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高三勵(lì)志講話稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的高三勵(lì)志講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高三勵(lì)志講話稿1
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
夢(mèng)是春天的第一朵花;夢(mèng)是夏天的第一束烈日;夢(mèng)是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)是冬天的第一片雪花;夢(mèng)是沙漠中的綠洲;夢(mèng)是生命的號(hào)角……山溪的夢(mèng)想是大海,囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天,樹木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想!
事情還是這樣,更不用說人了?縱觀古今中外,任何成功的人都沒有崇高的夢(mèng)想!是的!如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那么他的生活就像在沙漠中失去了羅盤和方向。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那就像一只失去翅膀的鳥,永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,就像太陽失去了光輝,永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘記警告和夢(mèng)想被鄙視。我沒有卸下兩者。我建立了自己的夢(mèng)想,堅(jiān)信自己能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門,是入室的旅程。在這段旅程的盡頭,成功正在等待。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng)想,只有夢(mèng)想,只有夢(mèng)想,只有夢(mèng)想,只有為夢(mèng)想和奮斗的生活經(jīng)歷。雪野廣闊的草,寒冷和孤獨(dú)的`“夢(mèng)想”溫暖;南方的鵝,因?yàn)椤皦?mèng)想”不斷前進(jìn)。抱負(fù)是生活前進(jìn)的動(dòng)力,所以夢(mèng)想是期望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無知的道路,走向夢(mèng)想的宮殿。
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞燈,它可以指出我們前進(jìn)的方向。然而,夢(mèng)想也是一個(gè)需要的目標(biāo),但它需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。世界上的一切都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是石頭,敲星星的火;夢(mèng)想是路,照亮夜間航行的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,帶你去黎明。
太陽總是在有夢(mèng)想的地方升起,月亮總是在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑,我的夢(mèng)是無窮無盡的,我希望夢(mèng)之花永遠(yuǎn)不會(huì)閉合,為了夢(mèng),遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng),我會(huì)努力前進(jìn)!
高三勵(lì)志講話稿2
親愛的同學(xué)們:
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的'挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
高三勵(lì)志講話稿3
親愛的老師和同學(xué)們:
三年前,我們帶著對(duì)未來的美好憧憬,帶著家人和老師的殷切期待,堅(jiān)定地走進(jìn)了一年級(jí)的校園;今天,我們鄭重面對(duì)高考引人注目的戰(zhàn)爭(zhēng)書籍;今天,我們?cè)谶@里吹響了高考決戰(zhàn)的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開翅膀。
驀然回首,13年的寒窗苦讀,多少個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念和堅(jiān)不可摧的.意志。書海的起伏不再感動(dòng)我們。風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們更加沮喪和勇敢。我們的眼睛從來沒有像今天這樣堅(jiān)定和執(zhí)著,我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟和飽滿,我們的心從來沒有那么激蕩和燃燒過。
青少年有自己的青少年狂,鄙視昆侖,嘲笑呂梁,磨劍十年,今天將嘗試鋒芒。
如果前13年是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺,如果過去的努力是勤奮的工作,我們已經(jīng)面臨著收獲的喜悅,我們已經(jīng)充滿了弓,箭,我們唯一糟糕的是最后幾天的努力,最后幾天的汗水。
鮮紅的終點(diǎn)在我們面前是真實(shí)的,成功從來沒有那么接近我們年輕的生活。在接下來的幾天里,玉皇亭被太陽的光輝和春風(fēng)的快樂所賦予了更多的光環(huán)。強(qiáng)者必須脫穎而出,勝者必須能夠壓制英雄。兩天后,我們環(huán)顧天空,不是為了摘星取月,而是為了有一種永不屈服的態(tài)度。
同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒。
在高考中,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,也沒有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已盡情鋪展。永不放棄的信念可以使腳步更加堅(jiān)定;實(shí)踐和勤奮的學(xué)習(xí)可以使進(jìn)步更加顯著;樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格可以使道路在腳下延伸;熱情的勇氣可以使未知湖和博雅塔的風(fēng)景在我們面前更加耀眼。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念不移;馳騁疆場(chǎng),展現(xiàn)英雄本色。足夠?qū)拸V,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮而堅(jiān)強(qiáng),不落青云之志。
