導(dǎo)語(yǔ)：再牛的“學(xué)霸”也不過(guò)是學(xué)出來(lái)的，再低的分?jǐn)?shù)也一樣可以提高。所以，送給所有考生一句話：與其高考后追悔，不如此刻就努力!下面小編來(lái)給大家分享高考30天，提高100分學(xué)習(xí)方法。
1、方法決定成敗
用努力換取優(yōu)異的成績(jī)，在這里，方法決定成敗。無(wú)論是應(yīng)屆生還是復(fù)讀生，請(qǐng)大家樹(shù)立一個(gè)正確的觀念：高三，需要的是學(xué)科知識(shí)之間的整合，絕非量的單純積累。要想成為“學(xué)霸”，就必須在學(xué)習(xí)和考試兩方面同時(shí)修煉“獨(dú)門(mén)秘籍”。進(jìn)入高三，你的思考方式必須從學(xué)轉(zhuǎn)變成考。考和學(xué)的最大差異就是面對(duì)題目時(shí)的思維方向。思維和努力沒(méi)關(guān)系，和智力關(guān)系亦不大，它是大多數(shù)人潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)事物方式的體現(xiàn)，即看問(wèn)題的角度。思維是可以點(diǎn)撥、訓(xùn)練的，俗話說(shuō)就是“開(kāi)竅”。對(duì)考題來(lái)說(shuō)，與其研究為什么，不如研究如何做。到高三還在研究為什么這么做的，是個(gè)學(xué)生;開(kāi)始研究做題方法、解題入手點(diǎn)的，才是考生。
模仿一些同學(xué)學(xué)到凌晨幾點(diǎn)，每天做多少套題，做什么樣的宏偉計(jì)劃，如何在精神上給自己施壓等，非但不科學(xué)而且不可取。因?yàn)椴粩嗉哟笾R(shí)的儲(chǔ)備和做題的數(shù)量，只能讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)做到熟悉、熟練，但是達(dá)不到掌握和精通。這樣的復(fù)習(xí)，會(huì)讓同學(xué)們將分?jǐn)?shù)提到一定程度就遇到瓶頸，再也提不上去了。就像大多數(shù)同學(xué)困惑的那樣：“為什么我已經(jīng)很努力了，成績(jī)卻不見(jiàn)提高呢?”
所以，高三的頭等大事應(yīng)該是整理學(xué)科知識(shí)體系、訓(xùn)練各科解題思維和臨場(chǎng)答題技巧。
2、標(biāo)準(zhǔn)化和客觀性
學(xué)和考永遠(yuǎn)是一枚硬幣的兩個(gè)面，誰(shuí)都無(wú)法取代誰(shuí)�？忌箘艃罕硢卧~也未必能讓自己英語(yǔ)考滿分。相反，考生掌握了英語(yǔ)的答題思維，卻有可能讓自己即使看不懂原文，閱讀理解卻全部做對(duì)。不要以為解題的能力通過(guò)大量做題就能提高，從普通學(xué)生變?yōu)椤皩W(xué)霸”沒(méi)那么容易，這是一門(mén)學(xué)問(wèn)，考生必須得練!
