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大學(xué)勵(lì)志文章

時(shí)間:2024-10-17 08:47:47 大學(xué)勵(lì)志 我要投稿

大學(xué)勵(lì)志文章

大學(xué)勵(lì)志文章1

  和幾個(gè)同學(xué)聚餐,剛好到了高考結(jié)束填報(bào)志愿的階段,周圍或多或少都有師弟師妹咨詢關(guān)于大學(xué)的事情,大部分問(wèn)的是關(guān)于學(xué)校的專業(yè)和志愿事宜,當(dāng)然,也免不了有人問(wèn):”上了大學(xué)就輕松了嗎“。這時(shí)候,師兄師姐就要裝作深以為然的樣子來(lái)贊同他們的想法,心里暗自竊喜:又騙了一屆哈哈。

大學(xué)勵(lì)志文章

  高中時(shí)期,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榱私o學(xué)生更大的動(dòng)力,往往會(huì)編一個(gè)“善意的謊言”,描述美妙的大學(xué)生活。記得高二化學(xué)老師有次上課就給我們描繪大學(xué)生活是多么美好:自由、無(wú)壓力。嘴角依稀可見他在竊意偷笑,現(xiàn)在才明白那個(gè)含義,也許他正在為自己編造的“謊言”憋笑呢。

  大學(xué)真的輕松嗎?

  是的,大學(xué)真的可以很輕松。來(lái)到這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人可以整天待在宿舍,玩著電腦,打著游戲。或者每天在城市各處浪啊浪,晚上回宿舍一覺(jué)又是一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人整天是可以不用學(xué)習(xí)的,對(duì)于整天在學(xué)習(xí)的高中生來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是可遇不可求的事情。

  可是,這并不是大學(xué)。這種生活只是一小部分人沉醉在一個(gè)小格局里。

  當(dāng)你來(lái)到大學(xué),真正一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的'環(huán)境的時(shí)候。家人送你來(lái)一程旋即回家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)子忽然重了些什么。

  責(zé)任

  是的,我們的責(zé)任變得更大了。從一個(gè)只關(guān)心自己學(xué)習(xí)的小環(huán)境里來(lái)到一個(gè)需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一切的大環(huán)境中。你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多東西需要你自己來(lái)負(fù)責(zé)。你的錢由你自己保管,在大城市中,稍不注意,可能下個(gè)月就要吃土。與其他人的關(guān)系也不像高中那么密切,你要學(xué)著如何去與別人更好地相處。談戀愛再也不用偷偷摸摸,但是,稍不注意,懷孕了可能就是一生的遺憾。

  壓力

  “如果你還輕信著上大學(xué)就輕松的話,那應(yīng)該是你還沒(méi)大四”,“除非你有個(gè)好老爸,否則我希望你能給自己一些壓力”。這是一位已經(jīng)畢業(yè)的師兄給我們的寄語(yǔ)。就像當(dāng)初一位老師說(shuō)的那樣“你以為上了大學(xué)什么都有,有鮮花,有牛奶,有愛情,來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn),只剩下壓力”,我們大多數(shù)人來(lái)到大學(xué)的目的都是學(xué)好一門專業(yè),掌握一門吃飯的本領(lǐng),可是,君不見大學(xué)有些老師是多么不負(fù)責(zé)任,照本宣科,即使上課,也還是不能學(xué)到什么。特別是專業(yè)課,一個(gè)學(xué)期下來(lái),你發(fā)現(xiàn)還不知道老師在講什么,而以后你又要靠他吃飯,終有一天你要離開學(xué)校,坐在面試官面前,回答著你曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。事實(shí)上,很多人大一的時(shí)候就開始準(zhǔn)備著就業(yè)的事情,或者考研。因?yàn)槊鎸?duì)著一年比一年激烈的就業(yè)局勢(shì),我們都需要讓自己變得更加優(yōu)秀。

大學(xué)勵(lì)志文章2

  01

  七月,一般是各大學(xué)期末考的月份,有的學(xué)?荚嚳颇可伲瑑扇毂阋芽纪,有的學(xué)校戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng),會(huì)斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)一個(gè)月。而我所在學(xué)院,考試持續(xù)了一周,同學(xué)們都將它稱為“魔鬼周”。

  初高中時(shí),我們不懼怕考試,一天的早中晚考試可以欣然面對(duì),毫不恐懼?纱髮W(xué)的考試卻常讓我們措手不及,因擔(dān)心而失眠,因恐懼而不能自已。

  臨時(shí)抱佛腳、復(fù)習(xí)等于預(yù)習(xí),這應(yīng)該是許多大學(xué)生期末考的常態(tài)。有時(shí),我有些不解,以前各種周考月考模擬考我們都經(jīng)歷過(guò)了,區(qū)區(qū)一個(gè)期末考為何讓人亂了陣腳。

  其實(shí)總結(jié)原因無(wú)非就是,上課時(shí)沒(méi)聽課,下課后沒(méi)復(fù)習(xí),考試前大腦一片空白。而我就常是這種狀態(tài),外加重度考試恐懼癥,每次考完試都感覺(jué)全身被掏空,腦細(xì)胞全部需重生的感覺(jué)。

  這次期末備考的日子,我和室友去圖書館復(fù)習(xí)。每天早上七點(diǎn)到圖書館,晚上十點(diǎn)回宿舍,中午在圖書館的桌上瞇一會(huì)兒,醒來(lái)繼續(xù)看書,記那些晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)。

  晚上回宿舍的路上,舍友打趣說(shuō),“要是我們從一開學(xué)就這樣認(rèn)真學(xué)習(xí),那我們還不成為學(xué)霸!”

  “對(duì)啊,可是我們沒(méi)努力,一學(xué)期中我們看書的只有這幾天。怎可能成為學(xué)霸,別做夢(mèng)了啊。”我回應(yīng)到。

  夜間的風(fēng)已沒(méi)有白天的燥熱,吹在臉上很舒服,看著我和舍友被路燈拉長(zhǎng)的影子,我忽然感到自己的渺小,是那種低到塵埃里的渺小,是那種漫無(wú)目的、被人唾棄的渺小。

  02

  不知你許沒(méi)許過(guò)這種愿望,或者立下這樣的誓言,等到某某時(shí)候,我要做某某事,見某某人。我曾在進(jìn)入大學(xué)前暗自定下類似的目標(biāo),可無(wú)奈都以夭折告終。

  我們總是喜歡在大腦中暢想未來(lái),天馬行空,做著歲月靜好的美夢(mèng);常想著探索各種捷徑,減少一些無(wú)用功;時(shí)刻關(guān)注著付費(fèi)課程的更新,迫不及待地尋求干貨。

  其實(shí),看到這樣的我們,我難過(guò)地想哭,不是被我們的努力感動(dòng),而是為我們的天真蠢哭。

  因害怕出發(fā),所以無(wú)論之前我們將blueprint描繪了多少遍,也只剩下每天在腦中的回放。

  因擔(dān)心吃苦,所以想方設(shè)法去尋找各種捷徑,想更多得到事半功倍的效果,可每次卻都被現(xiàn)實(shí)折磨,每天依舊做著無(wú)用功。

  因害怕涉世尚淺缺乏經(jīng)驗(yàn),便急于求成地去刷各種網(wǎng)絡(luò)課程,手機(jī)中存著滿滿的干貨?蓜e人的經(jīng)驗(yàn)我們終究無(wú)法復(fù)制粘貼,最終東施效顰,引人發(fā)笑。

  看吧,一直以為很努力的我們,就這樣被暴露無(wú)遺,被現(xiàn)實(shí)給了當(dāng)頭一棒,最終撞了南墻。

  其實(shí),很多時(shí)候我們真的只是看起來(lái)很努力,那些熬過(guò)的夜、刷過(guò)的題、流過(guò)的淚,不過(guò)是為自己的行為付出的代價(jià)罷了。

  03

  身邊總是有這樣一群“偽學(xué)霸”,他們往往是上課積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),周末待在圖書館充實(shí)自己的典型代表。

  但小時(shí)候的語(yǔ)文課本中就已教過(guò)我們這樣一個(gè)道理:南轅北轍,無(wú)論條件多么優(yōu)越,方向錯(cuò)了,結(jié)果只會(huì)更糟。

  我想這或許也是“偽學(xué)霸”和學(xué)霸之間的一字之差吧,漫無(wú)目的地努力,不過(guò)是一場(chǎng)逢場(chǎng)作戲。

  安安是我一同學(xué),她是那種時(shí)刻將學(xué)習(xí)掛在嘴邊的人,并有著誰(shuí)打擾她學(xué)習(xí)就和誰(shuí)拼命的模樣。

  食堂吃飯時(shí),她插著耳機(jī)想聽單詞,卻手滑點(diǎn)開了網(wǎng)易云音樂(lè),并沉浸在歌聲中不能自拔。

  出門逛街時(shí),她想在歇腳的間隙看看書城中新買的書,卻被一個(gè)微信消息吸引了過(guò)去,斗圖表情包應(yīng)接不暇。

  宿舍聊天時(shí),她想趁著室友閑聊八卦時(shí)欣賞一下老師推薦的外國(guó)影片,卻因黑白畫面而中斷,轉(zhuǎn)向熱播綜藝后卻笑的'前俯后仰。

  后來(lái),安安哭著找我訴苦,“為什么我這么努力,卻總是得不到想要的結(jié)果,而有些人卻可以輕而易舉地成功。”

  我說(shuō),“安安,我們都應(yīng)該知道,真正的努力從來(lái)都不是大張旗鼓的,那些努力的人往往是悄無(wú)聲息的,他們?cè)诎堤幧L(zhǎng)發(fā)芽,最終開出勝利之花!

  安安發(fā)給我一個(gè)“嗯嗯”的回答后,再?zèng)]給我發(fā)過(guò)消息。

  的確,這些大道理誰(shuí)都懂,可誰(shuí)能將其全都付諸實(shí)踐呢?懂道理,控情緒,也是一種能力,你我都應(yīng)擁有的一種能力。

  04

  NBA湖人隊(duì)名宿科比·布萊恩特在一次采訪中,記者詢問(wèn)“你為什么能如此成功呢?”

  他反問(wèn)道,“你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)鐘的樣子嗎?”

  記者搖搖頭:“不知道,那你說(shuō)說(shuō)洛杉磯每天早上四點(diǎn)鐘究竟什么樣兒?”

  科比撓撓頭,說(shuō):“滿天星星,寥落的燈光,行人很少!

  “一天過(guò)去了,洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變;兩天過(guò)去了,黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變;十多年過(guò)去了,洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變,但我卻已變成了肌肉強(qiáng)健,有體能、有力量,有著很高投籃命中率的運(yùn)動(dòng)員!