讓我們不辜負(fù)學(xué)校的重托,不辜負(fù)老師的厚望,不辜負(fù)青春的夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,全力以赴,鑄就我的輝煌。
高三勵(lì)志講話稿4
各位同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學(xué)子,經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號(hào)角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對(duì)手的架勢(shì),這種人的`結(jié)局是沖上戰(zhàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自身的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對(duì)高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時(shí)刻準(zhǔn)備著,時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下,其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時(shí)間不夠,總是擔(dān)心自身還沒有準(zhǔn)備好,看著別人都比自身強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天, 60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自身,只有這樣,才能保證。
高三勵(lì)志講話稿5
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我要參加高考了。每次聽到這個(gè)話題,我想每個(gè)人和我一樣,心里都有一種沉重和流氓,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)太辛苦了,痛苦大于辛苦,但我們?nèi)匀粓?jiān)持。我認(rèn)為理解高考是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一原因。
高考不是為了父母,也不是為了老師,而是為了自己。讀大學(xué)不是唯一的出路,也不是這里所有人的出路,而是穩(wěn)定安全的出路。為什么我說高考是一條穩(wěn)定安全的出路?我給你講一個(gè)真實(shí)的故事:我有一個(gè)表弟,在那里xx高一的時(shí)候,因?yàn)槭懿涣俗x書的辛苦,覺得不用像高考一樣打工掙錢。今年5月,盡管父母強(qiáng)烈反對(duì),我還是不讀書,想打工掙錢。我叔叔在各種流氓的情況下為他辦理了輟學(xué)手續(xù)。然后,他去了xx在一家面包店工作,工作了4個(gè)小時(shí),雙手都磨出了泡泡,自己主動(dòng)辭職,回家后,怕家人嘲笑責(zé)罵,又去了xx工作的時(shí)候,離開學(xué)校的豪言壯志消失了,勉強(qiáng)工作了兩個(gè)星期,主動(dòng)讓叔叔回學(xué)校,再讀高一。我從表哥的故事中得出結(jié)論:閱讀并不總是找到理想的工作,但不閱讀肯定找不到理想的工作。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好。高考留給我的時(shí)間不到一年。太晚了嗎?我相信每個(gè)人都聽過一個(gè)故事。一位母親看到她一歲的女兒在樓下爬上陽臺(tái),即將墜落。她以超越奧運(yùn)冠軍的'速度跑過去抓住了她。這個(gè)故事告訴我們,人們的潛力是無限的。我現(xiàn)在最缺乏的是堅(jiān)定的信念,正確理解學(xué)習(xí)規(guī)則,相信自己,相信自己的潛力。所以我現(xiàn)在請(qǐng)你相信你會(huì)被錄取。想象一下你父親被錄取后會(huì)有多高興,你母親會(huì)有多高興,你自己也會(huì)有多高興。
有時(shí)候我在想,我應(yīng)該給自己成功的信心,而不僅僅是把成功定義為高考的成功。目標(biāo)太大太遠(yuǎn)。成功可以解決一個(gè)數(shù)學(xué)題,背十個(gè)英語單詞,最后通過考試。每次成功告訴自己我能做到,久而久之,我就會(huì)得到意想不到的收獲。
高三勵(lì)志講話稿6
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是高三xx班的xx,今天,我站在這里做高中三年級(jí)的最后沖刺演講。面對(duì)我們進(jìn)入高中三年級(jí)的復(fù)習(xí)階段,我認(rèn)為很多學(xué)生一定很緊張和興奮,高中三年級(jí)是高中最重要的階段,我們不能粗心大意。
現(xiàn)在我們離考好大學(xué)的目標(biāo)和人生理想又進(jìn)了一步。對(duì)此,從高三第一天開始,我們就要有精力學(xué)習(xí)。我們必須努力為高考做準(zhǔn)備,F(xiàn)在我們還有不到一年的時(shí)間準(zhǔn)備,每一分鐘都要努力學(xué)習(xí)。高三也是我們高中的最后一個(gè)年級(jí),一定要珍惜。為了不讓我們努力考上這所重點(diǎn)高中,不讓我們這三年的努力白費(fèi),我們必須充分發(fā)揮備考的精神,不辜負(fù)自己、老師和家長(zhǎng)的`期望。面對(duì)自己和那么多關(guān)心我們的人,我們沒有理由不沖刺到最后的高三。
大學(xué)很漂亮。我們的大四學(xué)生和大四學(xué)生回來告訴我們,但前提是我們必須先進(jìn)入大學(xué)才能享受大學(xué)的真實(shí)生活。學(xué)習(xí)不是說即使,不能成功,也必須努力前進(jìn),只有他們有這樣的信念,我們會(huì)讓生活更長(zhǎng),有無限的發(fā)展場(chǎng)所,否則只能是一片荒地。高三的時(shí)候,我們絕對(duì)不能放棄。我們都走到了盡頭。我們只能向前走。放棄不是我們想做的,堅(jiān)持是我們想做的。
我們向高中前兩年的學(xué)習(xí)致敬,只要我們努力,就已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該把所有的注意力都集中在高考上,把它作為最終的目標(biāo),一直朝著目標(biāo)前進(jìn),直到我們知道成功。其中肯定有很多人堅(jiān)持不下去,所以我覺得你至少要努力,至少高中畢業(yè)后不要后悔。你要明白,世界上沒有后悔藥給你。唯一的辦法就是盡力前進(jìn),不要輕易產(chǎn)生后退的念頭。無論你在高三遇到什么困難,你都不能說放棄,因?yàn)槿绻悴慌ぷ,你就不知道你的潛力在哪里,因(yàn)槿绻悴粓?jiān)持下去,你就不知道如果你最終成功了。是的,結(jié)果只是一個(gè)結(jié)果。變化掌握在自己手中,最終決策掌握在自己手中。為什么不完成這個(gè)過程呢?也許成功了?
