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關(guān)于高三勵志的美文【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家應(yīng)該都對美文很熟悉吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。你知道怎么才能寫好美文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于高三勵志的美文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于高三勵志的美文1
高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過，也許是人生難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
你們進入了高三，直面高三，直面高考，不論意識到還是沒意識到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到："惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的結(jié)合，高三促成了真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。
他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂："何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零爬起來"的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的.問題。進入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語，上寫："特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拼搏中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拼搏的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，是老師對同學(xué)們的殷切期望。
關(guān)于高三勵志的美文2
高三如水，或在無聲無息中，慢慢浸潤我們的心靈；或在波濤洶涌中叩擊我們的靈魂。若心靈能隨波起舞，靈魂能為之歌唱，那追尋彼岸的學(xué)子不也可以如魚得水般地盡情享受那徜徉于如水高三的美好時光了嗎？
高三如水，如那與天相接的青海湖的水，與其說它澄澈、透明，不如說是簡單、純粹。
一直以來，我們總是容易被各種瑣事牽絆�；蛟跓o知兒時，為著自己喜歡的哆啦A夢而“廢寢忘食”；或于青春少年，因著一件漂亮的衣服而在試衣鏡前“依依不舍”；抑或是不久前，也會為了一期精彩的綜藝節(jié)目而與電視機“難舍難“分”……一切的一切，似乎總能與學(xué)習(xí)并駕齊驅(qū)，一同占據(jù)我們的心靈。可在此時，高三，正用它純凈的露汁，溶解學(xué)習(xí)的每一份羈絆。讓心靈純粹，目光凝集。
高三如水，如那平靜如鏡的西湖的水，寧靜、祥和，不起半點波瀾。
當(dāng)試卷漫天，分數(shù)亂舞，四周一片喧囂之時，你的心，是否變得躁動不安呢？我想我會I因為我想看到老師贊賞的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那張“夢想之地”的錄取通知書，我想看到自己前程似錦的未來。所以，我想要用加倍的努力來實現(xiàn)這一切�？墒聦崊s總事與愿違。在一次次的挫敗與打擊之后，我終于明白，原來一出發(fā)我就錯了。高三需要的，是一顆寧靜的心，一顆即使風(fēng)來雨下也能波瀾不驚的`心。惟寧靜以致遠，祛除那功利的污漬吧！帶著一顆浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因為我們的眼中只有目的地；而帶著一顆寧靜的心上路，我們便是在“旅行”，因為我們時刻在路上。管它是否是風(fēng)光怡人的目的地，我只在乎沿途的風(fēng)景！
高三如水，亦如那大潮來襲時錢塘江的水，波瀾壯闊，洶涌澎湃。
我想說：來吧！那“成群結(jié)伴”的作業(yè)，我享受你！來吧，那令人“聞風(fēng)喪膽”的考試，我擁抱你！來吧，那“毫不留情”的打擊，我感謝你！讓高三的浪潮來得更猛烈些吧！因為，我們就是那英勇無畏的弄潮兒！經(jīng)歷這場壯麗的拼搏，不問前程如何，我只愿高考前夕，無怨無悔！
關(guān)于高三勵志的美文3
進入高三，猝然感到肩上的壓力大了許多，我不想埋怨，也不敢埋怨，只是微微皺了皺眉便釋然了。
我知道我的身上寄托著父親母親赤熱的夢想，我不能停下我的腳步。我不能慢吞吞地走。我要跑，要拼命地奔跑在這個跑了十一年之久，還要再跑一年的超長馬拉松賽道上，去爭取名次。我很壓抑，很弊屈，很脆弱，很無力，但是我不得不跑，不得不用盡身上每一絲力量去奔跑……我不想變成懦夫甚至廢物一樣沒用。我害怕，害怕自己沒有頑強的意志和強悍的實力而猝然倒下，中途放棄！
我的意識就像是拉開弓的弦，繃得緊緊的，身體又好像那弦上的箭，瞬間便會彈射出去，而目標(biāo)只有一個，那就是榜上有名�？晌艺娴哪苷心繕�(biāo)嗎？我無時不在困惑。
星期天，爸媽打來了電話，他們寬慰我“也別太有壓力了，努力過就算不成功也沒啥，那么多不上大學(xué)的人，也沒見餓死的……”我頓時釋然，明白了很多很多！
大家都說，上高三就是進入了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，自從聽了爸媽的話以后，我對那不以為然！我覺得，高三就是一場戲，一場壓軸的戲，而進入高三的學(xué)子就是戲里面的“主人翁”，只有“主人翁”真正地讓這演了十二年之久的大戲精彩落幕后，他的高三才會有意義！而這一切都來源于自己對高三那種如肥皂泡反射陽光的'斑瀾色彩的熱愛。
我知道，自己以前是多么的愚蠢，竟然把學(xué)習(xí)知識，進步成才當(dāng)作了一項任務(wù)，自己多么無知，竟然不知道父母對自己的期望是一種助力而把它當(dāng)作了一個壓力！呵呵，我明白了，我會抓緊一切學(xué)習(xí)的機會努力的在高三這一年里充實自己，打好了基礎(chǔ)才能建高樓，學(xué)好了基礎(chǔ)才能成就夢想！