  十多年間,那座城市還是城市,黑暗如常,科比卻從一個(gè)普通運(yùn)動(dòng)員成為成功的楷模,書寫這一個(gè)又一個(gè)傳奇。

  其實(shí),當(dāng)初他也只是一個(gè)普通人,沒(méi)有強(qiáng)大顯赫的背景,沒(méi)有過(guò)硬的自身實(shí)力,只是他知道自己的目標(biāo),并清楚自己應(yīng)持之以恒地去努力,不拋棄,不放棄。

  他成功了,鮮花與掌聲簇?fù)碇瑯s譽(yù)與贊賞親吻著他,他的成功當(dāng)之無(wú)愧,因此他也最終成為閃閃發(fā)光的球星。

  成功的道路有千萬(wàn)條,可適合自己的只有一條。當(dāng)我們下定決心去做某件事之前,我們應(yīng)找準(zhǔn)方向,尋好路徑后再去努力,別一味地打著節(jié)約時(shí)間的幌子,掩飾自己迷茫時(shí)的左顧右盼。

  漫無(wú)目的,可能會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。而目標(biāo)明確,可能就會(huì)皆大歡喜。

  你我又不是戲子,為何要逢場(chǎng)作戲,遵從內(nèi)心,是我們當(dāng)下最好的選擇,希望我們都能順從本心,不辜負(fù)自己。

大學(xué)勵(lì)志文章3

  20xx年大學(xué)畢業(yè)生有將近700萬(wàn),簽約率到目前只有30%,面對(duì)最慘烈的簽約季,很多人出來(lái)說(shuō)大學(xué)生現(xiàn)在就業(yè)真難呀。這話當(dāng)牢騷發(fā)發(fā)可以,要當(dāng)真就有點(diǎn)盲人摸象了。北京搬家公司的工人現(xiàn)在月賺五六千很正常,快遞員賺到一萬(wàn)的都有,勞動(dòng)密集型行業(yè)工資的快速上漲,說(shuō)明這些行業(yè)的勞動(dòng)力供不應(yīng)求。這么多工作沒(méi)人去干,工作怎么就難找了?

  經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)律告訴我們,工作永遠(yuǎn)比人多,所有的失業(yè)都是“自愿”的,要么是失業(yè)者叫價(jià)太高,要么是認(rèn)為自己能找到更好的工作而自愿等待。但問(wèn)題是,好工作永遠(yuǎn)比人少。尤其是剛畢業(yè)的大學(xué)生,十幾年的教育為他們編織了無(wú)數(shù)夢(mèng)想,可進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)才發(fā)現(xiàn),除了一張文憑之外,幾乎兩手空空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的反差,造就了如此之低的簽約率。

  我的建議是,如果畢業(yè)暫時(shí)找不到稱心的工作,先干兩年搬運(yùn)工,既鍛煉了身體,又能攢一筆錢。將來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)或者換工作跳槽,都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。中國(guó)的大學(xué)擴(kuò)招之后,已經(jīng)逐漸褪去精英主義的光環(huán),大學(xué)生們需要擺正自己的心態(tài),從零做起。用自己習(xí)得的知識(shí)在工作中證明自己的價(jià)值,而不是覺(jué)得受過(guò)高等教育,整個(gè)社會(huì)就欠你一個(gè)光明的未來(lái)。

  有人說(shuō)大學(xué)生去干搬運(yùn)工可惜了,其實(shí)談不上,你畢業(yè)后找不到工作,只能說(shuō)明你學(xué)習(xí)的這些知識(shí),社會(huì)暫時(shí)不需要。也有人說(shuō),去做了搬運(yùn)工,職業(yè)積累沒(méi)有了,將來(lái)怎么辦?在我看來(lái),畢業(yè)后能留在大城市,哪怕暫時(shí)從事自己不喜歡的工作,對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有好處。大城市學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多、職業(yè)選擇多,相對(duì)于漫長(zhǎng)一生的職業(yè)開始,哪個(gè)機(jī)會(huì)成本更高?當(dāng)年許多留學(xué)生寧愿在國(guó)外洗盤子,不就是機(jī)會(huì)成本更低的理性選擇嗎?

  再者,大學(xué)生如果在學(xué)歷普遍較低的行業(yè)就業(yè),恰好能體現(xiàn)自己的比較優(yōu)勢(shì)。想想,如果你一個(gè)三本學(xué)校畢業(yè),去世界五百?gòu)?qiáng),那你可就是最差的背景,可如果去了搬家公司,那可是一頂一的人才呢。花幾年時(shí)間把這個(gè)行業(yè)規(guī)律摸摸透,自己開一家搬家公司,做起一個(gè)小老板,真的就比在大公司當(dāng)個(gè)小職員差嗎?還是那句話:不存在沒(méi)有前途的職業(yè),只有沒(méi)有前途的人。

  從另一個(gè)角度講,如果大學(xué)畢業(yè)生暫時(shí)找不到工作,沒(méi)有收入來(lái)源就得向父母伸手。但對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)講,先生存、再謀發(fā)展、不靠父母,這應(yīng)該是非常基本的價(jià)值觀。國(guó)外的大學(xué)生畢業(yè)暫時(shí)找不到稱心的工作,做幾年體力勞動(dòng),非常普遍,為什么國(guó)內(nèi)的孩子,這么畏懼從事體力勞動(dòng)呢?我覺(jué)得,除了勞心者治人、勞力者治于人的傳統(tǒng)觀念之外,父母也是很重要的原因。他們覺(jué)得自己孩子上了大學(xué)就該成龍成鳳,哪怕自己花錢養(yǎng)著他們,也不能再讓他們從事體力勞動(dòng)。如果中國(guó)的'父母從孩子上大學(xué)開始,就不管他們,我估計(jì)大多數(shù)人畢業(yè)之后都能就業(yè)。勤工儉學(xué)期間,就得從自己最看不起的工作開始干起:端盤子、家教、小時(shí)工甚至快遞員。從這個(gè)角度講,不僅僅是教育害了他們,家長(zhǎng)也害了他們。中國(guó)的父母總是善于用關(guān)心的方式殘害孩子。很多家長(zhǎng)不懂得,對(duì)孩子真正的愛,是培養(yǎng)他們獨(dú)立,給他們自由。

  對(duì)于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)代而言,最焦慮的莫過(guò)于擁擠于一個(gè)供大于求的市場(chǎng),今天的大學(xué)生恰好如此。我理解他們的抱怨,但不支持他們的抱怨。想想30年前的農(nóng)民工吧,當(dāng)他們背井離鄉(xiāng)走向城市的時(shí)候,排隊(duì)等待工作甚至露宿街頭都是尋常景象,但正是這求索財(cái)富和自由的渴望,匯聚在一起,方才造就了無(wú)數(shù)草根企業(yè)家和第一代農(nóng)民工的城市夢(mèng)。相較于前輩,當(dāng)今的大學(xué)生,有了更多的知識(shí)、更多的閱歷、更多的職業(yè)選擇,他們需要的,僅僅是撣落身上的歷史包袱,勇敢地往前走。勤奮者注定會(huì)得到歷史的祝福,祝每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,好運(yùn)!

大學(xué)勵(lì)志文章4

  浮躁,這個(gè)經(jīng)常堂而皇之出現(xiàn)在我門面前的詞,幾乎成為了現(xiàn)代人的通病。很多時(shí)候,我們忙忙碌碌地行走在車水馬龍之間,卻忽視了自己腳下的路。

  有一位名叫泰勒斯的古希臘哲學(xué)家,有一天在草地上觀察星象。他一邊看著天空,一邊緩緩地行走。不料前面有一個(gè)積滿雨水的深坑,泰勒斯沒(méi)有注意,一腳踩空栽進(jìn)了坑里。泰勒斯怎么也爬不上來(lái),大呼救命。路人見狀趕緊將他救起。泰勒斯一邊摸著被摔痛的身體,一邊告訴路人,明天會(huì)下大雨。路人笑著走開,并將泰勒斯的話講給別人聽。許多人聽后不以為然:泰勒斯知道天上的事情,卻看不見腳下的路。后來(lái),德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾聽說(shuō)了泰勒斯的故事,感嘆道:只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里從不仰望天空的人,才永遠(yuǎn)不會(huì)掉進(jìn)坑里。

  黑格爾的看法有一定道理。如果泰勒斯不去仰望天空,思考一些哲學(xué)方面的問(wèn)題,那么人類社會(huì)無(wú)非增添了一個(gè)多如恒河沙粒般生長(zhǎng)了又死去的人,而少了一個(gè)如星光般燦爛的人類智者,這將給人類留下無(wú)可彌補(bǔ)的缺憾?稍捰终f(shuō)回來(lái),并非每個(gè)人都像泰勒斯那樣具有獨(dú)特的'稟賦。實(shí)際上,每個(gè)人都有各自不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),比如有的人擅于思考;有的人則擅于做一些具體工作;有的人擅于從事精神活動(dòng);有的則擅于從食物質(zhì)生產(chǎn)。所以我們就沒(méi)有必要強(qiáng)求一致,關(guān)鍵是要從自身的實(shí)際情況出發(fā),走出屬于自己的路。

  張藝謀的成功在很大程度上就來(lái)源于他對(duì)電影藝術(shù)的誠(chéng)摯熱愛和忘我投入。正如傳記作家王斌所說(shuō)的那樣:超常的智慧和敏捷固然是張藝謀成功的主要因素,但驚人的勤奮和刻苦也是他成功的重要條件。

  拍《紅高粱》的時(shí)候,為了表現(xiàn)劇情的氛圍,他親自帶人去種出一塊100多畝的高粱地;為了一場(chǎng)戲中轎夫們顛著轎子踏著山道塵土飛揚(yáng)的鏡頭,張藝謀硬是讓大卡車?yán)瓉?lái)十幾車黃土,用篩子篩細(xì)土撒在路上;在拍《菊豆》中楊xx溺死在大染池一場(chǎng)戲時(shí),為了給攝影機(jī)找一個(gè)最好的角度,更是為了照顧演員的身體,張藝謀自告奮勇地跳進(jìn)染池充當(dāng)替身,一次不行再來(lái)一次,直到攝影師滿意為止。

  我們?nèi)绻在抱怨自己的命運(yùn),還在羨慕他人的成功,就需要好好反省自身了。很多時(shí)候,你可能就輸在對(duì)事情的態(tài)度上。

  爬山的時(shí)候若以山頂為目標(biāo),意志極其堅(jiān)定的人倒無(wú)妨,可稍微軟弱一些的人,就會(huì)在每次翻過(guò)一個(gè)山頭卻發(fā)現(xiàn)了更高的山頭的時(shí)候覺(jué)得無(wú)比沮喪,特別是疲倦的時(shí)候。這種情況下,解決的辦法就是專注于腳下的路。一步一步地走著,最后回首看起點(diǎn)已在九霄云外的感覺(jué),讓所有風(fēng)景更加動(dòng)人。

  小草生而不擇肥瘠,長(zhǎng)而步步為營(yíng),只要堅(jiān)持走好每一步,就能染綠荒原;積雪融而溪流淙淙,流而不避勞苦,只要堅(jiān)持流好每一程,就能奔流入海。同樣,不管我們從事什么工作,只要撲下身子,堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)做好手上的每一件事,就能最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

大學(xué)勵(lì)志文章5

  漸漸的,大學(xué)的最后一個(gè)暑假就要過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得很快,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假是大學(xué)以來(lái)過(guò)的最快的一個(gè)暑假,而面對(duì)開學(xué),我似乎變得不再像以前一樣那么憧憬。

