從原生家庭中跋涉而出的成年人，如何和父母相處，這是伴隨為人子女一生的事情，也是很多人困惑和糾結(jié)的源頭。
中國的語言其實(shí)很有意思，很多我們平時(shí)說慣的詞語都暗藏玄機(jī)。比如“孝順”這個(gè)詞，“孝”是指孝敬，恭敬，而“順”，指的是順從，服從的意思。合起來，傳統(tǒng)文化中對(duì)于子女與父母之間的相處標(biāo)準(zhǔn)就是，既要孝敬，又要服從。
這在孩子年紀(jì)小的時(shí)候或許行得通，小屁孩什么都不懂，家長自然在子女的世界中巍然挺立，完全是需要仰視的“高、大、全”的形象，他們是子女生命的主宰，不聽他們的聽誰的。在一個(gè)還沒有真正成熟的年紀(jì)中(不包括青春叛逆期)，身為子女的既無力給予，又無力拒絕。
但這種格局在孩子逐漸走入社會(huì)，開始獨(dú)立承擔(dān)生命的責(zé)任之后自然被打破。成年人要學(xué)會(huì)自己決定一些事情，對(duì)于父母的意見可以參考，可以借鑒，但不能盲目的服從。
當(dāng)然，不可否認(rèn)父母所積累的人生智慧可能是孩子暫時(shí)難以企及的，但這不過是兩代人在年齡和精力上的時(shí)間差，時(shí)代進(jìn)步了，思想觀念變革了，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特征，一代人有一代人的生活方式，無視這種變化強(qiáng)行將兒女束縛在自己?jiǎn)我坏墓苤葡�，結(jié)果只能是弱化了下一代的生存能力。
一旦父母管得太多，開始的時(shí)候是不愿放手，到最后就變成了不能放手。想放都放不了了。有些自己不工作，讓年邁的父母養(yǎng)活自己的“啃老族”就是這種父母和孩子以愛為名義，共同創(chuàng)造的悲劇。
生命就是一個(gè)輪回，父母和兒女的位置隨著時(shí)光的改變會(huì)有一個(gè)自然地循環(huán)和接替。民間老話說：“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父。”做兒女所能給予父母的最大的愛，就是成長為一個(gè)能夠讓他們覺得驕傲的人。對(duì)父母，要尊重、關(guān)心、體貼，說通俗點(diǎn)就是，管吃管喝，管生活的好，但要是手伸的太長，就堅(jiān)決不能慣著。
有人說這樣做父母是要傷心的。這我同意，中國的父母習(xí)慣在兒女的“翅膀硬了”，不再言聽計(jì)從的現(xiàn)實(shí)中感喟大勢(shì)已去的悲涼，并且很愿意把這種思想灌輸給自己的孩子，給孩子道德上的壓力，讓孩子因?yàn)樽约好撾x父母的生活而先對(duì)父母心懷愧疚。
所以這從某種意義上來說，他們的傷心是一種必然，是無可回避的關(guān)于精力上的衰退所帶來的失落。要什么樣他們才能不傷心?順從他們并不是解決問題的辦法，而且做兒女的越?jīng)]有創(chuàng)造力，約依附于父母，他們?cè)綍?huì)覺得不滿足，反過來還會(huì)感嘆自己命苦，孩子處處需要自己照顧。
如果傷心是一種必然，那傷著傷著就習(xí)慣了。父母和子女之間的關(guān)系和位置是斗爭(zhēng)、試探的結(jié)果，做兒女的只要堅(jiān)持立場(chǎng)不動(dòng)搖，首先軟弱下來的，還是父母。當(dāng)然這里是指真正愛孩子的父母，個(gè)別只在乎是否滿足自己的需求毫不關(guān)心孩子死活的父母不在此列，這樣父母讓他們傷心就傷心吧，反正不是魚死就是網(wǎng)破。
拿我自己舉例吧�？赡芪沂翘焐陀蟹垂堑哪欠N人，從成年以來，我認(rèn)準(zhǔn)要做的事情從來未曾因?yàn)楦改傅淖钃醵２�。為此我爸�?jīng)常抱怨不已，但要想讓他高興，實(shí)在不是一件容易的事情。老實(shí)了，說你笨;機(jī)靈了，說你沒城府;懶散了，說你不求上進(jìn);勤快了，說你不像大家閨秀。沒好了我就。
在若干年里，我一直尋求著讓他可以滿意什么都不挑的辦法，但終于我發(fā)現(xiàn)，挑刺是他老人家生活中很重要的一件消遣，企圖通過又孝又順的方法來讓他承認(rèn)我是好孩子幾乎是徒勞。所以我學(xué)會(huì)了一手抓孝心，一手鬧獨(dú)立的政策。生活上關(guān)心，但堅(jiān)決不被他的意見干擾到自己的原則。
剛開始的時(shí)候我爸也堅(jiān)決抵抗，不過就像所有的太上皇最終都要認(rèn)識(shí)到政權(quán)已經(jīng)徹底歸新科皇帝，而自己卻大勢(shì)已去一樣，他到底是適應(yīng)了物質(zhì)待遇有所提高，政治待遇直線下降的地位。美滋滋的過上了晚年的美滿小日子，除了個(gè)別時(shí)候發(fā)現(xiàn)牢騷之外，基本滿意這個(gè)完全不聽話的女兒了。
裝聾作啞法。
