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感恩的經(jīng)典文章
花朵感恩小草，是小草襯托出花朵的美麗;小草感恩大樹，是大樹為小草遮風(fēng)擋雨;大樹感恩泥土，是泥土給了大樹養(yǎng)分........下面就是小編給大家整理的感恩的經(jīng)典文章，希望大家喜歡。
感恩的經(jīng)典文章：感恩1
我們活著要對(duì)給予我們幫助的人，有感恩的心情。對(duì)于感恩，現(xiàn)在我們所能做的就是對(duì)別人的尊敬。對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。
小時(shí)候，媽媽教育我：和同學(xué)之間要以誠(chéng)相待，不管別人再怎么指責(zé)你，你都不能和人計(jì)較，也許也有你存在的錯(cuò)誤。媽媽的話讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在我小的時(shí)候，我總讓媽媽為我操心。但是媽媽沒(méi)有一絲責(zé)怪我的意思。漸漸地我已長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘，再也不用媽媽為我操心了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
在我小學(xué)的生活中，遇到了很多事情。比如有的時(shí)候我和我最要好的同學(xué)一起寫作業(yè)，我們都遇到了各自的問(wèn)題。但是我們所說(shuō)的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責(zé)起來(lái)。我們別無(wú)選擇，就找老師幫助我們，經(jīng)過(guò)老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們深深知道：學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
我們?cè)诶蠋煹男哪恐�，就像是即將開放的花兒一樣，他們這些園丁大公無(wú)私地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。同學(xué)們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關(guān)心他們也有�，F(xiàn)在我們要一起努力，把我們的努力變成勝利的果實(shí)，來(lái)回報(bào)老師辛苦的勞動(dòng)。
不管我們?cè)谀睦铮家幸活w寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁 ;感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報(bào)。
此時(shí)此刻我的心在燃燒著，再多的`水也無(wú)法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒(méi)有他們共同的教育，就沒(méi)有現(xiàn)在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處閃閃發(fā)光。
感恩的經(jīng)典文章：感恩的心2
“感恩的心……”聽到這一首歌，也許你不會(huì)陌生，因?yàn)檫@一首歌曲他是來(lái)感恩一個(gè)人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人-梁老師。
我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會(huì)扛著沉重的病，來(lái)為我們上課�，F(xiàn)在，已經(jīng)快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴(yán)重，只有帶著小蜜蜂我們才聽的見(jiàn)，梁老師現(xiàn)在在加班加點(diǎn)，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現(xiàn)在我們沒(méi)能力去報(bào)答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長(zhǎng)答我們一定會(huì)報(bào)答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的`培養(yǎng)。
梁老師您可以每天都去為我們操勞，長(zhǎng)大后，我們都會(huì)把您永遠(yuǎn)記在心中。
最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅(jiān)持的上課，不怕辛苦。
梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結(jié)，提高”，這四個(gè)詞語(yǔ)，如果，從梁老師的嘴里說(shuō)，覺(jué)肚餓不會(huì)煩的。
感恩就像是兩個(gè)人或三個(gè)人的美好;感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報(bào)恩;感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報(bào)他。感恩往往可以創(chuàng)造出一段感情一段友好，一段使人無(wú)法去忘懷的回憶，讓他永遠(yuǎn)在心中。
梁老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您梁老師!
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