  反而希望時(shí)間過(guò)的慢一些,雖然暑假一直在實(shí)習(xí),沒(méi)有在學(xué)校過(guò)的那么安逸和輕松,但似乎現(xiàn)在的我卻不在向往著逃離,其實(shí)也是在逃離,畢竟是最后一個(gè)暑假了。

  到下一個(gè)暑假就意味著,我畢業(yè)了,畢業(yè)也就意味著我要正式的出來(lái)掙錢養(yǎng)活自己,其實(shí)我是害怕的,因?yàn)樘崆暗膶?shí)習(xí),我才意識(shí)到畢業(yè)之后,就是展現(xiàn)真功夫的時(shí)候。

  也正是這個(gè)時(shí)候正是考驗(yàn)?zāi)阍诖髮W(xué)是否學(xué)到了真本事,當(dāng)我在公司真正接手了一份雖然不是重要的任務(wù)時(shí),我才知道什么是“書到用時(shí)方恨少”的滋味。

  那就是由我去編輯公司的公眾號(hào),編輯這個(gè)月公司做的案例,也就是進(jìn)行描述,是一項(xiàng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察,一開始有一份可以為公司做的事時(shí),我是興奮的。

  可到了后來(lái),才知道沒(méi)有真本事在職場(chǎng)上有多難混,更何況我還是做這么一點(diǎn)小事,就展現(xiàn)出了我的無(wú)能,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間通過(guò)自己學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行解析。

  最后終于做好了,帶著緊張第一次做事的心情,把文件先發(fā)給老板過(guò)目,事情如想象的一樣發(fā)生在了自己的身上,老板就得我的文采不過(guò)關(guān),沒(méi)能讓他滿意。

  給了我當(dāng)頭一棒,雖然早有預(yù)想,但內(nèi)心還是有點(diǎn)難過(guò)與自責(zé),怪自己沒(méi)本事做好,老板要求我重新做過(guò)一份,我只好繼續(xù)坐在電腦面前完成這項(xiàng)對(duì)于別的同事來(lái)說(shuō),再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)項(xiàng)目。

  人生如此艱難,容不得半點(diǎn)偷懶,你現(xiàn)在所偷得懶,往后的日子讓你步履維艱。

  而對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻像是一件大的工程,工作時(shí)往往一件事情如果做起來(lái)不能得心應(yīng)手的話,那么這個(gè)時(shí)候就要反思自己是否專業(yè)能力過(guò)關(guān)。而我顯然就是那個(gè)專業(yè)能力不過(guò)關(guān)的那個(gè)。

  之后再次改文案時(shí),我把辦公室跟專業(yè)相關(guān)的書籍搬到了自己面前,我一下午大部分時(shí)間都在查閱資料,分析公司案例,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,專業(yè)知識(shí)過(guò)關(guān)的'人。

  根本就不用像我這樣,還要花時(shí)間去查閱書籍,她們的腦子里裝的就是資料,所以她們做起事來(lái),得心應(yīng)手,顯得毫不費(fèi)力,在快要下班的時(shí)候,我終于忙完了。

  期間一口水都沒(méi)有喝,改文案的時(shí)候,最痛苦的就是覺(jué)得自己對(duì)專業(yè)的了解少之又少,也對(duì)自己是一個(gè)重大的打擊,在沒(méi)有真正做事之前,永遠(yuǎn)不知道自己幾斤幾兩。

  一個(gè)下午,只做了這個(gè)什么都沒(méi)做,效率極其低,我心急膽戰(zhàn)的把文案發(fā)給了老板,在沒(méi)有通過(guò)之前我一刻也沒(méi)感到過(guò)放松,那是一種以前在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有過(guò)的緊張感。

  壓的我喘都喘不過(guò)氣,最終在老板的通過(guò)下,我終于松了一口氣,可是,這件事給了我一個(gè)血的教訓(xùn),讓我也知道了自己幾斤幾兩了,自己到底學(xué)到了什么。

  原來(lái)檢驗(yàn)自己有沒(méi)有真本事的方式真的很簡(jiǎn)單,上戰(zhàn)場(chǎng)試試就知道了,沒(méi)有本事的人,終將死在戰(zhàn)場(chǎng),在職場(chǎng)淘汰,而我就是那個(gè)在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到真本事的那個(gè)學(xué)生。

  之所以在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到真本事,往往只有一個(gè)原因,在學(xué)校偷了太多的懶,當(dāng)別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們卻在放松自己,以為偶爾的松懈根本不會(huì)怎樣。

  偷懶跟抽煙一樣,是會(huì)上癮的,偷了一次,就會(huì)有第二次。

  當(dāng)我們?cè)诔靶δ切┐髮W(xué)還在拼命學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們還在竊竊自喜自己享受到了輕松愜意的大學(xué)時(shí)光的時(shí)候,我們跟那些拼命學(xué)習(xí)的人已經(jīng)差了很遠(yuǎn)。

  舒適的生活已經(jīng)蒙蔽了我們的雙眼,只有在后來(lái)進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候,才吃了那些偷懶的虧,社會(huì)才不會(huì)像學(xué)校一樣即使沒(méi)有真本事,也會(huì)對(duì)我們溫柔以待。

  社會(huì)只認(rèn)你能不能帶來(lái)效益,不能的話,你就只能離開舒適圈,而那些專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的人,才能憑借自己的本事留在舒適圈里,而你卻不行。那些對(duì)于你很費(fèi)力的工作。

  在那些你看上去毫不費(fèi)力的人手里顯得輕而易舉,而他們正是我們躺在舒適圈里享受偷懶時(shí),被我們嘲笑大學(xué)還在拼命學(xué)習(xí)的人,正如人們常說(shuō)的那句話“之所以毫不費(fèi)力,是因?yàn)楫?dāng)初拼盡全力!

  明明當(dāng)初可以在學(xué)習(xí)每天花一點(diǎn)時(shí)間去了解的專業(yè)知識(shí),而我卻選擇了偷懶,一拖再拖,拖到工作,現(xiàn)實(shí)才給了我一個(gè)大大的巴掌,讓我清醒起來(lái),認(rèn)清了自己。

  記得以前有個(gè)玩的挺好的學(xué)姐,在實(shí)習(xí)期間凌晨三點(diǎn),還發(fā)了一條朋友圈,一個(gè)人走在回家的路上,并配文說(shuō)到“凌晨三點(diǎn)的夜晚,疲憊不堪。”

  第二天才得知學(xué)姐從白天工作加班到了晚上,加班是自己要求自己的,老板并沒(méi)有要求,我好奇為什么要自己要求加班,自虐嗎?后來(lái)才知道老板交給學(xué)姐一項(xiàng)工作。

  要求明天要完成交給他,對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能下班之前就能完成,而對(duì)于學(xué)姐來(lái)說(shuō),因?yàn)樽约簩I(yè)知識(shí)過(guò)不了關(guān),所以要花比別人更長(zhǎng)的時(shí)間,而老板不會(huì)關(guān)心你做到什么時(shí)候。

  他們要的是結(jié)果,也怨不得別人,要怪就怪自己,當(dāng)初偷了學(xué)習(xí)的懶,才導(dǎo)致如今現(xiàn)在工作加倍還給了你,這就是你付出了多少就得到了多少,你偷過(guò)的懶,以后都會(huì)還回去。

  看著馬上就要步入大學(xué)的同學(xué)們,對(duì)大學(xué)生活充滿向往,結(jié)束了忙碌的高中生活,想著怎么在大學(xué)生活好好放松自己,放松不等于松懈。

  大學(xué)的開始并不等于松懈的開始,人生的任何一個(gè)時(shí)刻都不允許你松懈,偷懶享受,大學(xué)跟高中一樣,高中決定了你去哪所大學(xué)學(xué)習(xí),而大學(xué)決定了你日后工作的質(zhì)量。

  大學(xué)努力學(xué)習(xí)并不丟臉,大學(xué)偷過(guò)的懶,工作加倍還你,愿你拼盡全力,往后毫不費(fèi)力。

大學(xué)勵(lì)志文章6

  今天一個(gè)好久不聯(lián)系的學(xué)妹突然聯(lián)系我,希望我能給她做一次個(gè)人指導(dǎo),她在考慮接下來(lái)就業(yè)的問(wèn)題,也顯的比較焦慮。

  我之前跟她只有一面之緣。那是愛恩在學(xué)校舉辦的一次大學(xué)生個(gè)人軟實(shí)力提升的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)大二,她是大一。

  我比較納悶,怎么會(huì)突然想到我呢?

  她跟我說(shuō),之前剛讀大一時(shí)看過(guò)我的一篇寫給學(xué)弟學(xué)妹的日志,而她現(xiàn)在的大學(xué)生活狀態(tài)就活成了我日志中的那個(gè)樣子。

  隨后她也把鏈接發(fā)給我看,原來(lái)是自己度過(guò)了沒(méi)有太大收獲的大學(xué)三年。

  她跟我說(shuō):當(dāng)初看到你寫的這個(gè)文章,就想著我一定要避免自己墮落。但是當(dāng)自己大二時(shí)就覺(jué)得大一自己浪費(fèi)了很多的時(shí)間,大二的時(shí)候立志要做一個(gè)上進(jìn)努力的人,可是沒(méi)幾天又回到原點(diǎn)了。直到大三結(jié)束,自己面臨就業(yè),火燒眉毛的地步,她說(shuō)自己才真正的一定要去改變,而不僅僅只是想改變。

  聽到她沒(méi)有活力的聲音,我自己心里也為她難過(guò)和可惜。最后還是實(shí)實(shí)在在的給她分析了下,也給她了一些建議。

  幫她解決完問(wèn)題后,我靜下來(lái)想想,像她這樣的情況,應(yīng)該也有不少。

  我們很多人看過(guò)很多前人的成功和失敗的經(jīng)歷,卻不能在前人的基礎(chǔ)上去成長(zhǎng)自己,反而不斷地掉坑,別人的經(jīng)歷自己再經(jīng)歷一遍。最后證明別人說(shuō)的是對(duì)的,那你也耽誤了太長(zhǎng)的時(shí)間。

  我們要學(xué)著站在別人的肩膀上去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)別人成功的經(jīng)驗(yàn),吸取別人失敗的教訓(xùn),不斷地是要求自己。一定不要讓自己以后再去遺憾。這位同學(xué)就是很好的一個(gè)例子。

  所以今天當(dāng)我們?cè)偃プx別人的文章時(shí),去學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),一定要記得別人能夠?qū)懗鰜?lái)給我們分享,別人能夠做的成功,一定有方法,有原因,一定要去相信并去真正的學(xué)習(xí)。

  我也希望每位學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)比自己的既定目標(biāo)發(fā)展的更好。

  今天把學(xué)妹說(shuō)的那篇日志放在這里,希望對(duì)其他人有幫助。

  小心,你正在虛度你的大學(xué)!

