的公司，在兩年的經(jīng)營期間困難重重，一個(gè)高三學(xué)生的突然介入，卻讓公司撥云見日，走出困境。

　　一個(gè)正籌備高考的高三學(xué)生，怎樣能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，帶領(lǐng)數(shù)十名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展，并憑借個(gè)人的力量拿下眾多大客戶的訂單？

　　更令記者驚奇的是，這個(gè)長相老成的“前高三學(xué)生”宋宏舉正是在今年1月看到本報(bào)創(chuàng)業(yè)周刊“綠意公司”的報(bào)道之后，才加盟該公司的。上半年，他邊備戰(zhàn)高考邊創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)漸入佳境，他也成功通過高考，順利來到自己的創(chuàng)業(yè)伙伴剛剛畢業(yè)的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)就讀。

　　和“綠意”一見鐘情

　　2010年1月18日 星期一

　　每到周一，我都會(huì)催學(xué)習(xí)委員去學(xué)校收發(fā)室取《中國青年報(bào)》，今天也不例外。拿到報(bào)紙后，第一時(shí)間翻到《創(chuàng)業(yè)周刊》，《綠意：飛信取代紙傳單先賺口碑再賺錢》的報(bào)道吸引了我。

　　很多同學(xué)納悶兒我為啥對(duì)創(chuàng)業(yè)那么熱衷，我也說不清楚。高二時(shí)，我在老家駐馬店上學(xué)，就利用到鄭州的機(jī)會(huì)批發(fā)二手手機(jī)回學(xué)校賣，每個(gè)月能掙5000多元。高三時(shí)，我隨父母轉(zhuǎn)到鄭州上學(xué)，但閱讀商界雜志、創(chuàng)業(yè)故事的興趣有增無減。

　　報(bào)道介紹說，2008年10月，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2005級(jí)學(xué)生周松正和3個(gè)同學(xué)在學(xué)校扶持下創(chuàng)辦鄭州綠意文化傳媒有限公司，通過移動(dòng)飛信給會(huì)員發(fā)布天氣預(yù)報(bào)、兼職信息、新聞快訊和商家打折廣告，會(huì)員全是高校學(xué)生。當(dāng)時(shí)，“綠意”已創(chuàng)辦兩年，周松正也已畢業(yè)，算上學(xué)校扶持的9000元錢，“綠意”雖說沒有賠錢，卻也沒有盈利，周松正的創(chuàng)業(yè)隊(duì)友也因此紛紛離開。

　　這樣好的項(xiàng)目，為什么賺不到錢？這是我看完報(bào)道的第一想法。

　　對(duì)于“綠意”沒能盈利，周松正解釋說：當(dāng)時(shí)，“綠意”有1萬多名會(huì)員，商家發(fā)一次短信收費(fèi)200元，比傳單便宜有效得多，但學(xué)校周邊小店眼光有限，大客戶又嫌會(huì)員太少。還有人認(rèn)為是因周松正“迂腐”：“半年里企業(yè)通過‘綠意’招聘兼職學(xué)生就達(dá)3000多人次，為什么不向企業(yè)收費(fèi)？”而周回答是“堅(jiān)決不行”。他認(rèn)為“綠意”要做成大學(xué)生信賴的品牌，有些錢他不想賺，更不能賺。我覺得周是個(gè)值得信賴的創(chuàng)業(yè)合作伙伴。

　　當(dāng)天下午，我通過“114”查到“綠意”的電話。我所在的高中和周所在的大學(xué)相距不到100米，簡單溝通后，我們相約晚上一起吃飯。為表誠意，我表態(tài)自己愿意免費(fèi)干，事后證明正是這話打動(dòng)了周松正。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)他也迫切想要尋找新的創(chuàng)業(yè)伙伴，我倆可以說是“一見鐘情”。

　　高中生帶領(lǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

　　2010年3月20日 星期六

　　周松正說之前就有很多大學(xué)生想加盟“綠意”，但開口閉口就談股份，卻沒能讓周松正覺得他們多有能力，這讓他很反感。周松正還跟我說，“綠意”沒能盈利，是因業(yè)務(wù)執(zhí)行不好，他擅長的是策劃，執(zhí)行力卻不行。

　　我堅(jiān)持要求免費(fèi)幫“綠意”打工。帶著考驗(yàn)的想法，周松正將會(huì)員推廣工作交給我。按照以往的模式，都是先在市內(nèi)各高校招聘學(xué)生代理，每推廣一名會(huì)員付給學(xué)生代理費(fèi)0.30元。我覺得這樣的方式學(xué)生代理缺乏動(dòng)力，不如按照每月底薪1000元制定任務(wù)量，完不成任務(wù)扣錢，完成任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)的方法有效。和周松正探討后，他很贊同。

