導(dǎo)語：失敗不是倒退，失敗是積累，是蓄勢，是曲折的前進(jìn)，下面是寫給在月考中失利的高三學(xué)子，歡迎閱讀。
第一次月考又結(jié)束了。依然是幾家歡樂幾家愁，還有兩個(gè)甚至哭起了鼻子呢!
看著你們這樣的情緒，既心疼又著急。不就是一次月考嗎?天沒有塌下來呢!
其實(shí)，失利并不是一件壞事，成功也不一定就是好事。作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。成功常讓人浮躁，驕傲，成功的光芒常常會(huì)掩蓋自己其實(shí)一直存在的缺點(diǎn)，而這些缺點(diǎn)在一次次成功后積累起來，最終可能釀成毀滅性的失敗!
失敗則可以讓人在長歌當(dāng)哭之后痛定思痛，變得更加冷靜，反思檢討自身存在的問題，并著手去解決這些問題，也許人生從此就豁然開朗了!以制造摩托車聞名于世的本田公司的創(chuàng)立者本田宗一郎，對于他的成功做了以下的說明：“我的人生99%都是失敗�！北咎镒谝焕烧前涯�99%的失敗當(dāng)作養(yǎng)分，才獲得了1%的成功。換句話說，只有能夠利用失敗的人，才能獲得成功!
月考失敗很容易讓你迷失了自己，看低了自己，以為自己就是高考的失敗者，甚至是人生的失敗者了。其實(shí)，一兩次失利并沒有改變你本來就擁有的知識(shí)和能力。我講一個(gè)故事：在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。 “現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶�！�
在老師眼中，在高考面前，你并沒有因?yàn)樵驴嫉氖Ю粺o是處，你的能力和價(jià)值仍與你的信心同在!有些同學(xué)說，我努力了，為什么還是這樣呢?蒼天不公啊!我送你一句話：一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!所以不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是菜市場上做生意，斤斤計(jì)較。我付出多少，一定要回報(bào)多少，否則，這筆生意就劃不來，就垂頭喪氣，就以為金融危機(jī)傷害了我!我要說的是，放肆耕耘，必有收獲;但不見得是當(dāng)時(shí)當(dāng)次，不見得是立竿見影。努力產(chǎn)生的效果在于量的積累向質(zhì)變轉(zhuǎn)化，它是有周期的，正所謂“不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，立馬就報(bào)”!我來改一下，火候一到，成功來到!
當(dāng)然，失敗的價(jià)值就在于反思過程，就在于尋找疏漏，就在于解決問題!所以要敢于直面慘淡的現(xiàn)實(shí)，勇于揭開厚重的傷疤。建議月考失敗后的同學(xué)將多次月考試卷找出來，一次性拿給老師診斷，自己有不有知識(shí)點(diǎn)上的結(jié)構(gòu)性問題，尋找對癥下藥的良方。分清楚失分是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)沒有掌握，還是答題的規(guī)范性不夠，還是思維受阻視野不夠開闊，或者只是心理壓力問題!
失敗不是倒退，失敗是積累，是蓄勢，是曲折的前進(jìn)!失敗是有益的向?qū)В皇峭藚s的信號(hào)。如果這次月考你是失利者，恭喜你，你獲得了一個(gè)長足發(fā)展的機(jī)會(huì)，獲得了一個(gè)更大勝利的契機(jī)!
海明威說，人不是生下來就注定要被打敗的，你盡可以消滅他，就是不能打敗他!
記住：化悲痛為力量，方能化腐朽為神奇!
把這句話送給所有在高考備考過程中有過失利的同學(xué)。