  又是一年開學(xué)季,學(xué)校又即將迎來(lái)一批小鮮肉們,從高中集中營(yíng)放出來(lái)的孩子們,你們應(yīng)該和兩年前的我們差不多,懷揣著夢(mèng)想,暢想著大學(xué)里自由的生活。但作為過(guò)來(lái)人,看過(guò)不少懷著夢(mèng)想自帶激情的同學(xué),在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)環(huán)境中,慢慢的丟失了夢(mèng)想撲滅了激情。變得從眾和迷茫。

  在這里給即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們一些忠告,如果你發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)入這種狀態(tài),你很有可能在虛度你的大學(xué)。

  你發(fā)現(xiàn)自己很合群

  進(jìn)入大學(xué),沒(méi)了高中時(shí)老師定下的嚴(yán)密的時(shí)間計(jì)劃,很多人都變成了突破牢籠的鳥,太寬松的環(huán)境,讓你一時(shí)無(wú)法適從,不會(huì)安排自己的生活,只是哪里好玩就去哪里。你更多的是和身邊的朋友在一起,每天討論八卦,或者吐槽老師學(xué)校環(huán)境;偶爾出去逛逛和爬山,成群結(jié)隊(duì)的到處玩耍,你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)適應(yīng)不了一個(gè)人,你覺(jué)得一個(gè)人太孤獨(dú),不知道一個(gè)人能做什么有意思的事。

  這時(shí)你就要反思了,你已經(jīng)忘了自己的夢(mèng)想,不清楚大學(xué)的意義,自由和娛樂(lè)成了你的追求。你所享受的狂歡,它的背后其實(shí)是落寞,你迷茫的只能從眾。靜下心想想,重拾自己的初衷,找到讓你正真快樂(lè)又有意義的事情。

  你發(fā)現(xiàn)自己很將就

  來(lái)到大學(xué),你貌似學(xué)到了很多,甚至學(xué)會(huì)了應(yīng)付。

  參加演講比賽,稿子隨便一搜,晚上準(zhǔn)備一下,第二天上臺(tái),有點(diǎn)磕絆的講完,雖然有點(diǎn)丟面,但你無(wú)所謂的說(shuō)學(xué)分拿到就行了;選修課只有第一節(jié)和最后一節(jié)去過(guò),連老師都認(rèn)不清楚,拿到90分的成績(jī)還很滿意,甚至還調(diào)侃堅(jiān)持上課的同學(xué),說(shuō):我基本上都沒(méi)去,就90分,你一直都參加才這么點(diǎn)分……;甚至專業(yè)課的結(jié)課論文都是百度的。

  你隨便將就你的大學(xué),未來(lái)生活就對(duì)你很將就。你除了有張畢業(yè)證,拿什么去和別人競(jìng)爭(zhēng),拿什么去讓老板聘用你。該醒醒了。

  你視金錢如“糞土”,不理財(cái)

  上班族有一類人叫月光族,但人家至少花的是自己掙的錢,你也是月光族,父母每月給你打錢。你心安理得的花著父母的錢,各種購(gòu)物,吃喝玩樂(lè),體重增了,智商卻沒(méi)增。學(xué)校開了理財(cái)課,你卻嗤之以鼻,說(shuō)大學(xué)生怎么理財(cái),又沒(méi)掙錢。

  大學(xué)生確實(shí)不掙錢,但我們要把父母給的錢砸到實(shí)處。你花費(fèi)錢在吃喝玩樂(lè)的同時(shí),你也花費(fèi)了你的時(shí)間,而時(shí)間就是生命。用生命來(lái)交換玩樂(lè),你覺(jué)得值嗎?不理財(cái),財(cái)也不會(huì)理你。畢業(yè)后那些比你會(huì)理財(cái)?shù)娜艘呀?jīng)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由了,而你卻忙著掙錢,依舊不會(huì)理財(cái),因?yàn)槟愕挠^念沒(méi)變,依舊在重復(fù)過(guò)去的生活。

  你很少社交,朋友很少且質(zhì)量很低

  你的圈子很小,只有幾個(gè)貼心的朋友,你喜歡和他們?cè)谝黄,因(yàn)橛泄餐掝}。你不能很好適應(yīng)新的環(huán)境,不善于和陌生人交談。你矯情的想,世上的人千千萬(wàn),能為知己者,卻寥寥無(wú)幾。就這樣安慰自己,在自己的圈子里不肯出來(lái)。

  有人說(shuō)未來(lái)你薪金水平就是你大學(xué)時(shí)期,關(guān)系最近的六個(gè)人的`平均水平,所以,你的圈子有多小,你的晉升空間就有多小,你的能力提升速度就有多慢。因?yàn)槟愕呐笥阎赖哪阋仓,你不?huì)從他們身上學(xué)到很多東西,你的格局只有你的圈子那么大,自然你也長(zhǎng)不大。所以說(shuō)交不同層面的朋友很必要,不要把自己的世界封死。

  你發(fā)現(xiàn)越怕什么,就越逃避什么

  你害怕和陌生人講話,就避免講話;你害怕演講,就只當(dāng)觀眾;害怕一個(gè)人去一個(gè)陌生的城市,就和朋友窩在一起。你怕什么就不去做什么,以后總會(huì)遇到你怕做的事,到時(shí)候你什么也做不了,你再怎么后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有去嘗試,導(dǎo)致現(xiàn)在這么丟人,都沒(méi)有用了。做不敢做的,你得到的會(huì)比你失去的多,失去的頂多是做不好的臉面或者嘲笑,你得到的卻是經(jīng)驗(yàn)歷練。

  這幾個(gè)方面只是身邊遇到的較多的情況,到了大學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些現(xiàn)象很普遍,你也很可能忘了這篇文章,但是要記住,去尋找優(yōu)秀的人,和優(yōu)秀的人在一起你不會(huì)墮落,不會(huì)一直迷茫。就像我大一的時(shí)候,很迷茫,格局小,我就找到一些優(yōu)秀的老師和同學(xué),他們帶著我,一起前進(jìn),今天,我能在這里和大家說(shuō)這些,也是愛的傳遞,我很樂(lè)意去給你我的建議!

  這是日志的全部了,真心希望每一位同學(xué)的大學(xué)四年都是特別精彩有意義,且是創(chuàng)造成就的四年。

  大家加油!

大學(xué)勵(lì)志文章7

  畢業(yè)前合理規(guī)劃你的職業(yè)生涯

  有句話說(shuō)得好:你的心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;你的夢(mèng)有多遠(yuǎn),你的成就就有多高;做正確的事情遠(yuǎn)比正確地做事情重要。年輕的大學(xué)生們,到底是考研?是就業(yè)?還是出國(guó)?知道自己要什么,知道自己能做什么對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了。

  凡事預(yù)則立

  先看一個(gè)關(guān)于成功的寓言故事:森林學(xué)校里有小雞、小鴨、小鳥、小兔、小山羊、小松鼠等,學(xué)校為它們開設(shè)了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5門課程。第一天上跑步課,小兔興奮地在體育場(chǎng)地跑了一個(gè)來(lái)回,并自豪地說(shuō):我能做好我天生就喜歡做的事!而看看其他小動(dòng)物,有噘著嘴的,有沉著臉的。放學(xué)后,小兔回到家對(duì)媽媽說(shuō),這個(gè)學(xué)校真棒!我太喜歡了。第二天一大早,小兔蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校,上課時(shí)老師宣布,今天上游泳課。只見小鴨興奮地一下跳進(jìn)了水里,而天生恐水、不會(huì)游泳的小兔傻了眼,其他小動(dòng)物更沒(méi)了招。接下來(lái),第三天是唱歌課,第四天是爬山課……學(xué)校里的每一天課程,小動(dòng)物們都有喜歡的和不喜歡的。

  顯然,要成功,小兔子就應(yīng)跑步,小鴨子就該游泳,小松鼠就得爬樹。成功心理學(xué)的理論告訴我們,判斷一個(gè)人是否成功,最主要看他是否最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)。

  諾貝爾獎(jiǎng)獲得者無(wú)疑都是取得杰出成就的人士,總結(jié)其成功之道,除了超凡的智力與努力之外,其善于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)不能不說(shuō)是十分重要的一環(huán)。他們?cè)诼殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)中把握住了關(guān)鍵的一條,就是根據(jù)自己的長(zhǎng)處決定終身職業(yè)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和思考,對(duì)自己的興趣以及思維、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面的長(zhǎng)短處有所認(rèn)識(shí)后,就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,按自身優(yōu)勢(shì)來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯定位和人生道路的規(guī)劃。

  你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!20xx年全國(guó)本科畢業(yè)生將

  超過(guò)500萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。邁入社會(huì),走向職場(chǎng)的第一步前充分認(rèn)識(shí)自我,做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計(jì)顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步,好的職業(yè)設(shè)計(jì)讓你贏在起跑線上,避免“就業(yè)錯(cuò)位”,也只有學(xué)與用更加緊密結(jié)合,才能使人才效益、社會(huì)效益得以彰顯。

  高度重視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

  作為大學(xué)生,你應(yīng)該高度重視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。職業(yè)生涯的合理規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣和特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,可以最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的,制定了合理的職業(yè)規(guī)劃,你才會(huì)更容易取得職業(yè)的最終成功。

  確定志向,明確職業(yè)目標(biāo)。遵循“擇己所愛、擇己所長(zhǎng)、擇世所需、擇己所利”原則,對(duì)自己的職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃 。首先,寫下10條未來(lái)5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情。

  做好自我評(píng)估。對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等進(jìn)行全面分析,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足。自我分析要客觀、冷靜,不能以點(diǎn)代面,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)。只有這樣,才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性,才能對(duì)自己將要從事的職業(yè)作出正確的選擇,達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。還有一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能的威脅在哪里等。

  確定職業(yè)生涯路線。確定自己的職業(yè)生涯路線,即是走行政管理路線,向行政方面發(fā)展,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線不同,其要求也就不同。

  設(shè)計(jì)職業(yè)方案。每一個(gè)目標(biāo)都需要有具體的可操作性的方案來(lái)支持。在設(shè)計(jì)職業(yè)方案時(shí),要對(duì)職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行有效的分解。一是按時(shí)間進(jìn)行分解。把職業(yè)目標(biāo)分成幾個(gè)階段性目標(biāo),不同的階段實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。(名人名言 http://yulu.quhua.com)二是按性質(zhì)進(jìn)行分解。職業(yè)目標(biāo)確定后,可以把這個(gè)目標(biāo)分解成多種需要提高的能力:業(yè)務(wù)能力、溝通能力、管理能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力等,然后在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)。

  分析可能存在的障礙并制定提升計(jì)劃。寫下可能阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢(shì)。這些缺點(diǎn)和劣勢(shì)應(yīng)是和達(dá)成目標(biāo)有關(guān)聯(lián)的。接著寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的.技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

  尋求幫助。能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管、職業(yè)咨詢顧問(wèn)都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。

  分析自身角色,制定明確的實(shí)施計(jì)劃。反思一下相對(duì)應(yīng)的職業(yè)對(duì)你的要求和期望與你自己對(duì)工作的要求與期望分別是什么,并通過(guò)具體工作認(rèn)可你的價(jià)值和成績(jī)。

  評(píng)估與修正。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,在規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程中,可能會(huì)有一些考慮不周或不如意的方面,有的是目標(biāo)定得過(guò)高而無(wú)法實(shí)現(xiàn),有的是目標(biāo)定得過(guò)低,起不到激勵(lì)作用,有的是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己某些方面有很大的欠缺,需要補(bǔ)充等,在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修正。修正的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

