高三老師給學(xué)生的一封勵(lì)志信

　　老師總是情盡所能教育自己的學(xué)生，用最好的方法激勵(lì)學(xué)生，下面是聊城一中高三數(shù)學(xué)老師蔡青山給學(xué)生的一封信，滿滿的都是愛(ài)，我們一起來(lái)體會(huì)吧!

　　時(shí)間如同一頭野驢一樣，拉著無(wú)形的磨盤，一圈圈的走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，201X年悄無(wú)聲息的過(guò)去，迎來(lái)了嶄新的201X年。

　　回顧這一年，經(jīng)歷了許多，帶過(guò)高三，重新接高三，有了些莫名的感慨，我也有自己的一個(gè)夢(mèng)想，只是一個(gè)教育的夢(mèng)想，一年過(guò)去，高三樓下的銀杏樹(shù)葉子黃了，落了，花池里的花開(kāi)了謝了，樹(shù)還是那樹(shù)，花還是那花，人走了散了，影子還在，這么多屆學(xué)生來(lái)了去了，我還在這里……

　　曾幾何時(shí)，我記得和羅軼童，田連琛一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，跟他兩個(gè)了解班級(jí)情況，告訴我，咱班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得和曹心冉微信聊天說(shuō):你是準(zhǔn)高三生了，更要努力，心冉信心滿滿，意志堅(jiān)定，定在高三不負(fù)眾望，全力以赴的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得我們第一次見(jiàn)面以后，在一樓門廳和李佳伊，梁君桐一起說(shuō)起班級(jí)事情，梁君桐送給我一個(gè)最大的蘋果，還有和李佳伊說(shuō)你的弟弟真可愛(ài)，真懂事，每天都給你送飯的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得開(kāi)學(xué)第一天姜念恒，李家樂(lè)，張子龍，劉相印來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生，把每一個(gè)同學(xué)的資料分發(fā)到大家位子上的情景，當(dāng)然還記得我把我的羽絨服給張子龍并開(kāi)車把張子龍送到他家樓下的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得想讓孫志鵬重新當(dāng)值日班長(zhǎng)，他同意并向我保證一定要在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，干好本職工作的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得當(dāng)我講到陜西的一道高考數(shù)學(xué)題，大家噓聲一片，劉暢很無(wú)奈的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給于浩洋，王博文鼓勁，并批評(píng)這兩個(gè)課代表，一個(gè)人能夠完成的課代表工作，不能兩個(gè)人一起去，給于浩洋說(shuō)英語(yǔ)，語(yǔ)文是你的短板，如果想有一個(gè)大的突破，必須盡快提升到130分,給王博文說(shuō)，豪爽的你要努力，找到自己的不足，必須考上重點(diǎn)大學(xué)的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得把劉相印爸爸親筆信交給劉相印，這個(gè)帥鍋向我保證好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)親人，老師的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得和楊華爭(zhēng)，張東旻，鄭曉柳聊天，她們信心滿滿，全力一搏的.情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給荊文祥，蘇子鵬，劉令曉，趙黎鳴，路興海，張?chǎng)伍�談話，給他們分配任務(wù)，給張?chǎng)伍�說(shuō)要在早上六點(diǎn)半之前進(jìn)教室，多下點(diǎn)功夫，張?chǎng)伍�欣然同意的情�?