高三學(xué)生,我們一起努力,一起前進(jìn),不放棄。不管最后的結(jié)果如何,至少如果你努力了,你不會(huì)后悔的。
謝謝大家!
高三勵(lì)志講話稿7
老師、同學(xué)們:
早上好!我是。20xx年高考即將到來,高三學(xué)子們也將進(jìn)入最后沖刺。在這里,我借簡(jiǎn)媜的一句話把祝福送給學(xué)長(zhǎng)們,愿你們每天醒來時(shí),天依舊清亮,風(fēng)依然分明。
在這個(gè)緊張的時(shí)刻,愿你們不負(fù)初心,全力以赴,為自己的夢(mèng)想奮勇拼搏。十年寒窗,你們寄予了多少夢(mèng)想,又積攢了多少憧憬,為此而付出的努力,必不可少。心中成功的渴望,老師辛勤的教導(dǎo),父母殷切的目光,在等待答案,等待印證。如同電影《霸王別姬》里,師父教徒弟唱戲的時(shí)候說,“你得自個(gè)兒成全自個(gè)兒”,在這關(guān)鍵時(shí)刻,請(qǐng)昂首迎戰(zhàn),竭盡全力,成全自己,因?yàn)槟銈儗?huì)是最棒的!
在這個(gè)時(shí)刻,愿你們能以平常心,輕松應(yīng)對(duì)。學(xué)習(xí)征途一路走來,經(jīng)歷了太多太多,一路相隨,一路修煉,面對(duì)高考持久戰(zhàn),只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后,只有時(shí)刻保持清醒的頭腦才能笑到最后,一顆平常心,無處不勝境。愿你們能輕松進(jìn)場(chǎng),仔細(xì)答題,認(rèn)真檢查,從容交卷,順利圓夢(mèng)。
在這個(gè)時(shí)刻,愿你們銘記這片土地,帶著感恩,虔誠(chéng)致謝,感謝腳下這片溫情的.土地,這個(gè)溫馨的校園。在這里,我們?cè)淮斡忠淮斡,送走夕陽;我們一次又一次埋頭苦讀,汲取知識(shí);我們一次又一次滿場(chǎng)歡跑,強(qiáng)身健體;我們一次又一次盡情歡唱,響徹云霄。這里浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的足跡,這里也指引著我們成長(zhǎng)的方向——自強(qiáng)不息,止于至善。
雖然路途艱難,但我相信,你們一定能走出屬于自己的精彩。你們?cè)谝獾拿恳患拢瑸榇俗叱龅拿恳徊,都?huì)因付出艱辛而顯得熠熠生輝。我想,你們心中一定懷著對(duì)大學(xué)的諸多憧憬和向往,那么,就堅(jiān)持你們的夢(mèng)吧,不懼未知的前路,相信自己踏出的每一步,相信你們?cè)鵀橹冻鲞^汗水的愿望!
愿你們能在六月收獲屬于自己的成功!謝謝!