  注意事項(xiàng)

  值得注意的是,大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)要避免走入誤區(qū):

  一是急功近利。以片面的“功利”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。如為了暫時(shí)的功利,寧可拋棄自己所學(xué)的專業(yè)。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿足,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。

  二是準(zhǔn)備不足。實(shí)力準(zhǔn)備不足:誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備(比如證書、成績(jī)單)比看不見的素質(zhì)重要,其實(shí)單位看重的是個(gè)人長(zhǎng)期積累的素質(zhì);經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足:誤認(rèn)為有一些社會(huì)實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作。其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

  三是期望值過(guò)高。有些學(xué)生由于對(duì)自己的水平、能力沒(méi)有客觀的認(rèn)識(shí),造成職業(yè)定位不準(zhǔn)確,導(dǎo)致期望值過(guò)高。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力,伸手就可以出成果,而沒(méi)有確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起,逐步積累經(jīng)驗(yàn),循序漸進(jìn),謀求發(fā)展的思想理念。由于在職業(yè)規(guī)劃時(shí)沒(méi)有從實(shí)際出發(fā),因此在執(zhí)行規(guī)劃時(shí),會(huì)出現(xiàn)許多挫折。

大學(xué)勵(lì)志文章8

  大學(xué)生為何缺乏自制力?其實(shí)高中根本不叫自制力。那時(shí)候,老師天天盯著你,家長(zhǎng)天天盯著你,同班那么多同學(xué)每天十多個(gè)小時(shí)廝混在一起,你少根頭發(fā)大家都看得清清楚楚。期中期末的成績(jī),甚至一周一次的考試測(cè)驗(yàn)都要排名,而且還一個(gè)個(gè)分析,你的進(jìn)步、你的退步,都會(huì)隨時(shí)得到別人的反饋,你的一舉一動(dòng)都在別人眼里,太多的人替你看著你自己。你必須得硬著頭皮學(xué),不管你喜不喜歡學(xué)習(xí)。

  而大學(xué)沒(méi)人那么在乎你。家長(zhǎng)不在身邊,同學(xué)都各忙各的,你不去上課,老師最多在花名冊(cè)上打個(gè)叉,大多數(shù)老師根本不在乎。期末成績(jī)各自上網(wǎng)查各自的,你不說(shuō),就沒(méi)有人知道你得多少分排多少名。你說(shuō)了,也沒(méi)有什么兩樣,大多數(shù)人也不關(guān)心。你某個(gè)學(xué)期從專業(yè)前三落到了第一百也不會(huì)是爆炸性新聞,也許畢業(yè)前夕你從宣傳欄上才知道同宿舍的某位仁兄姐妹四年內(nèi)發(fā)表了6篇論文......沒(méi)有人會(huì)替你盯著你,他們不在乎。而那些真正在乎你的最好的朋友也不會(huì)盯著你,督促你,因?yàn)樗麄冃湃文,尊重你?/p>

  高中的時(shí)候,目標(biāo)專一,心無(wú)旁騖,我就是要考上一個(gè)好大學(xué),再苦再累也就這幾年,你想想,還是會(huì)努力去學(xué)習(xí)。而上了大學(xué),似乎一下子解脫了,沒(méi)有考大學(xué)的目標(biāo)了,甚至把小時(shí)候那些相當(dāng)科學(xué)家、教師......等等夢(mèng)想早拋到九霄云外了。沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有規(guī)劃的人生,你就會(huì)覺(jué)得過(guò)得行尸走肉,頹廢墮落。

  大學(xué)的時(shí)候,誘惑太多,這和社會(huì)的發(fā)展與開放有關(guān)。酒吧、KTV、舞廳、戀愛......一系列的誘惑,讓一個(gè)對(duì)世界充滿好奇地孩子來(lái)說(shuō),很難抵制。而一旦愛上這些東西,就會(huì)讓自己無(wú)法自拔,根本沒(méi)有心思來(lái)學(xué)習(xí)。

  總之,目標(biāo)不明確,誘惑太多,就會(huì)讓人迷失自己。

  大學(xué)生成長(zhǎng)勵(lì)志的文章:如何合理安排時(shí)間?時(shí)間,生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。

  上天給了我們兩個(gè)最大的財(cái)富:才華和時(shí)間。我們的一生就是一個(gè)用時(shí)間來(lái)?yè)Q取才華的過(guò)程,而上天給予我們的時(shí)間是有限的,如何在有限的時(shí)間內(nèi)獲得無(wú)限的才華呢?合理安排時(shí)間就顯得尤為重要了,如果時(shí)間一天天過(guò)去了,而我們的才華并沒(méi)有增加的'話,那就是虛度了光陰。合理安排時(shí)間,就等于創(chuàng)造時(shí)間,至于如何合理安排時(shí)間與有效利用時(shí)間,來(lái)看看李開復(fù)老師給我們的而一些建議吧。

  1、做我們真正感興趣且與自己人生目標(biāo)一致的事情。

  如果是做我不感興趣的事情,我可能會(huì)花掉40%的時(shí)間,但只能產(chǎn)生20%的效果;如果是做我感興趣的事情,我可能會(huì)花100%的時(shí)間而得到200%的效果。所以我發(fā)現(xiàn)我的“生產(chǎn)力”和我的“興趣”有著直接的關(guān)系,而且這種關(guān)系還不是單純的線性關(guān)系,這就是興趣的力量。

  2、明白自己的時(shí)間是如何花掉的。

  選擇任意一個(gè)星期,每天記錄下每30分鐘做的事情,然后做一個(gè)分類(例如:讀書、和朋友聊天、社團(tuán)活動(dòng)等)和統(tǒng)計(jì),看看自己哪些方面花了太多的時(shí)間。每天結(jié)束后,把一天所有的事情記錄下來(lái),以每15分鐘為一個(gè)單位,在一周結(jié)束后,分析一下,有沒(méi)有活動(dòng)占太大的比例?有沒(méi)有方法可以增加效率?

  3、學(xué)會(huì)利用時(shí)間碎片。

  如果你做了時(shí)間統(tǒng)計(jì)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都有很多時(shí)間流失掉了,例如等車、排隊(duì)、走路等,這些時(shí)間可以用來(lái)背單字、打電話、溫習(xí)功課等。我前一陣和同事一起出差,他們都很驚訝為什么我和他們整天在一起,但是我的電子郵件都可以及時(shí)回答?我告訴他們:當(dāng)他們?cè)陲w機(jī)上汽車上聊天、讀雜志和發(fā)呆的時(shí)候,我就把電子郵件全回了。當(dāng)然很重點(diǎn)一點(diǎn)是,無(wú)論自己忙還是不忙,你得把那些可以利用時(shí)間碎片做的事情事先準(zhǔn)備好,一有碎片時(shí)間就拿出來(lái)做。

  4、重要的事情先做。

  每天選出最重要的三件事,并且保證當(dāng)天一定能夠完成。在學(xué)習(xí)和工作中,每天都有干不完的事,我們唯一能夠做的就是分清輕重緩急,要知道急事并不等于重要的事情。

  我們多人應(yīng)該都聽過(guò):上課時(shí),一個(gè)教時(shí)間管理的老師帶來(lái)2個(gè)玻璃缸和一堆大小不一的石頭。他做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),在其中一個(gè)玻璃缸中先把小石頭、砂倒進(jìn)去,最后發(fā)現(xiàn)大石頭就放不進(jìn)去了。而另一個(gè)玻璃缸中先放大石頭,其它小石頭和砂卻可以順利的放進(jìn)去。老師是想聽過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:“時(shí)間管理就是要找到自己的優(yōu)先級(jí),若顛倒順序,一堆瑣事占滿了時(shí)間,重要的事情就沒(méi)有空位了。所以我們每天除了辦又急又重要的事情外,有些急但是不重要的事情,也要學(xué)會(huì)放掉,要能對(duì)人說(shuō)no! ”

  5、運(yùn)用80%--20%原則。

  人如果利用最高效的時(shí)間,只要20%的投入就能產(chǎn)生80%的效率。相對(duì)來(lái)說(shuō),如果使用最低效的時(shí)間,投入80%的時(shí)間卻只能產(chǎn)生20%效率。一天頭腦最清楚的時(shí)候,應(yīng)該放在最需要專心的工作上。與朋友、家人在一起的時(shí)間,相對(duì)來(lái)說(shuō),不需要頭腦那么清楚。所以,我們要把握一天中20%的最高效時(shí)間,用在最困難的科目和最需要思考的學(xué)習(xí)上。

  大學(xué)生成長(zhǎng)勵(lì)志的文章:大學(xué)生應(yīng)該明白的18個(gè)冷道理

  1、不要天天喊迷茫,這不是你一個(gè)人的迷茫,是一代人的迷茫。只要我們處在我們這一代中處于優(yōu)秀地位,一些年后以后,世界還是會(huì)還給我們的,F(xiàn)在要做的是去努力超越自己那一代人。

  2、大學(xué)是來(lái)淘汰一些人的,不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成材的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被淘汰的時(shí)候,很多時(shí)候已經(jīng)晚了。乘早,別抱怨,好好學(xué)習(xí)。

  3、雖然沒(méi)有人督促我們學(xué)習(xí),可是自己不能放棄自己:學(xué)習(xí)才是永遠(yuǎn)的生存之道!按髮W(xué)了,那么就輕松了。”這是高中老師一句徹徹底底的謊言,是在葬送孩子們的未來(lái)。

  4、很多人都遺憾沒(méi)有戀愛,其實(shí)大學(xué)可以不一定要戀愛的,不要勉強(qiáng)找一個(gè)得了。工科類學(xué)校有很多優(yōu)秀男孩子,文科類學(xué)校有很多優(yōu)秀女孩子,以后機(jī)會(huì)多得是,選擇更多、更優(yōu)秀。

  5、按時(shí)上課,按時(shí)自習(xí),按時(shí)睡覺(jué),對(duì)其他事物不聞不問(wèn),年年都拿獎(jiǎng)學(xué)金的絕不是優(yōu)秀大學(xué)生;在學(xué)生會(huì)、在社團(tuán)風(fēng)風(fēng)火火,卻不屑與普通學(xué)生為伍也許僅僅只是輔導(dǎo)員心中的優(yōu)秀大學(xué)生;身邊妹子(or猛男)如云,常進(jìn)出娛樂(lè)、消費(fèi)場(chǎng)所,在校園卿卿我我,令人艷羨的絕不是優(yōu)秀大學(xué)生;在圖書館吃飯、在食堂調(diào)情、在寢室看書、在教室睡覺(jué)的那些更不是優(yōu)秀大學(xué)生。

  6.在中國(guó)目前這種高等教育環(huán)境下,不逃課的學(xué)生絕對(duì)不是好學(xué)生。不但要逃課,而且要拿一等獎(jiǎng)學(xué)金。

  7.真正決定求職結(jié)果的絕不是面試時(shí)那十幾分鐘,而是整個(gè)大學(xué)四年。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),求職其實(shí)從大一就已經(jīng)開始了。

  8.“細(xì)節(jié)決定成敗”不過(guò)是一個(gè)不折不扣的偽命題。讓韋小寶去走郭靖的路,或者讓郭靖去走韋小寶的路,無(wú)論他們?nèi)绾巫⒅丶?xì)節(jié),都不可能取得成功。所以,選擇比努力更重要,做好職業(yè)規(guī)劃、找對(duì)發(fā)展方向比發(fā)奮刻苦更重要。

  9.女生千萬(wàn)不要將電腦當(dāng)成影碟機(jī),男生千萬(wàn)不要把電腦當(dāng)成了游戲機(jī)。

  10.0.1×10=0。如果有10項(xiàng)工作你每項(xiàng)都會(huì)10%,用人單位不會(huì)把10個(gè)10%加起來(lái)給你一份工作,而只會(huì)認(rèn)為你什么都不會(huì)。

  11.站在求職者的角度來(lái)看,大學(xué)畢業(yè)生確實(shí)太多了。

大學(xué)勵(lì)志文章9

  讓我們銘記恩情,懷感恩之心慢慢去成長(zhǎng),去漸漸成熟;讓我們激勵(lì)意志,點(diǎn)燃青春的激情去成人成才,向著理想而發(fā)展!

