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2017高考前50天提高成績的秘訣
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼高考只剩五十天了，在此小編整理了2017高考前50天提高成績的秘訣，希望對你有所幫助。
一、進一步認識高考的重要性
高三備考，最大的收益、最有價值的東西，是這種高三的緊張和壓力，培養(yǎng)出堅韌、刻苦、認定目標永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然，它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。高考的真正價值，就在于它營造了這樣一個公平地讓每一個面對它過程。在這過程中，你可以全身心地培植人品，強壯品格，也可以不以為然地漠視它，然后，它用一個統(tǒng)一的時間，統(tǒng)一的形式，寬厚地用分數(shù)檢驗每一個人。高考成績的好差將決定同學(xué)們進入高一級學(xué)校的層次，將決定大家以后從事什么樣的專業(yè)和職業(yè)。因此，那些經(jīng)過不懈努力，最終通過高考的人是幸運的，那些明知自己基礎(chǔ)不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標不放、艱苦打拼、全身心投入的同學(xué)，無論考入與沒考入大學(xué)，都是真正的收獲者。他們才是真正地利用了高考、懂得高考價值的人，是謂智者。
高考是一座不竭的礦源，入寶山而空回，無論如何，都不會在高三這個應(yīng)該成熟的季節(jié)，走向成熟。一個成熟的高三人，會像籃球巨星喬丹說過的那樣：“我會接受失敗，但我不會接受放棄。”更會“尚有一分鐘，奮斗六十秒”的堅定信念。因此，高考無論對于學(xué)校還是同學(xué)本人，都是至關(guān)重要的。從今天起，全體師生要上好每一課，把握好每一天，向每一節(jié)課要效率，向每一天要分數(shù)，做到分秒必爭，精心備考。
二、重塑信心，深刻反思，亡羊補牢，尤為未晚
信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。其實，歷史上反敗為勝的事情實在太多，在許多的科學(xué)家、名人群里，也不乏小時候不懂事、吊兒郎當、糊里糊涂的，但他們有一個立志的時候，很多人是由于前期的懶散，遭遇生活的遺棄，遭遇別人的白眼后才發(fā)奮圖強的。人只要不甘人后，奮起直追，只要他們開始努力了，生活也又開始了對他們的垂青。只要你最后50天不虛度，就算是以往�？紓�位數(shù)，也能拼出一個好的結(jié)果來。
同學(xué)們，學(xué)習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個個學(xué)生，接受一樣的教育與教學(xué)，產(chǎn)生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態(tài)度和差別。聽好課，是不可能產(chǎn)生有人140多分，有人的考試成績是個位數(shù)。
周恩來說：世界上沒有百分之百正確的人，每一個人都會犯錯誤，但是，絕對不能讓錯誤嚴重影響我們的工作。為了不讓錯誤影響我們，釀成大禍，每天的反思是很重要的。一些人很不注重反思，講評試卷后，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結(jié)。能力的提高的最好方法是在做題中，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，得出解題規(guī)律。所謂亡羊補牢，尤為未晚。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓(xùn)，避免再次犯錯。
三、不驕不躁，調(diào)整心態(tài)，進一步培養(yǎng)頑強意志，爭取最后的勝利。
南非總統(tǒng)曼德拉說過：心是身體最強壯的部分。桌子上有半杯水，悲觀的人看到這半杯水，會說——少了半杯水了，而樂觀的人則會說——真好，還有半杯水。我覺得同學(xué)們應(yīng)該做這個樂觀的人。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員也可能遺憾賽場。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想在競爭的大潮一展身手和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回搏，只有加倍地努力學(xué)習，才能不為庸庸碌碌而后悔。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情。
讓我們結(jié)識政壇上一位傳奇的人物吧!他出生在一個普通工人家庭，由于先天的生理缺陷，他的左臉偏癱，左耳失聰，嘴角畸形，講話和微笑時嘴總是歪向一邊，為此經(jīng)常受到同伴的嘲弄。但是，他沒有就此低頭，而是從小養(yǎng)成了倔強好斗的性格。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位著名演說家，嘴里含著小石子講話�？粗彀秃蜕囝^被石子磨爛了的兒子，母親心疼地哭了，他卻懂事地替母親擦干眼淚，說：“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我也要做一只美麗的蝴蝶。”就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優(yōu)異的成績。在他年僅二十九歲的時候就當選聯(lián)邦議員，一九九三年，他參加總理大選，他的“我要帶領(lǐng)我的國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選。之后，在一九九七年和二000年大選中又兩次獲勝，蟬聯(lián)總理。人們親切地稱他為“蝴蝶總理”。在他執(zhí)政之初，國家的財政赤字高達320億美元，但是由于他的不懈努力和卓越領(lǐng)導(dǎo)才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒有赤字并有結(jié)余的國家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟發(fā)展史上的奇跡。他，就是不久前剛卸任的加拿大前總理——克雷蒂安。