高三勵(lì)志講話稿8
愛迪生為了發(fā)明電燈泡,無數(shù)次試驗(yàn)鎢絲;居里夫人為了發(fā)現(xiàn)鐳的放射性,無數(shù)次失敗;時(shí)至高三,為了跨越高考,我們無數(shù)次在和難題抗?fàn),欲與其抗衡。
高三,要的不是放棄
別問別人為什么,問問自我憑什么。
霍金是一個(gè)懂的感恩生活和樂觀不屈的人。在他21歲得知自我患上了不治之癥后他也消沉過一段時(shí)間,極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自我努力去幫忙一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年,但2年過后情景并不是十分糟糕。之后他又想到了以前曾和自我一個(gè)病房的男孩,那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么,他覺得自我還不算倒霉,不應(yīng)當(dāng)就這樣放棄,自我17歲就考上劍橋大學(xué),擁有異乎常人的頭腦;疾『,霍金為了家庭,為了自我的夢(mèng)想,果斷的“站了起來”,繼續(xù)了自我的研究。他自我在個(gè)人傳記中談到,他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有多大影響,他每一天都陶醉在自我的.世界之中,努力不去思考自我的疾病。同時(shí),他又努力證明自我能夠象常人那樣生活!霍金在自我的生活中,只要能做到的事情絕不麻煩別人,他很憎恨別人把自我當(dāng)做殘疾人,他說:一個(gè)人身體殘疾了,決不能讓精神也殘疾。
沒有任何人的人生是一帆風(fēng)順的,只是自我將其夸大無窮。越過去,便是一馬平川。
高三,要的不是迷茫
只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
每個(gè)人都想獲得成功、走向輝煌,可是,這并不是輕而易舉的事。一個(gè)人要獲得成功,必須勤奮努力。又堅(jiān)定地目標(biāo)并為之努力奮斗是每個(gè)人成功路上的必需品。他沒有雙臂,但能用雙腳彈奏出美妙的鋼琴曲;他從沒有抱怨命運(yùn)的不公,總說自我要精彩地活著。他就是有著斷臂王子之稱的劉偉。他常掛在嘴邊的話是:擁有的永遠(yuǎn)比失去的多,至少我還有一雙完美的腳。用這雙腳吃飯、穿衣、游泳、彈鋼琴、上網(wǎng)、開車,別人用手能做的事情,我靠一雙靈活的腳也能去做,并且,能做得很好。劉偉認(rèn)為,人應(yīng)當(dāng)熱烈地?fù)肀н@個(gè)世界,很好地活著,做自我喜歡的事情,有自我的奮斗目標(biāo)。能和自我愛的人在一齊,能把自我喜歡的事情做好,做得完美,這就是很精彩的生活。
時(shí)光不允許我們迷茫,生活不允許我們懈怠。
高三,要的是有恒心
“行百里者半九十”,最終的那段路,往往是一道難越的門檻。
王充曾說過:“鑿不休則溝深,斧不止?jié)尚蕉!瘪R克思寫《資本論》花了40年;摩爾根寫《古代社會(huì)》花了40年;歌德寫《浮士德》花了60年;哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了36年;徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年;列夫托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》花了37年。
英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓說過:“一個(gè)人做事若果沒有恒心,它是任何事也做不成功的!钡拇_,要成就一番大事業(yè),若是沒有恒心,那是不可能的。
這年高三:奮斗不息,努力不止。
高三勵(lì)志講話稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是高三3班的郭xx,很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
新學(xué)期開始了,對(duì)于高三初三的同學(xué)們而言,這一學(xué)期是決定未來的十字路口。對(duì)于其他年級(jí)的`同學(xué)們而言,這一學(xué)期是給未來加上的堅(jiān)實(shí)的籌碼。三年時(shí)間,不短不長(zhǎng),重要的是珍惜每一個(gè)學(xué)期,每一天。努力過,奮斗過,才不會(huì)在結(jié)束時(shí)猛地回頭,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
如果要我給同學(xué)們一些學(xué)習(xí)上的建議的話,那我會(huì)說兩個(gè)字“勇敢”。因?yàn)橛赂,所以能不畏艱險(xiǎn),逆流而上;因?yàn)橛赂,所以能?jiān)持不懈,永不放棄;因?yàn)橛赂,所以能忍受孤?dú),敢為人先。唯有勇敢地闖過這三年,才不會(huì)留下遺憾。
作為一名高三學(xué)生,我尤其想對(duì)其他高三同學(xué)說:高中生涯已近尾聲,我們騎虎難下。人最容易松懈的時(shí)候便是將要接觸到成功的時(shí)候。在這緊要關(guān)頭,我們需全副武裝,勇往直前。
這是拼耐力的三個(gè)月,拼精神的三個(gè)月,狀態(tài)顯得尤為重要,整理自己的情緒,秉持著一種苦中作樂的心態(tài),讓自己有希望有念想,有拼搏的動(dòng)力。鳳凰涅槃重生,經(jīng)歷毀滅般的痛苦,新生后方能展翅翱翔。如今我們也處于一個(gè)浴火的境地,置之死地而后生,破釜沉舟來一戰(zhàn),何須顧慮太多。
對(duì)于已經(jīng)比較優(yōu)秀的同學(xué),那就讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。對(duì)于還需加速努力的同學(xué),只要想改變,每天都可以是你的起點(diǎn)。讓我們用汗水組裝希望,用最高昂的姿態(tài)迎接未來的驕陽。
祝大家在新學(xué)期都能有所收獲!