  ——題記

  感恩陪我同行,伴我成長(zhǎng)。

  韓國(guó)總統(tǒng)李明博說(shuō)過(guò):“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活活的有希望,有決心擺脫困境,有力量的人!”

  我出身貧寒 ,但我不曾抱怨,也不曾自卑。因?yàn)槲抑,物質(zhì)上的匱乏并不是真正的.貧困,精神上的貧乏才是真正的貧困。所以我盡我最大可能去汲取心靈上的慰藉和思想上的甘泉。我就要做李明博總統(tǒng)說(shuō)的那種人!不能在貧困中不思進(jìn)取,不能讓生活物質(zhì)的短缺消磨了我的意志與激情!別人的援助,只是一個(gè)支點(diǎn),是為了讓我挑起更重的擔(dān)子!讓我跳的更高!誰(shuí)也沒(méi)有養(yǎng)我的義務(wù),哪怕是父母!在接受別人幫助時(shí),也代表著他們對(duì)我的認(rèn)可,對(duì)此,我心存感恩,感恩那些曾幫助過(guò)我的人!

  更何況:羔羊有跪乳之情,烏鴉有反哺之恩。落紅護(hù)花,歸根落葉,這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光,一顆小草會(huì)感恩于一顆露珠,一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉。世界萬(wàn)物都懂得感恩,我們作為更高級(jí)的生物——人,怎能輸一籌呢?

  因?yàn)橛袗,所以感?dòng)。因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩!請(qǐng)讓我們滿懷感恩之心,感恩于父母,是他們給了我們生命,為我們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家和心靈的寄所。

  感恩于老師,是他們傳授于我們知識(shí)和教我們做人的道理,讓我們不再懵懂無(wú)知。

  感恩于身邊的每個(gè)朋友,是他們不時(shí)地援助與陪伴我們,讓我們不再感到孤獨(dú)與無(wú)助。

  感恩于社會(huì),它為我們提供了一個(gè)穩(wěn)定和諧的生存環(huán)境,才能讓我們?cè)谑篱g瀟灑走一回。

  感恩于…….

  或許我們現(xiàn)在沒(méi)有能力去為他們做些什么,不能用什么去回報(bào)親情,回報(bào)友情,回報(bào)恩情。。。但是,我們要心懷感恩,懂得感恩!為了明天能回報(bào)他們,不能讓自己消磨意志,要更加堅(jiān)強(qiáng)的去努力生活!讓自己過(guò)得有意義,過(guò)得更充實(shí),這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

  最后,讓感恩隨我同行,伴我成長(zhǎng),懷一顆感恩的心去生活,去打拼,去闖蕩!

  勵(lì)志讓我成人成才,向著理想而發(fā)展。

大學(xué)勵(lì)志文章10

  一個(gè)人可以走過(guò)最長(zhǎng)的路,哪怕孤獨(dú)。現(xiàn)在畢業(yè)一年以后再去回首我的大學(xué)生涯,我仍然對(duì)這一段歲月心懷感激。感謝那時(shí)候奮斗的自己,也感謝那段苦澀與快樂(lè)交織的日子,讓我學(xué)會(huì)了人生最寶貴的一筆財(cái)富:對(duì)你而言最好的奮斗,是一個(gè)的單槍匹馬。

  01

  剛上大學(xué)的時(shí)候,我對(duì)于自己的大學(xué)的全部感受是既充滿著十萬(wàn)分的好奇,心底也9透著那份淡淡的不甘。因?yàn)樽约旱氖д`,高考數(shù)學(xué)答題卡的五個(gè)填空題沒(méi)有填寫在答題卡上,所以白白丟掉了20分。而這門考試過(guò)后的情緒也直接影響到了自己后面的英語(yǔ)考試。最后塵埃落定,當(dāng)看到高考總分只有500多分的時(shí)候,我憋著一股委屈,沒(méi)有哭,來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。

  我的大學(xué)是一所很普通很普通的本科院校,不是985,也不是211。所以剛進(jìn)去的時(shí)候我有點(diǎn)難以接受。不過(guò)這時(shí)候感謝一個(gè)人的出現(xiàn),她的出現(xiàn)讓我徹底改變了這種看法:原來(lái)就算在二流的大學(xué)里,我一樣可以獲得一流的人生。

  楠姐是我在新老生交流會(huì)上認(rèn)識(shí)的一位學(xué)姐,會(huì)計(jì)專業(yè),人長(zhǎng)得文文靜靜,永遠(yuǎn)保持著一份自信的笑容,和她在一起你總會(huì)被不自覺(jué)想和她靠近,好像她有一種吸引人的力量。那天她坐在我們中間,鬼使神差,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)萬(wàn)念俱灰的我被這股暖流深深的吸引,鼓起勇氣去坐在她身邊,試探性的說(shuō)出了自己的境遇和苦惱。她聽我講完,然后微微一笑,問(wèn)了我三個(gè)問(wèn)題:

  那你甘心現(xiàn)在的生活嗎?

  你的目前的狀況可以改變嗎?

  你想清楚自己以后要什么了嗎?

  從她哪里,我知道了她的故事,高考失利,來(lái)到了目前的學(xué)校。在來(lái)到學(xué)校以后,沒(méi)有因?yàn)楦呖嫉?結(jié)果影響自己的大學(xué)生活。積極去每天好好生活,每天早早起床去操場(chǎng)跑步,按時(shí)吃早飯,背英語(yǔ)單詞,在別人上課睡覺(jué)聊天看視頻的空擋,她依然堅(jiān)持專心聽每一節(jié)課。然后有時(shí)間就去圖書館,她說(shuō)在哪里有一種安心的感覺(jué)。

  不過(guò)她也付出了許多,平時(shí)吃飯是她一個(gè)人,去圖書館是她一個(gè)人,去上晚自習(xí)是她一個(gè)人 ,如果運(yùn)氣好點(diǎn),晚上的時(shí)候有了月亮就會(huì)有影子,不至于太孤單。她告訴我,最難的時(shí)候就是自己一個(gè)人11點(diǎn)多的時(shí)候背著書包走出圖書館穿過(guò)體育場(chǎng)的時(shí)候,自己一個(gè)人的身影被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。偶爾也能看到樹影底下情侶纏綿的身影,她搖搖頭,回了寢室:我也是女生,我也渴望愛情。

  再聽到她的消息是她考上了東財(cái)國(guó)際商學(xué)院的2+2計(jì)劃,去了東財(cái)上學(xué)。實(shí)現(xiàn)了自己的飛躍。從一起不起眼的學(xué)校到了一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)一流的大學(xué)去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)。是的,當(dāng)一個(gè)人不滿足于現(xiàn)狀,清楚地知道自己想要什么,所需要做的就是默默無(wú)聞地努力,然后等待一個(gè)機(jī)會(huì),楠姐等到了她的機(jī)會(huì),當(dāng)聽說(shuō)有這種項(xiàng)目時(shí),她報(bào)名了,而她前期所有的努力都派上了用場(chǎng),真的是皇天不負(fù)有心人。走的時(shí)候,她送我了一本書《風(fēng)雨哈佛路》,并在扉頁(yè)寫了一句話給我:你愿意想要的生活,你都可以爭(zhēng)取得到。

  我沒(méi)有追問(wèn)她曾經(jīng)受了多少苦,我只是知道很多。大學(xué)里的奮斗最不會(huì)辜負(fù)一個(gè)人, 只要你愿意去付出,不管你在什么學(xué)校,不管你的身邊是怎樣的一種環(huán)境,你愿意的話,你會(huì)千方百計(jì)的成功。只不過(guò)有一條繞不過(guò)去的路,那就是一個(gè)人單槍匹馬的奮斗。

  02

  一個(gè)人的時(shí)候偶爾也會(huì)羨慕那些成群結(jié)隊(duì)的青年男女,在你還在圖書館,培訓(xùn)班累的像狗一樣時(shí)候他們卻過(guò)著最肆意的生活,可是這不是我最想過(guò)的生活,我想要過(guò)的是:不輕易后悔的人生,是值得回憶的人生。

  我最喜歡一個(gè)人在圖書館回來(lái)的路上,大概11點(diǎn)多,然后抬頭仰望著天空當(dāng)中繁星點(diǎn)點(diǎn)的樣子,然后長(zhǎng)舒一口氣,然后匆匆離開。

  也許有人會(huì)說(shuō),你怎么這么不合群,其實(shí),我理解你的意思,你合群的生活大概是這種樣子:早上等所有人都全部收拾好了才匆匆去上課,可是總被那個(gè)容易賴床的家伙拖大家后腿,不但沒(méi)有趕上吃早飯,連上課也遲到了。中午為了遷就大家,放棄了自己最想去吃的麻辣燙,而是陪大家去吃了自己很討厭的三鮮面。下午的時(shí)候沒(méi)有課,你本來(lái)想安安靜靜去圖書館看會(huì)書的,但是室友一起喊你去逛街,你沒(méi)有好意思去拒絕,所以你一起去了,然后漫無(wú)目的的逛著,什么也沒(méi)買,因?yàn)槟闵洗尾艅側(cè)ゲ少?gòu)過(guò)。晚上的時(shí)候你發(fā)誓一定要背一下明天要考的英語(yǔ)單詞,但最后還是沒(méi)有經(jīng)得住室友的慫恿,一起玩撲克到了11點(diǎn)多,第二天一個(gè)單詞也寫不出來(lái)。就這樣,你是“合群”了但是你過(guò)得很累,活的不舒心。

  其實(shí)在我的眼里,真正所謂你合群,其實(shí)應(yīng)該是保持適當(dāng)距離的合群,留有個(gè)人空間的合群,而不是出賣自我的合群。因?yàn)檎嬲某砷L(zhǎng),從來(lái)都是你自己一個(gè)人的事情。

  在大學(xué)的時(shí)光里,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人逛街,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人承受孤單。只有在心無(wú)旁騖的時(shí)間里,你才會(huì)走的最遠(yuǎn)。在這樣一個(gè)人奮斗的日子里,我努力讓自己變得強(qiáng)大,變得優(yōu)秀,變得配的上最好的生活。

  這個(gè)世界總是充滿誘惑,但是卻又不讓我們輕易得到成功。但這也剛好印證了一句話:成功如果那么容易,又有哪點(diǎn)值得珍惜。所以不容易得到,我們才更應(yīng)該努力,更應(yīng)該珍惜。

  有夢(mèng)你就去使勁去追,有喜歡的東西你就努力爭(zhēng)取,單槍匹馬又如何?你要堅(jiān)信,好的人生, 上不封頂!