　　曾幾何時(shí)，我記得我在走廊給孟繁宇說(shuō)，你當(dāng)衛(wèi)生委員，我十分放心的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得讓孫以琳，孫嘉偉給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這兩個(gè)同學(xué)說(shuō)會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得期中考試過(guò)后，鄒明銳身體不舒服，我讓你爸爸來(lái)接你回家看病，在走廊囑咐你要好好休息，身體好才是革命的本錢，還有我們?cè)谀昙?jí)組東臨大屋談心，你下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，重新開(kāi)始的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得我和我的老鄉(xiāng)董雨暢在講臺(tái)旁給我說(shuō)自己以前的經(jīng)歷，我從辦公室給雨暢說(shuō)，咱們是老鄉(xiāng)，都有咱菏澤人的豪邁氣概，我相信你，只要努力定能成功的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給趙朝飛，于維碩(一笑兩個(gè)小酒窩)說(shuō)，不是我對(duì)你要求嚴(yán)，而是這個(gè)社會(huì)太苛刻的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得和張柔石說(shuō)，你比高二有很大的進(jìn)步，起碼遲到的次數(shù)少了很多，值得表?yè)P(yáng)，張柔石向我保證以后盡量早來(lái)的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給徐一瑄說(shuō)不能用理科的思維來(lái)學(xué)習(xí)文科，徐一瑄笑著給我說(shuō)，盡快改正的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得那天晚上放學(xué)后，和張新蕾一起聊天，讓她全力以赴，起碼不后悔，張新蕾給我說(shuō)會(huì)盡力的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得路祉昕在年級(jí)組小屋里指揮課代表檢查學(xué)案，記得我讓她保持前三，她意志堅(jiān)定的點(diǎn)頭，還有送給我生日賀卡的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得袁洪昊為參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)而專心練踢毽子，在快上課時(shí)，跑步回教室的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得我們要給期中考試學(xué)生照相，許潤(rùn)澤拿來(lái)相機(jī)，在操場(chǎng)給我，我們相視一笑，最后還是許潤(rùn)澤給大家照相的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得蘇子鵬爸爸給我打電話給送身份證，我問(wèn)蘇子鵬從哪里等的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在給張新萌說(shuō)要保持成績(jī)，給她照相時(shí)，自信滿滿的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在操場(chǎng)給唐勇，荊文祥，梁福鑫說(shuō)，有你們?nèi)齻�(gè)做體委，我十分放心的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在一樓，李嘉茵在英語(yǔ)辦公室門口，老遠(yuǎn)就給我說(shuō)老師好,做為英語(yǔ)課代表，在6點(diǎn)25準(zhǔn)時(shí)給大家放聽(tīng)力的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得孫瀟涵給我說(shuō)，又考了班級(jí)第十一，我說(shuō)干脆給你個(gè)名字叫做瀟十一郎，大家都笑的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得劉令曉問(wèn)我高考報(bào)名填報(bào)手機(jī)號(hào)碼能不能重復(fù)，我給他說(shuō)你和你弟弟各用爸爸，媽媽的號(hào)碼的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得有一次王勝男不舒服，我跑去辦公室給拿紅糖，期中考試不理想，勝男給我說(shuō)一定努力的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給趙朝飛說(shuō)你這段時(shí)間太松懈，趙朝飛說(shuō)一定馬上糾正的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給王冬雪聊天，說(shuō)她自己騎自行車來(lái)學(xué)校摔過(guò)好幾次，挺發(fā)愁自己成績(jī)的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得曹聰?shù)母呖紙?bào)名信息有點(diǎn)錯(cuò)誤，她十分緊張，我告訴她沒(méi)事，還可以修改的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在我辦公室門口，我遇見(jiàn)曹曉林問(wèn)她數(shù)學(xué)成績(jī)，和她在年級(jí)組旁邊的小屋交流的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得我想給吳亞欣照相，她扭頭就跑的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得康訓(xùn)釗在成人禮之前在教室穿著西服，我坐在講臺(tái)說(shuō)這個(gè)小伙真帥的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得因?yàn)橐恍┦虑�，陪陳天雨回家，我坐在他家的小方凳上，和天雨聊天的情�?

　　曾幾何時(shí)，我記得每次換過(guò)位，姜璐冉都能夠及時(shí)的打好座次表貼在講桌和班級(jí)后門，我說(shuō)有你感覺(jué)真好，給我一個(gè)桃子，我放學(xué)給袁洪昊的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在年級(jí)組朱亞菲給我說(shuō)以前的自己，現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得孫瑤在教室后面，我給她定目標(biāo)，只要努力功夫下到，考北外是完全沒(méi)有問(wèn)題的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得于延波給我說(shuō)，老師，我去給物理老師送作業(yè)去，會(huì)不會(huì)被記遲到，飛奔而去的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得大家說(shuō)賀子欣是一個(gè)完美的孩子，大家都要向她學(xué)習(xí)的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得盧子琦藍(lán)瘦,香菇請(qǐng)假一天，她回來(lái)后我站在她桌子旁問(wèn)她感覺(jué)怎么樣的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在學(xué)校操場(chǎng)做課間操時(shí)，我問(wèn)趙亞坤咱班還有比你高的嗎?給我說(shuō)朱亞菲比她高的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得我在講臺(tái)坐著，于興虎找到我，因?yàn)檫`紀(jì)，而要求主動(dòng)停課，后來(lái)我告訴他一定要努力，不能辜負(fù)幫助你的人的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得高考報(bào)名確認(rèn)，在逸夫樓前第一次見(jiàn)到趙一晴，又回到教室，大家想讓趙一晴跳一段，她回到座位上，我給她照相的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得我們?cè)谶x班空安靜的學(xué)生，都說(shuō)張成翔很好，很安靜，還都想和成翔同桌的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得給張方正說(shuō)，到高三了，少踢會(huì)兒球，把精力用在學(xué)習(xí)上，有一次我從前面給他照相，方正笑的很燦爛的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在18班門口，裴亞宵中午請(qǐng)假，回去午休，還記得和孫彥一起上體育課，在一樓打水處我給孫彥說(shuō)：亞宵有一次走后門看到我在后門處站著，馬上關(guān)上后門，又從前門走的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得石賢達(dá)問(wèn)一個(gè)證明線面平行的問(wèn)題，我講過(guò)后，說(shuō)應(yīng)更加努力才行的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在講桌旁給道明解釋，我不敢當(dāng)他在學(xué)校午休的擔(dān)保人，道明表示理解的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得每一次收數(shù)學(xué)作業(yè)，我都要看看孫彥的交了沒(méi)有，然后跑到孫彥那里要作業(yè)，她滿桌子給我找卷子，還有送給我“好老師證”的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得李瀟冉問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題，我給她講明白，李瀟冉一笑，在下午6點(diǎn)多問(wèn)瀟冉：怎么不去吃飯，瀟冉告訴我說(shuō)賀子欣給捎過(guò)來(lái)的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得在教室門口給許一諾說(shuō)，只要我們的功夫下到，我們一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然還有如何學(xué)好數(shù)學(xué)，還記得她有一次請(qǐng)假，想請(qǐng)一個(gè)晚上，我只準(zhǔn)下午一節(jié)體育課的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得那個(gè)周末，班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，家樂(lè)問(wèn)我雙十二是什么日子，我沒(méi)有回答，其他幾個(gè)班長(zhǎng)偷笑的情景;

