在我們的成長(zhǎng)過程中，父親扮演的角色是多樣的：老師、朋友、后盾……他們也許不會(huì)像母親那樣對(duì)我們噓寒問暖，但深沉的父愛背后有著另一種感動(dòng)。
《美麗人生》
(意大利 1997)
第二次世界大戰(zhàn)期間，父子被抓進(jìn)了納粹集中營(yíng)。聰明樂天的圭多哄騙兒子這只是一場(chǎng)游戲，獎(jiǎng)品是一輛大坦克。兒子天真地相信了爸爸的謊言，無(wú)憂無(wú)慮地生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾之中。法西斯政權(quán)即將傾覆，集中營(yíng)將接受最后的清理。但在生命的最后一刻，他仍然將這個(gè)“游戲”跟兒子玩下去。集中營(yíng)解放了，兒子也看到了爸爸許諾的大坦克。
父親的臂膀能為我們驅(qū)散所有怪獸。他不一定擁有蓋世力量，但因?yàn)橛袗�，�?shì)如破竹。
《我是山姆》
(美國(guó) 2001)
在星巴克工作的山姆只有7歲的智力水平，一次偶然，他有了女兒露西，可孩子的母親消失得無(wú)影無(wú)蹤。露西在山姆的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然山姆甚至無(wú)法給她講稍微復(fù)雜一些的故事，但露西毫不介意，把爸爸當(dāng)成最好的玩伴。
美好的生活被教育官員的到來打破：他們認(rèn)為山姆沒有能力照顧露西，并為露西找了寄養(yǎng)家庭。山姆一心想爭(zhēng)回露西的撫養(yǎng)權(quán)，找到該地區(qū)最好的律師。孤傲的律師起初不以為然，但漸漸被山姆的真誠(chéng)感動(dòng)，一起踏上了追回露西的征途。
不是每一個(gè)父親都得教給我們天文地理和人生哲理，有時(shí)候，陪伴是最好的教育。
《和你在一起》
(中國(guó) 2002)
劉小春出生在江南一個(gè)普通家庭，從小學(xué)習(xí)小提琴。為了獲得更大進(jìn)步，父親劉成帶著他來到北京，拜性格怪異的江老師為師。在學(xué)習(xí)過程中，劉小春逐漸與江老師成為忘年好友。
然而，不滿意的劉江又為兒子找了另一位資歷更深的余教授，劉小春只能懷著無(wú)奈與遺憾離開。可在余教授門下，劉小春只收獲了束縛與壓抑。他開始懷疑父親的選擇，與父親的關(guān)系也越來越緊張。
很多中國(guó)孩子大概會(huì)對(duì)這部電影產(chǎn)生共鳴。面對(duì)父親的殷殷期待，你除了埋頭努力，也可以對(duì)他說出心中所愿，隔閡不難打破。
《大魚》
(美國(guó) 2003)
愛德華生性愛自由，成年之后，他離開家鄉(xiāng)，踏上了環(huán)游世界的旅程。一路上，他遇到了各種各樣的人，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)。此后，他人生最大的興趣，就是對(duì)人喋喋不休地重復(fù)這段奇幻旅程。
可是，他的兒子威爾并不相信父親所說的那些離奇故事，并對(duì)此無(wú)比厭煩。婚后的威爾與父親中斷了聯(lián)系，一晃數(shù)年。當(dāng)他再次得到父親的消息時(shí)，父親已將不久于人世。威爾去見父親最后一面，這次相逢揭開了隱藏在荒誕故事背后的秘密，威爾也終于理解了父親。
父親講的童話不都是騙人的。有時(shí)候我們不理解他，只因沒有認(rèn)真傾聽。
《我的父親，我的兒子》
(土耳其 2005)
父親胡賽因給兒子薩迪克安排好了未來人生：去農(nóng)校學(xué)習(xí)，然后管理自家農(nóng)場(chǎng)。但薩迪克不愿按照規(guī)劃好的路徑生活，離開鄉(xiāng)下去了伊斯坦布爾，卻在一次軍事政變后被抓進(jìn)監(jiān)獄，也因此落下大病。
出獄后的薩迪克帶著自己的兒子回到故鄉(xiāng)，但父親不愿與他說話，家庭氣氛很是尷尬。祖孫之間溫情的互動(dòng)成為轉(zhuǎn)折的契機(jī)，一家人最終和解，薩迪克卻離開了人世。
誰(shuí)都有過叛逆。我們可以不喜歡父親劇透我們的人生，但請(qǐng)理解他們的初心。無(wú)論什么樣的困難來臨，父親總是最后的避風(fēng)港。
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