謝謝!
高三勵(lì)志講話稿10
師生:
大家好,在這個(gè)距離高考只有100天的莊嚴(yán)時(shí)刻,我們高三全體師生聚集在這里舉行20次xx在高考100天誓師大會(huì)上,我們將互相鼓勵(lì),決心努力工作100天,勇敢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生理想,創(chuàng)造人生輝煌。
同學(xué)們!從我們進(jìn)入高中的那一天起,我們每個(gè)人都在心中孕育了自己的理想。為了這個(gè)理想,我們穿著星星戴月,寒暑無阻,風(fēng)雨無阻。
在過去的三年里,我們的老師和學(xué)生共同努力,確定了共同的目標(biāo),努力創(chuàng)造良好的環(huán)境,相互鼓勵(lì),以誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)定、堅(jiān)定的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
在過去的三年里,許多優(yōu)秀的教師不斷加入我們的團(tuán)隊(duì),許多優(yōu)秀的學(xué)生不斷擴(kuò)大我們的團(tuán)隊(duì)。我們掙扎著,與困難作斗爭(zhēng),與時(shí)間賽跑。在無數(shù)次的訓(xùn)練中,我們的學(xué)生憑借自己的毅力和力量,在高中一年級(jí)、高中二年級(jí)的道路上,大步流星,追逐,贏得了農(nóng)村中學(xué)的第一名。
這表明我們的學(xué)生雄心勃勃,力量雄心勃,我們的老師有毅力和水平。然而,結(jié)果只能代表過去。今天,我們面臨著鞏固基礎(chǔ)、補(bǔ)救薄弱科目、針鋒相對(duì)的兄弟學(xué)校挑戰(zhàn)和令人興奮的六月高考。要做好這些工作,我需要堅(jiān)持100天。因此,我向您提出了以下五個(gè)要求。
1.我希望你能進(jìn)一步加強(qiáng)你的目標(biāo),知道如何做好每一件事,走好每一步,每天主動(dòng)學(xué)習(xí),積極探索問題,克服困難,培養(yǎng)濃厚的興趣,健康的情感,堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣。
要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習(xí)慣習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)。希望大家展現(xiàn)你性格品質(zhì)最好的一面,為自己的人生成功自強(qiáng)不息!
2.希望你能樹立勤奮主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),努力思考,提問;要形成積極樂觀的態(tài)度,有毅力和毅力,用理性的頭腦克服一切困難。要培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式,冷靜細(xì)致地做作業(yè),做好考試,注意書面表達(dá);要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,做好工作,必須首先使用工具,知道聽什么,記住什么,學(xué)習(xí)聯(lián)想和想象力,學(xué)習(xí)聯(lián)系知識(shí),不要等待老師的回答,開始他們的大腦。
3.我希望你能調(diào)整你的學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們,你們是17、18歲的學(xué)生,充滿希望和活力的年輕人。如果你年輕時(shí)不學(xué)習(xí),為什么!即使有成千上萬的理由,你也不能放松,更不用說放棄學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)是你的使命和職責(zé),也是為你的未來奠定基礎(chǔ)的'必要手段,所以你必須學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室,走出教室,走出宿舍,走出食堂,隨時(shí)隨地有意識(shí)地展現(xiàn)自己積極的精神風(fēng)貌和自信自強(qiáng)的青春形象。
現(xiàn)在我們中的一些學(xué)生經(jīng)?雌饋砗軣o聊,整天無精打采,昏昏欲睡,消極的生活,對(duì)學(xué)習(xí)和生活漠不關(guān)心的態(tài)度,老師壓力,他移動(dòng),老師松,他松,缺乏野心。這些學(xué)生,應(yīng)該選擇自己的目標(biāo),積極,簡(jiǎn)單整潔,讓力量關(guān)注你的每一個(gè)神經(jīng)末梢,堅(jiān)定地走每一步,做更多的自我思考,思考過去的成功,尋找勝利的規(guī)則,為明天有一個(gè)更廣闊的生活平臺(tái)。
高三勵(lì)志講話稿11
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師們、同學(xué)們,這是一個(gè)神圣的時(shí)刻,時(shí)間因我們而凝結(jié)。在這樣一片鐘靈毓秀的天地里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)向培育我們成才的母校,向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué),向三年來辛勤培養(yǎng)我們的恩師們表示最衷心的感謝!