面對(duì)一道試題，“學(xué)霸”的思考步驟通常是：第一，題目需要求得的是什么;第二，要求得這個(gè)結(jié)果，需要哪些條件;第三，題干給出了哪些條件，順利解答該題還缺少什么;第四，缺的這些條件如何找到。如此，解題的標(biāo)準(zhǔn)化思維過(guò)程就出來(lái)了。
許多考生在浩如煙海的試題摧殘下，已經(jīng)喪失了思考的能力，面對(duì)“敵人”只能疲于招架。比如遇到圓錐曲線的試題，第一反應(yīng)不是像“學(xué)霸”那樣認(rèn)真分析試題，而是憑以前“練題”時(shí)的記憶，想當(dāng)然地套用各種公式、定理，解到一定的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)題目所問(wèn)的問(wèn)題與自己的解題方向是背道而馳的�？忌灰萃诳紙�(chǎng)上做到平時(shí)練習(xí)過(guò)的原題，題目越是相似就越要當(dāng)心陷阱，越要用標(biāo)準(zhǔn)化的流程去分析問(wèn)題和條件，從而找到解題的突破口。
【高考數(shù)學(xué)140以上是如何煉成的】
1、正確的答題心態(tài)很重要
高考與平時(shí)的模擬考試其實(shí)并沒(méi)有什么區(qū)別，只是其意義不同罷了。從答題來(lái)說(shuō)，平時(shí)如何，高考也就如何，不要因?yàn)樘髦稚鞫共桓蚁鹿P。如果每寫(xiě)一個(gè)字都想到這關(guān)系到自己的命運(yùn)的話，是絕對(duì)考不出好成績(jī)的。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)的緊張是不可避免的，也是很正常的，關(guān)鍵是要讓自己很快進(jìn)入狀態(tài)，也就是讓所有的注意力都集中到答題上。不要頻頻看表，這樣只會(huì)更增加自己的緊張感。在遇到難題時(shí)，尤其要保持冷靜的頭腦，即使做不出來(lái)，也切不可產(chǎn)生恐慌的情緒。
這里值得一提的是考場(chǎng)作弊的問(wèn)題。作弊可謂是最可鄙的行徑了，即使不從道德上來(lái)說(shuō)，作弊也是很難考出好成績(jī)的。高考若要發(fā)揮最好的水平是容不得半點(diǎn)分心的，一旦產(chǎn)生偷看別人答案的念頭，也就產(chǎn)生會(huì)"惰性"，且還不提剽竊來(lái)的答案是否正確�？傊堑貌粌斒�。做到自己心懷坦蕩后，還要能做到對(duì)考場(chǎng)上的一切置若罔聞，見(jiàn)到別人作弊時(shí)，切不可心理不平衡，影響自己的情緒。
2、用好考前五分鐘
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后不要立即就做，要檢查試卷張數(shù)及印刷質(zhì)量;填全試卷欄目;瀏覽全卷，了解題量、題型、難度;大體分配好答題時(shí)間，做到適度從緊，稍留空余。有的考生一拿到試卷急忙就做，認(rèn)為把這五分鐘用起來(lái)就多“賺”了五分鐘，然而他忽視了這五分鐘的作用。實(shí)際上這五分鐘的時(shí)間要做的事情很多，除了上面所談的事情以外，還有穩(wěn)定自己的心態(tài)、適應(yīng)考場(chǎng)的氣氛等。
3、合理分配答題時(shí)間
為了把握自己的解題速度，使自己不但能做完試題，還能贏得一個(gè)最后檢查試卷的機(jī)會(huì)，應(yīng)該在考試一開(kāi)始就對(duì)考試時(shí)間進(jìn)行合理的分配，以便在考試過(guò)程中對(duì)自己的解題速度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整�？荚囎詈脦K表，這樣可能使你答題時(shí)間的分配更合理些�？记拔宸昼娨呀�(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行的瀏覽，并對(duì)各題難度以及作答時(shí)間作大致估算，做到心中有數(shù)。分配時(shí)間要"量體裁衣"，基本原則是按分?jǐn)?shù)和比例分配時(shí)間。 但由于選擇、填空一般屬于基本題，可適當(dāng)縮短一些時(shí)間而在后面稍難的計(jì)算，證明上追加些時(shí)間。根據(jù)水平發(fā)揮比較好的中等水平的考生反映，一般選擇題、填空題、解答題的時(shí)間比例為25：20：75。
4、做題順序最好先易后難
原則上做題順序按試題排列順序即可，以免漏題。不過(guò)，在此原則下，還應(yīng)靈活掌握。 由于考試時(shí)間很緊，所以應(yīng)把時(shí)間放在得分效益最大的地方，即所謂"好鋼用在刀刃上"。這里的"刀刃"并不是指?jìng)�(gè)別的難道，而是大量的普通題。因?yàn)槠胀}所花時(shí)間與所得分?jǐn)?shù)之比是最大的。做完有充分把握得分的容易題，才能做難題，做了難題丟了容易題的做法是很愚蠢的。另外，先把容易的題目做出來(lái)，能使緊張的心情逐漸平靜，這時(shí)再去想難題，會(huì)比較從容。如果一開(kāi)始就去做自己不熟悉的難題，越做不出來(lái)心態(tài)越壞，時(shí)間也花得多，甚至導(dǎo)致本能做出的其它題也沒(méi)時(shí)間去做了。
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