給在校大學(xué)生的勵(lì)志小建議
這篇文章是我寫(xiě)給小密圈中 20% 比例的大學(xué)生的，但是考慮到我公眾號(hào)的讀者中也有不少也是大學(xué)生或者研究生，所以姑且分享出來(lái)，希望對(duì)更多的還在校園的同學(xué)有所幫助與思考，更希望能夠消除你們對(duì)未來(lái)的迷茫與恐慌。
1. 絕大部分的大學(xué)教育都是渣
可能有人覺(jué)得話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)難聽(tīng)，但是事實(shí)就是如此，這不是大學(xué)的問(wèn)題，本質(zhì)上是中國(guó)教育的問(wèn)題，中國(guó)的教育一向都是「灌輸式」教學(xué)，成績(jī)差跟成績(jī)好的同學(xué)唯一的區(qū)別就是，成績(jī)好的會(huì)很努力的去記那些理論性的東西，會(huì)非常在意自己的分?jǐn)?shù)與獎(jiǎng)項(xiàng)，成績(jī)差的同學(xué)則比較懶，但不是笨，甚至很多人比成績(jī)好的同學(xué)要聰明，但是本質(zhì)上，他們都清一色的不知道自己所學(xué)的那些東西到底有什么用?這個(gè)才是最可悲的地方。
所以，如果你在學(xué)校的成績(jī)比較好，那么別驕傲，你只不過(guò)會(huì)是在畢業(yè)后的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷上多一條「大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者」而已，其他沒(méi)什么特別大的優(yōu)勢(shì)，成績(jī)差的也別灰心，你只是比較懶，不愿讓自己的付出回報(bào)不成正比而已。那些學(xué)校好的與學(xué)校差的同學(xué)，也只是在學(xué)歷上的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)而已，中國(guó)絕大部分的學(xué)校教育都缺乏討論、缺乏思考、缺乏實(shí)踐。
當(dāng)然，名�？隙ū纫话愕膶W(xué)校要好，這個(gè)毋庸置疑，而且平均水平肯定是名校比一般學(xué)校出來(lái)的人才更多，但是也只是平均而已，我跟比爾蓋茨平均起來(lái)，我也是億萬(wàn)富翁了，根本還是取決于個(gè)人。
2. 你現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)跟你以后的工作可能沒(méi)什么關(guān)系
很多畢業(yè)生畢業(yè)總是奢求能找到一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，我告訴你，這很難，本質(zhì)上也是因?yàn)橹袊?guó)的教育造成的，前面說(shuō)到，你在學(xué)校學(xué)到的東西根本不知道以后干嘛用的。
拿計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的舉例，正是因?yàn)橛?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大學(xué)學(xué)了一堆什么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)，C 語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等，都是最最枯燥、最最乏味的課程，你學(xué)了四年，你從來(lái)不知道這些東西能做什么用?導(dǎo)致很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)對(duì)自己的課程很厭惡，甚至到了抵觸的心理，這也直接造成很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后有很多去做了銷(xiāo)售，等你工作后才發(fā)現(xiàn)，反而工作中從事編程行業(yè)的，卻很多不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，有很多都是其他理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，而且這部分人大部分是因?yàn)楫厴I(yè)后工作接觸到了編程，對(duì)此產(chǎn)生興趣，知道這個(gè)能賺錢(qián)，所以發(fā)奮自學(xué)，從而走上了這一行。
所以，不管你是什么專(zhuān)業(yè)的，如果對(duì)本專(zhuān)業(yè)感興趣，那還好，畢業(yè)之后盡量去找個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，如果對(duì)本專(zhuān)業(yè)不感興趣，想從事別的行業(yè)，別擔(dān)心，只要你感興趣，肯用心去學(xué)習(xí)，那么一定不是問(wèn)題，有時(shí)候甚至比那些科班生出身更有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是你自己出于興趣以及回報(bào)而選擇的，沒(méi)有任何人逼你，你會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