同學(xué)們,高考將翻開你生命中嶄新的一頁,它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫,讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)詞能夠?qū)崿F(xiàn)—自信和實(shí)力!
自信是每個(gè)高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話,那么最底層最堅(jiān)強(qiáng)的支撐便是這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“自信”,記得在市二模前,我也并不相信“有自信就有一切”之類的話,但在考試倒計(jì)時(shí)的那些天里,我每天早晨都對(duì)自己喊一聲“加油!”經(jīng)過自己的努力和老師的教導(dǎo),我在市二模中達(dá)到了二本分?jǐn)?shù)線。知道成績(jī)的那一刻,我真真切切的感受到信心的強(qiáng)大力量。
30天的時(shí)間雖短,但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做,分秒必爭(zhēng),全力以赴,用實(shí)力說話。我們相信,奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候了,自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書寫神話。30天,每天解決一個(gè)疑難,就會(huì)弄懂三十個(gè)難題;30天,每天提高一分,就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上提高30分。同學(xué)們,每天都是新的一頁,每一頁都要寫下奮斗的歷程。從現(xiàn)在起,讓我們以最少的悔恨面對(duì)過去,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,以前所未有的'毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中。
同學(xué)們,在最后的30天時(shí)間里,我們不要彷徨。如果想去做,總會(huì)找到辦法;如果不想做,總會(huì)找到借口。外面永遠(yuǎn)有數(shù)不盡的誘惑,請(qǐng)把心靜下來。心靜,就是拋開雜念,全身心投入到學(xué)習(xí)中,就是忽視周圍的喧囂,只把精力聚集在一個(gè)點(diǎn)上,不再為小事而傷神。我們要始終堅(jiān)信:腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移。高考在即,時(shí)不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造輝煌!我們相信,20xx年的高考成功一定屬于我們!
高三勵(lì)志講話稿12
各位老師同學(xué):
大家好!
一群充滿希望的青少年聚在一起,形成了一個(gè)溫暖、和諧、積極、健康的大家庭—xx班級(jí)。我們一步一步,用希望播種,用汗水耕耘,用微笑打扮。進(jìn)入高三以來,我們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班學(xué)風(fēng)好,教室整潔衛(wèi)生,多次受到老師的表揚(yáng)。因?yàn)槲覀兌加泄餐哪繕?biāo)。
進(jìn)入高三以來,學(xué)生的自主管理能力大大提高,班干部可以認(rèn)真履行職責(zé),學(xué)習(xí)后用心做自己的一切。學(xué)習(xí)委員劉丹和謝日語總能及時(shí)為學(xué)生寫課表和作業(yè)清單,省去了學(xué)生整理這些繁瑣信息的麻煩,為學(xué)生節(jié)省了更多的時(shí)間。生活衛(wèi)生委員曹麗每天都能寫好衛(wèi)生任務(wù)安排,提醒學(xué)生做好日常衛(wèi)生清潔任務(wù)。體育委員吳波和楊紅英可以在體育課上為學(xué)生借設(shè)備,省去了學(xué)生自己借設(shè)備的麻煩。他們的認(rèn)真和責(zé)任使學(xué)生的生活更加方便、有序。此外,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也大大提高。每天早上7點(diǎn)40分,在英語課代表陳洪亮的組織下,我們都要默寫英語單詞。在陳洪亮的日常努力和毅力下,我們班的英語成績(jī)逐漸從最后幾名上升到現(xiàn)在的第七名。眾所周知,物理是一門讓學(xué)生和老師頭疼的科目。然而,班上的幾名學(xué)生可以在有余力的前提下,自愿在講臺(tái)上告訴學(xué)生他們的想法,并與大家分享他們的知識(shí)。他們不僅鞏固了知識(shí),而且對(duì)學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)的興趣。
在高三的月考中,我們班的平均分一直排在年級(jí)的前列,高二的時(shí)候我們班的平均分穩(wěn)居前三。目前,我們正在進(jìn)行高考的第一輪復(fù)習(xí)。在幾次月考的經(jīng)歷中,學(xué)生們逐漸找到了自己的`位置,設(shè)定了自己的目標(biāo)。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生不僅能掌握自己的學(xué)習(xí),還能帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。更多的學(xué)生迎頭趕上,朝著自己的目標(biāo)努力。
班上的老師也很優(yōu)秀。他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的高中三年級(jí)優(yōu)秀教師,非常負(fù)責(zé)任。特別是張德文老師教數(shù)學(xué),為了讓我們掌握更多更全面的知識(shí),他經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,他們的努力工作被學(xué)生看到,更記住,我們更努力學(xué)習(xí),努力以更好的成績(jī)回報(bào)老師。