　　當(dāng)時(shí)已臨近高考，課程很緊。因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)，我只能每天中午和晚上去見下面的幾十名學(xué)生代理，還要瞞著他們我是高中生，說自己是社會(huì)上的。因?yàn)楹ε滤麄冎�道后覺得難堪，不服管理。

　　中午，不是集體開會(huì)，就是一個(gè)學(xué)校一個(gè)學(xué)校地跑，聽學(xué)生代理匯報(bào)工作進(jìn)展，給他們講推廣要點(diǎn)，基本上從沒正經(jīng)吃過飯。雖然很累，但感覺很充實(shí)。

　　兩個(gè)月后，“綠意”會(huì)員猛增到4萬多人。最后核算下來，每名會(huì)員推廣費(fèi)用在0.30元左右。這次考驗(yàn)后，周松正同意我入股，但因會(huì)員推廣力度太大，公司流動(dòng)資金被花光，而我要入股，必須向父母“攤牌”解決入股資金問題。

　　我先用迂回策略說服與父母相熟的高中老師，在老師勸說下，原本擔(dān)心“綠意”是傳銷的父母同意進(jìn)行考察。雖然做自來水生意的父親并不是很認(rèn)同“綠意”，但最終還是同意提供3萬元資金。

　　相關(guān)手續(xù)辦好后，考慮到會(huì)員數(shù)量已頗具規(guī)模，我和周商量暫停會(huì)員推廣，主抓公司業(yè)務(wù)經(jīng)營，并投入“不菲”資金在市區(qū)為“綠意”做戶外廣告。在我倆看來，經(jīng)過兩個(gè)月的辛勤灌溉，也該到收獲的季節(jié)了。

　　月盈利近10萬元

　　2010年9月29日 星期三

　　為節(jié)省開支，“綠意”的員工都是兼職在校學(xué)生。我覺得，公司要發(fā)展必須有專職工作人員。周松正也感覺，兼職學(xué)生自由度高，比較懶散。我倆隨即辭去兼職學(xué)生，招聘兩名畢業(yè)生做專職業(yè)務(wù)員。

　　業(yè)務(wù)員天天出去跑，可總是沒信兒。連續(xù)數(shù)月，我覺得很納悶兒。忙完高考后8月的一天，我毅然辭退業(yè)務(wù)員，決心親自出去跑，找出商家不愿花錢做廣告的根本原因，以便總結(jié)業(yè)務(wù)訣竅。

　　因?yàn)闆]有做業(yè)務(wù)的`經(jīng)歷，第一天，我到鄭州某知名手機(jī)連鎖企業(yè)時(shí)，或許是說話方式不對(duì)，對(duì)方稱很忙讓我留份資料等消息。幾乎是下意識(shí)的，我直接表示可以免費(fèi)做。那個(gè)經(jīng)理確信免費(fèi)后馬上很有興趣。商談兩個(gè)小時(shí)后，對(duì)方表示愿以60萬元的價(jià)格買斷我們公司的業(yè)務(wù)，以后只發(fā)他們的打折短信廣告，但被我拒絕。隨后，對(duì)方稱考慮試著合作一個(gè)月，但要報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)。

　　回去與周松正商量后，第二天，我到鄭州另一家知名手機(jī)連鎖企業(yè)，但因該企業(yè)主管企劃的經(jīng)理很忙，始終不能如愿。終于有一天，對(duì)方稱還有半個(gè)小時(shí)就要出差，限我10分鐘內(nèi)趕到。我不要命地趕過去，剛到天就開始下雨。結(jié)果因怕堵車，他們公司的司機(jī)正好建議經(jīng)理延遲出發(fā)，我們才有了見面的時(shí)間。真是天助我也。

　　兩個(gè)小時(shí)后，對(duì)方表示愿意試簽一個(gè)月，但談價(jià)時(shí)卻直接砍掉一半。后來，對(duì)方“無意”得知我們也在和他們的競爭對(duì)手談，就做了讓步。最終，我們簽下一個(gè)月3萬元的合同。