克雷蒂安正是靠著堅強的意志成功了。我們高三的學(xué)生，同樣必須具備堅強的意志。困難如彈簧，你弱它就強。離高考還有50天的時間，不要因為自己目前的一些差距而過度焦慮——有一些焦慮是正常的，但不要過度，要知道僅僅是焦慮只會浪費你現(xiàn)在的時間，重要的是把握現(xiàn)在，合理地安排自己的復(fù)習計劃，分配好時間，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上取得進步，好高騖遠或是自暴自棄都不應(yīng)當是我們的態(tài)度。
四、講究科學(xué)的沖刺方法和技巧
要突出“七練”，這“七練”是練消化、看書、練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化、看書就是每一位學(xué)生都要對自己目前的學(xué)習狀態(tài)、基礎(chǔ)知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學(xué)會自我學(xué)習，學(xué)會自己看書，尋找知識點。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目;練準確是指沒有歧義的文字表達能力。
要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
高考與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
在這里，我贈送同學(xué)們們?nèi)湓挘?/strong>
第一句：心態(tài)決定命運，專注決定一切，細節(jié)決定成敗!于丹教授說：“我們的眼睛，看外界太多，看心靈太少”。我們要時時打點心靈，清潔心境，調(diào)節(jié)心態(tài)，不能讓情緒左右我們的效率，產(chǎn)生出無窮無盡的煩惱，讓時間在低效中悄然流失。因此，這個時期，要學(xué)會梳理情緒，要學(xué)會愉悅心靈，要學(xué)會自我排譴，要有一套適合自己的調(diào)節(jié)情緒的方法，不要讓它熏染了心靈和思想。要盡量地簡化生活，盡可能地適應(yīng)環(huán)境，盡可能地把背簍里非必須的東西檢扔出去，為心靈減負。
同學(xué)們，在最關(guān)鍵的時刻，上課效率直接關(guān)聯(lián)著我們同學(xué)的學(xué)習成績。你的上課狀態(tài)怎樣，你有沒有做好課前準備，在上課之前就準備好了上課所需要的書、提綱、筆記本，而不是到了上課老師開講時還在東翻西找?在40分鐘的一節(jié)課里，你能不能精神飽滿注意力集中的聽課，思維是否緊跟著老師?在聽課、思考問題和記筆記的速度與協(xié)調(diào)上處理得怎樣?這一切對于考前復(fù)習來說特別重要。
2006年重慶市高考文科狀元蔡妮苓，以693分考入北大后，寫了一篇文章《帆船的夢想》，她在描述高三復(fù)習時，寫道：“上課的時候，手寫字寫得飛快，卻還要保證書面的整潔;大腦不間斷地接收著老師的信號，卻還要強迫腦細胞盡可能地記住每一句話;作業(yè)已經(jīng)讓我很無奈，但卻還要耐心地制作自己的錯題本。我驚異地發(fā)現(xiàn)，我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多的事情，我開始享受奮斗所帶來的成就感和充實感。”
第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅，改寫50天歷史篇章。最后50天的課，一定是緊扣教學(xué)大綱和考試要求的課，一定要聽懂老師交給我們的解題思路和處理問題的方法，聽明白一節(jié)課里究竟要達到什么目的，重點難點比較點(易混淆的知識的分辨點)。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾。歌德曾經(jīng)說過：“不茍且地堅持下去，嚴厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去，就是我們之中最卑微的人這樣去做，也會達到目標的。因為堅特的無聲力量，會隨著時間，而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度。”讓我們每一個向往成功的高三人，在50天后，都能品嘗到堅持的力量。
美國著名的富爾頓學(xué)院的心理學(xué)家們總結(jié)指出：“編撰20世紀的歷史可以這樣寫：我們最大的悲劇不是令人恐怖的地震，不是連年的戰(zhàn)爭，甚至不是原子彈投向日本廣島，而是千千萬萬的人活著然后死去，卻從未意識到存在于他身上的巨大潛能。”
報紙上一則消息講，一個婦女在失火時能把一個衣柜從樓上搬到樓下，而在火熄滅后4~5個壯漢無法把衣柜抬起。另一則消息，一個婦女在小孩從六樓摔下時她能接住小孩而避免一場悲劇。在事后專家試驗不論時間、接的物體的重量、準確度怎么都達不到要求。因此，一個人的潛能是無窮的，誰也無法預(yù)測自己能達到什么程度。如果考前50天能激發(fā)你的動力，如饑似渴的撲到學(xué)習中，說不定你能給父母、老師甚至自己一個大大的驚喜。只要擁有了信心，就可能擁抱成功;只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮。!