我爸說：“晚睡，你看你這件事情怎么能這么做呢，你錯(cuò)了，你應(yīng)該如何如何(此處省去1萬字)。”我在旁邊一臉麻木，默不作聲，其實(shí)心思不知道神游到哪個(gè)爪哇國去了，他說的什么全都沒聽見，一轉(zhuǎn)身就扔到腦后去了。
不置可否法。
我爸說：“晚睡，你為什么不在網(wǎng)上炒作一下自己呢，你看人家誰誰誰……”我隨聲附和，“哦，是嗎”，“哦，這樣啊”，“哦，原來如此”。我爸看到有回應(yīng)，說的越發(fā)來勁，其實(shí)什么效果都沒有。
轉(zhuǎn)移視線法。
我爸說：“晚睡，你怎么從來都不聽話，你要?dú)馑牢伊恕?rdquo;我岔開話題：“爸，聽說有個(gè)飯店新開業(yè)飯菜特好吃，今天我請(qǐng)你和我媽去試吃一下如何。”到飯店小酒喝著，我這邊小恭維話溜著，他早就把教訓(xùn)孩子的事情忘記了。
直截了當(dāng)法。
我爸說“：晚睡，你這次別給我來那套裝聾作啞、不置可否、轉(zhuǎn)移視線的做法，你當(dāng)我看不透你陽奉陰違的小伎倆嗎，今天你就說這件事情你辦不辦吧。”到了何去何從生死存亡的時(shí)刻了，我也毫不怠慢，直接就說，“不辦”。不管接下來他老人家如何狂風(fēng)暴雨，我自巋然不動(dòng)。就算被攆出家門也沒關(guān)系，反正過幾天等他消氣了厚著臉皮再回來。
和自己爹娘不必較真，有的人參不透這個(gè)道理，經(jīng)常因?yàn)楦改傅臉O端言行或者一些做法而生氣，覺得他們?yōu)槭裁床荒芾斫庾约�。其�?shí)有什么理由讓父母一定理解我們呢?管我們吃好喝飽，管我們受教育，讓我們可以長大成人，這就是他們所能做到的最大貢獻(xiàn)了，他們把自己的精血分散在在每一刻相處的時(shí)光中給了我們，今天的這個(gè)你我已經(jīng)融入了他們的影子，不管怎么變化都不會(huì)擺脫他們了，那又何畢再來要求他們一定要緊跟著我們的生命，洞察我們的每一點(diǎn)變化和迷惑呢?
這段路，曾經(jīng)是他們領(lǐng)著我們走，現(xiàn)在，該是我們領(lǐng)著他們前行的時(shí)候了。
放下怒氣與苛求，用寬容的、豁達(dá)的，甚至寵溺的眼光去看待父母，就像看待自己的孩子一樣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛是一種本來應(yīng)該輕松的事情，只要降低那些因?yàn)榻咏饾u提高的要求。
要做到這一點(diǎn)，需要有比較成熟的心智和相對(duì)獨(dú)立的人格。那些一直被父母控制和約束的孩子，已經(jīng)習(xí)慣于接受父母的管理，根本不具備與之抗衡的能力和膽量，一時(shí)間難以做到讓他們敢于反抗自己心目中的權(quán)威。而且能不能爭(zhēng)取到父母的理解和支持，也要拿實(shí)力來說話。
有的人成家生子，事業(yè)有成，卻看見父母就威力全無，對(duì)父母一些不合情理的做法完全沒有反抗能力，甚至?xí)奚约旱纳顏沓扇改傅囊庠浮Ｒ艺f這樣的人就是從心理上沒有真正成年，一遇到事情就回歸到一個(gè)小孩子的心情，所以才任由父母擺布。
經(jīng)常有人問我，為什么父母對(duì)我總要管頭管腳的，甚至干涉我的婚戀問題呢?而我的反問是：你覺得自己表現(xiàn)出了一個(gè)成年人應(yīng)有的獨(dú)立和能力了嗎?你所做的決定是足夠理性的嗎?像那些在已經(jīng)成年后還膽怯懦弱，賴在家里不走出社會(huì)，或者行為幼稚不堪凡事都沒有準(zhǔn)主意的人，僅憑一時(shí)的激情和任性來做事，自己惹了禍習(xí)慣讓父母來收拾攤子的人，別怪父母不拿你當(dāng)成年人看待，用小孩子的那一套來管理你。真給了你權(quán)力，你也用不好，不如收回算了。
想當(dāng)一個(gè)大人，就要先做一個(gè)大人。
我兒子小時(shí)候從書里看到一句話，他把這句話轉(zhuǎn)送給我，“世間所有的愛都是為了相聚，只有母愛是為了分離。”是的，不管父愛還是母愛，這些高貴而無私的感情都是為了讓我們最終成為一個(gè)和他們完全不同的人，就像艦艇終要離開母艦去遠(yuǎn)航，情感上可以無限延長，但精神上，我們必須獨(dú)立成長。
孝，而不順，這是子女所能回報(bào)給父母的最好的愛。
只有孝而不順，才能夠盡可能的處理好對(duì)父母的愛和追求自己的生活之間必然要產(chǎn)生的那些矛盾。“孝”，是前提，對(duì)父母一定要盡到兒女應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，“不順”，是堅(jiān)持走自己要走的路，不充當(dāng)上一代人的傀儡。
人生就像走路一樣，父母在前，孩子在后，中間保持一段距離，但父母慢慢的老了，走得越來越緩，孩子卻正當(dāng)盛年，步伐加快，中間的這段距離在不斷縮短。每個(gè)人都將迎來生命中這樣的一天：孩子與父母并肩行走，而行動(dòng)的方向不再由父母決定，而是由孩子來把握。