在高中三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。在教師的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生們逐漸檢查和填補(bǔ)空白,努力清除知識(shí)點(diǎn)的障礙,使他們能夠更好地掌握知識(shí),在考試中取得更好的成績(jī)。
我們的課外生活也豐富多彩。在上周一舉行的三年級(jí)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班在理科班總分中獲得第五名。沒有體育專業(yè)的學(xué)生在課堂上取得這樣的成績(jī)并不容易。學(xué)生們不遺余力地為球場(chǎng)上的球員歡呼。只有同學(xué)們齊心協(xié)力,才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)。在最近的班級(jí)合唱比賽中,我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極活潑,充分展現(xiàn)了青春活力。學(xué)生可以學(xué)習(xí)娛樂,讓我們的高三生活充滿亮麗的色彩。
結(jié)果只代表過去,總結(jié)過去,展望未來,過去的結(jié)果體現(xiàn)了所有學(xué)生的努力和努力,我們必須在當(dāng)前良好的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。讓我們充滿信心,士氣高漲,為我們美好的明天,并肩戰(zhàn)斗,明年6月,夢(mèng)想飛翔。
演講結(jié)束后,謝謝大家!
高三勵(lì)志講話稿13
今天,在距離高考100天的時(shí)候,我們?cè)谶@里舉行了盛大的聚會(huì)。目的是動(dòng)員全體高三師生再接再厲,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造性地做好最后100天的復(fù)習(xí)工作,在短時(shí)間內(nèi)獨(dú)立高效地創(chuàng)造良好的成績(jī)。
高中三年級(jí)的最后一百天是一個(gè)人一生中最關(guān)鍵的'一百天。在某種程度上,它決定了一個(gè)人的生活方向、未來的生活質(zhì)量、高中學(xué)習(xí)的最終效果以及一個(gè)教師在三年的奮斗中最終獲得了什么樣的成果。
對(duì)我們的師生來說,高三不僅是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也是一個(gè)巨大的機(jī)遇。誰能勇于面對(duì),誰能科學(xué)有效地面對(duì),誰就能笑到最后。
高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上,要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,以后怎么抬頭”的深刻道理,樹立“別人和我比父母,我和別人比明天”的雄心壯志,時(shí)刻牢記“別人和我比高考,我和別人比高考”的驕傲。所有的學(xué)生都應(yīng)該充滿信心、奮斗的激情、崇高的理想、高效的方法和殷切的希望。不要讓遺憾纏繞一生,堅(jiān)定、果斷、不動(dòng)搖、熱血沸騰地展示劍,沖上前進(jìn)的道路!
高三全體教師要不辜負(fù)家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的期望,堅(jiān)持常規(guī),做透細(xì)節(jié),創(chuàng)新方法,溫暖三個(gè)學(xué)生,遵守教育,教學(xué)生最有效的方法,給學(xué)生最感人的關(guān)懷,陪伴我們的學(xué)生100天,奮斗100天,同學(xué)100天。
學(xué)校呼吁全校以質(zhì)量為本,堅(jiān)持一切為學(xué)生,一切為質(zhì)量,努力為全校師生,特別是高三師生提供全方位、全過程、多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生肩負(fù)起學(xué)習(xí)、振興學(xué)校、振興家庭的責(zé)任,把現(xiàn)在的每一天都當(dāng)成高三,努力跟上高三,在不久的將來積累力量,影響高三最后100天。
高三勵(lì)志講話稿14
高三學(xué)生:
大家好!
高三學(xué)生,我們的足跡已經(jīng)裝訂在季節(jié)的封面和生命的扉頁上。我們將踏上明年6月的征程,努力奔向六月的夢(mèng)想。
很多人說高三學(xué)生像精衛(wèi)一樣填題海,嘴里似乎總是念叨著abc和abcXyz,眼鏡片一天比一天厚,頭發(fā)一天比一天薄……高三意味著充實(shí),日出而作,日落不息。
高三,當(dāng)我們不把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成壓得透不過氣的石頭,把它當(dāng)成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前的星星點(diǎn)燈時(shí),我們就能在踏實(shí)中收獲,在幸福中忙碌。
忙碌不僅是為了對(duì)未來的希望,也是為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
作為xx中學(xué)生,我們應(yīng)該很高興有這樣一群老師,這樣一群校長(zhǎng)給我們帶來了愛的'教育,但也打開了我們對(duì)責(zé)任的理解。
忙碌,成長(zhǎng)是為了不斷超越和突破自己的極限。拿著沉重的接力棒,我們的肩膀不僅承載著個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而且承載著更深層次的責(zé)任感和使命,承載著父母、老師和我們的母!獂x中學(xué)的希望!