  我是遇見Luck,愿每個(gè)你都被歲月溫柔以待。

大學(xué)勵(lì)志文章11

  歲月的案頭,隨意一張肆意紛飛的舊畫面都是青蔥年華揉碎的精彩剪影。一楨水墨畫佐證招搖過(guò)市的驕傲。時(shí)光沉浮,恍若一段平平仄仄的亂碼章節(jié)。年華兜轉(zhuǎn),云淡風(fēng)輕地匆匆翻到下一頁(yè)。檀香盡,梨花落,輕舐堤岸。瞳眸轉(zhuǎn),霓裳羽衣,翩躚起舞。來(lái)不及懷念,來(lái)不及告別,就這樣度過(guò)了大學(xué)旺盛奔騰的年年歲歲……

  一匣酡紅如醉的記憶,在時(shí)間的據(jù)點(diǎn)上濃墨重彩。精彩的大學(xué)時(shí)光,我們踏著輕快的旋律熱舞,用情投入,唱到沙啞。陽(yáng)光暈染在明月湖上的霧氣里,氤氳著四年光陰。圖書館、情人坡、新天地,落拓純白的微笑印記著一覽無(wú)余的率性,生命的年輪圈住了短暫而又美好的大學(xué)光陰。

  復(fù)習(xí)本里稚拙的重點(diǎn)開始泛黃。枝椏上擱淺的紙鳶,目視著一個(gè)又一個(gè)夏雨磅礴的季節(jié)。校園的廣播嗅出鳳凰花開的幽香,一朵梔子花悄然滑落。似水流年稀釋了粘稠的往事,那時(shí)的玩世不恭,肆無(wú)忌憚漸漸地湮沒(méi)在冗長(zhǎng)的四年時(shí)光里。

  離開了這被稱為大山的小武夷,大學(xué)生涯也將走到盡頭,到頭來(lái)仍是一群人送我來(lái),又一群人送我離去,踽踽獨(dú)行僵硬了所有表情。薄涼的歲月季末,聆聽著悉心的噓寒問(wèn)暖,細(xì)碎的喋喋不休。篤定會(huì)矢志不渝地銘記,依然不會(huì)信誓旦旦地立下任何志愿,因?yàn)檩敳黄稹jP(guān)于含淚的微笑,關(guān)于溫暖的酸楚,關(guān)于熱血青春的兄弟情懷。相信索然無(wú)味的平淡無(wú)奇或是微不足道的驚心動(dòng)魄都值得一生去祭奠。一筆一劃認(rèn)真記錄下青澀年華里點(diǎn)點(diǎn)滴滴斑駁交錯(cuò)的光影。

  落墨紙上的流光碎影,成長(zhǎng)的旅途,走走停停,未知數(shù)太多。在各自的軌道上瀏覽著旖旎的風(fēng)景,一路走來(lái)一路丟棄。許多人消失了音訊,模糊了容顏,可每次想起,心里泛起的感覺(jué),卻清晰地存在不曾改變。懷念最初,努力記著,明知回不去,還會(huì)念眷戀不舍,這恐怕是大學(xué)過(guò)后,一輩子的殤吧?

  在那個(gè)學(xué)校,慢慢地習(xí)慣有你們的感覺(jué),祥和寧?kù)o與嘈雜喧囂就像縱橫的經(jīng)緯一樣清晰明了。至始至終扮演陽(yáng)光般溫暖的角色,明媚灑脫。讓那些淡定從容掩蓋的難以名狀的'失落隨風(fēng)而逝。對(duì)誰(shuí)都一樣地?zé)o比懷念,無(wú)比不舍。平靜淡定地看待生命中的跌宕起伏,保持著一種敬畏的態(tài)度和一顆安定堅(jiān)強(qiáng)的心。

  歲月流過(guò)了二十多年。曾經(jīng)執(zhí)念的璀璨時(shí)光,橫沖直撞的情緒,莫明的偏激固執(zhí),未解的不安掙扎,輕擲在靜美而慘烈的青春里。來(lái)勢(shì)迅疾的訣別,在陌路轉(zhuǎn)角徘徊張望,思緒如潮汐般沸騰翻涌。燈火闌珊,忽而逝去的韶華,顛沛而堅(jiān)韌的我們,早已不是肆意妄為的孩子。日光傾城,平和而理智的我們漸漸理解生活的錯(cuò)綜復(fù)雜,艱辛不易。懂得了痛并快樂(lè)地努力追逐遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

  漫漫的歲月長(zhǎng)河里不褪色的華彩印記,刻錄著熙熙攘攘的熱鬧,側(cè)馬而過(guò)的四年,不是須臾,是不朽,不是轉(zhuǎn)瞬,是永恒。離別的鐘聲里,揮別四年云谷路上的日子,我們一路且行且吟,且行且遠(yuǎn)……

大學(xué)勵(lì)志文章12

  前幾天,在一個(gè)老師的推薦下,看了一部1999年的電影:《羅拉快跑》。

  這部電影的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單:故事的主人公是一對(duì)年輕的戀人,愛情至上的羅拉與不務(wù)正業(yè)的小混混曼尼。

  曼尼為了完成一項(xiàng)交易,帶著10萬(wàn)馬克的錢袋等待羅拉的接應(yīng),但是因?yàn)榱_拉的自行車被人搶走,耽誤了接應(yīng)時(shí)間,曼尼只好乘地鐵回去。

  這時(shí)車廂上來(lái)一個(gè)乞丐,乞丐摔倒了,曼尼扶起身邊的乞丐,與此同時(shí),他看見兩名警察向他走來(lái)。慌亂中,曼尼下了車,把錢袋也忘在了車廂里。待他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)錢袋被乞丐拿走了。

  這時(shí)距離曼尼把錢交給老大的約定時(shí)間僅剩20分鐘,如果他在20分鐘之內(nèi)籌集不到10萬(wàn)馬克,曼尼就會(huì)被老大殺死。

  走投無(wú)路的曼尼打電話向女友羅拉求救,如果羅拉20分鐘之內(nèi)不能趕到,曼尼只能鋌而走險(xiǎn)搶劫電話亭對(duì)面的超市。

  為了能夠解救曼尼,羅拉狂奔在向銀行家父親求助的路上。

  影片的前十分鐘介紹了羅拉為什么奔跑,在整個(gè)影片中,分了三種不同的場(chǎng)景,羅拉奔跑了三次,而每次的結(jié)果卻各不相同。

  第一次奔跑,羅拉放下電話之后就直接跑了出去,在路上與拿著錢袋的乞丐擦肩而過(guò),但她并不知道,到了銀行之后詢問(wèn)正在和情人吵架的父親要錢,卻被父親告知自己并非親生,在父親那里沒(méi)有拿到錢的羅拉,直接跑去見了曼尼,兩人鋌而走險(xiǎn)搶了電話亭外面的超市,當(dāng)他們拿到了足夠現(xiàn)金,準(zhǔn)備逃離的時(shí)候,他們被警察圍剿,最后羅拉被警察擊斃。

  第二次奔跑,羅拉在下樓的時(shí)候被樓梯間牽著狗的一個(gè)男人絆倒,摔了之后的羅拉比上一次的奔跑速度更慢了,因?yàn)槁藥酌,在路上所見所聞都與上一次完全不一樣,這次她撞到了乞丐,但還是沒(méi)有產(chǎn)生懷疑,這一次到銀行的時(shí)候父親沒(méi)有和情人吵架,在羅拉提出要需要錢的時(shí)候被父親拒絕,她本走下了樓,但趨于不甘心,順手拿了門口保安手里的搶,挾持了父親,順利從銀行拿到了10萬(wàn)馬克,于是她狂奔到電話亭和曼尼見面,當(dāng)曼尼走向她的時(shí)候,被橫向疾馳而來(lái)的救護(hù)車撞死了。

  第三次奔跑,羅拉下樓的時(shí)候直接跳過(guò)了那條狗和主人,這次在路上的情景又與之前的不一樣了,當(dāng)羅拉正好跑到銀行門口的時(shí)候,看見父親正坐車離開了,走投無(wú)路的羅拉花光了身上所有錢進(jìn)了賭場(chǎng),她憑借自己的聲音特色,幾輪之后,她贏得了10萬(wàn)馬克。而另一邊的曼尼,因?yàn)榻杞o他電話卡的盲人一個(gè)指引眼神,他看到了那個(gè)拿他錢的乞丐,于是順利拿回了自己的10萬(wàn)馬克。當(dāng)羅拉拿著10萬(wàn)馬克到達(dá)約定地點(diǎn)的時(shí)候,曼尼已經(jīng)把拿回的10萬(wàn)元交給老大了。這一次的奔跑,他們誰(shuí)也沒(méi)有受傷,還賺了羅拉在賭場(chǎng)贏得的10萬(wàn)馬克。

  三次不同的奔跑,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間誤差,不同的思考,最后形成了不同的結(jié)局。

  故事情節(jié)本簡(jiǎn)單,當(dāng)我們細(xì)看影片的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),在去執(zhí)行某個(gè)事情的時(shí)候,只要某個(gè)時(shí)間或者是某個(gè)想法改變,也就會(huì)是不同的結(jié)局。

  每個(gè)人每時(shí)每刻都在改變自己的世界,我想這正是整個(gè)影片要表達(dá)的吧!

  無(wú)論是做什么事情,決定事情改變與走向的,除了當(dāng)時(shí)的思考,也有就是時(shí)機(jī),很多事情提前一分鐘與晚一分鐘的結(jié)果是截然不同的。

  還記得這樣一個(gè)故事:

  一對(duì)美國(guó)夫婦到中國(guó)跟團(tuán)旅行,當(dāng)旅行車快要到達(dá)目的地的時(shí)候,這對(duì)夫妻發(fā)現(xiàn)周圍的風(fēng)景實(shí)在是太美了,于是向司機(jī)申請(qǐng)是否可以下車步行,徒步觀光,保證在約定時(shí)間之前到達(dá)目的地與團(tuán)隊(duì)匯合,最后司機(jī)同意了他們的請(qǐng)求,并停車讓他們下車。

  然而悲劇發(fā)生了,這對(duì)美國(guó)夫婦剛下車前行不久,就聽到剛過(guò)去的.旅行車在前面過(guò)山路的時(shí)候,因?yàn)樯襟w滑坡被整個(gè)車體被埋在了石頭下,車上的人無(wú)一生還。

  很多人看到這里可能會(huì)想,這對(duì)美國(guó)夫婦是多么的幸運(yùn)啊,要是他們也在那輛車上最后不是所有人都無(wú)一生還么?