呵呵，我才明白，我明白的還不晚。
我不再困惑，我明白高三就是一個跳板，借助這個跳板才能躍上龍門。有壓力才有動力，我的高三剛剛開始……
關(guān)于高三勵志的美文4
高三是一個會脫胎換骨的成長歷程，是一個美麗的夢想的棲息地，高三已然選擇了你，便是風(fēng)雨兼程。
時光荏苒，不知不覺中青春的藤蔓已爬進了高三的屬地，這里將留下我們拼搏的印記，將響起我們奮進的號角，高三這場懸梁刺股的磨煉已拉開序幕。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，做卷則是學(xué)生的家長便飯，但高三的卷紙卻如雪花似的飛來，這么多的卷子，著實讓人吃不消。那真是科科卷子不離，齊頭并進。數(shù)學(xué)老師說：“數(shù)學(xué)是大科，是高考的重心，所以數(shù)學(xué)卷一定要跟住”。于是自習(xí)課上同學(xué)們像挖金子一樣地去做數(shù)學(xué)題，正當(dāng)做的來勁的時候，化學(xué)卷又來了。有的同學(xué)便開始報怨說：“這卷真是煩心呢，真讓人頭痛”，話音剛落，就聽到“生物卷駕到”。這下可完了，本來就智平的我們可沒有時間和同學(xué)們扯皮了。唉！我只能借《離騷》來抒發(fā)一下我的真實感受：“長嘆息以掩涕兮，哀卷紙之多艱”，但是為了心中的那個夢，我拼了。
讓人難熬是考試，家長的期望，老師的期待，同學(xué)間鼓勵，無疑都是同學(xué)們心中沉甸甸的擔(dān)子。每次考試都會想到我們身后那一雙雙期待的'眼神，不由得十分緊張。這樣的考試對于某些學(xué)生來說就是一次洗禮，當(dāng)成績單發(fā)下來的時候，同學(xué)們有的難過，有的垂頭喪氣，有的眼里閃著淚花，有的眼神中透著哀傷，有的呆呆地望著開花板……還好同學(xué)們懂得調(diào)整自己，懂得夢想就在前方，還要拼搏。
走進高三，就明顯感覺到時間不夠用，教學(xué)進程飛快，大批的作業(yè)積成堆。每天都是天剛蒙蒙亮就起床，睡眼惺忪地趕往學(xué)校，甚至都來不及洗漱，課上常打呵欠，晚上回家后，還要學(xué)習(xí)到深夜。
雖然高三很累，需要面對各種打擊，各種勞累，但為心中那個美麗的夢，我們愿堅持到后，因為真正的強者是不能被困難所嚇倒的，寶劍經(jīng)歷打磨才顯其峰芒，天空經(jīng)歷風(fēng)雨才有美麗的彩虹。為了心中的理想，我們愿意付出一切努力。
關(guān)于高三勵志的美文5
夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧靜幻化成晨的靈動，我又背起了書包，背起了夢想，自信的走進校園，走進高三。
這里是培育夢想的土壤。
夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識營養(yǎng)它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。
我不得不承認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因為我們的夢想之花能否美麗動人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛護我們的人的殷切期盼。基于這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
但是，風(fēng)雨不能將陽光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨與寂寞中我們也看到、聽到、體會到充實的快樂：老師的敬業(yè)奉獻，和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵，互幫互助;還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎?
其實，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的.幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會得到。
其實，高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。
有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會為你人生的下一個成功埋下一塊墊腳石。
鼓起勇氣吧，勇士!因為不是孤軍奮戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢想不遺余力。
走進高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅強，紅梅獨傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅韌為成功之花護衛(wèi)。
相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶稽c綴的花香彌漫。
關(guān)于高三勵志的美文6
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因為那是人生中和煦的春色。
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中幸福的牽絆。
高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚于承擔(dān)責(zé)任，我們不畏懼命運的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……
留下昨日的`彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!
我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進!
我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中美的軌跡!