　　曾幾何時(shí)，我記得雙十二張子龍，袁洪昊在班級(jí)前面和后面舉著大家的祝福，念恒和家樂(lè)在這之前給我壞笑，荊文祥一臉無(wú)辜告訴我說(shuō)，是班長(zhǎng)安排往我身上糊蛋糕，，還有鄒明銳，田連琛，孫瀟涵，張子龍，于維碩，張柔石給我單獨(dú)寫(xiě)生日祝福，鄒明銳等跑到講臺(tái)說(shuō)蔡爺生快，幫我擦拭身上蛋糕的情景;

　　親愛(ài)的同學(xué)們，每一次，在你上課或者晚自習(xí)，我站在教室的門口，偷眼望去，看到了你向那個(gè)誰(shuí)傳過(guò)秋天的菠菜，看到了你向那個(gè)誰(shuí)遞過(guò)春天的紙條，看到你學(xué)習(xí)的不專心，那畫(huà)面太美我不敢看，我的內(nèi)心幾乎是崩潰的，也是醉了，我真的想靜靜，你何以成就自己，你要知道:郵局不努力，成就了順豐;銀行不努力，成就了支付寶;飛信不努力，成就了微信;商場(chǎng)不努力，成就了淘寶;淘寶不努力，成就了微商;今天，如果你還在抱怨，不去努力，就一定成就了別人!你不成長(zhǎng)，沒(méi)人會(huì)等你!你不努力，誰(shuí)都不能給你想要的生活。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，取得最后高考的勝利，要先實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)小目標(biāo)，就如同王健林接受魯豫采訪時(shí)，談及對(duì)創(chuàng)業(yè)者的建議。王健林表示想做首富是對(duì)的，“但是最好先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億�！�

　　親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要你的自主，沒(méi)有了自主，學(xué)習(xí)的小船說(shuō)翻就翻，所以說(shuō)，你每節(jié)課都要使出洪荒之力，學(xué)好每一塊知識(shí)，你不是老司機(jī)，天知道高考會(huì)考什么知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在的年齡，你除了奮斗，別無(wú)選擇，經(jīng)歷高考后，你有勇氣說(shuō)：鬼知道我經(jīng)歷了什么，別人會(huì)說(shuō)：厲害了，word哥……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，諸葛亮從來(lái)不問(wèn)劉備：為什么我們的箭那么少?關(guān)羽從來(lái)不問(wèn)劉備：為什么我們的士兵那么少?張飛從來(lái)不問(wèn)劉備：兵臨城下我該怎么辦?于是一一有了草船借箭，有了過(guò)五斬六將，有了據(jù)水?dāng)鄻驀樛瞬鼙�……趙子龍接到進(jìn)攻軍令時(shí)手上只有20個(gè)兵，收獲成果時(shí)已攻下了10座城池，多了2萬(wàn)兵，增了3000匹馬，軍令只是寫(xiě)著：攻下城池!如若萬(wàn)事俱備，你的價(jià)值何在?

　　親愛(ài)的同學(xué)們，重要的事情說(shuō)三遍，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，滿滿的都是套路，你不可能躺贏，你需要的就是努力，堅(jiān)持，如果你還有世界那么大，你想去看看的野心和霸氣，我希望大家能夠從現(xiàn)在做起……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我和你一樣，我，且教且珍惜，你，且學(xué)且進(jìn)步……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，人丑就要多讀書(shū)，遠(yuǎn)處是風(fēng)景，近處才是人生。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，最后，我想用艾青的一句詩(shī)來(lái)表達(dá)我的心情：“為什么我的眼里總是飽含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)大家愛(ài)的深沉�！�

　　今年我們相濡以沫，明天我們守望于江湖……

【高三老師給學(xué)生的一封勵(lì)志信】相關(guān)文章：

老師高三學(xué)生勵(lì)志評(píng)語(yǔ)01-11

高三老師給學(xué)生的常用勵(lì)志評(píng)語(yǔ)03-15

高三老師寫(xiě)給學(xué)生的勵(lì)志文章04-08

高三老師寫(xiě)給自己學(xué)生的勵(lì)志文章07-19

致高三的勵(lì)志一封信（精選5篇）02-22

高三畢業(yè)老師勵(lì)志評(píng)語(yǔ)02-07

高三學(xué)生成長(zhǎng)老師勵(lì)志評(píng)語(yǔ)03-28

一封給老師的信08-09

小學(xué)生給老師的一封信09-23