3. 「學(xué)習(xí)能力」是大學(xué)四年學(xué)到的最重要技能
前面雖然把大學(xué)說(shuō)的一無(wú)是處，有人會(huì)問(wèn)，那干脆別讀大學(xué)好了，這當(dāng)然是不行的。雖然中國(guó)的.大學(xué)教育有它各種各樣的問(wèn)題，但是這個(gè)時(shí)代，首先大學(xué)文憑是一個(gè)硬性規(guī)定，沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷，你是很難在社會(huì)上立足的，起點(diǎn)會(huì)非常難。其次，大學(xué)跟高中的形式有著本質(zhì)的區(qū)別，高中的教育是家長(zhǎng)和老師的驅(qū)動(dòng)下，面對(duì)種種壓力你不得不去學(xué)習(xí)，所以高中的學(xué)習(xí)是壓力下不得不去做的事。
但是大學(xué)可就不一樣了，沒(méi)人看著你，沒(méi)人會(huì)關(guān)注到你，你有更多的自由與選擇空間，玩什么，結(jié)實(shí)什么樣的人，去不去上課都完全取決于你，我相信絕大部分大學(xué)生的考試復(fù)習(xí)大都集中在考試前的最后兩周，這種學(xué)習(xí)完全是自我驅(qū)動(dòng)的，所以，大學(xué)還是非常有必要上的，而且每個(gè)人最主要的區(qū)別可能就體現(xiàn)在了「學(xué)習(xí)能力」上，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，大家都是上著同樣的課，甚至有的人根本不去聽(tīng)課，但是同樣是最后兩周的自學(xué)沖刺，有的人就能輕松考過(guò)，或者考了很高的分?jǐn)?shù)，有的人卻學(xué)了很久依然考的不理想，這就是學(xué)習(xí)能力的差異。
即使是玩游戲，同樣的時(shí)間，有的人玩的很好，會(huì)分析怎么出裝更合理，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)怎么更容易取勝，有的人，卻是一直沉迷于游戲，自制力很弱，而且還很有可能玩的不行。
所以，自制力很好，學(xué)習(xí)能力很不錯(cuò)的人，會(huì)在以后的職場(chǎng)有更多、更好的選擇，而且也容易有更好的發(fā)展，即使這個(gè)人在大學(xué)喜歡玩游戲，即使在大學(xué)成績(jī)很一般。
4. 多動(dòng)手，多實(shí)習(xí)
前面說(shuō)了，大學(xué)學(xué)的都是一些理論性的東西，你根本不知道那些東西能干嘛，但是如果你能盡早去實(shí)習(xí)，盡早去參與實(shí)踐，那你會(huì)有別樣的體會(huì)。
舉個(gè)例子，當(dāng)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都不知道所學(xué)的理論能干嘛的時(shí)候，你就去一家企業(yè)實(shí)習(xí)了，即使平時(shí)的工作只是打雜，但是你能真正認(rèn)識(shí)了實(shí)際工作中是怎樣的，別人在工作的時(shí)候用到了什么技能，看到別人拿到的高薪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)，你所學(xué)的那些東西這么值錢(qián)，你會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，而且很有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，你得相信，理論與實(shí)踐相結(jié)合，比那些只會(huì)悶頭讀書(shū)的人要有用的多，你想要的不是只在學(xué)校里空虛的考試分?jǐn)?shù)而已，你更想要的是未來(lái)用自己的技能換取財(cái)富的能力!
5. 這些事情你該在大學(xué)就做了
我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，真心建議你們，大學(xué)這些事必須要做了，甚至比拿什么獎(jiǎng)學(xué)金，考什么證還要重要。
多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，有個(gè)好的身體比什么都重要。
多閱讀，堅(jiān)持閱讀，哪怕跟你的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的書(shū)籍。
考個(gè)駕照，一定要考，這個(gè)是 100% 所有工作之后的人最后悔的一件事，是的，就是 100%。
如果可以的話(huà)，談場(chǎng)戀愛(ài)吧，哪怕最后以失敗告終。
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