  可是這對(duì)美國(guó)夫婦卻很自責(zé),他們認(rèn)為如果不是他們當(dāng)時(shí)要求要下車,司機(jī)就不會(huì)停下來(lái)而耽誤一點(diǎn)時(shí)間,若車子正常行駛,根本就不會(huì)正好遇上山體滑坡,旅行車也可順利通過(guò)那里,而這應(yīng)該所有人都可以安然無(wú)恙的到達(dá)目的地的!

  僅僅是時(shí)間的差距,就導(dǎo)致了不同的結(jié)局。實(shí)則是因?yàn)槲覀兊乃枷胱笥伊宋覀兊男袆?dòng),我們的行動(dòng)不同帶來(lái)了不同的結(jié)局。

  我們的人生中亦一樣,讀小學(xué)的時(shí)候,老師就給我們強(qiáng)調(diào)一件事情,一定要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,一點(diǎn)小誤差就可能造成大損失。

  他講述了他的一個(gè)同學(xué),當(dāng)時(shí)已是某公司CEO,當(dāng)時(shí)約了一個(gè)客戶談合同,朋友當(dāng)時(shí)也按時(shí)出門了,結(jié)果遇到了曬車,最后到達(dá)會(huì)議地點(diǎn)的時(shí)候晚了3分鐘。

  老師朋友很誠(chéng)懇的說(shuō)著抱歉,并講明原因,最后客戶還是以遲到為由取消了本次簽約,老師朋友損失幾百萬(wàn)。

  現(xiàn)在很多人做事情就是習(xí)慣了拖拖拉拉,上班的時(shí)候不到最后一刻不會(huì)到,去上課的時(shí)候時(shí)間沒(méi)到絕不出門……

  改變一點(diǎn)點(diǎn),早一點(diǎn)點(diǎn),你只有在每一次做一點(diǎn)點(diǎn)小的改變,或?qū)⒏淖兡愕氖澜,因(yàn)槊恳幻耄@個(gè)世界都在被改變著。

大學(xué)勵(lì)志文章13

  讀大學(xué)的意義有很多,每個(gè)人的理解更不相同。

  上大學(xué)仍舊是很多父母和孩子的第一選擇,畢竟在這樣一個(gè)時(shí)代,文憑不能代表全部,但可以影響很多東西。

  讀大學(xué)有何意義,不讀大學(xué)又代表什么。這些都是因人而異,如人飲水的事情,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,也沒(méi)有唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

  但有一點(diǎn),是非?隙ǖ模潜闶,無(wú)論何種選擇,都需要奮斗。

  考上大學(xué),并不代表一勞永逸,我們考大學(xué)的目的,也許各不相同,但最終我們都希望獲得價(jià)值,包括社會(huì)的,個(gè)人的。

  這些價(jià)值,不是大學(xué)的光輝帶給我們的,而是自己爭(zhēng)取的。

  在我們讀過(guò)的書里,學(xué)過(guò)的知識(shí)里。

  所有學(xué)習(xí)上的`成功,都只靠?jī)杉,策略和?jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。

  再多的方法論和技巧,都離不開堅(jiān)持。

  在大學(xué)時(shí),我們總是想的很多,看到別人取得的成績(jī),羨慕和向往,但輪到自己時(shí),會(huì)有千百種理由阻擋我們前進(jìn)的腳步。

  太愛看書不合群,堅(jiān)持早起太困難,放棄追劇不可以。

  永遠(yuǎn)不要羨慕別人的成績(jī),因?yàn)槲覀兏静恢浪麄儽澈蟮呐,如果我們能做到,便無(wú)需羨慕。

  大學(xué)是真正可以踏實(shí)下來(lái)學(xué)習(xí)的地方,那短短的幾年時(shí)間,也是我們真正成長(zhǎng)的過(guò)程。

  如果可以,學(xué)好英語(yǔ)吧,無(wú)論什么專業(yè),它都會(huì)是一項(xiàng)加分項(xiàng);如果可以,多看點(diǎn)書吧,它不僅是一種積累,更是潛移默化的改變;如果可以,為自己設(shè)立階段性的目標(biāo),太長(zhǎng)遠(yuǎn)的持久性不長(zhǎng),小的目標(biāo)會(huì)讓我們更有動(dòng)力去完成;如果可以,培養(yǎng)一兩項(xiàng)自己喜愛的技能,它總會(huì)帶給你不一樣的幸福感。

  大學(xué)本就是積累和成長(zhǎng)的時(shí)期,走出校園,從事何種工作,都需要大學(xué)的積累和奮斗。

  這不僅是一句勵(lì)志語(yǔ),更是現(xiàn)實(shí)的寫照。

  誰(shuí)的成功都不是偶然,只是程度不同,屬性不同。

  無(wú)論怎樣的身份和起點(diǎn),我們想要過(guò)什么樣的生活,就必須付出什么樣的努力。

  當(dāng)然,在奮斗的基礎(chǔ)上,我們需要樹立目標(biāo),有效的方法和正確的時(shí)間管理。但終歸還是那句話,懂的太多,做的太少,一切都是徒勞。

  所謂的可能,往往就是邊走邊獲得的,不走在路上,風(fēng)景也不過(guò)是想象中的海市蜃樓。

  人都是懶惰的,我也不例外,雖然努力不一定成功,但不努力一定很舒服。

  恰恰是這種“舒服”,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地落后,最后剩下的不是舒服,而是淘汰。

  即便是天才,也需要學(xué)習(xí),即便是富二代,也要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。

  多少人白天穿梭于工作間,晚上回家埋頭寫作、看書;有多少人知道自己基礎(chǔ)薄弱,不停地補(bǔ)拙;更有多少人,已經(jīng)是成功者,仍舊在學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,獲得更好的發(fā)展。

  其實(shí),考上大學(xué),需要努力才有成績(jī),沒(méi)上大學(xué),依然需要奮斗。別對(duì)讀書喪失信心,成長(zhǎng)的路上,只有奮斗才是我們最大的安全感。

大學(xué)勵(lì)志文章14

  在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,雖然家長(zhǎng)也會(huì)將“要認(rèn)真學(xué)習(xí)”掛在嘴邊,但他們總是更認(rèn)可那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)依然好的`孩子,相比較而言,認(rèn)真這種品質(zhì),常常被忽略。

  但我長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn),認(rèn)真真的是一種特別可貴的品質(zhì)。

  工作上需要認(rèn)真,生活上同樣也需要認(rèn)真。

  認(rèn)真對(duì)待三餐,不吃垃圾食品,不暴飲暴食,活得健康自律。

  認(rèn)真對(duì)待身邊的人,發(fā)現(xiàn)身邊的人的真誠(chéng)和美好,為每一份小確幸而開心。

  認(rèn)真對(duì)待自己,將每一天都過(guò)成好天氣,將平凡瑣碎的日子過(guò)得別有趣味。

  當(dāng)你認(rèn)真對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也在認(rèn)真對(duì)待你。從現(xiàn)在開始,不要忽略認(rèn)真,然后認(rèn)真地對(duì)待每一件事吧。

大學(xué)勵(lì)志文章15

  青春是我們最美好的時(shí)間段,生活中出現(xiàn)了那些人,那些事,那些斷斷續(xù)續(xù)的片段,它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著你的青春。每個(gè)人都是天生的演員,沒(méi)有設(shè)計(jì)的臺(tái)詞、沒(méi)有策劃的場(chǎng)景、更沒(méi)有導(dǎo)演。每個(gè)人都有真摯的情感演繹著,即使那些外人看似做作的情。

  生活就是一部漫長(zhǎng)的電影,每個(gè)人都是主角。而每個(gè)人也都是配角,你就是你。愛與痛,是交織的。同窗之宜,摯友之情、女友之愛。在那個(gè)即將離開的時(shí)間,一切的一切都會(huì)在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒,那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經(jīng)如何,也不管那些年、那一千多個(gè)日子里你們發(fā)生過(guò)什么,最后都會(huì)在心底畫上句號(hào)?纯醋哌^(guò)的來(lái)時(shí)的路,不乏些許青澀就像青蘋果。而離開的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變紅了,由里而外。不要懷疑,你的青春里有我踏過(guò)的痕跡!霸倩厥讜r(shí),不因虛度年華而悔恨,不因默默無(wú)為而羞恥”。

  似乎我的青春荒廢了太多,可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也收獲了不少。大學(xué)里,談過(guò)了戀愛。大學(xué)里,進(jìn)過(guò)了社團(tuán)。大學(xué)里,學(xué)過(guò)了文言。太多,太多,沒(méi)有嘗試怎么會(huì)體會(huì)到生命里我確實(shí)走過(guò)這青春。不可能只有一種感覺(jué)的人生,如果人生里青春中只有哪一種感覺(jué):或喜、或悲、或苦、或無(wú)奈,那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了,那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我?guī)椭、或者是阻攔,更或者是打擊。我感謝那些人,因?yàn)樗麄冊(cè)L問(wèn)過(guò)我的青春,教過(guò)了我在書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),感謝那些看輕你的人,他們讓你成功的戰(zhàn)勝了你自己也戰(zhàn)勝了那些看輕你的人。書本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人(也包括打擊你的人),是我走過(guò)這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個(gè)從未看起的大學(xué),湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商,而是一種東西,一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。

  青春讓我明白了我的人生,至少現(xiàn)在我活的并不迷茫,我懂了青春的真諦。勇氣,是必須有的一口氣。不管你愿不愿意,有些事情你不得不去面對(duì)。而面對(duì)需要的是勇氣。面對(duì)突如其來(lái)的愛情。面對(duì)意外的悲劇、面對(duì)慘不忍睹的成績(jī)、面對(duì)百口莫辯的困境,你還能怎么樣?就像即將畢業(yè)的你們我們,面對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)也是我們的必修課。毅力,是掘開成功的鋤頭。我們都是一個(gè)挖掘者,不是我們能不能會(huì)成功,而是我們?cè)覆辉敢飧冻觯z頭揮的久揮的時(shí)間比別人長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn),那么你就是那個(gè)比別人成功的.人。成功的人,不是比別人聰明,而是他懂的成功的背后除了這些,更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會(huì)沒(méi)有痛呢?痛會(huì)讓你明白你還活著,對(duì)待痛苦的方式,也是你日后的寶貴財(cái)富。青春就是一首歌,唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人,那些還未青春的人,是那么向往期待青春的到來(lái)。那些早已逝去青春的人,則會(huì)在那個(gè)時(shí)候默默的感受那些早已遠(yuǎn)去的一切。她們有過(guò)短時(shí)的波瀾,可最后她們平靜了。因?yàn)樗麄兊纳,從此變的波瀾不驚。我想我也會(huì)有那個(gè)時(shí)候,你們呢?也會(huì)有的。歲月的號(hào)角,只會(huì)在我們耳邊吹響。我想我們長(zhǎng)大了,離開又怎樣?分開又怎樣?再相聚時(shí)又會(huì)怎樣?那些始終會(huì)來(lái)的請(qǐng)?zhí)谷幻鎸?duì),青春我們沒(méi)有白活。

  獻(xiàn)給那些和我們一樣的人們,感受著我們的青春。青春里我們用心走過(guò),無(wú)悔的青春,我們含著笑,離開我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們,那即將逝去的青春。

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