因此,高三注定是沉重的:沉重的學(xué)習(xí),沉重的教誨,沉重的期待,沉重的關(guān)注……一切都是為了沉重的收獲。
收獲,堅(jiān)持,奮斗!
所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置與前進(jìn)無關(guān)的擔(dān)憂,夏天不要摘秋天的水果。摘下來,吃不甜,放棄遺憾,或者等到收獲季節(jié)品嘗收獲的快樂!
謝謝大家!
高三勵(lì)志講話稿15
老師們、同學(xué)們:
時(shí)光如梭,歲月匆匆,回首高三,時(shí)間已過去了一百多天。在這些日子里,我們風(fēng)雨無阻,披星戴月,夙興夜寐。我們一路走來,一路高歌,遠(yuǎn)去的是奮斗的身影,烙下的是拼搏的足跡。
今天,全體高三師生在這里集會(huì),隆重舉行20xx屆高三高考200天誓師大會(huì)。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向默默支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的`高三老師們表示誠(chéng)摯的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!
高考,是一場(chǎng)需要超凡毅力才能到達(dá)終點(diǎn)的馬拉松,是一次需要竭盡全力才能勝出的百米沖刺!盡管高三要經(jīng)歷磨礪,很辛苦,但是,你們絕不是孤軍奮戰(zhàn),有八十多位可親可敬的高三老師,他們始終和你們?cè)谝黄穑使部,不離不棄。
同學(xué)們,十二年寒窗苦讀,十二年的追逐夢(mèng)想!決戰(zhàn)的時(shí)刻一步步迫近,留給我們練兵的時(shí)間不多了,我希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中,做到以下幾點(diǎn):
一、仰望星空,腳踏實(shí)地
目標(biāo)在前,時(shí)間緊迫,但我們要拒絕急躁。復(fù)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,自有其內(nèi)在的規(guī)律,淺嘗輒止,貪多求快要不得;厚積薄發(fā)才是修業(yè)正道。只有量的積累到位了,我們才有質(zhì)的飛躍!
如果你覺得累了、困了,想懈怠了,你不妨去汽車客運(yùn)站、火車站、高鐵站和飛機(jī)場(chǎng)這幾個(gè)地方看一下,然后好好想一想,未來自己想成為乘坐哪一類交通工具的人。我想,這樣,你就可以及早預(yù)見未來的你,迅速強(qiáng)大現(xiàn)在的你!
二、科學(xué)規(guī)劃,提高效率
合理安排時(shí)間,在每一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上提高效率。比如上課,要專心聽講;課后,練習(xí)與復(fù)習(xí)并抓;白天時(shí)間要高效利用,晚上不熬夜。對(duì)時(shí)間的規(guī)劃要細(xì),零散時(shí)間設(shè)法充分利用,只要不浪費(fèi)時(shí)間,你就會(huì)有意想不到的收獲。將過程追求到極致,美好的結(jié)果將不期而遇!
三、把握細(xì)節(jié),注重規(guī)范
要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)自己總分和單科分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn),把時(shí)間和精力用在刀刃上。同時(shí),要尊重科學(xué)規(guī)范,用規(guī)律指導(dǎo)復(fù)習(xí)行動(dòng)。如文科注重知識(shí)反芻,理科偏重思維遷移。這樣做,才能文通理透。又如考試:確保基礎(chǔ)題不丟分,爭(zhēng)取難題多得分。還要特別注重答題規(guī)范,減少不必要的丟分。
最后,送給大家三幅對(duì)聯(lián):
第一幅是——“吃苦是良途,做苦事、用苦心、費(fèi)苦勁,苦境終成樂境;偷閑非善策,說閑話、好閑游、做閑事,閑人就是廢人!
第二幅是——“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”
第三幅是——“覽前賢懸梁刺股苦戰(zhàn)必能勝,思己任披荊斬棘愛拼定能贏!”
最后,祝老師們工作順利、家庭幸福!祝同學(xué)們成人、成才、成功,成就心中偉大的夢(mèng)想!祝20xx屆高三沖刺高考200天勵(lì)志動(dòng)員大會(huì)圓滿成功!
謝謝大家!
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