希望每一位同學(xué)都要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學(xué)校的支持，上課前，大家要自己對自己說，自己對自己承諾：我一定要上好這堂課，而后勇往直前，依綱而學(xué)，靈性四射，豪氣干云，試與天公比高，書寫50天人生。
第三句：俗話說：“死是可怕的，但更可怕的是等死!不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡。我們已經(jīng)踏上了高考之船，開弓沒有回頭箭!我們有特別能戰(zhàn)斗的高三教師群體，有勤奮好學(xué)的學(xué)子，相信我們一定會凝心聚力，對癥下藥，搏擊高考，再創(chuàng)輝煌。 在這個時間段里，規(guī)律將重新被揭示，遺忘了的知識將被大片大片的回憶，原本是抽象難懂的東西會突然變得明了，量變將引起質(zhì)變，3年的努力將通過這些天的沖刺而獲得成果。每個人心里都要明白，勤奮扎實講究方法地過好這50天，是我們實現(xiàn)心中目標的保證。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人生是一場大火，我們每個人惟一可做的，就是從這場大火中多搶救一點東西出來。”還有50天，讓我們每個聰慧的高三人，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實的人生基石來。
同學(xué)們，隨著學(xué)習和學(xué)歷不斷升值、不斷升溫，當今社會甚至已經(jīng)到了沒有一張過硬的文憑就難以跨進就業(yè)之門，更不容談什么大有可為了。能夠繼續(xù)求學(xué)，像一道無形的命運與身份的分水嶺。求學(xué)成為我們這個時代的必須。誰拒絕了求學(xué)，誰就拒絕了挑戰(zhàn);誰放棄了求學(xué)，誰就意味著放棄了選擇。祝愿我們的同學(xué)都能贏得這場競爭，考上理想的學(xué)校。
2017年高考備考的時間越來越短了，僅剩下最后50多天，在這50多天里面，我們應(yīng)該注意一些什么? 這段時間里，大家如何才可以揚長避短，保證高考的正常發(fā)揮?
一.看看自己過去100天、80天是否做了一些計劃?執(zhí)行得怎么樣?剩余多少任務(wù)沒有完?結(jié)合最近幾次的模擬考試，靜下心來，客觀的分析一下，是否有調(diào)整的必要?怎么調(diào)整?不是每過幾天就要做一個計劃的。
二.一切的目的都是保證自己的水平正常發(fā)揮。
不要寄希望在最后30天突然茅塞頓開，成績飛速進步，過去不會的題怎么全會了呢，只要把會的全部做出來，拿到應(yīng)該拿到的分數(shù)，就是成功的高考。記得有人說過一句話：“把會做的全做對就是超常發(fā)揮”，想想就是這個理。
三.不要忽視“錯題本”，過去半年你曾經(jīng)錯的題，也許還會在高考題中出現(xiàn)。
當然，不一定就是錯題本，就是把那些卷子拿出來，看看標記也是一樣的效果。如果有一類問題，總是反復(fù)出現(xiàn)，那就很明白怎么去做了，建議看看這個問題在課本上是怎么講的，看看那個所謂超級簡單的例題，誰說高考題不會這么簡單?看錯題，是性價比很高的復(fù)習辦法。
四.揚長避短抓分數(shù)。
你感覺什么地方你可以拿到更多的分數(shù)，你就去多投入點時間吧。繞開一看就頭大的那些題，專撿軟柿子捏幾天，心情應(yīng)該會超好吧，心情好就會發(fā)揮好。不妨就功利一點，不會的就放下，會的確保不出錯，拿到全部的分數(shù)。
五.抓基礎(chǔ)還是炸碉堡要因人而異。
一般高考題的難易程度是5:3:2，就是基礎(chǔ)題(所謂送分題)、中等難度題、難題分別占到50%、30%與20%。對于感覺基礎(chǔ)差的成績靠后的同學(xué)，就重點搞基礎(chǔ)，放棄那20%的難題部分，爭取在基礎(chǔ)部分多拿分數(shù);對于那些成績一直不錯，基礎(chǔ)很扎實的同學(xué)，不妨找出幾個可能干掉的“碉堡”，必考內(nèi)容但自己還是沒有把握的，挑幾個去重點突破一下，也許就會“超常發(fā)揮”呢，但絕對不建議舍本逐末，忽略基礎(chǔ)。
六.沒有時間看的一些資料，干脆放到看不見的地方。
精簡出一些重要的資料與課本，考試大綱與考試說明書什么的。
“正常”。環(huán)境正常，生活正常，作息時間正常，心態(tài)正常，考試就會正常發(fā)揮，——正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮。
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