　　為聯(lián)系更多的企業(yè)，積攢經(jīng)驗(yàn)，我開始“刷樓”跑業(yè)務(wù)。一座18層的商務(wù)樓，我從18樓跑到1樓，敲遍每一家公司的大門。那時(shí)，皮膚被太陽曬脫了皮，衣服也總是被汗?jié)�，但毫無感覺。

　　9月，公司和多家知名品牌企業(yè)達(dá)成了合作，盈利近10萬元。幾家企業(yè)也明確表態(tài)要繼續(xù)。還有可口可樂這樣的企業(yè)對(duì)我們很感興趣，但會(huì)員數(shù)量目前還達(dá)不到他們的要求。

　　事實(shí)證明，周松正堅(jiān)持免費(fèi)的做法也贏得了會(huì)員信任�，F(xiàn)在，每天都有100多名學(xué)生主動(dòng)申請(qǐng)成為“綠意”會(huì)員，公司三分之一的業(yè)務(wù)也由學(xué)生會(huì)員介紹。還有這樣一件趣事，因?yàn)橐酝�公司交稅都是每�?0多元，而9月發(fā)票領(lǐng)得多，稅務(wù)局竟然懷疑我們以前逃稅呢。呵呵。

　　我和周松正志同道合，特點(diǎn)卻是互補(bǔ)。我主要負(fù)責(zé)外聯(lián)，他則忙著制定客戶廣告策劃、設(shè)計(jì)飛信發(fā)送系統(tǒng)和公司網(wǎng)站建設(shè)。目前，綠意網(wǎng)已經(jīng)改版上線，綠意團(tuán)購網(wǎng)也已設(shè)計(jì)完畢，即將上線，將會(huì)成為公司新增盈利點(diǎn)。

　　現(xiàn)在，除學(xué)校提供的辦公室外，我們還在市區(qū)租賃了辦公室，新購買了3臺(tái)筆記本電腦。我們常跟來應(yīng)聘的大學(xué)生講，只要表現(xiàn)優(yōu)秀，就有成為分公司經(jīng)理的可能。我們計(jì)劃在每個(gè)省都開設(shè)一家分公司，我們有信心。

　　我每天都提醒自己，我的理想是：我們的公司要有一座自己的辦公大樓。

高三學(xué)生的勵(lì)志故事7

　　有時(shí)候，人是可以為了一件事而付出全力的

　　這是一段心中藏之，無一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復(fù)讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠(yuǎn)，扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想，從不曾磨滅。

　　真的猛士，敢于直面慘淡的人生

　　我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。

　　像是那遠(yuǎn)古時(shí)期的楚國遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項(xiàng)滿腹的詩書一身的傲氣，卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣，低頭走進(jìn)那座牢籠。

　　楚囚最是悲哀，我一直固執(zhí)的這樣認(rèn)為，因?yàn)樗�并非卓爾不群，卻一直太過自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。

　　高三時(shí)所有的年少輕狂，都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的一瞬間化為一場巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分?jǐn)?shù)，于是我的小說本上一年內(nèi)多出了三萬多的字?jǐn)?shù)。可是真正看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候才知道，計(jì)算機(jī)熒幕不會(huì)體諒你的絕望，也不會(huì)理解宣判時(shí)的悲涼，那一瞬間，夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠(yuǎn)。

　　沒有人會(huì)想到我落榜，面對(duì)所有人的錯(cuò)愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負(fù)。

　　無所謂心情，難過悲傷對(duì)于我都是遙不可及的奢侈品，不出門，不接電話，不回短信，不上線，拒絕所有人的關(guān)心與安慰。

　　那就復(fù)讀吧，如果心里還有夢(mèng)想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。

　　父母都不贊成我復(fù)讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認(rèn)為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再復(fù)讀也不會(huì)有任何結(jié)果，只會(huì)比第更糟。整整兩個(gè)月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭論者毫無意義的誰對(duì)誰錯(cuò)，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明媚的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬于他們的最長最美好的假期。

　　最終我還是贏了，如媽媽后來對(duì)我說的，從沒有人能改變我做出的決定，從我小時(shí)候起他們就知道。

　　要不要回原來的班上，我也曾一度猶豫。

　　在我看來，愿意復(fù)讀的人是猛士，愿意來我們班上復(fù)讀的人是真的猛士，已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來一遍的人，就只能用圣斗士來形容了。在后來的高四，無數(shù)次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著對(duì)我說，你真的太勇猛了你當(dāng)初怎么有勇氣回來再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說，我也不知道啊我一定是瘋了。