只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
關(guān)于高三勵志的美文7
追憶似水年華，我用一段旋律，紀念高三的青春。
時間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時間的列車，經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進了高三。
上了高三，坐在教室里，望著講臺上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會想起小時候藍天白云下的嘻戲，小學(xué)時紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時校園里悄悄長大的友誼，偶爾也會想我上高三了。
可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無法用語言解釋高三，更無法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，割達的青春旋律。
高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚起理想的風(fēng)帆，在知識的海洋里暢游，面對高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢昂揚的歌曲，青春本該充滿激昂。
高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘，所有人每在都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識點，所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進，又要克服面臨心理恐懼，面對失敗的痛苦;可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。
高三，也是一段割達的'旋律，眼里的流淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對挫折，失敗了不哭泣，因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。
我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。
當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、割達融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無悔于這段青春的旋律。
關(guān)于高三勵志的美文8
記憶刻滿了傷痕，帶著血跡的我向青春訴說我的高三往事，時間只風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干我們的記憶。
那一年我們都還高三，那一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的……醒來后，看著高考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉;看看課程表，數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);那一年我們都還高三，喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生，并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;那一年我們都還高三，為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí)，為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲，害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，對哥們說：晚飯我不想吃，你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說：爸、媽，我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去，對自己說：下次考試如果再不進步，爺就不努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過;
那一年我們都還高三，習(xí)慣了早上五點多一點起床，習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起高三的'日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的哥們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
現(xiàn)在在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……
關(guān)于高三勵志的美文9
你也許總和我一樣，在高三的星空下苦苦守望著黎明。
你也許總和我一樣，在黑夜中哭泣，在哭泣中絕望，在絕望中懈怠。
然而，你要記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)役已然打響，我們都在同一片天空下披星戴月般行進。
在路上，你要清楚，你的人生是一本屬于自己的歷史書。你的每一步，都會在書上留下印記，一旦落下，就再也無法抹去。你的人生只有這一本書，你是自己生命的作者。在路上，你要想起，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為了一個目標(biāo)努力，有幾次能真正靠自己的力量為命運掌一次舵。任窗外云卷云舒，花開花落，窗內(nèi)永遠是你奮筆疾書的身影。因為你知道，人生能有幾回搏。在路上，你要銘記，也許你證明了一千次，卻落空了一千次，而現(xiàn)在你又要去證明了，每一次證明都是一次新的開始，你絕不會回想那些失敗的時候。
真的，你不是一個人在戰(zhàn)斗。
當(dāng)你深呼吸的.時候，有億萬高三學(xué)子同你的心跳是一個節(jié)奏。
當(dāng)你窗前小憩的時候，有億萬高三同胞齊望明月，共上西樓。
大河用傾瀉展現(xiàn)生命的長度，星火用燃燒挑戰(zhàn)生命的熱度，而我們，在這滿天繁星下，用奮斗攀登生命的高度。
朋友，你這么努力，你不行誰行；你不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是戰(zhàn)友。
關(guān)于高三勵志的美文10
高三是一個會脫胎換骨的成長歷程，是一個美麗的夢想的棲息地，高三已然選擇了你，便是風(fēng)雨兼程。
時光荏苒，不知不覺中青春的藤蔓已爬進了高三的屬地，這里將留下我們拼搏的印記，將響起我們奮進的號角，高三這場懸梁刺股的磨煉已拉開序幕。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，做卷則是學(xué)生的家長便飯，但高三的卷紙卻如雪花似的飛來，這么多的卷子，著實讓人吃不消。那真是科科卷子不離，齊頭并進。數(shù)學(xué)老師說：“數(shù)學(xué)是大科，是高考的重心，所以數(shù)學(xué)卷一定要跟住”。于是自習(xí)課上同學(xué)們像挖金子一樣地去做數(shù)學(xué)題，正當(dāng)做的'來勁的時候，化學(xué)卷又來了。有的同學(xué)便開始報怨說：“這卷真是煩心呢，真讓人頭痛”，話音剛落，就聽到“生物卷駕到”。這下可完了，本來就智平的我們可沒有時間和同學(xué)們扯皮了。唉！我只能借《離騷》來抒發(fā)一下我的真實感受：“長嘆息以掩涕兮，哀卷紙之多艱”，但是為了心中的那個夢，我拼了。
讓人難熬是考試，家長的期望，老師的期待，同學(xué)間鼓勵，無疑都是同學(xué)們心中沉甸甸的擔(dān)子。每次考試都會想到我們身后那一雙雙期待的眼神，不由得十分緊張。這樣的考試對于某些學(xué)生來說就是一次洗禮，當(dāng)成績單發(fā)下來的時候，同學(xué)們有的難過，有的垂頭喪氣，有的眼里閃著淚花，有的眼神中透著哀傷，有的呆呆地望著開花板……還好同學(xué)們懂得調(diào)整自己，懂得夢想就在前方，還要拼搏。
走進高三，就明顯感覺到時間不夠用，教學(xué)進程飛快，大批的作業(yè)積成堆。每天都是天剛蒙蒙亮就起床，睡眼惺忪地趕往學(xué)校，甚至都來不及洗漱，課上常打呵欠，晚上回家后，還要學(xué)習(xí)到深夜。
雖然高三很累，需要面對各種打擊，各種勞累，但為心中那個美麗的夢，我們愿堅持到后，因為真正的強者是不能被困難所嚇倒的，寶劍經(jīng)歷打磨才顯其峰芒，天空經(jīng)歷風(fēng)雨才有美麗的彩虹。為了心中的理想，我們愿意付出一切努力。
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