　　記得同宿舍的舍友曾出給我一個(gè)上聯(lián)讓我對(duì)：

　　西安事變，張無忌，楊不悔。

　　巧妙的事件與人名的結(jié)合，張楊兵諫，倚天屠龍，我最愛的金庸。而我對(duì)出的下聯(lián)，出自《射雕》，卻是對(duì)自己當(dāng)下處境一場徹徹底底的嘲諷：在我的中學(xué)這片舊土上，班主任孫老師沒有變化，我也依然待在同一個(gè)地方無法向前。

　　附中故地，孫不二，王處一。

　　那時(shí)我的朋友們已經(jīng)在大學(xué)里開始了自己新的生活，而我在與去年如出一轍的填涂講評(píng)中體驗(yàn)著物是人非事事休，總是想起那本不相干的一句；

　　鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚。

　　有什么苦是不能吃的？

　　如魚飲水，冷暖自知。

　　高四的學(xué)習(xí)生活，可以此一句話完整概括之。

　　在同班同學(xué)看來，復(fù)讀生們總是比他們幸福的吧。可以逃學(xué)、請(qǐng)假、遲到、早退、上課不聽、不交作業(yè)還永遠(yuǎn)擁有睥睨群雄的成績。還有什么可憂愁的呢？

　　是啊，假如你不曾經(jīng)歷那樣的失敗，假如你不曾看到在�？贾袕膩頉]超過你的無數(shù)同學(xué)們帶著比你優(yōu)異的高考成績昂首走進(jìn)大學(xué)而且你永遠(yuǎn)沒有翻盤的機(jī)會(huì)——因?yàn)槟銈冊(cè)僖膊粫?huì)有在同一個(gè)平臺(tái)上競爭的時(shí)刻，假如你不曾在回來之后看到初生牛犢般的應(yīng)屆生們依然能夠考出比你高的分?jǐn)?shù)。

　　那種質(zhì)疑自己價(jià)值的恐懼感，沒有復(fù)讀過的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)理解，我也希望你們一輩子都不要理解。

　　去年冬天我又參加了北大的自招，又在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放棄了她，她隨即以前所未有的慘淡分?jǐn)?shù)宣判了我變心的代價(jià)。于是我回來，從頭開始，希望于事仍有裨益，再傷心再沮喪，心底卻一直有著最自欺欺人的小小安慰：這是我跟她的緣分未盡啊，我畢竟又多了追逐她的機(jī)緣。沒想到，這次卻是她放棄我了，知道自己筆試未過的那一天，我從中午十二點(diǎn)哭到了凌晨一點(diǎn)，一遍又一遍地想，難道從小聽到的那些我只應(yīng)該屬于北大的贊譽(yù)就只是一個(gè)一觸即碎的淺薄的玩笑？難道是北大在用最殘忍的方式報(bào)復(fù)我填報(bào)志愿時(shí)的心志不堅(jiān)幺？這條看不見絲毫光明的路，我還要、還能堅(jiān)持下去幺？

　　可退路已經(jīng)被自己截?cái)嗔恕?/p>

　　記得曾經(jīng)聽一個(gè)同是復(fù)讀生的姐姐說，復(fù)讀生是原地踏步的，沒有改變，沒有進(jìn)步，所以大家聽課的時(shí)候我可以睡覺，大家做題的時(shí)候我可以看小說，重來第二次，有什么是不可以的？

　　我發(fā)誓，若我像她一樣，彼時(shí)已經(jīng)拿到自招加分，我也一定是這樣的想法，并且從那一刻起，做一個(gè)幸福的人，不再用菜夾饃和煎餅委屈自己——那是我將近一年的中午飯和晚飯，為了節(jié)約時(shí)間。可是我沒有她那么優(yōu)秀，所以我只有更加努力，中午離開教室的時(shí)間從十二點(diǎn)半拖后到十二點(diǎn)四十五，大家睡覺的時(shí)候我要聽課，大家看小說的'時(shí)候我要做題，早已不是為了成績?cè)谄�，而是無論如何讓，都要守住心底的尊嚴(yán)。

　　重來第二次，有什么苦是不能吃的。

　　我習(xí)慣中午獨(dú)自一個(gè)人留在教室，習(xí)慣在自習(xí)室坐到很晚，中午十二點(diǎn)半，凌晨十二點(diǎn)半，這兩個(gè)遙遙相對(duì)的鐘點(diǎn)每日與我相伴，身邊總是安靜無人，手邊永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題象是一場無人傾聽的訴說，明知無益，卻不愿停下。

　　我總是在做題的空隙莫名地走神，想一些荒謬而漫無邊際的事，想曾背過的那些哀感頑艷的詩詞，想朋友們轉(zhuǎn)身離去的背影，想曾有的那些輕歌巧笑和惘然若失，想晚上放學(xué)后仰頭望見的長安月，想西安這座歷盡榮耀與傷痛的城，想文化的繼承祖國的復(fù)興，想人生不滿百，常懷千歲憂，想看不見的遠(yuǎn)方河岸邊的蘆葦叢，風(fēng)過時(shí)蕭蕭寥寥，靜悄悄吹起一檔蘆花如雪。

　　向人含笑背人咳，小恙輕隨懶自呵。

　　總是難過。

　　后來我想。就當(dāng)著本不該有的高四是一場跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，義無反顧。若是失敗了，就只當(dāng)這千里的跋涉，是來做甚至無法的相間的告別，只為生命中最深的愛戀，卻終究抵不過時(shí)間。

　　這里的“它”早已超過了北大的定義，而是我隨自己的全部自許和自期，以及逆境中不曾磨滅的夢(mèng)想。

　　于是我奮斗在高四看不見盡頭的路上沒有停下，掩藏起所有的傷痛，依舊可以對(duì)著每一個(gè)人笑得燦爛。

　　這次咱們拼了

　　幸運(yùn)的是我有著一群能相互依靠的同學(xué)。

　　大廈傾覆，滄海橫流的時(shí)候，我們是一群相濡以沫的涸轍之鮒。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，大家同氣連枝，像同一條戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友，我們之間的競爭，也已被那相惜之情捂成了微暖的溫度，成為熨帖胸口充實(shí)記憶的別樣的心情。

　　還有宿舍的舍友，這群最親密的“戰(zhàn)友”，天上神仙府，人間三零五（我們是305宿舍），這是我調(diào)侃時(shí)為宿舍寫的對(duì)聯(lián)。我們?cè)谶@方小小的空間里，意外地收獲了幸福。

　　我們付出了多少，沒有人能列舉得清。我只知道我們宿舍在自習(xí)室的人總是最多最齊時(shí)間也最長，我們合起來考過五次年級(jí)第一和無數(shù)次的前五前十，我們六人最終兩個(gè)北大兩個(gè)清華兩個(gè)中財(cái)聚首北京，為了各自的夢(mèng)想，我們舍棄了太多。

　　每回宿舍時(shí)，我都會(huì)在樓下抬頭先看我們的窗口是否有燈光，像是，一年燈火要人歸，家一樣的溫暖。我總是回來得很晚，但即使燈黑著也從來沒有慌張過，因?yàn)槲抑�道推開自習(xí)室的門，你們一定在。

　　記憶中最深的，是305朝陽的大窗，每天早上買飯回來的人拉開窗簾叫大家起床，睜開眼時(shí)，陽光灑滿一室，漫漫長夜的傷痛化作滿心滿眼的溫暖。我次地想起來我喜歡的那句歌詞，每一天睜開眼看你們和陽光都在，那就是我要的未來。

　　我們是一群在涸轍中相濡以沫的鮒魚，每一群涸轍之鮒都有著相忘于江湖的夢(mèng)想，但在那之前，我們只能靠自己的努力，拼出那條拼向江湖的水道。

　　很沒來由的，我想到我的班主任孫老師，想我對(duì)他痛恨切齒的高三和感激涕零的高四，像一場很荒謬的虛擬：我希望在我最困難的時(shí)候，有一個(gè)人一直守在我身邊，不離不棄，為我的每一點(diǎn)進(jìn)步由衷地欣喜，也安慰我每的失落，只要看到他，我就有走下去的勇氣，并且欣然的笑容滿面。我一直以為沒有這么一個(gè)人，過后回頭才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人一直都在，卻是我的班主任。

　　他曾在所有同學(xué)怨天尤人的抱怨中面不改色的發(fā)試卷考試，也曾在地震時(shí)的劇烈晃動(dòng)中如山岳般屹立在講臺(tái)上安定每一個(gè)人的恐懼絕望，他讓無數(shù)學(xué)生在畢業(yè)后感念起他的好。然而，我感念他的是他在單獨(dú)談話中對(duì)我說：王欣怡，這次咱們拼了。

　　這次咱們拼了。

　　回想高四經(jīng)年倥傯，人浮于事，然而，這句話卻讓我始終銘記于心，并照亮我的前程。我想，有時(shí)候，人是可以為了一件事而付出全力的。

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